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Fiabe ecologiche sui fiori per bambini. Eco-scrigno "Beautiful Planet": Racconti ecologici

Bersaglio:

Continua a familiarizzare i bambini con le operazioni lavorative coinvolte nella preparazione di un orto per piantare verdure.

Compiti:

Imparare a eseguire azioni lavorative appropriate,

Promuovere lo sviluppo dell'attività cognitiva nei bambini.

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Anteprima:

"Piantare fagioli"

Aree didattiche:

« Creatività artistica", "Cognizione", "Comunicazione", "Socializzazione", " Cultura fisica", "Musica", "Lettura di narrativa".

Bersaglio:

  • Continua a familiarizzare i bambini con le operazioni lavorative coinvolte nella preparazione di un orto per piantare verdure.

Compiti:

  • imparare a eseguire azioni lavorative appropriate,
  • promuovere lo sviluppo dell’attività cognitiva nei bambini.

Lavoro preliminare:

  • Leggendo la poesia di Y. Tuvim “Verdure”, le fiabe “La rapa”, “L'orso e l'uomo”.
  • D\i “Cenerentola”, “In giardino, nell'orto”, “Cime e radici”.
  • Complotto - gioco di ruolo"Negozio".
  • Animazione per bambini e genitori “Raccogliere consigli utili”.
  • Gioco musicale "Raccolta"

Materiale:

  • vasetti di terra in base al numero di bambini,
  • 2 semi di fagiolo per ogni bambino,
  • giocattolo dell'animale farcito,
  • annaffiatoi con acqua,
  • bastoni,
  • tele cerate,
  • grembiuli.

Avanzamento della lezione:

1. L'insegnante legge la poesia di L. Nekrasov "Giardinieri".

Come le verdure non nasceranno senza il nostro aiuto.

Non appena arriva la primavera, piantiamo i semi.

Il sole riscaldò la terra e il grano germogliò.

Cetrioli, carote e cipolle spuntarono improvvisamente dal terreno.

Che giardino! Le persone sono sorprese.

Furono gettati in terra esattamente tre piselli,

E abbiamo raccolto cinque sacchi di meravigliosi baccelli.

Che giardino! Le persone sono sorprese.

Ragazzi, chissà cosa serve per far germogliare un seme? (Suolo, acqua, calore, luce).

2. - Giusto. Abbiamo un ospite oggi, ti presento Chuchelko. Ragazzi, sapete perché hanno messo uno spaventapasseri in giardino? (Scacciare gli uccelli).

Assolutamente giusto. Chuchelko vuole raccontarti degli enigmi.

Papà si mette il berretto

E lascia la capanna.

A destra pianta una rapa,

A sinistra ci sono barbabietole e fagioli.

Ci sono file di letti ovunque,

Il raccolto andrà bene! (Giardino)

Sono attrezzi da giardinaggio!

La conosco dai vecchi tempi nel villaggio.

Il nonno mi porta

E scava il giardino. (.Pala)

Ti portiamo per mano in giardino

Siamo una nuvola di plastica.

Ehi carota, bevi un po' d'acqua!

Che tipo di nuvola? - Questo è... (Lattina d'acqua)

I denti sono affilati, anche se rari.

Non calpestarmi!

Prendo foglie e rami

Rastrellateli in pile uniformi. (Rastrello)

C'è un buffone nel giardino,

C'è un secchio su un bastone.

Stiamo salvando i nostri piselli

Per non farsi mangiare dalle taccole. (Spaventapasseri)

Ragazzi, di quali strumenti hanno bisogno i giardinieri per piantare i semi? (Pala, annaffiatoio, rastrello).

3. Minuto di educazione fisica

Gioco "Grano"

Mettiti tutti vicino ai tuoi posti, siediti e chiudi gli occhi. Immagina di essere un chicco, di essere seduto in profondità nel terreno. All'improvviso abbiamo sentito che faceva più caldo. Ti sei alzato, il terreno si è aperto e il germoglio è stato libero. Il sole ti ha dolcemente tirato su. (Ci alziamo lentamente e allunghiamo le braccia.) Raggi caldi toccavano lo stelo, la brezza ti faceva oscillare in una direzione e nell'altra. (Siamo in piedi, oscillando da una parte all'altra.) Volevi raddrizzare le tue giovani foglie verdi. (Allarghiamo le braccia ai lati, allarghiamo le dita ai lati.)

Il sole afferrò dolcemente le cime con i suoi raggi e le tirò su. (Alziamo le mani, ma le nostre dita rimangono ai lati.)

Hai iniziato a crescere sempre più in alto. (Ci allunghiamo, stiamo in punta di piedi.)

E all'improvviso è caduta la pioggia, hai iniziato a bere acqua piovana, divenne forte e grande. (Apri e chiudi la bocca come un pesce.)

Il tuo bocciolo si è aperto e ti sei trasformato in bellissimi fiori. (Rappresentiamo l'apertura del bocciolo con le dita.)

E sei felice di vivere su questa terra, respira aria fresca, bevi l'acqua piovana e crogiolati ai raggi del sole dorato...

Ti è piaciuto essere un seme vivente?

4. - Insegniamo a Chuchelko come piantare i semi. Guarda che semi ci sono sulla tua tavola?

Esatto, fagioli. Hai dei barattoli di terra e dei bastoncini sulla tua tavola. Faremo un buco nel terreno con un bastone e lo riempiremo bene d'acqua., ma pag Prima di piantare i semi, dì al grano: “Diventa vivo e cresci, e io ti annaffierò e mi prenderò cura di te”.

Ora puoi mettere il seme del fagiolo nel buco. Coprire i fagioli con terra e acqua. Quando tutti avranno finito, posizioneremo i barattoli nel nostro giardino davanti alla finestra.

Ragazzi, cosa dovreste fare per far crescere tutto nel vostro giardino? (Acqua, erba)

Adesso ogni giorno io e te ci prenderemo cura del nostro giardino.

E pianterò i fagioli in altre due tazze, su una c'è un sole barrato e sull'altra c'è un annaffiatoio. Cosa pensi che significhi? Ciò significa che nasconderemo un bicchiere dalla luce, ma lo annafferemo. E in un altro bicchiere non annaffieremo i chicchi, ma riceveranno la luce. Osservando la crescita delle piante, tu ed io vedremo se i nostri cereali cresceranno ovunque.


Racconti ecologici

Il materiale è stato preparato utilizzando il libro di T.A

Primavera

Per molto tempo in fondo al burrone visse una fontanella allegra e generosa. Innaffiava le radici di erbe, cespugli e alberi con acqua pulita e fredda. Un grande salice argentato stendeva una tenda ombrosa durante la primavera.
In primavera, i ciliegi uccelli crescevano bianchi lungo le pendici del burrone. Tra le sue nappe profumate di pizzo, usignoli, uccellini e fringuelli costruirono i loro nidi.
In estate, i forbs coprivano il burrone con un tappeto colorato. Farfalle, bombi e api volteggiavano sopra i fiori.
Nelle belle giornate, Artyom e suo nonno andavano alla sorgente per prendere l'acqua. Il ragazzo aiutò il nonno a scendere lo stretto sentiero fino alla sorgente e a prendere l'acqua. Mentre il nonno riposava sotto un vecchio salice, Artyom giocava vicino a un ruscello che scorreva sui ciottoli in fondo al burrone.
Un giorno Artyom andò a prendere l'acqua da solo e incontrò alla sorgente i ragazzi della casa vicina: Andrei e Petya. Si rincorrevano e abbattevano i capolini con bastoncini flessibili. Artyom spezzò anche il ramoscello di salice e si unì ai ragazzi.

  • Pensi che i ragazzi abbiano fatto una bella partita? Perché?

Quando i ragazzi si stancarono di correre rumorosamente, cominciarono a lanciare rami e pietre nella sorgente. Ad Artyom non piaceva il nuovo divertimento, non voleva offendere la primavera gentile e allegra, ma Andryusha e Petya avevano un anno intero più di Artyom e lui sognava da tempo di fare amicizia con loro.

  • Cosa faresti se fossi Artyom?

All'inizio la sorgente se la cavò facilmente con le pietre e i frammenti di rami che i ragazzi le lanciarono contro. Ma più spazzatura c'era, più difficile era per la povera primavera: o si congelava completamente, ricoperta di grosse pietre, o trasudava a malapena, cercando di sfondare le fessure tra di loro.
Quando Andrei e Petya tornarono a casa, Artyom si sedette sull'erba e improvvisamente notò che grandi libellule con ali trasparenti e lucenti e farfalle luminose si riversavano verso di lui da tutti i lati.
- Cos'hanno che non va? – pensò il ragazzo. -Cosa vogliono?
Farfalle e libellule iniziarono a danzare attorno ad Artyom. C'erano sempre più insetti, svolazzavano sempre più velocemente, quasi toccando con le ali il viso del ragazzo.
Artyom ebbe le vertigini e chiuse forte gli occhi. E quando li aprì, pochi istanti dopo, si rese conto di trovarsi in un luogo sconosciuto.
La sabbia era sparsa tutt'intorno, non c'era un cespuglio o un albero da nessuna parte e l'aria afosa si riversava sulla terra dal cielo azzurro pallido. Artyom si sentiva accaldato e aveva molta sete. Vagò lungo la sabbia in cerca di acqua e si ritrovò vicino a un profondo burrone.
Il burrone sembrava familiare al ragazzo, ma l'allegra primavera non gorgogliava sul suo fondo. Il ciliegio e il salice si seccarono, il pendio del burrone, come rughe profonde, fu tagliato dalle frane, perché le radici dell'erba e degli alberi non tenevano più insieme il terreno. Non si udivano voci di uccelli, non si vedevano libellule, calabroni o farfalle.
-Dove è andata la primavera? Cos'è successo al burrone? – pensò Artyom.

  • Cosa pensi che sia successo al burrone? Perché?

All'improvviso, nel sonno, il ragazzo udì la voce allarmata di suo nonno:
- Artyomka! Dove sei?
- Sono qui, nonno! - rispose il ragazzo. - L'ho sognato brutto sogno! – E Artyom ha raccontato tutto a suo nonno.
Il nonno ascoltò attentamente il nipote e suggerì:
- Beh, se non vuoi che succeda quello che hai sognato, andiamo a pulire la sorgente dai detriti.
Il nonno e Artyom aprirono la strada alla primavera, che ricominciò a gorgogliare allegramente, scintillare al sole con ruscelli trasparenti e cominciò ad innaffiare generosamente tutti: persone, animali, uccelli, alberi ed erba.

Domande

  • Che aspetto aveva il burrone con una sorgente che gorgogliava sul fondo?
  • Con chi Artyom è andato alla sorgente per prendere l'acqua?
  • Chi ha incontrato Artyom quando è andato a prendere l'acqua da solo?
  • Cosa stavano facendo Andrej e Petya?
  • Che danno fanno questi giochi alla natura?
  • Perché Artyom ha fatto un sogno insolito?
  • Cosa potrebbe accadere alla natura se la primavera si seccasse?
  • Chi ha aiutato Artyom a correggere l'errore?
  • Pensi che Artyom giocherà a questi giochi dopo quello che è successo?
  • Cosa dirà ad Andrey e Petya se li incontra?

lombrico

C'erano una volta un fratello e una sorella: Volodya e Natasha. Volodja però più giovane della sorella, ma sii coraggioso. E Natasha è un tale codardo! Aveva paura di tutto: dei topi, delle rane, dei vermi e del ragno crociato, che tesseva la sua tela in soffitta.
In estate, i bambini giocavano a nascondino vicino alla casa, quando all'improvviso il cielo si oscurò, si accigliò, lampeggiarono i fulmini, grandi gocce pesanti caddero prima a terra e poi cadde una pioggia battente.
I bambini si nascondevano dalla pioggia sulla veranda e cominciavano a guardare mentre ruscelli schiumosi scorrevano lungo i sentieri, grandi bolle d'aria saltavano attraverso le pozzanghere e le foglie bagnate diventavano ancora più luminose e verdi.
Ben presto la pioggia cessò, il cielo si illuminò, uscì il sole e centinaia di piccoli arcobaleni iniziarono a giocare tra le gocce di pioggia.
I bambini si sono messi gli stivali di gomma e sono andati a fare una passeggiata. Correvano attraverso le pozzanghere e quando toccavano i rami bagnati degli alberi, facevano cadere l'uno sull'altro un'intera cascata di ruscelli scintillanti.
Il giardino odorava fortemente di aneto. Strisciarono sul terreno nero, soffice e umido lombrichi. Dopotutto, la pioggia ha allagato le loro case sotterranee e i vermi si sono sentiti umidi e a disagio.
Volodya prese il verme, se lo mise sul palmo della mano e cominciò a esaminarlo, e poi volle mostrare il verme a sua sorella. Ma lei si ritrasse spaventata e gridò:
- Volodka! Basta con queste schifezze adesso! Come puoi raccogliere i vermi, sono così disgustosi: scivolosi, freddi, bagnati.
La ragazza scoppiò in lacrime e corse a casa.
Volodya non voleva affatto offendere o spaventare sua sorella, gettò il verme a terra e corse dietro a Natasha.

  • I bambini sono andati bene?
  • Hai paura dei lombrichi?

Il lombrico di nome Vermi si sentì ferito e offeso.
“Che stupidi bambini! – pensò Vermi. "Non si rendono nemmeno conto di quanti benefici portiamo al loro giardino."

Borbottando insoddisfatto, Vermi strisciò fino al campo di zucchine, dove i lombrichi provenienti da tutto il giardino si radunavano per chiacchierare sotto le grandi foglie lanuginose.
-Di cosa sei così emozionato, Vermi? – gli chiesero attentamente i suoi amici.
- Non puoi nemmeno immaginare come mi hanno offeso i bambini! Lavori, provi, allenti il ​​terreno - e nessuna gratitudine!
Vermi ha parlato di come Natasha lo ha definito disgustoso e disgustoso.
- Che ingratitudine! – i lombrichi erano indignati. “Dopo tutto, non solo allentiamo e fertilizziamo il terreno, ma attraverso i passaggi sotterranei che abbiamo scavato, l'acqua e l'aria fluiscono verso le radici delle piante. Senza di noi, le piante peggioreranno e potrebbero addirittura seccarsi completamente.
E sapete cosa suggeriva il giovane e determinato verme?
- Strisciamo tutti insieme nel giardino vicino. Lì vive un vero giardiniere, zio Pasha, conosce il nostro valore e non si lascia offendere!
I lombrichi scavavano tunnel sotterranei e attraverso di essi entravano nel giardino vicino.
All'inizio la gente non si accorgeva dell'assenza di vermi, ma i fiori nell'aiuola e le verdure nelle aiuole avvertivano subito il problema. Le loro radici cominciarono a soffocare senza aria e i loro steli cominciarono ad appassire senza acqua.
- Non capisco cosa è successo al mio giardino? – La nonna di Polya sospirò. – Il terreno è diventato troppo duro, tutte le piante stanno seccando.
Alla fine dell'estate, papà iniziò a scavare nel giardino e fu sorpreso di notare che non c'era un solo lombrico nelle zolle di terra nera.
- Dove sono finiti i nostri assistenti clandestini? - pensò tristemente - Forse i lombrichi sono strisciati via dai vicini?
- Papà, perché hai chiamato aiutanti dei vermi, sono utili? – Natasha è rimasta sorpresa.
- Certo, utile! Attraverso i passaggi scavati dai lombrichi, l'aria e l'acqua arrivano alle radici dei fiori e delle erbe. Rendono il terreno soffice e fertile!
Papà andò a consultare il giardiniere zio Pasha e portò da lui un enorme pezzo di terra nera in cui vivevano i lombrichi. Vermi e i suoi amici tornarono nel giardino di nonna Paulie e iniziarono ad aiutarla a coltivare le piante. Natasha e Volodya iniziarono a trattare i lombrichi con cura e rispetto, e Vermi e i suoi compagni dimenticarono le lamentele del passato.

  • Dove andavano in vacanza Volodya e Natasha d'estate?
  • Chi è apparso nelle aiuole dopo la pioggia?
  • Perché i vermi strisciavano sulla superficie della terra dopo la pioggia?
  • Perché il verme Vermi si è offeso con i bambini?
  • Cosa è successo dopo che i lombrichi sono strisciati fuori dal giardino?
  • Perché papà chiamava i lombrichi aiutanti sotterranei?
  • Cosa hanno provato i bambini nei confronti dei lombrichi dopo essere tornati in giardino?
  • Cosa farai se vedi un lombrico?

Piccoli viaggiatori

Una nontiscordardime viveva sulla riva del fiume e aveva figli: piccoli semi e noci. Quando i semi furono maturi, il Nontiscordardime disse loro:
- Cari figli! Adesso siete diventati adulti. È tempo che ti prepari per il viaggio. Vai alla ricerca della felicità. Sii coraggioso e intraprendente, cerca nuovi posti e stabilisciti lì.
La scatola dei semi si aprì e i semi si sparsero sul terreno. In questo momento è esploso vento forte, raccolse un seme, lo portò con sé e poi lo lasciò cadere acqua del fiume. L'acqua raccolse il seme del Nontiscordardime e, come una piccola barca leggera, fluttuò lungo il fiume. Le allegre correnti del fiume lo portarono sempre più lontano, e alla fine la corrente portò il seme a riva. L'onda del fiume portò il seme del nontiscordardime sul terreno umido e soffice.
“Questo è il posto giusto!” - pensò il seme. "Puoi tranquillamente mettere radici qui."
Il seme si guardò intorno e, a dire il vero, rimase un po 'turbato: “La terra, ovviamente, è buona: terra bagnata e nera. C’è semplicemente troppa spazzatura in giro”.
Ma non c'è niente da fare! E il seme ha messo radici qui.
In primavera, nel luogo in cui cadde il seme, sbocciò un elegante nontiscordardimé. I bombi da lontano notarono il suo cuore giallo brillante, circondato da petali blu, e volarono da lei per il dolce nettare.
Un giorno, le amiche Tanya e Vera vennero sulla riva del fiume. Hanno visto un bel fiore blu. Tanya voleva demolirlo, ma Vera trattenne la sua amica:
- Non ce n'è bisogno, lascialo crescere! Aiutiamolo meglio, rimuoviamo la spazzatura e facciamo una piccola aiuola attorno al fiore. Veniamo qui ad ammirare i nontiscordardime! - Andiamo! – Tanya era felice.
Le ragazze hanno raccolto lattine, bottiglie, pezzi di cartone e altra spazzatura, l'hanno messa in una buca lontana dal nontiscordardimé e l'hanno ricoperta con erba e foglie. E l'aiuola attorno al fiore era decorata con ciottoli di fiume.
- Che bello! – ammiravano il loro lavoro.
Le ragazze iniziarono a venire al Nontiscordardime ogni giorno. Affinché nessuno rompesse il loro fiore preferito, costruirono un piccolo recinto di ramoscelli secchi attorno all'aiuola.

  • Ti è piaciuto quello che hanno fatto le ragazze? Perché?

Passati diversi anni, i nontiscordardime crescevano rigogliosi e con le loro tenaci radici tenevano unito il terreno. Riva del fiume. Il terreno smise di sgretolarsi e anche i rumorosi acquazzoni estivi non riuscirono più a erodere la ripida sponda.
Ebbene, cos'è successo agli altri semi del nontiscordardimé?
Rimasero a lungo vicino all'acqua e aspettarono dietro le quinte. Un giorno apparve vicino al fiume un cacciatore con un cane. Il cane correva, respirava affannosamente e tirava fuori la lingua, aveva molta sete! Scese al fiume e cominciò a lambire rumorosamente l'acqua. Un seme si ricordò delle parole di sua madre su quanto sia importante essere intraprendenti, saltò in alto e si aggrappò al folto pelo rossastro del cane.
Il cane si ubriacò e corse dietro al suo proprietario, e il seme lo cavalcò sopra. Il cane corse a lungo tra i cespugli e le paludi, e quando tornò a casa con il suo padrone, prima di entrare in casa, si scosse profondamente e il seme cadde sull'aiuola vicino al portico. Ha messo radici qui e in primavera un nontiscordardime è sbocciato nell'aiuola.
- Che miracolo! – la padrona di casa è rimasta sorpresa. – Non ho piantato qui i nontiscordardime! A quanto pare è stato il vento a portarla da noi, pensò. - Bene, lascialo crescere e decorare il mio letto da giardino.
Il proprietario iniziò a prendersi cura del fiore: annaffiarlo e concimare il terreno, e un anno dopo un'intera famiglia di teneri nontiscordardime blu crebbe vicino al portico. Trattavano generosamente api e calabroni con succo dolce, e gli insetti impollinavano i nontiscordardime e allo stesso tempo alberi da frutto– meli, ciliegi e pruni.
- Quest'anno avremo un ricco raccolto! – la padrona di casa era felice. – Api, farfalle e bombi adorano il mio giardino!
E ora è il momento di parlare del terzo seme del Nontiscordardimé.
Lo zio Formica lo notò e decise di portarlo nel formicaio della foresta. Pensi che le formiche mangeranno l'intero seme del Nontiscordardimé? Non preoccuparti! Il seme del Nontiscordardime ha una sorpresa per le formiche: una polpa dolce. Le formiche ne assaggeranno solo il sapore e il seme resterà intatto.
È così che si è scoperto che un seme del nontiscordardime si trovava nella foresta vicino a un formicaio. In primavera germogliò e presto, accanto alla casa delle formiche, sbocciò un bellissimo nontiscordardime azzurro.

  • Che aspetto ha un fiore del nontiscordardime?
  • Raccontaci cosa è successo al seme del nontiscordardimé caduto nell'acqua?
  • Cosa accadrebbe al Nontiscordardime se Tanya lo scegliesse?
  • Perché i fiori colti sono paragonati ai prigionieri che stanno per morire?
  • In che modo le ragazze hanno aiutato Nontiscordardime?
  • Quali benefici hanno portato i nontiscordardimé alla riva del fiume?
  • Come è finito nel giardino il secondo seme del Nontiscordardimé?
  • Che beneficio hanno portato questi fiori al giardino?
  • Come è finito il terzo seme nella foresta?
  • Perché le formiche portano i semi del nontiscordardimé?

Coniglio e lepre

Sapete, cari ragazzi, che nell'orto dopo aver raccolto il cavolo, in alcuni punti sono rimasti succosi gambi croccanti e grandi foglie di cavolo?
La lepre Veta lo sapeva bene. Così decise di visitare la sera il villaggio vicino per gustare deliziose foglie di cavolo.
Veta corse in giardino e all'improvviso notò un piccolo recinto con dentro un soffice coniglio bianco. Veta si avvicinò con cautela e cominciò a guardare il coniglio con curiosità.
- Mi chiamo Veta, come ti chiami, tesoro? – chiese infine.
"Ottomano", rispose allegramente il coniglio.
- Poverino! – la lepre simpatizzava con il coniglio. - Probabilmente la gente ti ha preso e ti ha messo in una gabbia?
- Non proprio. Nessuno mi ha preso! – Puf rise. – Vivo sempre con le persone.
- Sempre? – Veta rimase sorpresa. – Dove trovi erba fresca, giovani germogli e corteccia di pioppo tremulo?
"I miei proprietari mi danno da mangiare", disse orgoglioso il coniglio. _Mi portano carote, cavoli ed erba fresca.
- Quindi non cammini mai libero, non corri per campi e foreste e non cerchi cibo per te stesso?

  • Cosa pensi che abbia risposto il coniglio?

Oh, tesoro, se solo sapessi quanto è bello la primavera nella foresta, quando i fiori sbocciano e gli uccelli cinguettano! Quanti prati e radure ci sono dall'erba succosa e saporita! - disse la lepre.
- Ma ho sentito dai proprietari che lupi e volpi vivono nella foresta e a loro piace davvero fare merenda con la lepre! – osservò giudiziosamente Poufik.
- sì, è vero. Ma noi, lepri, possiamo correre veloci, saltare in alto e confondere le nostre tracce, quindi non è facile per lupi e volpi catturarci”, ha risposto Veta.
- Non so correre veloce e confondere le mie tracce, e da volpe furba"Probabilmente non sarò in grado di salvarmi", sospirò Poufik.

  • Perché i conigli non riescono a confondere le loro tracce?

Ma cosa mangi in inverno, quando nella foresta invernale non ci sono erbe, né fiori, né rami verdi? – chiese il coniglio?
- Sì, l'inverno è un periodo difficile per abitanti della foresta. Naturalmente, alcuni animali immagazzinano cibo e vanno a letto per tutto l'inverno, ma le lepri non immagazzinano provviste. La corteccia e i rami dei pioppi ci salvano dalla fame. E dai nemici: gambe veloci sì pelliccia bianca, che non è visibile nella neve. Dopotutto, in autunno cambiamo la nostra pelliccia. La nostra pelliccia diventa più spessa, più soffice e passa dal grigio argento al completamente bianco.
"Anche la mia pelliccia perde il pelo in primavera e in autunno, ma non cambia colore", ha detto Puffy.

  • Perché i colori dei conigli non cambiano?

La tua pelliccia è così soffice e bianca come la neve! – Veta ha elogiato la pelliccia di coniglio.
- Grazie! - Puffy ha ringraziato la lepre, - piace anche alla mia padrona. Lavora a maglia calde felpe, sciarpe e cappelli di lanugine.
"Eppure, dimmi, Pouf", chiese Veta, "non ti annoi seduto da solo in una gabbia?"
"No, forse non è noioso", rispose il coniglio. – I bambini e il cane di Dina vengono a giocare con me.
- Sei amico del cane? – il coniglio rimase incredibilmente sorpreso. "Il mio consiglio è di starle lontano." Scappiamo sempre dai cani. Ogni volta che sento un cane abbaiare nel bosco, un brivido mi corre lungo la schiena!
- Dina è un cane affettuoso e gentile. Viene con i figli del padrone e non mi fa mai del male, mi annusa e basta, tutto qui! Ma forse, Veta, hai fame? – il coniglio si riprese. – Posso trattarti con carote e foglie di cavolo.
"Bene, immagino che non rifiuterò il regalo", concordò la lepre.
Il coniglio corse alla mangiatoia e riportò una grande foglia di cavolo e diverse carote. Spinse il dolcetto attraverso le fessure della rete del recinto e Veta sgranocchiò le verdure con piacere.
"Grazie, Pouf", ringraziò il coniglio, "ci siamo divertiti moltissimo, ma è ora che io torni a casa."
- Vieni a trovarmi! - chiese Poufik.
- A presto, Pouf! – gridò Veta e corse al galoppo nella foresta.

  • Perché la lepre Veta è corsa in giardino?
  • Chi ha incontrato Veta in giardino?
  • Dove vivono le lepri?
  • Dove vivono i conigli?
  • Cosa mangiano le lepri?
  • Chi si prende cura dei conigli? Che tipo di cibo viene loro dato?
  • Quali nemici hanno le lepri?
  • I conigli hanno nemici?
  • Raccontaci in dettaglio in che modo una lepre e un coniglio sono simili e diversi?

Come uno storno ha scelto la sua casa

I bambini hanno costruito delle casette per gli uccelli e le hanno appese nel vecchio parco. In primavera arrivarono gli storni e furono felici: la gente aveva dato loro degli appartamenti eccellenti. Presto una grande e amichevole famiglia di storni visse in una delle casette per gli uccelli. Papà, mamma e quattro figli. Genitori premurosi trascorrevo giorni volando per il parco, catturando bruchi e moscerini e portandoli ai bambini voraci. E gli storni curiosi, a turno, sbirciavano fuori dalla finestra rotonda e si guardavano intorno sorpresi. Si aprì loro un mondo straordinario e seducente. La brezza primaverile frusciò le foglie verdi di betulle e aceri e fece ondeggiare i cappucci bianchi di lussureggianti infiorescenze di viburno e sorbo.
Quando i pulcini sono cresciuti e hanno preso l'uccello, i genitori hanno iniziato a insegnare loro a volare. I tre piccoli uccellini si sono rivelati coraggiosi e capaci. Padroneggiarono rapidamente la scienza dell'aeronautica. Il quarto non ha osato uscire di casa.
La madre dello storno ha deciso di attirare fuori il bambino con l'astuzia. Portò un grande e delizioso bruco e mostrò la prelibatezza all'uccellino. Il pulcino prese un bocconcino e la madre si allontanò da lui. Allora il figlio affamato, aggrappato con le zampe alla finestra, si sporse, non poté resistere e cominciò a cadere. Strillò di paura, ma all'improvviso le sue ali si aprirono e il bambino, facendo un cerchio, atterrò sulle sue zampe. La mamma volò immediatamente da suo figlio e lo ricompensò per il suo coraggio con un gustoso bruco.
E tutto andrebbe bene, ma proprio in quel momento il ragazzo Ilyusha apparve sul sentiero con il suo animale domestico a quattro zampe: lo spaniel Garik.
Il cane ha notato un pulcino per terra, ha abbaiato, è corso verso l'uccellino e lo ha toccato con la zampa. Ilyusha gridò forte, si precipitò da Garik e lo prese per il bavero. Il pulcino si bloccò e chiuse gli occhi per la paura.
- Cosa dovrei fare? - pensò il ragazzo. - Dobbiamo aiutare la ragazza in qualche modo!
Ilyusha prese tra le braccia l'uccellino e lo portò a casa. A casa, papà esaminò attentamente il pulcino e disse:
- L'ala del bambino è danneggiata. Ora dobbiamo curare lo scoiattolo. Ti avevo avvertito, figliolo, di non portare Garik con te al parco in primavera.

  • Perché non dovresti portare i tuoi cani a fare una passeggiata nel bosco o al parco in primavera?

Passarono diverse settimane e l'uccellino, che si chiamava Gosha, si riprese e si abituò alla gente.
Ha vissuto in casa tutto l'anno e la primavera successiva le persone hanno rilasciato Gosha in libertà. Lo storno si sedette su un ramo e si guardò intorno.
- Dove vivrò adesso? - pensò. "Volerò nella foresta e mi troverò una casa adatta."
Nel bosco lo storno notò due allegri fringuelli che portavano ramoscelli e fili d'erba secca nel becco e si stavano costruendo un nido.
- Cari fringuelli! - si rivolse agli uccelli. – Potete dirmi come posso trovare un posto dove vivere?
"Se vuoi, vivi nella nostra casa e ne costruiremo una nuova", risposero gentilmente gli uccelli.
Gosha ringraziò i fringuelli e prese il loro nido. Ma si è rivelato troppo angusto e scomodo per un uccello così grande come uno storno.
- NO! La tua casa, purtroppo, non mi va bene! - disse Gosha, salutò i fringuelli e proseguì il volo.
In una pineta vide un picchio intelligente con un gilet colorato e un berretto rosso, che scavava una cavità con il suo forte becco.
- Buon pomeriggio, zio picchio! - Gosha si rivolse a lui. – Dimmi, c’è una casa libera qui vicino?
- Come non esserlo! Mangiare! - rispose il picchio. "Su quel pino laggiù c'è la mia vecchia cavità." Se ti piace, puoi viverci.
Lo storno disse: "Grazie!" e volò verso il pino indicato dal picchio. Gosha guardò nella cavità e vide che era già occupata da un paio di simpatiche tette.
Niente da fare! E lo scoiattolo continuò a volare.
In una palude vicino al fiume, un'anatra grigia ha offerto a Gosha il suo nido, ma non si adattava nemmeno allo storno: dopotutto, gli storni non costruiscono nidi sul terreno.
Il giorno si stava già avvicinando alla sera quando Gosha tornò nella casa dove viveva Ilyusha e si sedette su un ramo sotto la finestra. Il ragazzo notò lo storno, aprì la finestra e Gosha volò nella stanza.
"Papà", Ilyusha chiamò suo padre. – Il nostro Gosha è tornato!
- Se lo storno è tornato, significa che non ha trovato una casa adatta nella foresta. Dovremo realizzare una casetta per gli uccelli per Gosha! - ha detto papà.
Il giorno successivo, Ilyusha e suo padre costruirono una bellissima casetta con una finestra rotonda per lo storno e la legarono a una vecchia betulla alta.
A Gaucher piaceva la casa, cominciò a viverci e al mattino cantava canzoni ad alta voce e allegre.

  • Dove viveva la famiglia degli Starling?
  • Chi ha insegnato agli storni a volare?
  • Come è riuscita la casetta per gli uccelli ad attirare il pulcino indeciso fuori dalla casetta per gli uccelli?
  • Cosa è successo all'uccellino a terra?

Katya e coccinella

Questa storia è accaduta a una ragazza Katya.
In un pomeriggio estivo, Katya si tolse le scarpe e corse attraverso un prato fiorito.
L'erba del prato era alta, fresca e solleticava piacevolmente i piedi nudi della ragazza. E i fiori del prato profumavano di menta e miele. Katya voleva sdraiarsi sull'erba soffice e ammirare le nuvole che fluttuavano nel cielo. Dopo aver schiacciato gli steli, si sdraiò sull'erba e sentì subito che qualcuno le strisciava sul palmo. Era una piccola coccinella con il dorso laccato rosso, decorato con cinque punti neri.
Katya iniziò a esaminare l'insetto rosso e all'improvviso udì una voce tranquilla e piacevole che disse:
- Ragazza, per favore non schiacciare l'erba! Se vuoi correre e divertirti, allora è meglio correre lungo i sentieri.
- oh, chi è questo? – chiese Katya sorpresa. -Chi mi sta parlando?
- Sono io, coccinella! – le rispose la stessa voce.
_ le coccinelle parlano? – la ragazza rimase ancora più sorpresa.
- Sì, posso parlare. Ma parlo solo con i bambini e gli adulti non mi sentono! – rispose la coccinella.
- È chiaro! – Katya strascicò. – Ma dimmi perché non puoi correre sull’erba, ce n’è così tanta! – chiese la ragazza guardandosi attorno nell'ampio prato.

  • Cosa pensi che abbia risposto la coccinella?

Quando si corre sull'erba, i suoi steli si spezzano, il terreno diventa troppo duro, non permette all'aria e all'acqua di raggiungere le radici e le piante muoiono. Inoltre il prato ospita molti insetti. Tu sei così grande e noi siamo piccoli. Quando correvi per il prato, gli insetti erano molto preoccupati, ovunque suonava un allarme: “Attenzione, pericolo! Salva te stesso, chiunque possa!” - spiegò la coccinella.
"Scusa, per favore", disse la ragazza, "capisco tutto e correrò solo lungo i sentieri".
E poi Katya se ne accorse bellissima farfalla. Svolazzò allegramente sui fiori, poi si sedette su un filo d'erba, piegò le ali e... scomparve.
-Dove è andata la farfalla? – la ragazza rimase sorpresa.
- Lei è qui, ma ti è diventata invisibile. È così che le farfalle fuggono dai nemici. Spero, Katyusha, che non catturerai farfalle e diventerai un nemico?
- NO! NO! – Katya ha urlato e ha aggiunto: “Voglio essere un’amica”.
"Bene, è vero", notò la coccinella, "le farfalle hanno una proboscide trasparente e attraverso di essa, come attraverso una cannuccia, bevono il nettare dei fiori". E, volando di fiore in fiore, le farfalle trasportano il polline e impollinano le piante. Credimi, Katya, i fiori hanno davvero bisogno di farfalle, api e calabroni: dopo tutto, questi sono insetti impollinatori.
- Ecco che arriva il calabrone! - disse la ragazza, notando un grande calabrone striato sulla testa rosa del trifoglio. Non puoi toccarlo! Potrebbe mordere!
- Certamente! – Coccinella acconsentì. – I bombi e le api hanno una puntura acuta e velenosa.
"Ed ecco un altro calabrone, solo più piccolo", esclamò la ragazza.
- No, Katyusha. Questo non è un calabrone, ma una mosca vespa. È colorato allo stesso modo delle vespe e dei calabroni, ma non morde affatto e non ha pungiglione. Ma gli uccelli la prendono per una vespa malvagia e volano oltre.
- Oh! Che mosca astuta! – Katya è rimasta sorpresa.
"Sì, tutti gli insetti sono molto astuti", disse con orgoglio la coccinella.
In questo momento, le cavallette cinguettavano allegramente e rumorosamente nell'erba alta.
- Chi è quello che cinguetta? – chiese Katja.
"Queste sono cavallette", spiegò la coccinella.
- Vorrei vedere una cavalletta!
Come se avesse ascoltato le parole della ragazza, la cavalletta saltò in aria e il suo dorso color smeraldo brillò brillantemente. Katya allungò la mano e la cavalletta cadde immediatamente nell'erba folta. Era impossibile vederlo nei boschetti verdi.
- E anche la cavalletta è astuta! Non lo troverai nell'erba verde, tipo gatto nero in una stanza buia", rise la ragazza.
- Vedi la libellula? – chiese la coccinella a Katya. – Cosa puoi dire di lei?
- Libellula molto bella! – rispose la ragazza.
- Non solo bello, ma anche utile! Dopotutto, le libellule catturano zanzare e mosche proprio nell'aria.
Katya ha parlato a lungo con la coccinella. Fu portata via dalla conversazione e non si accorse di come arrivò la sera.
- Katya, dove sei? – la ragazza sentì la voce di sua madre.
Posò con cura la coccinella sulla margherita e la salutò educatamente:
- Grazie, cara coccinella! Ho imparato molte cose nuove e interessanti.
“Vieni più spesso al prato e ti racconterò qualcosa in più sui suoi abitanti”, le promise la coccinella.

  • Chi ha incontrato Katya nel prato?
  • Cosa ha chiesto la coccinella a Katya?
  • In che modo le farfalle e i bombi apportano benefici alle piante?
  • In che modo sono utili le libellule?
  • Perché Katya non riusciva a vedere la cavalletta nell'erba?
  • Come fanno gli insetti a scappare dai nemici?

Fiaba per bambini in età prescolare e più piccoli età scolare

Racconto di campanelle per bambini dai 5 ai 12 anni

Egorova Galina Vasilievna, insegnante di scuola domiciliare, KGBOU "Motyginskaya" scuola media- collegio", villaggio di Motygino, territorio di Krasnoyarsk.
Descrizione del materiale: Questa fiaba è scritta per bambini dai 5 ai 12 anni. Pertanto, sarà di interesse per gli insegnanti classi primarie ed educatori. Questa fiaba racconta di una saggia nonna, nipote e fiori. Questo racconto può essere utilizzato in scuola materna, in classe lettura extrascolastica a scuola e per leggere con la famiglia.
Bersaglio: Formare interesse per il mondo che ci circonda attraverso il contenuto di una fiaba.
Compiti:
-educativo: raccontare la bellezza della natura attraverso una fiaba;
-in via di sviluppo: sviluppare memoria, attenzione, immaginazione, ingegno, pensiero logico, capacità di analizzare e trarre conclusioni;
-educativo: coltivare il desiderio di amare e proteggere la natura, la fede nei miracoli e instillare l'interesse per la lettura delle fiabe.

Contenuto
C'era una volta in un piccolo ma bellissimo villaggio una ragazza di nome Glasha. Era allegra, dispettosa e irrequieta.


Come Glasha amava nascondere le sue pantofole a sua nonna e "fare" occhi innocenti! E poi crollare a ridere alla vista della nonna che rimprovera il loro biscotto per l'ennesimo scherzo.
Naturalmente, la nonna intuì chi fosse il vero colpevole della perdita, ma a lei stessa piaceva davvero divertire sua nipote. Dopotutto, è noto che le risate e l'umore positivo prolungano la vita!
Una delle cose preferite da fare di Glasha era sedersi con sua nonna nel loro piccolo, ma bellissimo e accogliente giardino. Qui crescevano tutti i tipi di fiori: rose, iris, fiordalisi, gladioli, crisantemi. E c'era solo una cosa che Glasha non riusciva a capire: perché sua nonna piantava delle campanelle? Dopotutto, sono così semplici e senza pretese. Questi fiori sembravano inutili alla ragazza, stupidi o qualcosa del genere.
In una di queste calde serate, la nonna raccontava alla nipote storie interessanti davanti al tè. Sullo spazio, sul sole, sulle stelle, sugli insetti e altre cose. Gli occhi di Glasha si aprirono sempre di più per l'interesse e il mistero delle storie.
-Wow...Quanto sei intelligente, eccellente! - esclamò Glasha.
E la nonna sa inventare storie e abbellire le sue storie. Lascia che tua nipote sia felice. E ora arriviamo alla storia dei miracoli.
-Anche mia madre mi ha parlato di un caso del genere. Se ti svegli presto, ti accadrà sicuramente un miracolo! - dice la nonna alla nipote. - E chi dorme fino a pranzo si trasformerà in un parassita!
-Anche domani mi sveglierò presto! - rispose Glashenka. "Vediamo cosa succede il miracolo."
Con queste parole decidemmo di andare a letto. E la sera si fece piuttosto tarda e fresca.
Glasha si addormentò in un sonno dolce, dolce, profondo, profondo. E sognava prati fioriti, farfalle colorate, un sole caldo e un cielo limpido e azzurro!
E all'improvviso, tra tutta questa bellezza irreale, sorse lo stesso irreale trabocco squillante.
- Cos'è questo? – pensò Glasha nel sonno. “Da dove viene questa voce sottile?”
E il suono divenne sempre più forte finché non svegliò completamente la ragazza. Glasha balzò in piedi come se fosse scottato!
- Oh - lei! Ho quasi dormito troppo! - esclamò Sonya, vestendosi e correndo in strada.
E cosa ha sentito? Lo stesso bellissimo suono.
- Sì, quelle sono le campane che suonano! – Glasha squittì, aprendo la bocca per la sorpresa.
E alzando gli occhi più in alto, si bloccò per lo stupore: il cielo azzurro e limpido era sospeso in alto così basso che poteva toccarlo. E le farfalle giocavano nel cielo esattamente come in un sogno. E che odore avevano i fiori del prato! Mi gira la testa!
E Glasha si vergognava delle sue parole sulle campane inutili. Dopotutto, se non fosse stato per loro, non avrebbe incontrato un tale miracolo, un'alba estiva così bella.
Da allora, nel giardino di mia nonna sono cresciute non solo campane blu, ma anche rosa, rosse, bianche e viola.
Riuscite a indovinare su iniziativa di chi?



Descrizione del lavoro: Le fiabe ecologiche sono destinate ai bambini più grandi e preparatori età prescolare, età della scuola primaria. Lo scopo di queste fiabe è insegnare a prendersi cura di sé risorse naturali, in particolare, all'acqua - la fonte di tutti gli esseri viventi, per insegnare ad amare la propria terra (Prikhoperye).

Spero che possano essere utili alle maestre della scuola dell'infanzia e agli insegnanti della scuola primaria.

Sfondo

Vodyanoy viveva in un tranquillo stagno abbandonato da tempo immemorabile. È invecchiato da tempo ed è coperto di fango. E dentro ultimi anni sempre più spesso era possibile

ascolta la sua canzone triste:

“Io sono Vodyanoy, sono Vodyanoy.

Nessuno esce con me.

C'è una palude nel mio stagno,

Se solo venisse qualcuno

Ci sono barattoli di latta intorno a me,

Carta, barattoli, bottiglie...

Sono stato senza rane per molto tempo -

Le amiche se ne sono andate.

Oh, la mia vita..."

I bambini hanno sentito una canzone triste:

Com'è questo? Perché ci sono bottiglie nello stagno? Dove sono finite le rane?

Il tritone, che prima non si era mostrato alle persone, questa volta non si è nascosto nelle profondità dello stagno. Mi raccontò che posto meraviglioso era stato il suo stagno natale proprio di recente. Vodyanoy fu completamente turbato dai ricordi e pianse amaramente:

Dovrò trasferirmi in un lago vicino, in una terra straniera, e lasciare la mia, mio ​​caro.

I figli dello sfortunato Vodyanoy si sono dispiaciuti.

Senza acqua pulita"Morirà", hanno deciso i ragazzi. “Dobbiamo riportare questo luogo alla sua antica purezza e bellezza”.

E i bambini volevano raccontare alla gente cosa sarebbe successo al pianeta se non ci fosse più ACQUA.

La storia di una goccia (una storia triste sull'acqua)

Da un rubinetto aperto scorreva un getto d'acqua trasparente. L'acqua cadde dritta al suolo e scomparve, irrimediabilmente assorbita nelle fessure della bruciatura raggi del sole suolo.

Una pesante goccia d'acqua, sbirciando timidamente da questo ruscello, guardò con cautela. In una frazione di secondo, tutta la sua vita lunga e movimentata le balenò in testa.

Si ricordò di come, scherzando e giocando al sole, lei, Piccola Gocciolina, apparve da una giovane e audace Primavera che timidamente si faceva strada fuori dal terreno. Con le sue sorelle, le stesse dispettose Piccole Gocce, si divertiva tra coloro che sussurravano loro parole gentili betulle, tra le fiamme colori vivaci fiori di prati, tra erbe profumate di bosco. Come piccola Goccia amava guardare il cielo alto e limpido, le nuvole leggere come una piuma che fluttuavano lentamente e si riflettevano nel piccolo specchio della Primavera.

La gocciolina ricordava come la primavera, che col tempo divenne audace e forte, si trasformò in un ruscello rumoroso e, abbattendo pietre, colline e tumuli sabbiosi nel suo cammino, travolse le pianure, scegliendo un luogo per il suo nuovo rifugio.

Così nacque il fiume, che si snodava come un serpentino, aggirando foreste vergini e alte montagne.

E ora, essendo diventato maturo e pieno, il fiume ha protetto nelle sue acque bottatrice e persico, orata e lucioperca. Piccoli pesci si divertivano tra le sue onde calde e un luccio predatore lo cacciava. Lungo le rive nidificavano numerosi uccelli: anatre, oche selvatiche, cigni reali, aironi cenerini. All'alba caprioli e cervi visitavano l'abbeveratoio, il temporale delle foreste locali - il cinghiale con la sua covata - non si preoccupava di assaggiare l'acqua ghiacciata più pulita e deliziosa.

Spesso un uomo veniva alla riva, si sistemava vicino al fiume e ne godeva la frescura caldo estivo, ammirava le albe e i tramonti, si meravigliava dell'armonioso coro delle rane la sera, guardava con emozione una coppia di cigni che si sistemavano vicino all'acqua.

E in inverno, vicino al fiume, si sentiva risate dei bambini, bambini e adulti hanno allestito una pista di pattinaggio sul fiume e ora scivolavano lungo lo scintillante specchio di ghiaccio su slitte e pattini. E dove c'era da stare fermo! Le goccioline li osservavano da sotto il ghiaccio e condividevano la loro gioia con la gente.

Tutto questo è successo. Ma sembra tanto tempo fa!

Per così tanti anni, Droplet ha visto molto. Ha anche imparato che LE SORGENTI E I FIUMI NON SONO INESAURIBILI. E l'Uomo, lo stesso Uomo che tanto amava stare sulla riva, godersi il fiume, bere l'acqua fredda della sorgente, quest'Uomo prende quest'acqua per i suoi bisogni. Sì, non si limita a prenderlo, ma lo spende in modo del tutto antieconomico.

E ora l'acqua scorreva in un flusso sottile dal rubinetto e una goccia d'acqua, chiudendo gli occhi, partì verso un futuro spaventoso e sconosciuto.

“HO UN FUTURO? - Abbandona il pensiero con orrore. "Dopo tutto, sembra che non vada da nessuna parte."

Com'era Cloud nel deserto (una storia su un luogo dove non c'è acqua)

Cloud una volta si perse. È finita nel deserto.

Quanto è bello qui! - pensò Cloud, guardandosi intorno. - È tutto così giallo...

Il vento venne e livellò le colline sabbiose.

Quanto è bello qui! - Pensò ancora Cloud. - È tutto così liscio...

Il sole cominciò a diventare più caldo.

Quanto è bello qui! - Pensò ancora una volta Cloud. - È tutto così caldo...

L'intera giornata trascorse così. Dietro di lui c'è il secondo, il terzo... Cloud era ancora felice di ciò che aveva visto nel deserto.

È passata una settimana. Mese. Il deserto era caldo e leggero. Il sole ha scelto questo posto sulla terra. Il vento veniva spesso qui.

Qui mancava solo una cosa: laghi blu, prati verdi, il canto degli uccelli, lo sciabordio dei pesci nel fiume.

Nuvola pianse. No, il deserto non può vedere prati rigogliosi o fitte foreste di querce, i suoi abitanti non possono inalare il profumo dei fiori, né sentire il trillo squillante di un usignolo.

Qui manca la cosa più importante: l'ACQUA, e quindi non c'è VITA.

Il potere della pioggia e dell'amicizia (una storia sul potere vivificante dell'acqua)

Un'ape allarmata volteggiava sul prato.

Come può essere? Non piove da molti giorni.

Si guardò intorno nel prato. I campanacci abbassarono la testa sconsolati. Le margherite ripiegarono i loro petali bianchi come la neve. Le erbe cadenti guardavano il cielo con speranza. Le betulle e i sorbi parlavano tristemente tra loro. Le loro foglie passarono gradualmente dal verde tenue al grigio sporco, diventando gialle davanti ai nostri occhi. È diventato difficile per gli insetti, le libellule, le api e le farfalle. Languivano per il caldo calde pellicce, nascondendosi nei buchi e non prestando attenzione l'uno all'altro, la lepre, la volpe e il lupo. E Nonno Orso si arrampicò in un'ombra di lamponi per sfuggire almeno al sole cocente.

Stanco del caldo. Ma ancora non pioveva.

Nonno Orso, - ronzò l'ape, - dimmi cosa devo fare. Non c'è scampo dal caldo. La pioggia-j-zhidik probabilmente si è dimenticata della nostra pozzanghera-zh-zhayka.

"E trovi una brezza di vento libera", rispose il vecchio saggio Orso, "cammina per il mondo, conosce tutto ciò che sta accadendo nel mondo." Aiuterà.

L'Ape volò alla ricerca del Vento.

E in quel periodo faceva dispetti in paesi lontani. Bee lo trovò a malapena e gli raccontò del problema. Si affrettarono verso il prato dimenticato dalla Pioggia, e lungo la strada portarono con sé una nuvola leggera che riposava nel cielo. Cloud non capì immediatamente perché Bee e Breeze lo disturbassero. E quando ho visto foreste, campi, prati e animali sfortunati seccarsi, mi sono preoccupato:

Aiuterò il prato e i suoi abitanti!

La Nuvola aggrottò la fronte e si trasformò... in una nuvola di pioggia. La nuvola cominciò a gonfiarsi, coprendo tutto il cielo.

Rimase imbronciata e imbronciata finché non scoppiò nella calda pioggia estiva.

La pioggia danzava impetuosa sul prato ravvivato. Camminò sulla Terra e su tutto ciò che la circondava

si è nutrito di ACQUA, ha brillato, ha gioito, ha cantato un INNO ALLA PIOGGIA E ALL'AMICIZIA.

E l'Ape, contenta e felice, in quel momento era seduta sotto un'ampia foglia di tarassaco e pensava alla FORZA VIVENTE dell'ACQUA e al fatto che spesso non apprezziamo questo straordinario dono della natura.

La storia del ranocchio (una bella fiaba sul ciclo dell'acqua in natura)

La piccola rana era annoiata. Tutte le rane intorno erano adulte e non aveva nessuno con cui giocare. Ora giaceva su un'ampia foglia di giglio di fiume e guardava attentamente il cielo.

Il cielo è così azzurro e vivo, come l'acqua nel nostro stagno. Questo deve essere lo stagno, solo al contrario. Se è così, allora probabilmente ci sono delle rane lì.

Saltò sulle gambe magre e gridò:

EHI! Rane dallo stagno celeste! Se riesci a sentirmi, rispondi! Diventiamo amici!

Ma nessuno ha risposto.

Oh sì! - esclamò la Rana. - Stai giocando a nascondino con me?! Ecco qui!

E fece una smorfia buffa.

Mamma Rana, che stava inseguendo una zanzara nelle vicinanze, si limitò a ridere.

Fulmar! Il cielo non è uno stagno e lì non ci sono rane.

Ma spesso la pioggia gocciola dal cielo e di notte si oscura, come la nostra acqua nello stagno. E queste gustose zanzare volano così spesso in aria!

Quanto sei piccolo", la mamma rise di nuovo. - Le zanzare hanno bisogno di scappare da noi, quindi si alzano in aria. E nelle giornate calde, l'acqua nel nostro stagno evapora, sale verso il cielo e poi ritorna di nuovo nel nostro stagno sotto forma di pioggia. Capito, tesoro?

"Sì", il Piccolo Ranocchio annuì con la testa verde.

E ho pensato tra me:

Comunque, un giorno troverò un amico dal cielo. Dopotutto, c'è acqua lì! Ciò significa che ci sono le rane!!!

Il lago è una discarica? (racconto moderno del pescatore e del pesce)

Un vecchio viveva con la sua vecchia in riva al lago molto azzurro.

Vissero trent'anni e tre anni.

Il vecchio pescava con la rete e la vecchia filava.

Una volta il Vecchio andò al lago.

Gettò la rete in acqua: la rete era piena di fango scuro.

Un'altra volta gettò la rete: arrivò una rete piena di spazzatura,

ed era visibile e invisibile qui.

Per la terza volta ha lanciato la rete: è apparso

vecchio pneumatico per auto fuori dall'acqua.

Il Vecchio fu sorpreso e spaventato:

“Ho pescato per trent'anni e tre anni

ma non ho mai catturato niente del genere.

In precedenza, tutti i pesci si imbattevano”.

Il Vecchio lo voleva davvero

ritorna dalla tua Vecchia,

Sì, ho sentito un leggero tonfo dietro di me.

Il Vecchio gettò di nuovo la rete in acqua.

È arrivata una rete con un pesce.

Con un Pesce difficile, a malapena vivo.

“Salva, anziano, il nostro lago,

mantenerlo in vita per i posteri.”

Il Vecchio pensò:

“Ho vissuto in riva al lago per trent'anni e tre anni

e non lo sapevo

cosa sta succedendo proprio davanti alla mia porta.

Il lago fu gradualmente distrutto,

scaricando rifiuti al largo della costa,

gettandolo in acqua limpida

e senza pensarci

che stanno distruggendo il lago e i suoi abitanti”.

Il Vecchio gettò via la rete,

lattine, bottiglie raccolte lungo le rive,

sacchetti di carta e plastica,

pneumatici dell'auto rotolati fuori dall'acqua.

Cominciò a chiamare Rybka.

Un pesce nuotò verso di lui,

ma non ha detto nulla

ha appena schizzato la coda nell'acqua

e andò in un lago profondo.

E da allora il Vecchio viene al lago,

ma non pescare

e proteggi la pace di Rybka,

perché la gente la offendeva moltissimo,

TRASFORMARE IL LAGO IN UNA DISCARICA.

Sorgente sacra a Khoper (storia vera su una sorgente)

La storia di questa primavera inizia molto tempo fa. Già nel 1827.

Sulla dolce riva del Khopr ci sono molti alberi e cespugli. E poi una ragazza una volta si imbatté in un cespuglio e su di esso era appesa una strana tavola con un disegno. La ragazza ha raccontato del ritrovamento al prete locale. Quando la gente scese a terra per prendere l'asse, essa non c'era. Andato! Solo dopo la preghiera la strana tavoletta ricomparve al suo posto. E non era solo un tablet, era un'icona Madre di Dio. L'icona fu chiamata Rivelata perché appariva alle persone con gioia.

Così dice la leggenda.

Ma la leggenda è continuata da quei tempi fino ai giorni nostri.

Nel luogo del ritrovamento è apparsa dal terreno una fontanella. Era piccolo, ma vivo. Trovò un piccolo foro e lo riempì con acqua pulita, trasparente e ghiacciata. Viveva una sorgente che deliziava viaggiatori e pellegrini, che spesso cominciavano a venire in questo luogo santo.

Ma l'esistenza senza nuvole della primavera non durò a lungo.

Siamo arrivati persone malvagie, che erano gelosi che ci fosse un posto così meraviglioso nella terra di Khoperskaya, coprì la sorgente di terra in modo che non osasse apparire alla luce. Ma la fontanella ostinata ha sfondato la barriera ed è apparsa da terra con gioia della gente.

Poi le persone malvagie tornarono di nuovo alla sorgente e la ricoprirono di cemento. È semplicemente inutile. La fontanella amava così tanto la vita che nessun cemento poteva trattenerlo. Filtrava attraverso il cemento ed esplodeva in una gioiosa fontana. Le persone malvagie non osavano più offendere la primavera. Dopotutto, si è rivelato più forte del male e dell'invidia.

Eco-fiaba per bambini gruppo centrale"Buona Fata"

La fiaba ecologica è progettata per bambini dai 4-5 anni.
Bersaglio: Le fiabe ecologiche insegnano ai bambini ad amare e prendersi cura delle piante, degli animali e della natura. Non inquinare mari, oceani, fiumi, laghi. Le fiabe ecologiche trasmettono ai loro giovani lettori la necessità di prestare costantemente attenzione alla bellezza della natura per prendersene costantemente cura e accrescerne i valori.
In età prescolare vengono gettate le basi della cultura ecologica. Qui i bambini si ritrovano per la prima volta nel mondo della conoscenza della natura. Formare nei bambini un atteggiamento responsabile nei confronti della natura, ad esempio, come raccontato in una eco-fiaba. Il risultato finale dovrebbe essere non solo la padronanza di determinate conoscenze e abilità, ma lo sviluppo della reattività emotiva, della capacità e del desiderio di proteggere, amare e aumentare attivamente la ricchezza della natura.
La conoscenza del mondo è impossibile senza la conoscenza delle connessioni e delle relazioni che esistono in esso.
Compito: Esplora le connessioni ecologiche che giocano ruolo importante nello sviluppo nei bambini pensiero logico, memoria, immaginazione.
I bambini devono capire che non importa dove vadano per strada, osserveranno sempre e ovunque piante, uccelli, animali, insetti, in una parola, la natura.

* * *
Un giorno in città c'era un mare ampio e bellissimo. La Sirenetta viveva lì. È stata molto gentile e giusta. La sirenetta aiutava i fiori con tempo asciutto, non li lasciava seccare e li annaffiava con acqua. La Sirenetta aiutava anche gli animali e gli uccelli che avevano bisogno di acqua pulita. Animali, uccelli e piante semplicemente non possono sopravvivere senza acqua, proprio come l'acqua stessa. La sirenetta versò l'acqua da un annaffiatoio sul suo fiore preferito, gli dedicò un po' più tempo che agli altri, lo considerava speciale, anche se in apparenza questo fiore era normale, il sole riscaldava l'acqua, era così calda, affettuoso e scintillava al sole con piccoli raggi.

Il sole e l'acqua sono diventati amici. Quando la sirenetta si prendeva cura delle piante e allo stesso tempo cantava arcobaleno colorato avvolse l'intera Terra. Nelle foreste apparvero molti funghi e nei prati e nei campi c'erano molti bellissimi fiori e bacche. Un uccello stava volando a tarda sera; non si accorse di un ramo che cresceva su un albero e si ferì su di esso. L'uccellino cadde a terra, ma la sirenetta se ne accorse in tempo e non lo lasciò morire. Si bendò l'ala, ma l'uccello non poteva volare oltre finché la sua ala non fosse guarita. Per tutto il tempo in cui l'uccello era malato, la Sirenetta si prendeva cura di lei. L'uccello si innamorò della Sirenetta, come altre piante e animali, per la sua gentilezza.
Ma non tutte le persone apprezzavano la bellezza donata dalla Sirenetta. Un giorno una nave attraversò il mare con grandi barili di sostanze nocive prodotti chimici per lo smaltimento. L'equipaggio che era su questa nave ha accidentalmente gettato questi barili dalla nave in mare, ma non li ha tirati fuori. Col tempo queste botti si sparsero per il mare e le sostanze che contenevano finirono in mare.
Ben presto, dopo che le sostanze entrarono nell'acqua, avvelenarono l'intero mare e anche tutti gli abitanti di questo mare si ammalarono gravemente e non potevano più aiutare i suoi amici: persone, animali, uccelli e piante con cui era amica e amato moltissimo.
Nella stagione calda tempo soleggiato Senza acqua pulita, i fiori ingiallivano e appassivano. Animali e uccelli soffrivano la sete. La Sirenetta non poteva riprendersi perché soffriva a causa della sua mancanza di amore per la natura delle altre persone. L'uccello salvato dalla Sirenetta sapeva dei problemi che le persone portavano alla natura. L'uccello volò via paesi caldi con le medicine per la Sirenetta affinché possa riprendersi. L'uccello volò a lungo e atterrò stancamente su un albero nella foresta dove le persone stavano riposando. Voleva già volare più lontano quando cadde dall'albero, l'uccello rimase a lungo a terra, ma nessuno l'aiutò, e nel frattempo la Sirenetta si trasformò in schiuma del mare. “Proteggi ciò che puoi prima di perdere ciò che hai”
ELENCO BIBLIOGRAFICO:
1. Avramenko I.M. Fondamenti di gestione ambientale [Testo]/Collana “Superiore istruzione professionale". - Rostov N/A: Fenice", 2004.
2. ABC dell'educazione ambientale [Testo]//Educazione prescolare, 5/1995.
3. Bukin A.P. In amicizia con le persone e la natura [Testo] - M.: Educazione, 1991.
4. Veretennikova S.A. Introdurre i bambini in età prescolare alla natura [Testo]: - M.: "Illuminismo", 1993.
5. Lavrentieva N.G. Educazione ambientale bambini in età prescolare [Testo]: Libro di testo. - metodo. indennità. Chita, casa editrice ZabGPU, 2002.
6. Samorukova S.A. Familiarizzazione dei bambini in età prescolare con la natura [Testo]: Casa editrice "Illuminismo" 2 - e.

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