لایه ای که آب را در خود نگه می دارد. لایه ای را که آب را در خود نگه می دارد رنگ کنید و با فلش نشان دهید در کدام جهت است

فتوشاپ به عنوان یک ویرایشگر تصویر، به ما این امکان را می دهد که نه تنها تغییراتی در تصاویر آماده ایجاد کنیم، بلکه ترکیبات خود را نیز ایجاد کنیم. این فرآیند همچنین می تواند شامل رنگ آمیزی ساده خطوط، مانند کتاب های رنگ آمیزی کودکان باشد.

امروز در مورد نحوه تنظیم برنامه صحبت خواهیم کرد، از چه ابزار و با چه پارامترهایی برای رنگ آمیزی استفاده می شود، و همچنین کمی تمرین خواهیم کرد.

برای کار به یک محیط کاری خاص، چندین ابزار مفید و میل به یادگیری چیزهای جدید نیاز داریم.

محیط کار

محیط کار (همچنین معمولاً "فضای کار" نامیده می شود) مجموعه خاصی از ابزارها و پنجره ها است که ویژگی های کار را تعیین می کند. به عنوان مثال، یک مجموعه از ابزارها برای پردازش عکس و دیگری برای ایجاد انیمیشن مناسب است.

به طور پیش فرض، این برنامه حاوی تعدادی محیط کاری آماده است که می توانید در گوشه سمت راست بالای رابط بین آنها جابجا شوید. همانطور که ممکن است حدس بزنید، ما به مجموعه ای به نام نیاز داریم "نقاشی".

محیط خارج از جعبه به شکل زیر است:

همه پانل ها را می توان به هر مکان مناسب منتقل کرد،

بستن (حذف) با کلیک راست و انتخاب "بستن",

با استفاده از منو موارد جدید اضافه کنید "پنجره".

خود پانل ها و مکان آنها به صورت جداگانه انتخاب می شوند. بیایید یک پنجره تنظیم رنگ اضافه کنیم - اغلب باید به آن دسترسی داشته باشیم.

برای راحتی، بیایید پانل ها را به صورت زیر مرتب کنیم:

فضای کار برای رنگ آمیزی آماده است، بیایید به سراغ ابزارها برویم.

قلم مو، مداد و پاک کن

اینها ابزارهای اصلی طراحی در فتوشاپ هستند.

انگشت و برس مخلوط کنید

هر دوی این ابزارها برای "لکه کردن" عناصر ترسیم شده طراحی شده اند.

این ابزار محتوای ایجاد شده توسط دستگاه های دیگر را "کشش" می کند. روی پس زمینه های شفاف و رنگی به همان اندازه خوب کار می کند.

2. برس را مخلوط کنید.

برس میکس نوع خاصی از برس است که رنگ اجسام مجاور را با هم مخلوط می کند. دومی می تواند هم در یک لایه و هم در لایه های مختلف قرار گیرد. مناسب برای صاف کردن سریع مرزهای واضح. روی رنگ های خالص خیلی خوب کار نمی کند.

قلم و ابزار انتخاب

با استفاده از تمام این ابزار، مناطقی ایجاد می شود که پر کردن (رنگ آمیزی) را محدود می کند. آنها باید استفاده شوند، زیرا این به شما امکان می دهد مناطق را در تصویر با دقت بیشتری رنگ کنید.

پر کردن و گرادیان

رنگ ها و نمونه ها

رنگ اصلیبه این دلیل نامیده می شود زیرا این همان چیزی است که از ابزارهایی برای طراحی استفاده می شود قلم مو، پر کردن، و مداد. علاوه بر این، این رنگ به طور خودکار به اولین نقطه کنترل در هنگام ایجاد یک گرادیان اختصاص داده می شود.

رنگ پس زمینهمی تواند به ویژه هنگام استفاده از برخی فیلترها مهم باشد. این رنگ یک نقطه پایانی گرادیان نیز دارد.

رنگ های پیش فرض به ترتیب سیاه و سفید هستند. تنظیم مجدد با فشار دادن کلید انجام می شود دیو کلیدهای اصلی را به پس زمینه تغییر دهید ایکس.

تنظیم رنگ به دو صورت انجام می شود:

سبک ها

سبک ها به شما اجازه می دهند تا جلوه های مختلفی را روی عناصر موجود در یک لایه اعمال کنید. این می تواند یک ضربه، سایه، درخشش، پوشش رنگ ها و گرادیان باشد.

پنجره Adjustment با دوبار کلیک بر روی لایه مناسب.

نمونه هایی از استفاده از سبک ها:

لایه های

هر ناحیه ای که قرار است رنگ شود، از جمله طرح کلی، باید روی یک لایه جدید قرار گیرد. این برای راحتی پردازش بعدی انجام می شود.

نمونه ای از این کارها:

تمرین

کار رنگ آمیزی با پیدا کردن طرح کلی شروع می شود. این تصویر سیاه و سفید برای درس آماده شده است:

در ابتدا روی زمینه سفید تنظیم شده بود که حذف شده است.

همانطور که می بینید، چندین قسمت در تصویر وجود دارد که برخی از آنها باید یک رنگ باشند.

1. ابزار را فعال کنید "عصای جادویی"و روی دسته آچار کلیک کنید.

   

2. گیره تغییر مکانو قسمتی از دسته را در سمت دیگر پیچ گوشتی انتخاب کنید.

   

3. یک لایه جدید ایجاد کنید.

   

4. تنظیم رنگ رنگ.

   

5. انتخاب ابزار "پر کردن"و روی هر ناحیه انتخاب شده کلیک کنید.

   

6. حذف انتخاب با استفاده از کلیدهای میانبر CTRL+Dو طبق الگوریتم بالا با قسمت های باقیمانده کانتور به کار ادامه دهید. لطفاً توجه داشته باشید که انتخاب روی لایه اصلی انجام می شود و پر روی لایه جدید انجام می شود.

   

7. بیایید با استفاده از استایل ها روی دسته پیچ گوشتی کار کنیم. پنجره تنظیمات را فراخوانی کنید و اول از همه یک سایه داخلی با پارامترهای زیر اضافه کنید:
   

   سبک بعدی درخشش درونی است. تنظیمات عبارتند از:

   
   

   آخرین مورد، همپوشانی گرادیان خواهد بود.

   
   
8. بیایید نکات برجسته را به قطعات فلزی اضافه کنیم. برای انجام این کار، یک ابزار را انتخاب کنید "کندند خط مستقیم"و انتخابی مانند این را روی محور پیچ گوشتی (روی یک لایه جدید) ایجاد کنید:

   

9. هایلایت را با رنگ سفید پر کنید.

   

10. به همین ترتیب، هایلایت های دیگر را روی همان لایه بکشید و سپس opacity را به آن کاهش دهید 80% .

    

این آموزش رنگ آمیزی در فتوشاپ را کامل می کند. در صورت تمایل، می توانید سایه هایی را به ترکیب ما اضافه کنید. این تکلیف شما خواهد بود.

این مقاله را می توان مبنایی برای مطالعه عمیق ابزارها و تنظیمات فتوشاپ در نظر گرفت. دروسی که در لینک های بالا قرار دارد را با دقت مطالعه کنید تا بسیاری از اصول و قوانین فتوشاپ برای شما روشن شود.

بخش ها:دبستان، مسابقه "ارائه برای درس"

ارائه برای درس

دانلود ارائه (122.5 مگابایت)

توجه! پیش نمایش اسلایدها فقط برای مقاصد اطلاعاتی است و ممکن است نشان دهنده همه ویژگی های ارائه نباشد. اگر به این کار علاقه مند هستید، لطفا نسخه کامل آن را دانلود کنید.

اهداف درس:

• مفهوم اولیه فنر را بیان کنید.
• بر اساس کارهای آزمایشگاهی، در مورد تشکیل یک فنر صحبت کنید
• توسعه توانایی های شناختی دانش آموزان: توجه، حافظه، تفکر منطقی، فعالیت خلاق و علاقه به موضوع، استقلال.
• نگرش مراقبتی را نسبت به چشمه ها، طبیعت و سلامتی خود پرورش دهید.

تجهیزات:

• ارائه در مورد موضوع درس.
• آهنگ "زنده، بهار" اسپانیایی. اس.بلیکوف
• موسیقی برای آرامش
• کارتون "Hare Koska and Spring"
• برای آزمایش: فنجان، قیف، خاک رس، ماسه، خاک، آب، پشم پنبه
• نقاشی ها
• آب معدنی و لیوان.

در طول کلاس ها

I. لحظه سازمانی(اسلاید 1)

II. بررسی تکالیف

کار گروهی. بازی «ردیف خود را رها نکنید» (اسلاید 2)

کلاس به 2 تیم "Rosinka" و "Droplet" تقسیم می شود.

- معماها را حدس بزنید:

• من آب هستم و روی آب شنا می کنم.
• یک پل آبی روی آب قرار دارد.

- در یک روز گرم تابستان نوشیدن آب گازدار یا آبمیوه همراه با یخ بسیار لذت بخش است. مردم از چه خواص یخ در این دستور استفاده می کنند؟ ( تقویت می کند، تشنگی را برطرف می کند، خنک می کند)
- چرا ساکنان شمال دور از برف خانه می ساختند؟ ( زیرا برف و یخ رسانای ضعیف گرما هستند) ایگلو
– چه کسی می تواند خواص بیشتری از برف و یخ را نام ببرد؟ ( برف سفید، مات، بی بو، شل است، وقتی گرم می شود ذوب می شود. یخ بی رنگ، شفاف، بی بو، سخت است، وقتی گرم می شود ذوب می شود.)
- چه خواصی از بخار آن را برای ما نامرئی می کند؟ ( بی رنگ و شفاف)
- چگونه می توان ثابت کرد که آب به راحتی تبدیل به بخار و بخار به آب می شود؟ ( هنگامی که آب به جوش می آید، شروع به تبدیل شدن به بخار می کند. شما باید یک بشقاب خنک را روی آن نگه دارید. بشقاب با قطرات آب پوشیده می شود.)

III. اعلام موضوع درس و توضیح مبحث جدید

تماشای آغاز کارتون "Koska the Hare and the Rodnichok" (تا لحظه ملاقات خرگوش با رودنیچوک)(اسلاید 3)

– از ابتدای کارتون چه یاد گرفتید؟ ( چگونه خرگوش کوسکا با رودنیچوک آشنا شد)
- امروز در کلاس با فونتانل هم ملاقات خواهیم کرد و شما چیزهای زیادی در مورد آن خواهید آموخت. موضوع درس ما "چشمه" نام دارد (اسلاید 4)
-بهار چیست؟ ( منبع، کلید)
- بیایید بازی "من یک هیدروژئولوژیست هستم" را انجام دهیم. چه کسی می داند این کلمه به چه معناست؟ ( این فردی است که آب های زیرزمینی را مطالعه می کند)

(اسلاید 5) هیدروژئولوژی(از آب و زمین شناسی)، علم آب های زیرزمینی، مطالعه ترکیب و خواص، منشاء، الگوهای توزیع و حرکت و همچنین تعامل با سنگ ها.

وظیفه ماست دریابید که چشمه ها چگونه تشکیل می شوند، چه نوع آبی دارند. بیایید کار آزمایشگاهی انجام دهیم.

کار آزمایشگاهی(اسلاید 6)

سطح زمین ما از سه لایه خاک، ماسه و رس تشکیل شده است. (اسلاید 7)

ملاحضات امنیتی

در مقابل شما قیف های آماده پر از خاک، ماسه و خاک رس است. بیایید داخل آنها آب بریزیم و ببینیم چه می شود. در پایان کار به نتیجه گیری می پردازیم و با شکل گیری فنر آشنا می شویم.
بچه ها آب را در قیف های آماده پر از خاک، ماسه و خاک می ریزند و تماشا می کنند که چگونه بیرون می ریزد.

نتیجه گیری: آب از خاک و ماسه نفوذ می کند اما خاک رس اجازه عبور آب را نمی دهد.
- چه نوع آبی در لیوان است؟
- تمیز.
بر اساس این تجربه، شکل گیری چشمه را دنبال خواهیم کرد. (اسلاید 8)

هوا بارانی است. از خاک و ماسه عبور می کند تا جایی که با لایه ای از خاک رس مواجه می شود. آب در سطح شیبدار جمع می شود و به سمت پایین جریان می یابد تا زمانی که راهی برای خروج پیدا کند. به این خروجی فنر می گویند.
چشمه ای که نهر کوچکی از آن سرازیر می شود ممکن است ابتدای یک رودخانه باشد. (اسلاید 9) بیایید کمی استراحت کنیم و "روچیک" را بازی کنیم.

IV. فیزمنتکا(اسلاید 10)

به آهنگ "زنده، بهار" به زبان اسپانیایی. S. Belikov کودکان با جریان بازی می کنند.

V. پیام های کودکان(اسلاید 11)

- و اکنون هیدروژئولوژیست های جوان ما آنچه را که در مورد چشمه ها می دانند به ما خواهند گفت.

- بدون آب زندگی وجود ندارد. انسان نمی تواند بیش از 8 روز بدون آب زندگی کند. آب هدیه شگفت انگیز طبیعت است. انسان برای زندگی به آب تمیز و شیرین نیاز دارد. انسان 80 درصد آب است. (اسلاید 12)
آب چشمه را آب زنده می نامند زیرا... کیلومترها از میان ماسه های ریز عبور می کند، با ریز عناصر اشباع می شود و آب کاملاً فیلتر می شود.
دمای آب چشمه (چشمه) تا 6 درجه سانتی گراد است که از رشد باکتری های بیماری زا در آن جلوگیری می کند. (اسلاید 13)
اگر فردی اغلب آب چشمه بنوشد، کمتر در معرض ابتلا به بیماری های مختلف است. آب خالص چشمه بسیاری از بیماری ها را شفا می بخشد و طول عمر را افزایش می دهد. (اسلاید 14)
مشخص شده است که پس از 3 ساعت آب چشمه تا حد زیادی خاصیت دارویی خود را از دست می دهد. بنابراین باید آب چشمه را البته در خود چشمه ها بنوشید. آب چشمه طبیعی به کسانی که آن را می نوشند انرژی می دهد.
در برخی از چشمه ها نمازخانه هایی ساخته شده است که دارای ارزش تاریخی و فرهنگی هستند. (اسلایدهای 15، 16)
آب از منبع می تواند تازه یا معدنی باشد. در مورد اول ما در مورد چشمه ها و چشمه ها صحبت می کنیم، در مورد دوم - در مورد منبع آب معدنی. (اسلاید 17)
شهر تفریحی اسنتوکیاین شهر به خاطر آب‌های معدنی آشامیدنی معروف جهان - Essentuki 4 و Essentuki 17، آب‌وهوای شگفت‌انگیز کوهستانی-استپی و مسیرهای پیاده‌روی دیدنی‌اش معروف است.
در حال حاضر، Essentuki در میان استراحتگاه های پیشرو در جهان متخصص در درمان بیماری های دستگاه گوارش، کبد، مجاری صفراوی و اختلالات متابولیک جایگاه شایسته ای دارد.
اساس منابع تفرجگاهی استراحتگاه Essentuki آبهای نمکی-قلیایی است. در کل، استراحتگاه Essentuki از آب 20 چشمه معدنی برای اهداف دارویی استفاده می کند.

VI. تلفیق آموخته ها

1. کاری از کتاب درسی ص 34-35 (اسلاید 18)
نحوه تشکیل فنرها را بخوانید.

2. کار مستقل در دفترچهصفحه 14 (اسلاید 19)

– لایه ای را که آب را در خود نگه می دارد رنگ کنید. با یک فلش نشان دهید که آب در کدام جهت از این لایه عبور می کند. محل شکل گیری منبع را علامت بزنید.

3. نظرسنجی گروهی(اسلاید 20)

- به ما بگویید چشمه ها چگونه تشکیل می شوند؟
- چگونه می توان ثابت کرد که خاک رس اجازه عبور آب را نمی دهد؟
- در چشمه ها چه آبی وجود دارد؟
- آب معدنی به چه نوع آبی گفته می شود؟
- چگونه برای سلامتی مفید است؟
- چه کسی چشمه را در طبیعت دیده است؟
– چرا باید مراقب چشمه ها باشیم؟

4. آرامش(به صدای زمزمه یک جریان) (اسلاید 21)

– حالا چشمان خود را ببندید و تصور کنید که در کنار چشمه ای شگفت انگیز هستید. گوش کن که چقدر شگفت انگیز زمزمه می کند، پرندگان چقدر زیبا آواز می خوانند...

VII. جمع بندی

1. - در درس چه چیز جدیدی یاد گرفتید؟
- آیا درس را دوست داشتید؟
- آفرین، امروز خوب کار کردی. ( نمرات درس)
- در درس بعدی سفر خود را با موضوع "آب در طبیعت" ادامه خواهیم داد.

2. تکلیف: صص 34-35

– به همراه یکی از دوستانتان، پوستری را با موضوع «از فنرها محافظت کنید» ایجاد کنید و بکشید.

3. حالا بیایید آب معدنی را امتحان کنیم. (اسلاید 22)

منبع: xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

اهداف درس:

مفهوم اولیه فنر را بیان کنید.

بر اساس کارهای آزمایشگاهی، در مورد تشکیل یک فنر صحبت کنید

توسعه توانایی های شناختی دانش آموزان: توجه، حافظه، تفکر منطقی، فعالیت خلاق و علاقه به موضوع، استقلال.

نگرش مراقبتی را نسبت به چشمه ها، طبیعت و سلامتی خود پرورش دهید.

تجهیزات:

ارائه در مورد موضوع درس.

آهنگ "زنده، بهار" اسپانیایی. اس. بلیکوف

موسیقی برای آرامش

کارتون "Hare Koska and Spring"

برای آزمایش: فنجان، قیف، خاک رس، ماسه، خاک، آب، پشم پنبه

نقاشی ها

آب معدنی و لیوان.

در طول کلاس ها

I. لحظه سازمانی (اسلاید 1)

II. بررسی تکالیف

کار گروهی. بازی «ردیف خود را رها نکنید» (اسلاید 2)

کلاس به 2 تیم "Rosinka" و "Droplet" تقسیم می شود.

– معماها را حدس بزنید:

من آب هستم و روی آب شنا می کنم.

یک پل آبی روی آب قرار دارد.

– در یک روز گرم تابستان نوشیدن آب گازدار یا آبمیوه با یخ بسیار لذت بخش است. مردم از چه خواص یخ در این دستور استفاده می کنند؟ (تقویت می کند، تشنگی را برطرف می کند، خنک می کند)
- چرا ساکنان شمال دور از برف خانه می ساختند؟ (زیرا برف و یخ رسانای ضعیف گرما هستند) ایگلو
– چه کسی می تواند خواص بیشتری از برف و یخ را نام ببرد؟ (برف سفید، مات، بی بو، شل است، وقتی گرم می شود ذوب می شود. یخ بی رنگ، شفاف، بی بو، سخت است، وقتی گرم می شود ذوب می شود.)
- چه خواصی از بخار آن را برای ما نامرئی می کند؟ (بی رنگ و شفاف)
- چگونه می توان ثابت کرد که آب به راحتی تبدیل به بخار و بخار به آب می شود؟ (هنگامی که آب به جوش می آید، شروع به تبدیل شدن به بخار می کند. شما باید یک بشقاب خنک را روی آن نگه دارید. بشقاب با قطرات آب پوشیده می شود.)

III. اعلام موضوع درس و توضیح مبحث جدید

تماشای آغاز کارتون "Koska the Hare and the Rodnichok" (تا لحظه ملاقات خرگوش با رودنیچوک) (اسلاید 3)

– از ابتدای کارتون چه چیزی یاد گرفتید؟ (چگونه خرگوش کوسکا با رودنیچوک آشنا شد)
- امروز در کلاس با فونتانل هم ملاقات خواهیم کرد و شما چیزهای زیادی در مورد آن خواهید آموخت. موضوع درس ما "چشمه" نام دارد (اسلاید 4)
-بهار چیست؟ (منبع، کلید)
- بیایید بازی "من یک هیدروژئولوژیست هستم" را انجام دهیم. چه کسی می داند این کلمه به چه معناست؟ (این فردی است که آب های زیرزمینی را مطالعه می کند)

(اسلاید 5)هیدروژئولوژی (از آب و زمین شناسی)، علم آب های زیرزمینی، مطالعه ترکیب و خواص، منشاء، الگوهای توزیع و حرکت و همچنین تعامل با سنگ ها.

وظیفه ماست دریابید که چشمه ها چگونه تشکیل می شوند، چه نوع آبی دارند. بیایید کار آزمایشگاهی انجام دهیم.

کار آزمایشگاهی (اسلاید 6)

سطح زمین ما از سه لایه خاک، ماسه و رس تشکیل شده است. (اسلاید 7)

ملاحضات امنیتی

در مقابل شما قیف های آماده پر از خاک، ماسه و خاک رس است. بیایید داخل آنها آب بریزیم و ببینیم چه می شود. در پایان کار به نتیجه گیری می پردازیم و با شکل گیری فنر آشنا می شویم.
بچه ها آب را در قیف های آماده پر از خاک، ماسه و خاک می ریزند و تماشا می کنند که چگونه بیرون می ریزد.

نتیجه گیری : آب از خاک و ماسه نفوذ می کند اما خاک رس اجازه عبور آب را نمی دهد.
- چه نوع آبی در لیوان است؟
- تمیز.
بر اساس این تجربه، شکل گیری چشمه را دنبال خواهیم کرد. (اسلاید 8)

هوا بارانی است. از خاک و ماسه عبور می کند تا جایی که با لایه ای از خاک رس مواجه می شود. آب در سطح شیبدار جمع می شود و به سمت پایین جریان می یابد تا زمانی که راهی برای خروج پیدا کند. به این خروجی فنر می گویند.
چشمه ای که نهر کوچکی از آن سرازیر می شود ممکن است ابتدای یک رودخانه باشد. (اسلاید 9) بیایید کمی استراحت کنیم و "روچیک" را بازی کنیم.

IV. فیزمنتکا (اسلاید 10)

به آهنگ "زنده، بهار" به زبان اسپانیایی. S. Belikov کودکان با جریان بازی می کنند.

V. پیام های کودکان (اسلاید 11)

– و اکنون هیدروژئولوژیست های جوان ما آنچه را که در مورد چشمه ها می دانند به ما خواهند گفت.

– بدون آب زندگی وجود ندارد. انسان نمی تواند بیش از 8 روز بدون آب زندگی کند. آب هدیه شگفت انگیز طبیعت است. انسان برای زندگی به آب تمیز و شیرین نیاز دارد. انسان 80 درصد آب است. (اسلاید 12)
آب چشمه را آب زنده می نامند زیرا... کیلومترها از میان ماسه های ریز عبور می کند، با ریز عناصر اشباع می شود و آب کاملاً فیلتر می شود.
دمای آب چشمه (چشمه) تا 6 درجه سانتی گراد است که از رشد باکتری های بیماری زا در آن جلوگیری می کند. (اسلاید 13)
اگر فردی اغلب آب چشمه بنوشد، کمتر در معرض ابتلا به بیماری های مختلف است. آب خالص چشمه بسیاری از بیماری ها را شفا می بخشد و طول عمر را افزایش می دهد. (اسلاید 14)
مشخص شده است که پس از 3 ساعت آب چشمه تا حد زیادی خاصیت دارویی خود را از دست می دهد. بنابراین باید آب چشمه را البته در خود چشمه ها بنوشید. آب چشمه طبیعی به کسانی که آن را می نوشند انرژی می دهد.
در برخی از چشمه ها نمازخانه هایی ساخته شده است که دارای ارزش تاریخی و فرهنگی هستند. (اسلایدهای 15، 16)
آب از منبع می تواند تازه یا معدنی باشد. در مورد اول ما در مورد چشمه ها و چشمه ها صحبت می کنیم، در مورد دوم - در مورد منبع آب معدنی. (اسلاید 17)
شهر تفریحیاسنتوکی این شهر به خاطر آب‌های معدنی آشامیدنی معروف جهان - Essentuki 4 و Essentuki 17، آب‌وهوای شگفت‌انگیز کوهستانی-استپی و مسیرهای پیاده‌روی دیدنی‌اش معروف است.
در حال حاضر، Essentuki در میان استراحتگاه های پیشرو در جهان متخصص در درمان بیماری های دستگاه گوارش، کبد، مجاری صفراوی و اختلالات متابولیک جایگاه شایسته ای دارد.
اساس منابع تفرجگاهی استراحتگاه Essentuki آبهای نمکی-قلیایی است. در کل، استراحتگاه Essentuki از آب 20 چشمه معدنی برای اهداف دارویی استفاده می کند.

VI. تلفیق آموخته ها

1. مطابق کتاب درسی ص 34-35 کار کنید(اسلاید 18)
نحوه تشکیل فنرها را بخوانید.

2. کار مستقل در دفترچه صفحه 14(اسلاید 19)

– لایه ای رنگ کنید که آب را در خود نگه دارد. با فلش نشان دهید که در کدام جهت آب از این لایه عبور می کند. محل شکل گیری منبع را علامت بزنید.

3. نظرسنجی گروهی (اسلاید 20)

– به ما بگویید چشمه ها چگونه تشکیل می شوند؟
- چگونه می توان ثابت کرد که خاک رس اجازه عبور آب را نمی دهد؟
- در چشمه ها چه آبی وجود دارد؟
- آب معدنی به چه نوع آبی گفته می شود؟
- چگونه برای سلامتی مفید است؟
- چه کسی چشمه را در طبیعت دیده است؟
– چرا باید مراقب چشمه ها باشیم؟

4. آرامش (به صدای زمزمه یک جریان) (اسلاید 21)

– حالا چشمان خود را ببندید و تصور کنید که در کنار چشمه ای شگفت انگیز هستید. گوش کن که چقدر شگفت انگیز زمزمه می کند، پرندگان چقدر زیبا آواز می خوانند...

VII. جمع بندی

1. - در درس چه چیز جدیدی یاد گرفتید؟
- آیا درس را دوست داشتید؟
- آفرین، امروز خوب کار کردی. (نمرات درس )
- در درس بعدی سفر خود را با موضوع "آب در طبیعت" ادامه خواهیم داد.

2. تکلیف: صص 34-35

– به همراه یکی از دوستانتان، پوستری را با موضوع «از فنرها محافظت کنید!» طراحی کنید و بکشید.

3. حالا بیایید آب معدنی را امتحان کنیم. (اسلاید 22)

ایجاد یک سند جدید در SAI. روی یک لایه سفید با تراکم 100٪، با استفاده از یک قلم مو سیاه و یک پاک کن یک طرح ایجاد کنید (من دوست دارم با استفاده از ابزار قلم مو نقاشی بکشم). در این مرحله لازم نیست مراقب باشید. مطمئن شوید که هیچ کار غیر ضروری انجام نمی دهید، در غیر این صورت مرحله بعدی شکست خواهد خورد.

برای مرحله بعدی به یک ابزار نیاز داریم نشانگربا چگالی 30-70٪.

یک رنگ را انتخاب کنید و از ابزار استفاده کنید نشانگر. اگر همه چیز به درستی انجام شود، طرح باید قابل مشاهده باشد.

رنگ های اصلی را با استفاده از همان ابزار اضافه کنید. به خاطر داشته باشید که این ابزار روی چگالی بسیار کم تنظیم شده است، بنابراین همه رنگ ها "رقیق" می شوند.

برای دادن اثر مخلوط کردن رنگ "نرم"، سکته ها باید به مرکز طرح هدایت شوند.

سایه ها، سایه ها و هایلایت ها را اضافه کنید.

من همیشه از تنظیمات پیش فرض برای ابزارها استفاده می کنم. اگر تا به حال تنظیمات خود را به هم ریخته اید، همیشه می توانید با کلیک راست بر روی مربع خالی، آنها را برگردانید. و سپس ابزار مورد نیاز را از لیست کشویی انتخاب کنید.

حالا شفافیت ابزار را روی 95 درصد قرار می دهیم و در بعضی جاها رنگ را اصلاح می کنیم و در صورت لزوم طرح کلی را تمیز می کنیم.
من همیشه با عناصری شروع می کنم که \"بیشتر\" هستند. در این تئوری من از پوست شروع می کنم و با مو پایان می دهم.

ابزار ایربراش ( ایربراش) برای دادن جلوه ملایم تری به عناصر پس زمینه عالی است.

ما تمیز کردن را به شکل اعمال رنگ به طرح اصلی ادامه می دهیم. ابزار برس و آب ( ابزار برس و آب) برای این کار عالی هستند، زیرا می توان از آنها برای ترکیب کامل رنگ ها استفاده کرد.

ما در واقع مو را تغییر نمی‌دهیم، فقط موارد زیادی را اضافه می‌کنیم. بهتر است موها را آخرین بار انجام دهید تا سایه ها به درستی انجام شوند و بعداً مجبور نباشید آن را دوباره انجام دهید.

برخی از جزئیات را به پس زمینه اضافه کنید: نور، ماهی و حباب.

اکنون در این مرحله ما کار خود را ذخیره می کنیم.

ما تقریباً همه چیز را انجام داده ایم ...
با این حال، رنگ‌های ما بسیار کسل‌کننده به نظر می‌رسند، زیرا از همان ابتدا با شفافیت کم کار می‌کردیم. و اکنون زمان آن است که آن را تعمیر کنید!
لایه را کپی کرده و تنظیمات را برای آن تنظیم کنید "تکثیر کردن".

در یک لایه جدید، رنگ های لازم را اضافه کنید و تنظیمات لایه را تنظیم کنید "پوشش". از نظر فنی، ما باید این مرحله را روی سه لایه انجام می‌دادیم تا یک لایه، اما فکر می‌کنم از این طریق راحت‌تر است.

آماده! این همان چیزی است که نقاشی نهایی به نظر می رسد!

ترجمه:پرسیلا

این مطالب توسط تیم سایت برای شما آماده شده است

آب منبع حیات روی زمین است، بدون آن تصور فعالیت های انسان مدرن دشوار است. آب برای مصارف مختلفی استفاده می شود: شرب و نیازهای خانگی، آبیاری دام. کسانی که در بخش خصوصی دور از شهر زندگی می کنند می دانند که منابع اصلی آب آشامیدنی چاه ها، چاه ها یا کپتاژها هستند. در یک مورد، لازم است که آب را به تنهایی انجام دهید. تعیین محل دقیق آبخوان از اهمیت بالایی برخوردار است. موقعیت آبخوان ها از نظر عمق متفاوت است و کیفیت آب تا حد زیادی به این بستگی دارد.

هر سطح از حامل آب ویژگی های خاص خود را دارد. بسته به این، چندین نوع رگه زیرزمینی متمایز می شود: آب نشسته، آب زیرزمینی و آب بین لایه ای. دومی ها به دو دسته فشاری و غیر فشاری تقسیم می شوند. آنها تمیزترین هستند، اما در عین حال، سخت ترین آنها هستند. ویژگی های هیدروژئولوژی نه تنها هنگام نصب سیستم های تامین آب، بلکه در ساخت و ساز نیز مهم است. در این مورد، سطح آب زیرزمینی از اهمیت بالایی برخوردار است. اجازه دهید با جزئیات بیشتری در نظر بگیریم که چگونه آب های نشسته، آب های زیرزمینی و آب های بین لایه ای با یکدیگر متفاوت هستند و عمق آنها چقدر است.

سفره های زیرزمینی

در ضخامت زمین چندین سفره آب وجود دارد. آب به دلیل وجود لایه های نفوذ ناپذیر در زمین جمع می شود. دومی تا حد زیادی توسط خاک رس تشکیل شده است. خاک رس عملاً اجازه عبور آب را نمی دهد و در نتیجه از سفره های زیرزمینی از آلودگی محافظت می کند. کمتر رایج است که سنگ ها را می توان در لایه نفوذ ناپذیر یافت. یک واقعیت جالب این است که بین لایه های رسی تقریباً همیشه لایه هایی وجود دارد که توسط ماسه تشکیل شده است. شناخته شده است که شن و ماسه رطوبت (آب) را حفظ می کند ، در نتیجه آب جمع می شود و در نتیجه زیر خاک آبدار زمین را تشکیل می دهد. باید بدانید که سفره های زیرزمینی را می توان با لایه های غیرقابل نفوذ در هر دو طرف یا فقط در یک طرف محافظت کرد.

عمیق ترین آبخوانی که در دوران معاصر برای مصرف آب مورد استفاده قرار می گیرد، توسط آب های آرتزین تشکیل شده است. می توان آن را در عمق بیش از 100 متر قرار داد. آبهای آرتزین در ضخامت شن و ماسه قرار نمی گیرند، بلکه در لایه ای از سنگ آهک تشکیل شده اند. به همین دلیل ترکیب شیمیایی خاصی دارند. همچنین سفره های زیرزمینی قابل دسترس تری وجود دارد. اینها شامل آب نشسته است. از اهمیت بالایی برخوردار است که روی آن توسط یک لایه ضد آب محافظت نمی شود، بنابراین برای مصارف نوشیدنی مناسب نیست. سفره های آب ممکن است در برخی مناطق نازک و در برخی دیگر بسیار بزرگ باشند. این در نتیجه شکستگی لایه های غیرقابل نفوذ مشاهده می شود. چنین مناطقی سرعت جریان بالایی دارند.

Verkhovodka و ویژگی های آن

اولین سفره آب سوف نامیده می شود. این آب به دلیل قرار گرفتن لایه بسیار نزدیک به سطح نام خود را به خود اختصاص داده است. عمقی که در آن می توان تشخیص داد از 1 تا 4 متر متغیر است. Verkhodka به آب های زیرزمینی با جریان آزاد اشاره دارد. چنین آبی در همه جا در دسترس نیست، بنابراین یک آبخوان ناپایدار است. Verkhodka در نتیجه تصفیه آب سطحی یا بارش از طریق خاک تشکیل می شود. به همین دلیل، کاربرد وسیعی برای نیازهای نوشیدن پیدا نکرده است. چند دلیل برای این وجود دارد:

• دبی کم و تغییرپذیری آن؛
• وجود تعداد زیادی آلاینده؛
• ناتوانی در برآوردن کامل نیازهای مردم

Verkhodka به صورت دوره ای تشکیل می شود. بستگی به وجود بارش و سیل دارد. در فصل گرم (تابستان) یافتن این منبع آب بسیار دشوار است. اغلب روی اولین لایه ضد آب قرار دارد، بنابراین وقتی این لایه ظاهر می شود، یک تالاب می تواند تشکیل شود. آب این سفره از ویژگی های بارز شیرین بودن و کانی زایی کم است. علاوه بر این، به مواد آلی آلوده است. در برخی موارد حاوی مقدار زیادی آهن است. می تواند برای نیازهای خانگی به عنوان منبع آب اضافی برای آبیاری یا آبیاری گیاهان مناسب باشد.

ویژگی های آب های زیرزمینی

تعیین سطح آب زیرزمینی در ساخت و سازهای خصوصی اغلب مشاهده می شود. آنها اغلب برای آبرسانی به بخش مسکونی استفاده می شوند. چاه ها یا حوضه های آبریز برای جمع آوری آب های زیرزمینی ساخته می شوند. چاه ها اغلب برای آب های بین لایه ای حفر می شوند. آب زیرزمینی اولین سفره آب دائمی را تشکیل می دهد که بر روی اولین لایه نفوذ ناپذیر زمین قرار دارد. آنها بدون فشار هستند. این نشان می دهد که آنها از بالا توسط خاک ضد آب محافظت نمی شوند و خود لایه زمین نیمه پر می ماند.

آنها بر خلاف آب نشسته تقریباً در همه جا توزیع می شوند. مهم است که آب زیرزمینی تا حد زیادی به بارش بستگی دارد، بنابراین جریان آن ممکن است بسته به زمان سال متفاوت باشد. در بهار و پاییز بیشتر از تابستان و زمستان است. سطح این لایه از پیکربندی نقش برجسته پیروی می کند، بنابراین ضخامت این لایه در مناطق مختلف متفاوت است. آبی که در اعماق آبرفت ها جمع می شود به طور گسترده ای برای آشامیدن استفاده می شود. آب های زیرزمینی در سطحی از چند متر تا ده ها قرار دارند. ترکیب شیمیایی و کانی سازی بر اساس محل لایه تعیین می شود. اگر منابع سطحی (رودخانه ها، دریاچه ها) با آب شیرین در مجاورت وجود داشته باشد، می توان از لایه های زیرزمینی برای آشامیدن، شستشو و سایر اهداف استفاده کرد. اما این نیاز به تمیز کردن آنها (جوش دادن یا فیلتر کردن) دارد.

سفره های بین لایه ای

هنگام انتخاب آبخوان برای چاه یا چاه آینده، باید بدانید که آب های بین لایه ای در مقایسه با آب های زیرزمینی کیفیت بالاتری (تمیز) دارند.

مشخصه آبهای بین لایه ای این است که در بالا و پایین توسط لایه های نفوذ ناپذیر احاطه شده اند.

عمقی که در آن می توان آنها را یافت از 10 متر یا بیشتر متغیر است. آب های بین لایه ای بدون فشار و فشار وجود دارد. اولین ها چندان گسترده نیستند، پیدا کردن آنها بسیار دشوار است. آنها در رسوبات لایه ای، در بالای بخش زمین شناسی یافت می شوند. از نظر ترکیب شیمیایی، متعادل‌تر و خالص‌تر هستند، بنابراین برای تامین آب مورد استفاده قرار می‌گیرند.

محبوب ترین آنها آب های تحت فشار به نام آب های آرتزین هستند. ثابت شده است که ترکیب شیمیایی آنها ثابت است. آنها سرشار از مواد معدنی مختلف هستند. این آب را می توان حتی بدون پیش تصفیه نوشید. این آبخوان از بالا و پایین محافظت می شود. سرعت جریان آنها همیشه زیاد و ثابت است. عمق آنها حدود 100 متر یا بیشتر است. برای به دست آوردن آب آرتزین است که یک چاه حفر می شود. آب های آرتزین از جمله مواد معدنی با ارزش هستند.

کیفیت آب چگونه به عمق آبخوان بستگی دارد؟

در محل سفره های زیرزمینی، اعتقاد بر این است که کیفیت آب با افزایش عمق بهبود می یابد. این در واقع درست است. در طول ساخت و ساز خصوصی چاه ها یا گمانه ها، اولین آب در عمق 2-3 متری سطح ظاهر می شود. این آب سفره اول است. به مواد شیمیایی و آلی که از سطح می آیند آلوده است. فاضلابی که به راحتی در اولین سفره آب نفوذ می کند از اهمیت بالایی برخوردار است. هنگام ساخت چاه، عمق بهینه حفاری 15-20 متر است.

آب های زیرزمینی و آب های بین لایه ای در اینجا قرار دارند. برای یافتن ورید آرتزین، باید بیشتر حفاری کنید. در این صورت بهتر است از حفاری استفاده کنید. بنابراین وجود سفره های زیرزمینی برای تامین آب جمعیت از اهمیت بالایی برخوردار است. بسیاری از مناطق کمبود آب تمیز را تجربه می کنند که دلیلی برای جستجوی منابع جدید است.

منبع: moyaskvazhina.ru