Naturens betydelse för människan är stor och mångfaldig, den kan vara industriell, ekonomisk, vetenskaplig, hälsomässig, pedagogisk, estetisk. I enlighet med detta har naturvården sina egna egenskaper.

Produktion och ekonomisk betydelse naturen är att alla produkter som konsumeras av människor i slutändan skapas av användningen naturliga resurser. I moderna förhållanden massan är involverad i ekonomiskt urval naturliga ämnen, och reserverna för några av dem är små. Detta innebär att för att säkerställa den fortsatta utvecklingen av den sociala produktionen är det först och främst nödvändigt att bevara alla nödvändiga resurser för detta eller att finna skydd för dem.

I processen att skydda naturen, bekämpa tjuvjakt och öka naturresurserna visar sig ofta ekonomiska beräkningar vara avgörande.

Naturens vetenskapliga betydelse härrör från det faktum att den är källan till all kunskap. Genom att observera och studera upptäcker en person objektiva lagar, styrda av vilka han använder dem för sina egna syften. naturkrafter och processer. Sålunda leder kunskapens tillväxt till ett ökat mänskligt inflytande på naturen, men man bör komma ihåg, "... att vi inte alls härskar över naturen, eftersom en erövrare härskar över ett främmande folk, inte härskar över dem som någon utanför naturen, - att vi tvärtom är vårt kött och blod, hjärnan som hör till den och belägen inuti den, att all vår dominans över den består i att vi, till skillnad från alla andra varelser, vet hur att erkänna dess lagar och tillämpa dem korrekt."

Naturens helande värde. Ren luft, bra dricker vatten, vila i skogen, havsbad, utflykter till fjällen m.m. Naturen är inte bara ett skafferi Materiella varor, hon är källan till hälsa, glädje och andlig rikedom. Ju renare luft, vatten och jord, desto fler reservoarer, skogar, parker, trädgårdar, desto mer Bättre förutsättningarär skapade för befolkningens hälsa. Ur sanitär och hygienisk synvinkel är naturvård först och främst bevarandet av adekvata mänskliga livsvillkor.

Naturens pedagogiska värde Kommunikation med naturen har en gynnsam effekt på en person i alla åldrar och utvecklar en diversifierad världsbild hos barn. Att vara bland naturen börjar barnet känna behovet av konstant kommunikation med det, att älska det, och denna kärlek, skickligt riktad, förvandlas till kärlek till världen omkring honom. Det är särskilt viktigt att odla human kommunikation med djur; attityder till dem formar också attityder till människor.

Naturens estetiska betydelse. Naturen har alltid varit en inspiration för konsten och upptar t.ex. central plats i landskaps- och djurmålares verk.

Naturbilder återspeglas i många stora författares verk. Naturens skönhet lockar människor och har en gynnsam effekt på deras humör.

Utan naturens kommunikation är det omöjligt att utveckla en känsla av skönhet hos en person.

hälsa befolkningen natur kemikalie

Mänskligheten har levt i tusentals år på vår gamla planet. Genom livets och utvecklingens historia har människan haft en konsumtionsmässig inställning till naturen och tagit ur den allt hon behövt. hon "vägrade" honom ingenting. Vilken betydelse har naturen för människor?

Men som bekant tar allt förr eller senare ett slut. Planetens resurser förbrukas med tiden. Den teknokratiska vägen för civilisationens utveckling i vår tid har fört planeten till en miljökatastrof.

Förmodligen har många redan hört talas om situationen med ozonskikt planet, med skadliga utsläpp, med vattenföroreningar.

"Intelligent" mänsklig aktivitet leder planeten till katastrof. Och att hitta den rätta vägen lösning på problemet, låt oss försöka förstå det pressande problemet i detalj.

Avskogning

Låt oss kasta oss in i tider som inte är så avlägsna - in i Romanovs era. Genom dekret av Peter I den Nyår De började hugga och dekorera granen. Sedan dess, i mer än 3 århundraden, har de flesta familjer, enligt denna tradition, fällt barrträd för att fira en så viktig högtid för alla, och sedan, utan ånger, skickar de den botade granen till sophögen som onödiga. Det är till och med skrämmande att föreställa sig hur många träd som "dött" för vår nöje och önskan att fira det kommande året.

Låt oss också vara uppmärksamma på hur mycket trä som kapas ner för att göra papper. Som ni vet dök det första papperet upp på 1000-talet. i Spanien. Tekniken har spridits och förbättrats under åren. Nu är det svårt att föreställa sig modernt liv utan en sådan produkt. Böcker, tidskrifter, rapporter, byggmaterial – papper används överallt. Planeten "blir skallig" med hundratals hektar för att tillfredsställa våra behov.

En viktig faktor är att växter frigör syre, vilket är så tråkigt för människors liv. Och inte bara för människor, utan för alla levande varelser på jorden. Under de senaste hundra åren har befolkningen ökat dramatiskt.

Som jämförelse, i början av 1900-talet. Cirka 20 miljoner människor bodde i Europa. Det fanns ungefär lika många kineser. Nuförtiden har situationen förändrats avsevärt till det bättre. Och trots detta minskar mängden gröntäckning. Den kritiska punkten är redan mycket nära. Mänskligheten själv förstör huset där den bor.

Hur man kan påverka situationen

Växtvärlden matar, kläder och skor en person, vars behov växer varje år åt alla håll. Öknar som lämnats efter avskogning skadar också vilda djur. För att undvika ett bryggproblem är det nödvändigt att återställa grönsaksvärlden, i synnerhet skogar, för att stabilisera och kompensera för det vi tar bort.

Naturens betydelse för människor - endast liv i harmoni mellan människor och natur kommer att tillåta oss att inte ha dagens problem i framtiden och kommer att bidra till utvecklingen och välståndet för civilisationen som helhet.

Elena Spitsyna
Lektionssammanfattning "Naturens betydelse i mänskligt liv"

Flytta klasser

Pedagog: - Barn, naturen har Viktig i varje människas liv: förutom skönhet och gott humör ger det till personen då, utan vilken det är omöjligt att leva. Vad exakt kommer de att berätta för dig? pussel:

Nåväl, vem av er kommer att svara?

Det är inte eld, men det brinner smärtsamt,

Inte en lykta, men den lyser starkare,

Och inte en bagare, utan en bagare. (Sol)

Burk Mänsklig leva utan solljus och värme?

Passerar genom näsan in i bröstet

Och återkomsten är på väg.

Han är osynlig, men ändå

Vi kan inte leva utan honom. (Luft)

Kan vi leva utan luft? Varför?

De dricker mig, de häller ut mig,

Alla behöver mig. Vem är hon? (Vatten)

Sol, luft, vatten, svamp, bin, fisk - allt detta natur. Människan lever i naturen, från mänskligt liv är beroende av naturen.

Barn, det finns 2 gläntor framför er. (Visar en av målningarna). Vad kan man kalla denna röjning? Varför?

(Denna clearing kan kallas "glad". Här skiner solen starkt, blommor blommar, fåglarna sjunger, insekter kryper i gräset, en bäck porlar glatt).

Just det, den här röjningen "glad". Vad är den andra?

(Denna röjning "ledsen". Här är allt gräs krossat, blommorna rivna av, fåglarna har flugit iväg, det finns inga insekter, skräp är utspritt runt omkring, en bäck tar sig knappt upp ur marken).

Vad tror ni, från människan är beroende av naturens skönhet?

Vad behöver göras för att gläntan ska bli vacker igen?

(Vi måste städa bäcken, ta bort allt skräp från gläntan, plantera nya träd etc.)

Barn, hur många av er vet eller har sett att folk gjorde samma sak som visas i exemplen miljöförstörande beteende?

Hur beter du eller dina föräldrar när ni är på semester? natur?

Lyssna nu dikt:

Nåväl, nu om det faktiska Viktig:

Det är läskigt att titta på vår jord!

Vattnet blir grumligt varje dag,

Och luften! Vad mycket smuts det är i den!

En gång ren, blå,

Nu är han smutsig och sjuk!

Allt levande kan dö!

Jord, vad har de gjort dig!

Låt tecknet på problem märka oss

Sjuka ställen på planeten!

Inte bara denna röjning är i fara (jag pekar på "ledsen" clearing,

men också hela vår planet Jorden. Det finns många ömma ställen på den. Detta hände pga

människor byggde många anläggningar, fabriker, kraftverk. Dessa företag förorenar luften - den är förorenad av röken som kommer ut från skorstenarna till himlen och gaser från bilar. Avfall från fabriker hälls ut i floder och hav och förorenar dem, olja från tankfartyg spills ut i hav och hav vid olyckor. Det är så vår jord är förorenad. Djur och växter dör av denna förorening, och människor blir sjuka. Döende natur. Vår planet är i fara. Hon behöver hjälp.

Tror du att folk vill hjälpa vår planet?

Det stämmer, självklart gör de det. Detta är vad miljöpartister gör. Långt borta i Sibirien finns Bajkalsjön. Det är väldigt vackert och djup sjö. Nu är det förorenat. Människor inte bara i vårt land funderar på hur de ska rädda honom.

I södra delen av vårt land finns Aralsjön. Det finns ett annat problem med honom. Varje år blir vattnet i den mindre och mindre, det torkar ut. Nu funderar folk på hur de ska rädda honom. Men allt är inte så illa på vår jord, vi har rena sjöar och rena floder.

Låt oss föreställa oss att du och jag flyter längs en sådan ren flod.

Idrottsminut.

Läraren uttalar orden och barnen utför rörelserna.

Vi flyter längs en varm flod,

Vattnet stänker tyst.

(Simrörelser med armar)

Det finns moln på himlen som får,

De sprang iväg åt alla håll.

(Stretching - armarna upp och åt sidorna)

Här är en stor fågel som flyger

Mjukt cirklar över floden.

(Handrörelser som imiterar flaxande med vingarna)

Till slut sätter hon sig

På en hake ovanför vattnet.

(Barn sitter i en djup knäböj i några sekunder)

Vi klättrar upp ur floden,

Låt oss ta en promenad för att torka av.

(Gå på plats)

Ta nu ett djupt andetag.

Och vi sätter oss på sanden. (Barn tar plats)

Pedagog: -Barn, vet du, 1960 bestämde sig forskare för att publicera Röda boken. Varför rött? Eftersom rött är färgen på överhängande fara. Uppmärksamhet! Stanna, se dig omkring, tänk Mänsklig! Tänka på natur!

Mänsklig oupplösligt förknippad med flora och fauna. Förlusten av någon art av djur eller växt leder till ett brott i en länk i kedjan naturliga processer. En sak försvinner, en annan blir sjuk och en tredje dör.

Vem finns med i Röda boken?

(Sällsynta djur och växter).

Varför kallas de sällsynta?

(Finns sällan, människor förstördes, dog på grund av klimatförändringar och föroreningar, etc.)

Läraren visar barnen "Röd bok" vårt område, tittar på illustrationer som föreställer några djur och växter.

Många växter har blivit sällsynta idag och ingår därför i "Röd bok", även om de tills nyligen var utbredda i natur.

Förstörelsen av skogar, dränering av träsk och höskötsel innan fröna mognade ledde till katastrofala resultat. På grund av för höga avgifter i "Röd bok" där var många Medicinska växter t ex liljekonvalj, akleja osv.

Det finns också få djur kvar i natur, så de ingår också i "Röd bok": Fjärran Östern tiger, Snöleopard, gepard, bison, svart stork, långörad igelkott, stäppörn och många andra. etc.

Läraren och barnen drar slutsatser om vad som behöver skyddas. natur, skönheten som ger natur, ovärderlig.

Du kanske blir förvånad, jorden är vårt enorma hem,

Efter att ha lärt sig att jorden är vårt hem! Och låt det byggas

Djur och fåglar bor i den, den är inte gjord av betongplattor,

Och du och jag lever. Men det är inte alls poängen.

Jorden är vårt enorma hem, och faktum är att vi är grannar,

Och vi måste spara

Den har många våningar med rådjur och björnar.

För undervattensbor Det här är vad vi pratar om!

Och för skogsormar.

Räcker till alla lägenheter:

För bufflar och getter,

För ugglor och krokodiler,

För harar och trollsländor.

Publikationer om ämnet:

Naturen i ett barns liv"Naturen är den enda boken, varje sida är full av djupt innehåll" I. V. Goethe Nature! Hur ofta säger vi det här ordet?

Diskussion "Vad är betydelsen av pedagogisk etik i arbetet med barn?" Diskussion "Vad är betydelsen av pedagogisk etik i arbetet med barn?" 1. Vid vilken ålder börjar barn förstå adressen till dig?

Sport- och fritidsklubb "Strong" kommunal budgetförskola läroanstalt dagis"Firefly" Godkänd av: Chef för MBDOU dagis "Firefly".

Cirkel "leende" av social och moralisk orientering Långsiktig arbetsplan för cirkeln "Smile" (5-7 år) 1 september "Introduktion till cirkelns arbete" 2 "Vi vet att blommor är för godhet och skönhet."

GCD "Vatten och dess betydelse i mänskligt liv" i seniorgruppen Programinnehåll. Pedagogisk uppgift. Att bilda barns förståelse för vattnets betydelse i människors liv. Utöka kunskapen om...

I äldre förskoleålder är ytterligare förtrogenhet med de vuxnas värld av särskild vikt.. Att bekanta sig med föräldrarnas yrken säkerställer barnets fortsatta inträde modern värld, förtrogenhet med dess värderingar, säkerställer.

Essä "Vetenskapen är den viktigaste, den vackraste och nödvändigaste i en persons liv, den har alltid varit och kommer att vara den högsta manifestationen av kärlek" Vetenskap är en integrerad del av vårt liv. Livet är utveckling mänsklig potential, omvandling av de resurser som är inneboende i oss av naturen.

Vetenskapen är den viktigaste, den vackraste och mest nödvändiga i en persons liv, den har alltid varit och kommer att vara den högsta manifestationen av kärlek, bara genom att det är människan.

Betydelsen av didaktiska lekar och sociala aktiviteter för förskolebarns utveckling Barnet ser på världen omkring sig med vidöppna ögon. Han vill veta det, känna det, göra det till sitt eget. Så nyfiken attityd.

Vikten av musikaliska och didaktiska spel i ett barns liv Betydelsen av musikal didaktiska spel i ett barns liv. Artikel av musikchefen för MDOBU nr 45 i Sochi av Maria Ivanovna Platonova “Spel.

Bildbibliotek:

Ämne: "Natur, samhälle, människa, kultur, som varelseformer"

1. Naturens roll i samhällets liv.

2. Läran om noosfären.

3. Kultur som ”andra natur”.

Naturens roll i samhället

Naturen är livsmiljö livsmiljö för organismer som inte skapats på konstgjord väg av människan. I en vidare mening är naturen den levande värld som omger oss överallt. Denna värld är oändlig och mångfaldig. Naturen är objektiv verklighet, existerande oavsett mänskligt medvetande.

Det mänskliga samhället är en del av naturen. Och detta kräver inga speciella bevis. När allt kommer omkring förekommer naturliga kemiska, biologiska och andra processer i varje persons kropp. Människokroppen fungerar som naturlig grund hans sociala verksamhet inom produktion, politik, vetenskap, kultur m.m.

Vanligtvis förekommer i samhället naturliga processer få en social form, och naturliga, främst biologiska, mönster fungerar som biosociala. Detta kan sägas om att tillfredsställa människors naturliga behov av mat, värme, fortplantning och annat. Alla är nöjda med social form med hjälp av lämpligt tillagad mat (nästan varje nation har sitt eget "kök"), ett byggt hem, som oftast uppfyller vissa estetiska kriterier, och även med hjälp av socialt organiserad familjekommunikation. Biosociala lagar uttrycker ömsesidiga influenser biologiska och sociala principer i samhällsutvecklingen.

Naturens roll i samhällets liv har alltid varit betydelsefull, eftersom den fungerar som den naturliga grunden för dess existens och utveckling. Människor tillfredsställer många av sina behov genom naturen, främst externa naturlig miljö. Det finns en så kallad metabolism mellan människa och natur - nödvändigt tillstånd människans och samhällets existens. Utvecklingen av vilket samhälle som helst, av hela mänskligheten, ingår i naturens utvecklingsprocess, i ständig interaktion med den, och i slutändan - i universums existens.

Den organiska kopplingen mellan människa och natur tvingar oss att ta full hänsyn naturliga faktorer i samhällets utveckling. Det är därför naturen alltid har varit föremål för uppmärksamhet.

Efter att ha lämnat naturens sköte, som dess högsta och specifika manifestation, förlorar samhället inte förbindelserna med den, även om det väsentligt förändrar deras karaktär. Kopplingar mellan människor och natur sker huvudsakligen utifrån och inom ramen för deras sociala verksamhet, i första hand produktion, relaterad till området materiell och andlig produktion.

Naturen har varit och förblir den naturliga miljön och en förutsättning för samhällets existens och utveckling. Dess naturliga miljö omfattar i första hand jordens landskap, inklusive berg, slätter, åkrar, skogar, samt floder, sjöar, hav, hav, etc. Allt detta utgör den så kallade geografiska miljön för mänskligt liv. Naturmiljön är dock inte begränsad till detta. Det inkluderar också jordens tarmar, atmosfären och rymden, i slutändan allt naturliga förhållanden människors liv och samhällets utveckling – från mikrovärlden till makro- och megavärlden.

Betydelsen för samhället av både livlös och levande natur ökar. Leva naturen utgör jordens biosfär: växt och djurvärlden, vars existens är objektivt nödvändig för människans och samhällets existens.

Genom att bedöma naturens betydelse i samhällets liv kom några tänkare till slutsatsen att den helt bestämmer dess utveckling. Med hänvisning till naturens harmoni och skönhet hävdade en av representanterna för filosofisk romantik, J. J. Rousseau, att separationen av mänskligheten från naturen och dess övergång till civilisationen (som han karakteriserade som ond) är källan till alla problem och olyckor för människor. Att bevara organisk enhet med naturen är nyckeln till samhällets välbefinnande, för varje människa. Sanningen och värdet av bedömningar om samhällets och naturens enhet är särskilt tydliga för oss idag.

Naturens avgörande roll i samhällsutvecklingen påpekades av den antika tänkaren Herodotus och de moderna tänkarna C. Montesquieu, A. Turgot m.fl.. De senare utvecklade synsätt som kallas geografisk determinism. Dess väsen ligger i påståendet att naturen, som tolkas som geografisk miljö samhällets liv, fungerar som den främsta orsaken till att fenomen uppstår i samhället. Det bestämmer inte bara riktningen ekonomiskt liv människor, men också deras mentala makeup, temperament, karaktär, seder och seder, estetiska åsikter och till och med former regering och lagstiftning, med ett ord, hela deras offentliga och personliga liv. Således hävdade C. Montesquieu att klimat, jordar" och geografisk position länder är orsaken till existensen olika former statsmakten och lagstiftning, bestämmer människors psykologi och deras karaktär. Han skrev att "folken i varma klimat är skygga som gamla män, folken i kalla klimat är modiga som ungdomar." Enligt hans åsikt bestämmer klimat och geografisk miljö "sinnets karaktär och hjärtats passioner", vilket oundvikligen påverkar människors psykologi, arten av deras konst, moral och lagar.

Naturens roll är alltså följande:

1. Naturen är först och främst en livsmiljö.

2. Naturen har också ekonomisk betydelse. Det är från naturen som människan hämtar alla nödvändiga resurser för sin utveckling ekonomisk aktivitet; att öka det materiella välståndet.

3. Naturens vetenskapliga betydelse härrör från det faktum att den är källan till all kunskap.

4. Naturens pedagogiska betydelse ligger i det faktum att kommunikation med den har en gynnsam effekt på en person i alla åldrar och utvecklar en diversifierad världsbild.

5. Naturens estetiska betydelse är enorm. Naturen har alltid varit en inspiration för konsten och har till exempel intagit en central plats i landskaps- och djurmålares arbete. Naturens skönhet lockar människor och har en gynnsam effekt på deras humör.

Läran om noosfären

Läran om noosfären kombinerar många paradigm från discipliner som verkar ha lite gemensamt: filosofi, ekonomi, geologi. Vad gör detta koncept unikt?

Den franske matematikern Edouard Leroy berättade först för världen om vad noosfären är i sina publikationer 1927. Flera år tidigare hade han lyssnat på flera föreläsningar av den framstående ryske vetenskapsmannen Vladimir Ivanovich Vernadsky om problem inom geokemi (liksom biogeokemi).

Noosfären är ett speciellt tillstånd i biosfären, där nyckelrollen tillhör det mänskliga sinnet. Människan, med hjälp av sitt intellekt, skapar en "andra natur" tillsammans med den existerande. Men samtidigt är det i sig en del av naturen. Därför är noosfären fortfarande resultatet av evolution, som sker längs följande kedja: planetens utveckling - biosfären - människans uppkomst - och slutligen noosfärens uppkomst. Samtidigt, i V.I. Vernadskys begrepp, enligt forskare, finns det inget tydligt svar på frågan: "Finns noosfären redan, eller har den ännu inte dykt upp?" Samtidigt föreslog vetenskapsmannen att vid den tidpunkt då hans barnbarn blir vuxen, var det mänskliga sinnet, hans kreativitet, mest troligt, kommer att blomma ut och avslöja sig helt. Och detta kan bli ett indirekt tecken på uppkomsten av noosfären.

Vernadskys doktrin om noosfären, enligt vetenskapsmän, var kopplad till just den del av "evolutionen" när biosfären förvandlas till noosfären. Vladimir Ivanovich skriver i sin bok "Scientific Thought as a Planetary Phenomenon" att övergången från biosfären till noosfären är möjlig när denna process påverkas av vetenskapligt tänkande.

Dessutom, noterar forskarna, identifierade Vernadsky flera villkor för uppkomsten av noosfären. Bland dessa är till exempel den fullständiga bosättningen av planeten av människor (och i det här fallet kommer det helt enkelt inte att finnas något utrymme kvar för biosfären). Det är också förbättring av kommunikationsmedel och informationsutbyte mellan människor från olika delar planeter (och tack vare Internet finns detta redan). Noosfären kan uppstå när jordens geologi blir mer beroende av människor än av naturen. Begrepp av vetenskapliga anhängare Forskare från olika områden, efter att ha lärt sig Vernadskys och hans likasinnade människors läror om vad noosfären är, skapade flera koncept som utvecklar den ryska forskarens första postulat. Enligt A.D. Ursul, till exempel, är noosfären ett system där moraliskt förnuft, värden förknippade med intelligens, kommer humanismen att manifestera sig i prioriterad ordning. I noosfären, enligt Ursul, lever mänskligheten i harmoni med naturen, i ett sätt av gemensamt deltagande i evolutionära processer.

Om Vernadskys doktrin om noosfären innebär att biosfären övervägande försvinner, då, som moderna forskare noterar, författarnas begrepp i dag innehåller teser om att noosfären och biosfären med största sannolikhet kommer att existera samtidigt. Ett av de möjliga kriterierna för närvaron av en noosfär - enligt moderna forskare - kan vara uppnåendet av gränsen för mänsklig utveckling, den maximala förbättringsnivån för socioekonomiska institutioner. Det finns ett krav på högre moraliska och kulturella värden.

Människan och noosfären hänger samman på det mest direkta sättet. Det är tack vare människans handlingar och riktningen av hennes sinne som noosfären dyker upp (Vernadskys undervisning talar just om detta). En speciell era håller på att växa fram i utvecklingen av planetens geologi. Människan, efter att ha skapat en miljö som är specifik för sig själv, tar på sig en del av biosfärens funktioner. Människor ersätter det naturliga, det som redan finns i naturen, med det konstgjorda. En miljö växer fram där teknik spelar en betydande roll.

Landskap växer fram, också skapade med hjälp av människostyrda olika typer bilar Är det sant att säga att noosfären är det mänskliga sinnets sfär? Det tror flera forskare mänsklig aktivitetär inte alltid beroende av hans förståelse för hur världen fungerar. Människor tenderar att agera genom att experimentera och göra misstag. Förnuftet, om vi håller fast vid detta koncept, kommer snarare att vara en faktor för att förbättra tekniken som sådan, men inte ett villkor för rationell påverkan på biosfären i syfte att omvandla den till noosfären.

Tillsammans med begreppet "noosphere" finns en term förknippad med en speciell typ av tänkande. Det dök upp relativt nyligen. Det handlar om om noosfäriskt tänkande. Den kännetecknas, enligt ett antal forskare, av flera specifika egenskaper. Den viktigaste av dem är hög grad kritik. Därefter kommer en persons interna inställning till att förbättra biosfären, mot att skapa materiell rikedom som bidrar till detta. En viktig del av noosfäriskt tänkande är allmänhetens prioritet framför det personliga (särskilt när det gäller att lösa vetenskapliga problem). Detta är önskan att lösa ovanliga problem som inte har lösts av någon. En annan komponent i noosfäriskt tänkande är viljan att förstå essensen av de processer som sker i naturen och samhället.

Bland forskare finns det en åsikt att inte varje person är naturligt predisponerad för noosfäriskt tänkande. Många människor vet inte ens vad noosfären är. Men forskare tror att en person kan läras konsten att bemästra denna typ av tänkande. Detta bör ske inom ramen för den så kallade noosfäriska formationen. Huvudvikten i träning här ligger på den mänskliga hjärnans förmåga.

Enligt teoretiker av noosfärisk utbildning måste människor lära sig att stimulera uppkomsten av positiva strävanden, ett sug efter harmoni med världen omkring dem och en önskan att förstå den objektiva essensen av de processer som äger rum i samhället. Om positiva strävanden, som skaparna av detta koncept tror, ​​förs in i politik och beslut ekonomiska problem, då kommer mänskligheten att ta ett stort steg framåt.

I avhandlingen "Människans fenomen" fransmännen vetenskapsmannen Pierre Teilhard de Chardin lade fram flera filosofiska begrepp som påverkar ett sådant fenomen som noosfären. De kan kortfattat beskrivas enligt följande: människan har inte bara blivit ett objekt för evolutionen, utan också dess motor. Enligt forskarens begrepp är huvudkällan till intelligens reflektion, en persons förmåga att känna sig själv. Teilhard de Chardins teori och Vernadskys begrepp förenas av hypotesen om människans uppkomst. Båda forskarna tror att människor har blivit speciella och annorlunda än andra levande varelser på grund av medvetenheten om sig själva som individer. Den grundläggande skillnaden mellan förståelsen av noosfären enligt Teilhard De Chardin är att han opererar med sådana kategorier som "övermänniskor" och "kosmos".

Vernadskys doktrin om noosfären påverkade mycket allvarligt förståelsen av civilisationsprocesser bland forskare med olika profiler. Genom att veta vad noosfären är (eller åtminstone komma närmare att förstå detta fenomen) har moderna forskare till sitt förfogande ett värdefullt verktyg som gör att de kan konstruera modeller för utvecklingen av planeten i framtiden. Ungefär på samma sätt som Vernadsky lyckades, som faktiskt förutspådde framväxten av Internet och några socioekonomiska landvinningar. Begrepp om noosfären från tidigt 1900-tal ger moderna vetenskapsmän nyckeln till att förstå evolutionen. De allra första tecknen som indikerar noosfärens möjliga uppkomst fanns på jorden redan under paleolitisk och mesolitisk tid. Sedan dess har mänsklig aktivitet i samband med påverkan av biosfären bara ökat. En kraftfull impuls för omvandlingen av biosfären till noosfären var industriell revolution på 1800-talet är idag Internet en lika inflytelserik faktor. Det är fullt möjligt att ännu mer avancerade kommunikationsmedel och teknik väntar mänskligheten.

Naturens betydelse i mänskligt liv
"Kan det finnas något viktigare än det?

Den värld vi måste leva i har specifika funktioner. Allt som omger oss är föremål sammansatta enligt principen om en designer av de minsta elementarpartiklarna. Människan är i detta avseende inte heller något undantag. För sin existens behöver människor ständigt tillfredsställa sina grundläggande behov (mat, vatten, andning, skydd, reproduktion).

Naturens betydelse i människans liv är direkt relaterad till ovanstående. Det vill säga allt som en person behöver för livet (hans existens) ges till honom av omgivningen. Vår planet (mest dess yta) är utformad på ett sådant sätt att den ger alla gynnsamma möjligheter för uppkomsten och existensen av olika former av liv på den. Människan, som en art av levande varelser, har också möjlighet att leva och utvecklas tack vare de existerande förutsättningar som naturen ger. Naturens betydelse i mänskligt liv är av största vikt, grundläggande, grundläggande.

Enkelt uttryckt lever vi alla för att naturliga förhållanden bidrar till detta. Men som ni vet kan miljön ha olika förhållanden som kanske inte är lämpliga för den normala existensen av levande varelser, inklusive människor. Paradoxalt nog är naturens betydelse i människans liv, av människorna själva, kraftigt underskattad, vilket ger upphov till principen - att såga grenen som jag sitter på. Jag tror att många kommer att hålla med mig om att nuvarande ekologiskt tillstånd miljön lämnar mycket övrigt att önska. Människor överallt börjar skita och aktivt förvärra naturens villkor, vilket först och främst har en skadlig effekt på personen själv.

Naturens betydelse i mänskligt liv, även om den har en vital status, men hänsynslösheten hos en humanoid varelse är högre än alla krafter som syftar till livets välbefinnande och utveckling. Vi kommer inte att gå långt, låt oss ta ett exempel från vanligt liv, de flesta människor förvärvar materiella värden varje dag, vilket resulterar i en minut för minut ökning av stadsdeponier, utsläpp av giftigt avfall och föroreningar av luft, vatten och mark.