Kärnan och särdragen i organisationen av sociokulturella aktiviteter. Ämnen och föremål för sociokulturell verksamhet
Sociokulturell aktivitet som ett system av intersubjektiva relationer
Begreppet sociokulturell aktivitet som ett system av intersubjektiva relationer. Ämnet SKD som bärare av problem och bärare av specifika idéer, traditioner, initiativ, teknologier som syftar till att lösa dessa problem. Specifika intersubjektiva relationer i SKD-processen. Mångfald av sociala intersubjektiva relationer i processen för sociokulturell aktivitet. Specificitet av motiv och manifestationer av ekonomiska och sociokulturella relationer.
Klassificering av ämnen beroende på deras funktionella syfte i det sociokulturella systemet. Kreativt block, kommunikationsblock, resursblock, sociodemografiskt block och deras egenskaper. Sociala institutioner och samhällen som subjekt för SKD.
Människan som subjekt för sociokulturell aktivitet
Förverkligande av aktiviteten hos en socialiserad personlighet i olika typer andlig verksamhet. Prioriteringen av individualisering inom fritidssfären. Nivåer av individuellt engagemang i samhällets sociokulturella sammanhang. Klassificering av personer som agerar som subjekt för SKD på professionell och icke-professionell (amatör) basis. Generationer som ämne för sociokulturell aktivitet.
Sociokulturella institutioner
Institutionella ämnen för sociokulturell verksamhet. En sociokulturell institution är en social institution som säkerställer genomförandet av sociokulturell verksamhet. Klassificering av sociokulturella institutioner beroende på de sociokulturella funktioner de fyller i samhället.
Familjen som en traditionell sociokulturell institution
Familjen som objekt och föremål för sociokulturell verksamhet.
En social grupp (stratum) är skaparen och användaren av sociokulturell teknologi. Typologi av sociokulturella skikt: nationella, subkulturella, politiska, estetiska, fritids, religiösa, etc. Elit som sociokulturellt skikt. Typologi av elitgrupper.
Ryska federationens lag "Om offentliga föreningar" och typologi offentliga institutioner verksamma inom den sociokulturella sfären.
Offentliga kreativa konstnärliga föreningar (organisationer) av representanter för den kreativa intelligentsian.
Företagens sociokulturella gemenskaper. Begreppet företags sociokulturella gemenskap.
Allmänheten i den sociokulturella sfären. De viktigaste offentliga grupperna som är involverade i sociokulturella aktiviteter. Typologi av allmänheten enligt arten av reflektion och kommunikationsbeteende.
Massmedia som ett ämne för sociokulturell verksamhet.
Branschinstitutioner och organisationer som ämne för sociokulturell verksamhet
Principer för klassificering av traditionella och alternativa institutioner för kultur, utbildning, konst, fritid, sport. Fritidsgårdar.
Objekt för sociokulturell aktivitet.
Konceptet med ett ACS-objekt. Typologi för publiken av SCS-institutioner. Faktisk och potentiell publik. Sociodemografiska egenskaper hos SKD-objektet. Ämne-objekt-relationer i kultur- och fritidsverksamhet. Tre huvudsakliga socio-åldersskikt.
Metoder för sociokulturell studie av publiken. Objektet är grundläggande och kontroll.
Inledning 3
Kapitel I Teoretisk grund barns fritid 7
1.1.Begreppet fritid 7
1.2.Arbeta med barn på kultur- och fritidsinstitutioner 14
Kapitel II Kulturcentrets verksamhet i byn. Syagannah om att arbeta med barn 20
2.1. Analys av kulturhusets verksamhet 20
2.2.Förbättra det kreativa husets aktiviteter i arbetet med barn 23
Slutsats 36
Referenser 38
Bibliografi
Regleringskällor
1. Federal lag "Om staten socialbidrag» Nr 178 - Federal lag av den 17/17/1999 (som ändrad den 22 augusti, 29 december 2004, 25 november 2006, 18 oktober 2007).
2. Federal lag "På levnadslön V Ryska Federationen» Nr 134-FZ daterad 24 oktober 1997 (ändrad 27 maj 2000, 22 augusti 2004).
3. Federal lag "Om grunderna för obligatorisk socialförsäkring» daterad den 16 juli 1999 (ändrad den 31 december 2002, den 23 december 2003, den 5 mars 2004).
4. Babich A. M., Egorov E. V. Ekonomi och finansiering av den sociala och kulturella sfären. Kazan: Belka, 2004. - S. 268.
5. Baygereev S. A. Fattigdom och politiken för riktat socialbidrag till låginkomstfamiljer. 1999. - S. 197.
6. Golovanov V.P. Arbetsmetoder och teknik för en lärare för ytterligare utbildning. - M.: VLADOS, 2004
7. Gusev A.N. Socialpolitik stater. M.:RAGS, 2001. - S. 231.
8. Gildingersh M. Fundamentals of management in ideella organisationer: lärobok / M. Gildingersh, A. Kletsina, E. Chizhevskaya. - St. Petersburg: ISOR Foundation, 2003
9. Dridze G. M., Orlova E. A. Fundamentals of sociocultural design. M., 2003.
10. Ytterligare utbildning för barn: Lärobok för studenter. högre lärobok institutioner / red. O. E. Lebedeva. - M.: VLADOS, 2000
11. Durasanova T. P. Introduktion till specialiteten " socialt arbete" Handledning. Balashov, 2000
12. Kadomtseva S.V. Socialt skydd av befolkningen. M.:RAGS, 2003. - S. 264.
13. Kudryavtsev M. V. Social trygghet i Ryska federationen 1999. - S. 358.
14. Kurbatov V.I. Socialt arbete. Serien "Läroböcker, undervisningshjälpmedel" - Rostov-on-Don: Phoenix, 2000.
15. Kobez V. Till chefen om personalutbildning / V. Kobez, G. Baranova. - M.: Bra bok, 2006
16. Mazur I. I. Rolig ledning: för chefer och de som strävar efter att bli dem / I. I. Mazur, V. D. Shapiro. - M.: Avvalon, 2003
17. Milner B.Z. Organisationsteori: lärobok 7:e uppl. / B. Z. Milner. - M.: Infra-M, 2008
18. Allmän ledning av ideella organisationer: en kurs med föreläsningar. School of NGO Management. Bok 1 / ed. NPO Support Center. - M.: Förlag MSoES, 2002. - 340 sid.
19. Attrahera resurser: föreläsningar. School of NGO Management. Bok VI / ed. NPO Support Center. - M.: TsPNKO, 2003. - 380 sid.
20. Slastenin V. A. m.fl. Pedagogik: Lärobok. stöd till studenter högre ped. lärobok institutioner / V. A. Slastenin, I. F. Isaev, E. N. Shiyanov; Ed. V. A. Slastenina. - M.: Publishing Center "Academy", 2002.
21. Smirnova E.I. Teori och metodik för att organisera amatörskapande i kultur- och utbildningsinstitutioner. - M.: Utbildning, 2007.
Fyll i formuläret med ditt nuvarande jobbELLER
↓
Andra jobb
Kapitel 1: Tatuerings historia Kapitel 2: Tatueringars betydelse Slutsats Slutsats Lista över använd litteratur och källor 1. Valeulina I., Tatuering: En del av din kropp. Rostov-n/D: Phoenix, 2006. - 191 sid. 2. Zigunenko S. N., Tecken och symboler. M.: AST, 2004. - 463 sid. 3. Ivanov Yu. N., Magi och rituella tatueringar. Piercing: (Historia, teknik, design)....
Kursuppgifter
Som ett resultat av detta innebär självidentitet självkänsla och bedömning av förväntningar på de grundläggande relationerna mellan jaget och den sociala miljön. Det grundläggande problemet med självidentitet tog form relativt nyligen, men ganska snabbt blev det centrum för skärningspunkten för de viktigaste områdena inom teoretisk, metodologisk och experimentell forskning. modern psykologi. Självidentitet...
Det blir möjligt för en person att uttrycka alla sina innersta sidor inre värld. Det fundamentalt nya som upptäcktes av musiken efter renässanstiden bestod i utvecklingen av tekniker för utveckling av en figurativ individualitet till en annan. Som redan nämnts, i polyfoni förblir melodisk utveckling identisk med sig själv, den kan färgas harmoniskt, men det finns ingen ...
Ritualer kan också delas in i pragmatiska, utförda för ett omedelbart resultat, och symboliska, utförda för att förmedla viss information (kunskap). Det är omöjligt att tydligt identifiera en specifik typ av ritual i denna klassificering: dessa typer överlappar varandra. Ritualer, liksom myter, kan vara kosmogoniska (reproducera skapandet av kosmos från kaos) och kalender (även ha...
Kursuppgifter
Enandet av stammar och utplånandet av skillnader mellan dem, liksom pacifieringen av handelsstäder och krigiska beduiner som levde genom att råna karavaner, skedde tack vare avskaffandet av kulter av hundratals stamgudar och proklamationen en gud Allah. Detta är vad folket i Quraysh-klanen, som profeten Muhammed tillhörde, kallade sin gudom. Många folk i Arabien anser att den "svarte" är gudomens inkarnation...
Diplom
Chockerande, som nämnts ovan, går utöver de normer som anses acceptabla och tillåtna av samhället eller en separat del av det, och vars kränkning orsakar våldsam allmän indignation. Dessutom utgör användningen av vissa metoder för påverkan en mycket verklig psykologisk fara för en person, vilket är oacceptabelt. Sociala tabun kan inte alltid uppskattas...
Kursuppgifter
Internets roll i modern ungdomskultur Inledning Kapitel 1. Kulturbegreppet som system1.1. Karakteristika för kulturen som system1.2. Mångfald av kulturtyper och formerKapitel 2. Ungdomskultur2.1. Huvuddrag för ungdomskulturen. Massivitet 2.2. Typologi av informella ungdomssubkulturer. Motkultur2.3. Disposition av ryska ungdomsscener2.4. Stormarknadskultur eller...
Innehåll: Inledning 1 Godsets bildande som ett kulturellt fenomen 2 Organisationen av godsets liv 3 Konstnärlig gestaltning Slutsats Lista över begagnad litteratur: Internetkällor: Lista över begagnad litteratur: 1. Evangulova O. S. Stad och gods i andra hälften av 1700-talet i samtidens medvetande // Rysk stad (forskning och material) / Ed. V. P. Yanina. Vol. 7....
Alla rum var inredda efter Baksts ritningar. 1906 anordnades utställningen "Två århundraden av rysk målning och skulptur" på höstsalongen i Paris för att hedra franska konstnärer. Diaghilev organiserade en konsert med rysk musik från Glinka till Skrjabin i Elyseepalatset på höstsalongen i Paris. År 1907 gavs konserter med rysk musik i Paris, året därpå "Boris Godunov" med ...
Skicka ditt goda arbete i kunskapsbasen är enkelt. Använd formuläret nedan
Studenter, doktorander, unga forskare som använder kunskapsbasen i sina studier och arbete kommer att vara er mycket tacksamma.
Liknande dokument
Grundläggande begrepp för moderna sociokulturella aktiviteter. Social-frivilliga bildningar, stiftelser, rörelser och institutioner och deras roll i utvecklingen av den sociokulturella sfären. Funktioner i socialiseringen av barn och ungdomar inom kultur- och fritidssfären.
abstrakt, tillagt 2014-11-09
Sociokulturell verksamhets betydelse och egenskaper. Populära typer omfattande fritidsprogram. Nuvarande tillstånd och utsikter för utveckling av sociokulturella aktiviteter i statlig institution"Hus för folkkonst och fritid."
kursarbete, tillagd 2013-12-07
Gerontogenesperioden och dess åldersgränser. Stadier av åldrande, deras egenskaper. Krav på modern sociokulturell verksamhet. Utveckling av ett program för sociala och fritidsaktiviteter för äldre "En värld där det inte finns några främlingar."
testa, tillagd 2014-06-12
Kärnan och särdragen i att hantera verksamheterna för metodologiska tjänster och centra inom den sociokulturella sfären. Historien om bildandet av metodologiskt utbildningsarbete i Ryssland. Betydelsen av regionala och distriktsmetodiska tjänster för kultur- och fritidsverksamhet.
kursarbete, tillagd 2014-12-21
Grundläggande tillvägagångssätt för att effektivisera och öka effektiviteten i företags verksamhet på det sociala och kulturella området. Genomförande av ett program för att förbättra effektiviteten hos institutioner och organisationer inom den sociala och kulturella sfären med exemplet OJSC "Gorizont".
abstrakt, tillagt 2012-11-27
Historia och teoretiska grunder för sociokulturell aktivitet, dess mönster, en idé om huvudområdena för dess genomförande. Egenskaper för dess huvudämnen och resursbas. Innehåll och funktioner i modern sociokulturell teknologi.
handledning, tillagd 2010-10-12
Dynamik för värdeorientering i inlägget Sovjetperioden: minskning av värdet av arbete, yrken Fysiskt arbete, moraliska normer beteende, stabil dominans av kulturella behov. Egenskaper för statistiska och verkliga sociala gemenskaper.
abstrakt, tillagt 2009-03-12
Komponenter av resursbasen för organisationer för sociala och kulturella aktiviteter. Informations- och metodcentrum för kommittén för kultur i Leningrad-regionen. Bokhandlar "Bukvoed" och "House of Books". Distriktsbibliotek (med exemplet "Business Book Center").
test, tillagt 2013-06-28
Tematisk plan för kursen ”Teori SKD "…………………………………………7 Betygsbedömning av elevernas kunskaper i kursen ”Socio-kulturell teori aktiviteter"........................................................................ ............... ...………..13 Kursens innehåll ”Teori SKD "…………………………………………………………………...17 Planer för seminarieklasser i ämnet ”Teori SKD » för förstaårsstudenter i ODO, ODO…………………………………………………………48 Krav för att klara provet…………………………………. ...62 Frågor att förbereda inför tentamen i kursen ”Teori”. SKD » (ODO, OZO)..64 Testa...
18662 Ord | 75 sida
Organisation familjens fritid med hjälp av SKD
Inledning 2 Kapitel 1: Teoretiska grunder för att organisera familjens fritid med hjälp av medel SKD 4 1.1.Begreppet familjefritid 4 1.2.Väss SKD 9 Kapitel 2: Praktiska principer för att organisera familjefritid under villkoren för Pronsky Regional Children's Palace 23 2.1 Egenskaper för aktiviteterna vid Pronsky Regional Cultural Center för att organisera familjefritid med hjälp av SKD 23 2.2 Program för utveckling av familjefritid under villkoren i Pronsky RDK 33 Slutsats. 41 Lista över begagnad litteratur. 44...
8924 ord | 36 sida
SKD grundläggande begrepp
former av sociokulturell aktivitet ( SKD ) kan klassificeras som: en intervju, en temakväll, en matiné, en affisch, en recension, ett möte... en filmvisning, folkkonstfestival, konsert, tävling, City Day, lätt tidning, disco, rekreationskväll, ritual, utställning Dessa fenomen kombinerar följande: närvaron av speciella metoder; tillgång till medel SKD ;användning av litterärt och konstnärligt material, användning av dokumentärt material. Alltså formen SKD - struktur av professionellt innehåll...
793 ord | 4 sida
Innehåll, former, medel och metoder för SKD
och fritid, sådana frågor som att kombinera den sociala komponenten och fritidens kommersiella attraktionskraft, säkerställa genomförandet sociokulturell aktivitet och individens kreativa potential i samband med kulturella aktiviteter m.m. Ett objekt forskning – innehåll, former, medel och metoder för sociokulturell verksamhet. Ämnet för forskningen är applikationsfunktionerna moderna former, metoder och medel för sociokulturella aktiviteter i praktiken av kulturinstitutioner i den regionala...
5983 Ord | 24 sida
funktioner och principer för passersystem
områden av mänsklig verksamhet och har samtidigt olika sociala betydelser. Appliceras på sociala relationer funktion förstås som extern manifestation av egenskaperna hos någon objekt i detta relationssystem /4, s. 602/. Denna definition av begreppet ligger närmare vårt problem. Det handlar om om manifestationen av väsentliga egenskaper objekt eller ett fenomen, dess specifika egenskaper. Sålunda är sociokulturell aktivitets funktioner vissa riktningar, sfärer genom vilka dess väsen och sociala...
10516 ord | 43 sida
TEKNIK FÖR ORGANISERING AV BARNS FRITID I FÖRHÅLLANDEN I SHOPPING OCH UNDERHÅLLNINGSCENTRA MED MEDEL AV SKD
kursarbete Teknik för att organisera barns fritid i shopping- och nöjescentra (shopping- och nöjescentra) med hjälp av SKD Kazan 2014 Introduktion. Kapitel 1. Teoretiska och metodologiska grunder för implementering av Teknik för att organisera barns fritid i shopping- och nöjescentra (shopping- och nöjescentra) med hjälp av SKD 1.1. Kärnan i sociokulturella aktiviteters teknologier och deras roll för att organisera barns fritid 1.2. sociokulturella förändringar...
9418 ord | 38 sida
Ungdom i moderna samhället
Innehåll: Introduktion 1. Ungdomen som en speciell social grupp 2. Begreppet ”ungdom” i Ryssland 3. Ungdom på modern ryska samhälle 4. Problem social anpassning ungdomar i det moderna samhället. Slutsats Lista över använda referenser. Introduktion till social struktur intar en speciell plats i samhället Ungdomen . Denna ålderskategori kännetecknas av uttalade drag av beteende, livsstil, tänkande och attityd. Varje ny ung generation är alltid "annorlunda"...
4044 ord | 17 sida
Ungdomsföreningar och rörelser som ett sätt att organisera ungdomar
Innehåll Inledning Kapitel I “ Ungdomen i det moderna samhället" 1.1. Definition ungdom som en separat social grupper 1.2. Problem ungdom 1.3. Med ungdom 1.4 Motiv för modernt deltagande ungdom i offentliga föreningar och rörelser Kapitel II ”Ungdomsföreningars och rörelsers koncept och väsen” 2.1. Former för ungdomsföreningar och rörelser 2.2. Verksamhetsomfånget för ungdomsföreningar och rörelser...
6546 ord | 27 sida
SKD in modern värld
SKD V modernt liv samhället: problem, utvecklingstrender. SKD - detta är interaktionen mellan människor i skapelsen (arkitekt, konstnär, författare, modedesigner, byggmästare), utveckling (nästan hela befolkningen, behärskar kulturens grunder i varierande grad), bevarande (restauratör, arkivarie, bibliotekarie, museiarbetare) och spridning (lärare, socialarbetare, journalist) av betydande kulturella värden, under vilka deras andliga intressen tillfredsställs och höjs, förändras personen och omgivningen...
952 ord | 4 sida
SKD sociala och kulturella aktiviteter
Introduktion. 1. Kärnan i definitionen av begrepp SKD 2. Man gillar ämne kultur. 3. Skillnaden mellan den mänskliga världen och naturen. Slutsats. Lista över begagnad litteratur. Introduktion. Ordet " ämne "och dess härledda former kommer från lat. ämne, vilket kan översättas som "liggande under, beläget vid basen, fungerar som en grund" (från sub - under, jack - kasta, lägga en grund, etablera). Idag, både i vardagen och i humanitär kunskap,...
2428 ord | 10 sida
SKD:s informations- och utbildningsfunktion
1. Vikten av den uppsökande funktionen SKD Effektiviteten av alla formativa processer, inklusive socialiseringsprocessen den yngre generationen är till stor del beroende av medel och metoder för pedagogiskt inflytande, men framför allt av hur man använder dessa medel och metoder. I olika historiska perioder SKD kallades: - extracurricular education (fram till 1920) - politiskt och pedagogiskt arbete (från 1920 till 1970) - kulturellt och pedagogiskt arbete (från 1270 till 1990) - kultur och fritid...
4174 ord | 17 sida
Provocerande föreläsning för högskolestudenter på ämnet "Utveckling SKD på Vitrysslands territorium under 1900-talet" Ämne: "Utveckling SKD på Vitrysslands territorium under det tjugonde århundradet" Mål: konsolidering och tillämpning av kunskaper, färdigheter och förmågor med hjälp av metoderna för att organisera och genomföra intellektuella spel. Mål (akademiska, lärande, utvecklande): att säkerställa att under lektionen assimilering och konsolidering av regler och begrepp; främja utvecklingen av färdigheter för att analysera och hitta fel; bidra till att höja forskningsnivån genom föreläsning-...
2003 ord | 9 sida
: "Käran och huvuduppgifterna för metodologiskt stöd för SKD."
FGOU VPO "CHELYABINSK STATSAKADEMI FÖR KULTUR OCH KONST" Institutet för korrespondensutbildning Testarbete för kursen "Metodisk säkerhet SKD "ämne: "Käran och huvuduppgifterna för metodstöd SKD " Slutförd av en student Kontrollerat: Chelyabinsk, 2012 Innehåll...
1115 ord | 5 sida
Organisation av fritids för ungdomar
Kapitel 1. Teoretiska aspekter, problem med att organisera fritiden ungdom i stadsdelens (stadens) kulturhus 1.1. Inslag hos ungdomspubliken, Hur ämne kultur- och fritidsverksamhet: intressen, behov, initiativ etc. Övergång till marknadsekonomi innebar globala förändringar den sociala statusen för olika grupper av befolkningen, inklusive de som traditionellt ansågs bärare av avancerade idéer. En av de viktigaste platserna i de nya förhållandena tillhör unga människor, deras valda sociala riktlinjer...
8532 Ord | 35 sida
Teknologisk grund för SKD
betrakta familjen som ett kollektiv bestämma grunden för familjens fritid utforska moderna koncept familjefritid utforska modernt företag och fritidssektor beakta institutioner och organisationer inom den sociokulturella sfären Ett objekt forskning: familj Forskningsämne: sociokulturell teknologi Forskningsbas: forskningen utfördes på basis av litterära källor, publikationer och onlinematerial. Empirisk forskning genomfördes på grundval av att studera...
7907 Ord | 32 sida
Kulturella processer som föremål för SKD
ABSTRAKT om disciplinen: Teori och historia SKD på ämnet: Kulturella processer som ett objekt SKD Temporär förändringar i kulturella system, mönster av interaktion mellan människor och deras sociala grupper kallas sociokulturella processer. De avslöjar kulturens dynamik. När man överväger alla typer av begrepp och teorier för att förklara källan till kulturell förändring, kan man stöta på en stor summa fakta. De beskrivs i linje med den kulturella...
2042 ord | 9 sida
ACS-teknik
Abstrakt disciplin: Teori och historia om sociokulturella aktiviteter Ämne: "Teknik SKD . Ny kulturell teknologi och deras förankring in i sociokulturella processer" Innehåll 1. Introduktion ………………………………………………………………………………… 3 2. Begreppet socioteknik -kulturell verksamhet och dess typer... …. 3 3. Ny kulturell teknologi och deras förankring i sociokulturella processer...
2021 ord | 9 sida
Sociala och kulturella aktiviteter
och det frivilliga valet av dess typer och former. Exakt konstnärlig kreativitet mest effektivt bidrar till individens andliga återupprättelse genom behärskning av kulturella värden från förr och nu. Idag är det viktigast att jobba med ungdom . Ett av de mest akuta problemen inom detta område är fortfarande otillräcklig implementering av pedagogisk potential inom kultur- och fritidsaktiviteter. Mot bakgrund av kommersialiseringen av klubbinstitutionernas verksamhet, det alltmer utbredda införandet av nya ekonomiska...
4559 ord | 19 sida
Sociala och kulturella aktiviteter
Akademisk disciplin ”Sociokulturell verksamhet” 1. Begrepp, omfattning och inriktning av sociokulturell verksamhet. SKD -Detta aktiviteter som syftar till att skapa förutsättningar för den mest kompletta utvecklingen, självbekräftelsen och självförverkligandet av individer och grupper (studior, klubbar, amatörföreningar) inom fritidsområdet. Det inkluderar alla de olika problem som är relaterade till att organisera fritid: kommunikation, produktion och assimilering av kulturella värden, etc. Organiserande lärare måste...
24023 ord | 97 sida
Forskning
Institute of Culture" Fakulteten för sociokulturell teknik Institutionen för sociokulturell aktiviteter ABSTRAKT om disciplinen: Teoretiska grunder SKD . Ämne: Analys av verksamheten vid den statliga budgetutbildningsinstitutionen för utbildning "Regionalt centrum för extracurricular Educational Work" i Sakhalin-regionen. Arbetet utfördes av: elev SKT/441/1-2...
2452 ord | 10 sida
Dator nätverk
kulturell aktivitet "Modern kulturell-kreativ teknologi" Slutförd av: student Shaikhetdinova N.I._____ Specialitet SKD Kurs 1 Grupp 903 Kontrolleras av: Kandidat för historiska vetenskaper, docent Nizamova M.S._______ Naberezhnye Chelny, 2010 Innehåll Inledning 3 1. Teoretiska förhållningssätt till teknik SKD 5 1.1. Kärnan i definitionen av begrepp SKD 5 1.2. Teknologier SKD under olika historiska perioder 7 1.3. Modern teknik som används av kulturinstitutioner 14 2. Praktisk forskning...
6664 ord | 27 sida
sociokulturella aktiviteter
11 sid 2.1 Begreppet form av sociokulturell verksamhet 11 sid 2.2 Klassificering av former SKD 13 sidan 2.3 Sociala företags tjänster 15 sidan 2.4 De största nackdelarna med att använda formulär och tjänster SKD 17 sid 2.5 Organisering av kultur- och fritidsprogram 19 sid Slutsats...
5890 ord | 24 sida
sociokulturella institutioner; 3. Dra slutsatser om forskningsämnet. Objekt forskning är sociokulturella institutioner. 1. Allmänt koncept sociokulturella institutioner, funktioner Sociokulturella institutioner är en av nyckelbegrepp sociokulturella aktiviteter ( SKD ). I sin vidaste bemärkelse sträcker det sig till sfärerna för social och sociokulturell praktik, och hänvisar också till någon av de många ämnen , interagerar med varandra i den sociokulturella sfären. Socialt och kulturellt...
3407 ord | 14 sida
sociokulturella aktiviteter
1. Tillämpade kulturstudier: koncept, väsen, ett objekt , ämne, syfte, mål och samhällsfunktioner Tillämpad kulturvetenskap - gren kulturstudier, som avslöjar de metodologiska grunderna för mönster, principer, medel, metoder och former för mänskligt engagemang i kulturens värld; fastställa mekanismen för att skapa en gynnsam kulturell miljö; underbygga tekniken för att tillhandahålla förutsättningar för förverkligande av andligt-heuristiska och konstnärligt-kreativa potentialer hos människor, manifestationen av deras sociokulturella aktivitet...
10461 ord | 42 sida
Sociala och kulturella aktiviteter
EE "vitryska State University kultur och konst" Sociala och kulturella aktiviteter Utförs av en student från FZO MK och SKD , grupp 111 Pivulskaya Maria Mikhailovna Minsk 2010 Kärnan i personligindividualisering personlighetsgeneration B moderna förhållanden den kulturella aktivitetssfären har nått en viss utveckling, den har fått självständighet och förvandlats till en speciell industri nationalekonomi. Dess innehåll...
1848 ord | 8 sida
Fritid
Fritid är traditionellt sett ett av livets viktigaste områden ungdom . Förvandlingar av alla aspekter av livet ryska samhället ledde till förändra den sociokulturella situationen inom fritidsområdet. Ungdomen representerar en speciell social grupp som är mest mottaglig för sociokulturella innovationer, som har olika inverkan på utvecklingen av personligheten ung man. Fritid för modern ungdom är ett av de primära värdena inom detta område...
9117 ord | 37 sida
Tillståndet för problemet med att organisera klubbarnas verksamhet i den nuvarande sociokulturella situationen
reserver är relevanta. Problemet med denna studie är resursstödet för Khokhlovka-museets verksamhet. Syftet med studien är att identifiera egenskaperna organiserar fritiden i museet och utvecklar praktiska rekommendationer för dess förbättring. Ett objekt forskning – museiinstitutioners sociokulturella verksamhet. Ämnet för forskningen är den sociopedagogiska processen att förbättra organisationen av verksamheten i museet. Forskningshypotes - sätt att förbättra sociokulturella...
1260 ord | 6 sida
Klassificering och omfattning av implementering av sociokulturell teknik
utbildning av Yamalo-Nenets Autonoma Okrug"Yamal Multidisciplinary College" institution för social och humanitär profil KLASSIFIKATION OCH OMFATTNING IMPLEMENTERING AV SOCIO-KULTURELL TEKNIK Genomförd av: 4:e årsstudent Specialiteter: 071302 “ SKD och NHT" Specialiseringar: "Iscenesättning av teaterföreställningar" Salekhard 2011 INNEHÅLL. INTRODUKTION................................................. ...................................................................... ............
4960 ord | 20 sida
Status och sätt att förbättra sociokulturell verksamhet på det ryska etnografiska museet.
…………………………………………………………………………………………. 3 KAPITEL 1. SKICK SKD PÅ MUSEET “RYSSISKT ETHNOGRAFISKA MUSEET”………………………………………………10 1. Utvecklingstrender moderna museers sociokulturella aktiviteter ……………………………………………………… 10 1.2 Historik om grunden och egenskaperna för verksamheten vid museet "Ryskt etnografiskt museum" ………………… ……………………… ………………… 15 1.3 Det moderna museets sociala och sociokulturella funktioner, som grund för samspelet mellan museet och samhället………………………………… ………………………………………………….22 KAPITEL 2. SÄTT FÖR FÖRBÄTTRING SKD I MUSEET "RUSSIAN ETHNOGRAPHIC...
10799 ord | 44 sida
SKD-testarbete 2
Ryssland hade också Kyiv Academy. 2. Kulturpedagogiskt, politiskt-pedagogiskt, socialt arbete under 1900-talet: 1917-41. Fritid och fritiden började förändras radikalt under sovjetperioden, när den övergick till ett objekt statlig reglering och kulturpolitik. Det första decenniet präglades av en betydande aktivitet av befolkningen själv inom kulturområdet, inklusive kultur- och fritidsaktiviteter. Klubbar, kojor och läsesalar skapades överallt i staden och på landsbygden...
4107 ord | 17 sida
Teknik för sociokulturella aktiviteter
Föreläsningar Sociala och kulturella aktiviteter Innehåll Huvuduppgifter och inriktningar för sociala och kulturella aktiviteter. Grundläggande villkor SKD . Begrepp SKD . Utvecklingen av kulturellt och pedagogiskt arbete. Drag av den moderna sociokulturella situationen. De huvudsakliga inriktningarna och innehållet i sociokulturell verksamhet. Kärnan i sociokulturell teknologi. . Definition av begreppet "teknik". Strukturera teknisk process i kulturinstitutioner. Klassificering av teknologier. Väsen...
20201 Ord | 81 sida
kursovaya_pavlovsk
grunder…………………... 4 1.2 Utbildningsverksamhet. Motiv för undervisning…………………………………8 1.3. Problem med differentiering och individualisering av träning………………..10 Kapitel II Klassificering Utbildningsteknik enligt de mål, innehåll, medel, former som används i SKD …………………………………………..12 2.1. Funktioner i inlärningsprocessen för personer med funktionshinder i sociokulturella institutioner………………………………………………………………………...12 2.2 Modeller utbildningsprocess i sociala och kulturella institutioner Krasnodar-regionen …………………...
7346 Ord | 30 sida
Sociala och kulturella aktiviteter
Föreläsningar om SKD 1. Huvudsakliga uppgifter och inriktningar för sociokulturell verksamhet. 1. Grundläggande villkor SKD .2. Koncept SKD . 3. Utveckling av kulturellt och pedagogiskt arbete 4. Drag av den moderna sociokulturella situationen. 5. Huvudinriktningar och innehåll för sociokulturell aktivitet Den moderna tolkningen av begreppet sociokulturell aktivitet (dess väsen, uppgifter och innehåll) härrör från begreppen "kulturell aktivitet"...
20036 ord | 81 sida
Proet
Introduktion kultur fritid Ungdomen ungdom ungdom ungdom ockupera fritidsgårdar. Centerns huvuduppgift som sociala institutioner...
12121 Ord | 49 sida
dsfghj
Introduktion kultur fritid Ungdomen samhälle Studiens relevans beror på att bildandet av en fritidskultur ungdom är en av nuvarande problem moderna samhället, sedan användningen av fritid ungdom är ett slags indikator på dess kultur, utbudet av andliga behov och intressen hos en viss ung person eller social grupp. Den viktigaste rollen i att organisera fritiden ungdom ockupera fritidsgårdar. Centralernas huvuduppgift, som social...
11644 Ord | 47 sida
Registrering av DR
FÖR FÖRBEREDELSE AV DIPLOM I SKD : 1. Diplomstruktur. 2. Registrering av diplom. 3. Bibliografisk apparat och länkar. 4. Ledsagarhandlingar till diplomet och titelbladet. 5. Lagar om genomförande (prov). 1. DIPLOMATS STRUKTUR: ÄMNE: Inledning Kapitel 1. 1.1. 1.2. 1.3. Kapitel 2. 2.1. 2.2. 2.3. Kapitel 3. 3.1. 3.2. Slutsats. Lista...
1882 ord | 8 sida
ANSI standard
produktion, teknisk föremål (tekniska installationer, lager, lager, gastankar, behandlingsanläggningar, återvinningsanläggningar och avfallshantering); - drift av alla typer av elektrisk utrustning; - personalutbildning och utbildning för företaget; - idrifttagning av tekniska system; - installations- och konstruktionsarbeten på konstruktion och återuppbyggnad av produktionsanläggningar, verkstäder, sektioner, enskilda installationer och stora tekniska föremål ; - reparation av kemisk-teknisk...
18783 Ord | 76 sida
Kultur- och fritidsverksamhetens betydelse för unga. Internetfritid för ungdomssubkulturer
Institutet för service och social och kulturell kommunikation Institutionen för ledning och SKD Sammanfattning för tentamen för kursen "Grundläggande och teori" SKD » på ämnet: Kultur- och fritidsverksamhetens betydelse ungdom . Internetfritid för ungdomssubkulturer Slutförd av: Tsybin Ivan Vitalievich, 1:a årsstudent vid ODO, PI Kontrollerad av: Popov Viktor Vladimirovich, Tyumen 2011 Innehåll Inledning 3 Vikten av kultur- och fritidsaktiviteter ungdom 4 Internetfritid för ungdomssubkulturer 7 Slutsats 14 Lista över begagnade...
1779 Ord | 8 sida
Aktuell sociokulturell situation: framtidsutsikter och utvecklingstendenser
system av andliga värden i det pridnestrovianska samhället" för 2008, de studerar principerna och metoderna för att reglera sociokulturella processer Birzhenyuk G.M., Dridze G.M., Zapesotsky A.S., Zuev S.E., Klimov A.G., Markov A.P., Orlova E.A. och så vidare. Ett objekt forskning – den sociokulturella situationen som grundläggande för samhällsutvecklingen som helhet. Ämnet för studien är utvecklingen och trenderna i omvandlingen av sociokulturella aktiviteter i PMR. Syftet med studien bygger på analysen av förändringar...
7072 ord | 29 sida
SKD, enkulturation
historiska, kulturella, miljömässiga, religiösa och andra sfärer, för att skapa en gynnsam miljö för SKD och befolkningens initiativ på fritidsområdet. KDD (kultur- och fritidsaktiviteter) – komponent SKD , hjälper till att lösa många sociala problem med sina unika medel, former, metoder (konst, folklore, helgdagar, ritualer etc.) ingår också HLR (kulturellt och pedagogiskt arbete) i SKD , men används tyvärr ineffektivt i aktiviteter kulturinstitutioner(inga föreläsningar...
646 ord | 3 sida
Sociala och kulturella aktiviteter
sociokulturella aktiviteter och dess sektoriella teorier. Dessutom, med frånvaron av teoretiska bestämmelser om sektorshistoria i allmän historievetenskap, som inkluderar historien om sociokulturella aktiviteter, och en rad andra skäl. Objekt den sociokulturella verksamhetens historia är hela helheten av fenomen inom en given sfär genom hela dess historia. Dessa är fenomen som ursprung, funktion och utveckling av sociokulturella institutioner, deras verksamhet, verksamhet...
63172 Ord | 253 sida
Teknik för förberedelse och genomförande massformer sociokulturella aktiviteter
ledning av barns och ungdomars kulturrörelse. Sådana innovativa former inkluderar kulturell utbildning ungdom , riktad mot utnyttjande av kultur- och hälsopotential. Många experter pekar på möjligheten att forma humanistiska ideal och värderingar under den yngre generationens kulturella aktiviteter, såväl som att öka den kulturella kapaciteten ungdom . Kulturutbildning kan implementeras mycket effektivt under den utbredda...
1790 ord | 8 sida
Kärnan i SKD-föreläsning
Sociala och kulturella aktiviteter ( SKD ) är aktiviteten för bibliotek, kultur- och rekreationsparker, stora palats och små klubbar, museer, teatrar, cirkusar etc. syftar till kulturellt bildande inflytande på individen. Sociokulturell aktivitet, oavsett karaktär och omfattning av manifestationen, är utformad för att lösa det viktigaste sociala mål. SKD handlar inte så mycket om resultaten av kulturell aktivitet, utan om processen att bemästra kulturella värden. I SKD kommunikativ kommer först...
1371 ord | 6 sida
Organisation av hälsosam livsstil yngre skolbarn
levnadsstandarden i landet som helhet, försämring av miljösituationen, förändringar i familjens ekonomiska situation och utbildningspotential. Hälsoproblem barn har en negativ inverkan på deras förmåga att behärska program Allmän utbildning. Ett objekt : bildning hälsosam bild livet för yngre skolbarn i en utbildningsinstitution. Ämne: processen att utveckla en hälsosam livsstil för yngre skolbarn genom sociokulturella aktiviteter i en utbildningsinstitution...
Introduktion
I den moderna världen är en av de viktigaste sociala frågorna frågan om interaktion mellan individen och samhället. Det är ingen hemlighet att vår civilisation nu utvecklas i extremt hög takt, vilket leder till politisk, ekonomisk, social och moralisk instabilitet. Under sådana förhållanden blir det viktigt inte bara hur samhället påverkar en person och vad som händer som ett resultat av detta, utan också hur personen själv påverkar samhället, omvandlar det och skapar den mest gynnsamma situationen för sin egen utveckling. Denna process är lång och kontinuerlig, och en av dess viktigaste delar är den kulturella komponenten, eftersom en person är föremål för sociokulturell aktivitet under hela sitt liv.
Ämnets relevans: Enligt min mening är detta ämne relevant när som helst. Organisationen av sociokulturella aktiviteter har en uttalad utvecklingskaraktär, som har en betydande inverkan på bildandet av en holistisk personlighet, stimulerar social aktivitet och säkerställer den andliga berikningen av en person. Och detta är också den höga sociala betydelsen av sociokulturella aktiviteter i det moderna samhället, den kontinuerliga utvecklingen och förbättringen av dess teknologier.
Syftet med studien: att identifiera och analysera detaljerna i att organisera sociokulturella aktiviteter, som individuella metoder inom den kulturella sfären, samt att karakterisera och identifiera problem med sociokulturella aktiviteter med hjälp av ett företags exempel
Forskningsmål: Att studera kärnan och särdragen i organisationen av sociokulturella aktiviteter och att identifiera, med hjälp av exemplet organisation, dess problem och sätt att lösa dem.
Teoretiska aspekter av sociokulturell verksamhet
Grundläggande begrepp för sociokulturell verksamhet
Sociala och kulturella aktiviteter är aktiviteter som syftar till att skapa förutsättningar för den mest kompletta utvecklingen, självbekräftelsen och självförverkligandet av individer och grupper (studior, klubbar, amatörföreningar) inom fritidsområdet. Det inkluderar alla de olika problem som finns med att organisera fritid: kommunikation, produktion och assimilering av kulturella värden, etc. Lärare-arrangörer måste delta i att lösa problem för familjen, barnen, i att lösa problem inom historiska, kulturella, miljömässiga, religiösa, etc. områden, för att skapa en gynnsam miljö för SKD och insatser av befolkningen på fritidsområdet. CDA (kultur- och fritidsaktiviteter) är en integrerad del av SKD, hjälper till att lösa många sociala problem med sina unika medel, former, metoder (konst, folklore, helgdagar, ritualer, etc.) HLR (kulturellt och pedagogiskt arbete) är också en del av SKD, men tyvärr används det ineffektivt i kulturinstitutionernas verksamhet (det finns inga föreläsningar, föreläsningssalar, offentliga universitet och andra tidigare beprövade former av pedagogiskt arbete.
Vikten av sociokulturell verksamhet är att det inte bara är att organisera fritiden, utan en organisation för socialt betydelsefulla syften: tillfredsställelse och utveckling av såväl individens som samhällets kulturella behov och intressen. KDUs (institutioner) verksamhet organiseras för närvarande på grundval av ett dokument som publicerades 1992 - "Grundläggande av Ryska federationens kulturlagstiftning". Den definierar tydligt "kulturaktiviteter", " kulturella värden", "kulturella fördelar", " kreativ aktivitet", etc., de viktigaste områdena för statlig verksamhet på kulturområdet (skydd av monument, folkkonst, konst och hantverk, fiktion, film, etc.), samt medborgarnas grundläggande rättigheter inom området för kulturella aktiviteter.
Ämne och föremål för sociokulturell verksamhet.
Sociokulturella institutioner, institutioner och organisationer som ämnen för sociokulturell verksamhet. Presentatörer sociala institutioner och samhällen - familj, mikrosamhälle, kyrka, statliga och icke-statliga institutioner, organisationer och föreningar: pedagogiska (pedagogiska), sociokulturella, industriella, sociala skyddande, välgörande, konstnärliga och kreativa, sport och andra. Deras särskilt förordnande som ämnen för sociokulturell verksamhet.
Publiken av kultur- och fritidsinstitutioner, institutioner och organisationer som objekt för sociokulturell verksamhet. Sociopsykologiska och pedagogiska principer för typologisering av föremålet för sociokulturell aktivitet. Mässa, grupp och enskilda föremål kultur- och fritidsaktiviteter. Differentiering av föremålet för kultur- och fritidsaktiviteter, med hänsyn tagen till specifikt uttryckta intressen, behov, värdeinriktningar som viktigt tillstånd dess typologi.
Konceptet med öppen och stängd, organiserad och oorganiserad, permanent och tillfällig publik. Verkligt och potentiellt föremål för kultur- och fritidsaktiviteter.
ACS funktioner:
genomförs i fritid;
· kännetecknas av valfrihet, frivillighet, aktivitet etc.;
· kännetecknas av en mängd olika arter;
· Ryska federationen har ett stort antal institutioner som skapar förutsättningar för SKD (museum, bibliotek, klubb, etc.)
Utmärkande egenskaper hos SKD:
· humanistisk karaktär;
· kulturell karaktär;
· utvecklingskaraktär.
Helhet sociala funktioner verksamhet inom området kultur, utbildning och fritid är historiskt resultatet av många års social och pedagogisk erfarenhet som samlats av kultur- och utbildningsinstitutioner, demokratiska institutioner, offentliga organisationer och rörelser. Denna erfarenhet bygger till stor del på ett socialt orienterat förhållningssätt till analys av objektens traditionella aktiviteter i den sociokulturella sfären.
