رئیس یک موسسه آموزشی پیش دبستانی چگونه باید باشد؟ سرپرست یک موسسه پیش دبستانی: فرصت ها و محدودیت ها

هر مهدکودکی تیم بزرگی دارد. هر کارمند دارای طیف خاصی از مسئولیت ها است. گاهی اوقات برای والدین کاملاً مشخص نیست که اگر فرزندشان در مهدکودک مشکلی داشت دقیقاً با چه کسی می توانند تماس بگیرند. آموزش پیش دبستانی رهبری خاص خود را دارد که نه تنها کار را سازماندهی می کند، بلکه با والدین دانش آموزان مشورت و گفتگو می کند.

مدیریت مهدکودک

اداره موسسات پیش دبستانی شامل رئیس، معاون وی و معلم ارشد است. هرکسی وظایف شغلی خاص خود را دارد. جایگاه رئیس مهدکودک در رهبری تعیین کننده است. فعالیت های آن بر اساس قانون فدراسیون روسیه "در مورد آموزش"، مقررات استاندارد یک موسسه آموزشی پیش دبستانی و اساسنامه این موسسه است.

مسئولیت های سرپرست مهدکودک شامل گروه های کارکنان با کودکان با توجه به سن، وضعیت سلامت، ویژگی های فردی و درخواست والدین است. او همچنین پرسنل را استخدام می کند، معلمان را مدیریت می کند و همه پرسنل خدماتی را بر عهده دارد. علاوه بر این، این متخصص مسئول توزیع منطقی و شایسته تخصیص بودجه و بودجه ای است که از منابع مختلف تأمین می شود.

والدین حق دارند در مورد کلیه مسائل مربوط به مهد کودک با مدیر تماس گرفته و پیشنهادات خود را ارائه دهند. آنها این فرصت را دارند که از مدیریت آموزش پیش دبستانی تقاضا کنند که مراقبت، آموزش، آموزش، حفاظت و ارتقای سلامت مناسب را برای کودک فراهم کند.

ساختار شرح شغل

این سند امکان تعیین مؤثر وظایف، مسئولیت ها و حقوق کارگر را فراهم می کند و همچنین تعیین می کند که او چه سطح تحصیلات، صلاحیت ها و تجربه ای را باید داشته باشد.

در سازمان هایی که بر اساس دستورالعمل ها فعالیت می کنند، باید برای هر کارمند داده هایی روی میز کارمندان تهیه شود. مدیریت نیز از این قاعده مستثنی نیست. شرح وظایف سرپرست مهدکودک یک سند اساسی در فعالیت های کاری است.

هیچ الگوی تایید شده ای برای این سند در قانون وجود ندارد. با این حال، تمرین نشان می دهد که در بیشتر موارد دستورالعمل ها مطابق مدل زیر تهیه می شوند:

1. فصل اول اطلاعات کلی در مورد موقعیت شغلی و همچنین شرایط لازم برای تجربه کاری و صلاحیت ها را توضیح می دهد.
2. فصل دوم وظایف محول شده به مدیر را تشریح می کند.
3. فصل سوم حقوق کارگران را بیان می کند.
4. چهارم شامل انواع و زمینه های مسئولیتی است که به مدیر محول می شود.

مسئولیت های شغلی

اغلب، شرح وظایف سرپرست یک مهدکودک شامل مسئولیت های زیر است:

• مدیریت امور عمومی در سازمان.
• ارائه مناسب فعالیت های آموزشی و اقتصادی.
• نظارت بر اجرای دقیق الزامات منطقه ای و فدرال که برای موسسات پیش دبستانی ایجاد شده است.
• انجام کارهای خاص با کودکان، ایجاد شرایط مناسب برای رشد هماهنگ آنها.
• مشاوره با والدین یا نمایندگان قانونی آنها در مورد مسائل تربیتی فرزندان.
• روی سازماندهی بهداشت و تغذیه دانش آموزان کار کنید.
• نظارت بر کار کارکنان مهدکودک، انجام کار پرسنل.
• مدیر نماینده مهدکودک در تماس با سازمان ها و مراجع مختلف است.
• نظارت بر رعایت استانداردهای ایمنی.

لیست خاص به ویژگی های کار موسسه پیش دبستانی بستگی دارد، بنابراین ممکن است مسئولیت های دیگری به این مدیر اختصاص داده شود.

چه کسانی واجد شرایط احراز این سمت هستند؟

چگونه رئیس مهدکودک شویم؟ یک مدیر در این سطح باید تعدادی ویژگی داشته باشد و شرایط صلاحیت را برآورده کند. تحصیلات سرپرست مهدکودک باید در رشته های اقتصادی، آموزشی یا مدیریتی بالاتر باشد. سابقه کار در زمینه تدریس باید حداقل 5 سال باشد. گاهی اوقات رئیس به طور همزمان فعالیت های آموزشی را نیز انجام می دهد. در این صورت، کارگر باید استانداردهای حرفه ای را برای کارگران در زمینه تدریس رعایت کند.

این قانون برای گروه هایی از افراد که حق اشغال این موقعیت را ندارند، پیش بینی می کند. از جمله افرادی که دارای سابقه کیفری هستند، از بیماری های خاص رنج می برند و غیره. شرح وظایف مدیر مهدکودک باید این محدودیت ها را شرح دهد. این کارمند باید از فهرست مقررات، قوانین و اساسنامه مهدکودک لازم باشد.

حقوق رئیس یک موسسه آموزشی پیش دبستانی

قانون، حقوق اساسی رؤسای مؤسسات را تعیین کرد. نیازی به ثبت مجدد آنها در اسناد داخلی نیست. در بخش حقوق سرپرست مهدکودک، گنجاندن حقوق زیر منطقی است:

• درخواست کمک در انجام وظایف.
• درخواست تجدید نظر از مدیریت ارشد با اصلاحات و پیشنهادات در مورد مسائل کاری و غیره.

رئیس مهدکودک حق دارد:

• دستورالعمل هایی با ماهیت کاری ارائه دهید که برای اجرا توسط رؤسای واحدهای سازه ای و یک متخصص خاص الزامی است.
• به طور مستقل در مورد اعمال مجازات (مادی و انضباطی) برای زیردستانی که وظایف کاری خود را انجام نمی دهند یا نادرست انجام می دهند تصمیم گیری می کند. همچنین این کارمند می تواند متخصصانی را که با کار خوب خود را متمایز کرده اند تشویق کند.
• مدیریت کامل اموال و دارایی های موسسه پیش دبستانی با رعایت الزامات اساسنامه و مقررات.
• هر چیزی را که برای ایجاد شرایط حرفه ای مناسب لازم است درخواست کنید: تجهیزات، موجودی، یک محل کار راحت که مطابق با استانداردها و قوانین بهداشتی و بهداشتی باشد و غیره.
• ویزا و امضای مدارکی که در صلاحیت این کارمند است.

این قانون مرخصی استحقاقی سالانه را برای سرپرست یک مهدکودک پیش بینی می کند. این کارمند حق بازنشستگی پیش از موعد در سنین بالا و همچنین دریافت کمک های پزشکی، اجتماعی و حرفه ای رایگان در مواردی که به دلیل حادثه در محل کار یا بیماری شغلی آسیب به سلامتی وارد شده است را دارد.

مسئولیت رئیس موسسه آموزشی پیش دبستانی

این قانون همچنین مسئولیت مدیران را مشخص می کند.

حرفه مدیر مهدکودک مستلزم انواع مسئولیت های زیر است:

• مادی (قانون مدنی).
• اداری.
• انضباطی (طبق قانون کار).
• جنایی.

مراحل تکمیل دستورالعمل

این سند هم به صورت جداگانه و هم به عنوان ضمیمه قرارداد کار کارمند تهیه می شود. شرح وظایف سرپرست مهدکودک در برخی موارد باید با ادارات مربوطه موسسه به توافق برسد:

• بخش حقوقی
• خدمات پرسنلی.
• شهرداری و غیره

دستورالعمل ها باید حاوی اطلاعاتی در مورد توسعه دهنده آن باشد. پس از مطالعه این سند، رئیس مهدکودک امضای خود را می گذارد و نسخه تایید شده دوم را در مقابل امضا دریافت می کند.

برنامه کاری

در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی، برنامه کاری رئیس یکی از اسناد اصلی است. این سند برای تعیین وظایف معینی برای کادر آموزشی که باید در مهلت های مشخص تکمیل شوند، ضروری است. رئیس یک موسسه پیش دبستانی موظف است یک برنامه ماهانه و همچنین سالانه تهیه کند.

متداول ترین وظایفی که در برنامه کاری گنجانده شده است را می توان شناسایی کرد:

• رویدادهایی با هدف کار با کارکنان آموزشی.
• انجام کار با والدین یا نمایندگان قانونی دانش آموزان که هدف آن آموزش تربیتی است.
• فعالیت های انجام شده در طول برنامه آموزشی و آموزشی.
• کارهایی که باید با کادر نگهداری و پزشکی مهدکودک انجام شود.

این سند را می توان به هر شکلی تهیه کرد: چرخه ای، نمودار بلوکی، ماهانه، تقویم و غیره. برنامه کاری سال باید با در نظر گرفتن سطح حرفه ای کادر آموزشی و ویژگی های یک موسسه خاص تنظیم شود. این سند باید برای کل کارکنان آموزشی باشد. بر این اساس، یک نکته مهم این است که هر یک از کارکنان باید به وضوح نقش خود را در سازماندهی فرآیند کار درک کنند. این امر ارتباط مستقیمی با اثربخشی اجرای وظایف مشخص شده در طرح دارد.

سیکلوگرام کار رئیس یک موسسه آموزشی پیش دبستانی

هدف سیکلوگرام تنظیم فعالیت های مدیر در محدوده زمانی و در یک توالی کاملاً مشخص است. مزیت این سند این است که فرآیندهای مدیریتی، ماهیت چرخه ای آنها و تعادل کلیه فعالیت های کاری مدیر را به وضوح نشان می دهد. نمودار سیکلوگرام مطابق با الزامات استاندارد آموزشی ایالتی فدرال تهیه شده است.

بر اساس اصول مشابه، سیکلوگرام فعالیت های معاونت و کلیه معلمان تهیه می شود. در واقع، این یک سند بسیار مفید است. اگر آماده سازی آن را فقط به عنوان یک تعهد تلقی نکنید، پس از آن می توان از آن به عنوان یک ابزار نسبتاً مؤثر در بهبود کار مؤسسه آموزشی پیش دبستانی استفاده کرد. هر بار که یک سیکلوگرام ترسیم می‌کنید، در برنامه‌ریزی و هماهنگ کردن بلوک‌های روتین و آموزشی که محدود به زمان هستند، تجربه کسب می‌کنید.

طرح خودآموزی

این بر اساس مشکل کلیدی موسسه آموزشی پیش دبستانی تدوین شده است. در سربرگ سند باید اهداف، موضوعات، وظایف، نتایج مورد انتظار و لیستی از سوالات را مشخص کنید. شکلی از گزارش کار انجام شده در طول سال نیز ارائه شده است - سخنرانی در جلسات و شوراهای آموزشی.

هنگام تهیه این سند، لازم است مراحل زیر را به صورت فردی ثبت کنید: پیش آگهی، تشخیصی، تعمیم، عملی، اجرا. طرح خودآموزی همچنین شامل محتوای کارهای خودآموزی انجام شده، فعالیت های عملی و مهلت های زمانی می باشد.

حقوق مدیر مهدکودک

متوسط ​​درآمد یک کارمند معین در روسیه 45 هزار روبل است. شایان ذکر است که میانگین ارزش با در نظر گرفتن مهدکودک های شهری و خصوصی در نظر گرفته می شود. کار مدیران مهدکودک در موسسات شهرداری با نرخ های نسبتا پایینی پرداخت می شود.

در یک موسسه خصوصی، حقوق مدیر می تواند به 130 هزار روبل برسد. در اینجا درآمد مستقیماً به موارد زیر بستگی دارد:

• تعداد دانش آموزان.
• شرکت در رویدادها و مسابقات مختلف.
• تمرکز تخصصی
• تجربه کارمند.
• منطقه.

بالاترین حقوق برای مدیران در سن پترزبورگ و مسکو ثبت شده است - از 60 تا 120 هزار روبل. با توجه به اینکه حداقل دستمزد رو به افزایش است، حقوق متخصصان باید به زودی محاسبه شود. باید افزایش یابد.

تعداد زیادی جای خالی در این تخصص در مناطق زیر:

• منطقه مسکو - 53٪.
• منطقه روستوف - 12٪.
• منطقه لنینگراد - 14٪.
• جمهوری تاتارستان - 5٪.

نتیجه گیری

کارگران آینده در این زمینه باید بدانند که کار رئیس یک مؤسسه آموزشی پیش دبستانی دارای تعدادی دشواری است که همه نمی توانند از عهده آنها برآیند. اولا، اغلب شکایات ناشناس علیه تیم و موسسه دریافت می شود. ثانیا، بازرسی های مداوم، از خدمات بهداشتی و اپیدمیولوژیک شروع می شود و به مقامات بالاتر ختم می شود. ثالثاً، اگر دانش آموزی در مؤسسه ای دچار جراحت یا مسمومیت غذایی شود، مهدکودک تحت بازرسی بیشتر قرار می گیرد و رئیس مؤسسه کاملاً مسئول همه چیز است.

من تایید می کنم
_______________________________________________________________________
(شکل سازمانی و قانونی، (امضا) (نام کامل، سمت رئیس، نام سازمان یا سایر مقامات، مؤسسات) مجاز به تأیید شرح وظایف)

"___" ____________ 20__
M.P.

_________________________________________________
(نام سازمان، شرکت)

این شرح شغل بر اساس یک قرارداد کاری با رئیس مهدکودک مطابق با قانون کار فدراسیون روسیه و سایر مقررات حاکم بر روابط کار تهیه و تصویب شده است.

1. مقررات عمومی

1.1. رئیس مهدکودک از دسته مدیران است و مستقیماً تابع ________________________________________________ می باشد.
(نام سمت مدیر)
1.2. یک نفر با تحصیلات عالی حرفه ای (آموزشی) و سابقه کار _________________________________________________________________ برای سمت سرپرست مهدکودک استخدام می شود.
1.3. سرپرست مهدکودک به دستور _________________________________________________________________ استخدام و از کار عزل می شود.
(مقام رئیس سازمان)
1.4. رئیس مهدکودک باید بداند:

• قانون اساسی فدراسیون روسیه؛
• قوانین فدراسیون روسیه، احکام و دستورات دولت فدراسیون روسیه در مورد مسائل آموزش و پرورش و آموزش پیش دبستانی؛
• قطعنامه ها، دستورات، دستورات، سایر اسناد راهنمایی، روش شناختی و نظارتی مقامات بالاتر و اداره مربوط به فعالیت های مهدکودک.
• کنوانسیون حقوق کودک؛
• برنامه آموزش مهدکودک؛
• آموزش و روانشناسی پیش دبستانی؛
• مبانی جامعه شناسی، فیزیولوژی و بهداشت؛
• روش های فعالیت های اداری و اقتصادی؛
• قوانین حفاظت از زندگی و سلامت کودکان؛
• اسناد نظارتی فعلی در مورد پاداش؛
• مقررات داخلی کار؛
• مبانی اقتصاد، سازمان و مدیریت کار؛
• قانون حمایت از کار و کار فدراسیون روسیه؛
• قوانین و مقررات حفاظت از کار، ایمنی، بهداشت صنعتی و حفاظت از آتش.

1.5. ویژگی های مهم حرفه ای: ________________________________.
(لیست کیفیت ها)

2. مسئولیت های شغلی کارمند

مسئولیت های شغلی زیر به سرپرست مهد کودک محول می شود:
2.1. کلیه فعالیت های مهدکودک را مدیریت می کند.
2.2. هدایت و نظارت بر کار معلمان.
2.3. بر اجرای برنامه آموزشی و اجرای آزمایشات آموزشی نظارت می کند.
2.4. کار تیمی از کارکنان آموزشی را با هدف دستیابی به راندمان بالای کار آموزشی با کودکان سازماندهی می کند.
2.5. تشکیل یک گروه مهدکودک، ایجاد شرایط مناسب برای تقویت سلامت کودکان، تربیت و آموزش آنها مطابق با الزامات آموزشی و بهداشتی را تضمین می کند.
2.6. سازماندهی کار با والدین در مورد مسائل مربوط به تربیت فرزندان در خانواده.
2.7. سازماندهی تغذیه سالم برای کودکان و فعالیت های تفریحی.
2.8. اقداماتی را برای کارکنان مهدکودک با کارگران واجد شرایط، ایجاد جو اخلاقی و روانی سالم و شرایط کاری مطلوب در تیم انجام می دهد.
2.9. برای آموزش پرسنل، تقویت نظم و انضباط کار و تولید کار انجام می دهد.
2.10. شرایط مرجع و توزیع مسئولیت های شغلی کارکنان آموزشی و کارکنان را تعیین می کند.
2.11. انجام فعالیت های اداری و اقتصادی در حدود حقوق اعطایی.
2.12. توسعه و تقویت پایه مواد مهدکودک، ایمنی اموال، تجهیزات و موجودی، استفاده منطقی از وجوه، نگهداری سوابق و تهیه گزارشات ایجاد شده را تضمین می کند.
2.13. نظارت بر رعایت شرایط بهداشتی و بهداشتی و مقررات ایمنی.
2.14. حل و فصل مسائل مربوط به استخدام، اخراج و ترفیع کارگران و همچنین اعمال مجازات های انضباطی متخلفین کارگری و تولیدی در حدود حقوق اعطایی
رشته ها

3. حقوق کارکنان

رئیس مهدکودک حق دارد:
3.1. برای کلیه تضمین های اجتماعی پیش بینی شده توسط قانون.
3.2. ارائه پیشنهادات برای بهبود کار مهدکودک به مدیریت ارشد.
3.3. نماینده منافع سازمان در روابط خارجی و روابط با مقامات دولتی.
3.4. از مدیریت ارشد بخواهید که در انجام وظایف حرفه ای خود و اعمال حقوق کمک کند.
3.5. با پیش نویس تصمیمات مدیریت ارشد در مورد فعالیت های آن آشنا شوید.
3.6. مدارک، مواد، ابزار و غیره لازم برای انجام وظایف شغلی خود را درخواست کنید.
3.7. سایر حقوق پیش بینی شده توسط قانون کار.

4. مسئولیت کارمند

مسئول مهدکودک:
4.1. برای عدم انجام یا انجام نادرست وظایف شغلی که در این شرح شغل پیش بینی شده است - در محدوده تعیین شده توسط قانون کار فعلی فدراسیون روسیه.
4.2. برای ایجاد خسارت مادی به کارفرما - در محدوده تعیین شده توسط قانون کار فعلی و مدنی فدراسیون روسیه.
4.3. برای جرائمی که در حین انجام فعالیت های خود مرتکب شده اند - در محدوده تعیین شده توسط قوانین اداری، کیفری و مدنی فعلی فدراسیون روسیه.

رئیس واحد سازه
_________________________
(حرف اول، نام خانوادگی)
_________________________
(امضا)
"__" _____________ 20__

توافق شد:
رئیس اداره حقوقی
_________________________
(حرف اول، نام خانوادگی)
_________________________
(امضا)
"__" ________________ 20__

من دستورالعمل ها را خوانده ام:
_________________________
(حرف اول، نام خانوادگی)
_________________________
(امضا)
"__" _____________ 20__

صدور گواهینامه در مهدکودک

رئیس مهدکودک در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی - الزامات صلاحیت برای کارکنان آموزشی در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی

مسئول مهدکودک موسسه آموزشی پیش دبستانی مسئولیت های شغلی

1. مؤسسه آموزشی پیش دبستانی را مطابق با منشور آن و قوانین فدراسیون روسیه مدیریت می کند.
2. استراتژی، اهداف و اهداف توسعه یک موسسه پیش دبستانی را تعیین می کند. به همراه شورای معلمان و سازمان های عمومی، برنامه توسعه موسسات آموزشی پیش دبستانی را تدوین، تصویب و اجرا می کند.
3. ساختار مدیریتی موسسه و کارکنان را تعیین می کند.
4. مسائل روش شناختی، اداری، مالی و غیره را حل می کند.
5. برنامه ریزی، هماهنگی و کنترل کار واحدهای ساختاری، آموزشی، پزشکی و سایر کارکنان موسسات آموزشی پیش دبستانی.
6. مسئولیت های شغلی کارکنان را تعیین می کند.
7. شرایطی را برای ارتقای مهارت های حرفه ای آنها ایجاد می کند.
8. ابتکار خلاقانه کارکنان را تشویق و تحریک می کند، جو اخلاقی و روانی مطلوب را در تیم حفظ می کند.
9. استفاده منطقی از تخصیص بودجه و همچنین وجوه حاصل از منابع دیگر را تضمین می کند.
10. نمایندگی موسسه در ارگانها و نهادهای دولتی، شهرداری، عمومی و غیره.
11. حسابداری، ایمنی و پر کردن پایه مواد، رعایت قوانین بهداشتی و بهداشتی و حفاظت از کار، حسابداری و ذخیره سازی اسناد را تضمین می کند.
12. مسئول اجرای برنامه های آموزشی، کیفیت پرورش و آموزش فارغ التحصیلان مهدکودک، زندگی و سلامتی، رعایت حقوق و آزادی های دانش آموزان و کارکنان موسسات آموزشی پیش دبستانی در طول فرآیند آموزشی به روشی که توسط قانون روسیه تعیین شده است. فدراسیون
13. گروهی از دانش آموزان را تشکیل می دهد، حمایت اجتماعی آنها را تضمین می کند. او سرپرست دولتی یتیمان و کودکان بدون مراقبت والدین است، از حقوق و منافع قانونی آنها محافظت می کند.
14. اقداماتی را برای ایجاد شرایط برای حمایت از روابط خانوادگی آنها انجام می دهد.
15. تعامل با دولت های محلی، شرکت ها و سازمان ها، مردم و والدین (افراد جایگزین آنها) را فراهم می کند.

باید بداند:

1. قانون اساسی فدراسیون روسیه، قوانین فدراسیون روسیه، تصمیمات دولت فدراسیون روسیه و مقامات آموزشی در مورد مسائل آموزشی؛
2. کنوانسیون حقوق کودک؛
3. آموزش، دستاوردهای علم و عمل مدرن روانشناسی و تربیتی؛ اصول فیزیولوژی و بهداشت؛ نظریه و روشهای مدیریت مؤسسه آموزشی پیش دبستانی؛
4. مبانی اقتصاد، حقوق، جامعه شناسی، سازماندهی فعالیت های مالی و اقتصادی موسسات آموزشی پیش دبستانی؛
5. قوانین اداری، کار و اقتصادی؛
6. قوانین و مقررات حفاظت از کار، ایمنی و حفاظت از آتش.

• باید شرایط عمومی را برای رئیس یک موسسه پیش دبستانی برآورده کند.
• سیستمی برای نظارت بر کیفیت کار مربیان فراهم می کند.
• روش تشخیص صلاحیت حرفه ای معلمان را می داند و بر اساس آن با کارکنان آموزشی کار می کند.
• به طور فعال در کار روش شناختی شهر (منطقه): در سازمان های آموزشی، سمینارها، کار در گروه های خلاق در مورد مسائل جاری صحبت می کند.
• مطالعه و تعمیم تجربه کاری مربیان و متخصصان پیش دبستانی، تجربه تعمیم یافته خود را دارند.
• تبلیغات آموزشی را در بین والدین در سیستم سازماندهی می کند، رویکردی متفاوت و اشکال غیر سنتی کار با خانواده ها را ارائه می دهد.

• باید شرایط لازم برای رئیس یک موسسه پیش دبستانی از رده اول صلاحیت را داشته باشد.
• رشد حرفه ای معلمان را زیر نظر دارد.
• نظارت آموزشی بر رشد کودکان پیش دبستانی را سازماندهی می کند.
• در کار روش شناختی در شهر (منطقه) به عنوان رئیس سازمان آموزشی، سمینار مشکل محور، گروه علاقه مند خلاق و مدرس دوره های آموزشی پیشرفته شرکت می کند. دارای تحولات روش شناختی و مدیریتی نویسنده است.
• ارتقای تجربه کاری مربیان و تجربه آنها در تدریس کتابخوانی، کنفرانس ها، انجمن ها در شهر (منطقه)، منطقه؛
• برنامه های متغیر و فناوری های آموزشی جدید را در عمل موسسات آموزشی پیش دبستانی معرفی می کند.

شاخص هایی برای ارزیابی سطح صلاحیت حرفه ای یک مدیر

توجه داشته باشید

1. برای ارزیابی شایستگی حرفه ای برای هر شاخص، مقیاس امتیازی زیر ایجاد می شود:

0 امتیاز - بدون دانش، مهارت یا نتیجه عملکرد.

1 امتیاز - وجود دانش، مهارت یا نتایج عملکرد؛

2 امتیاز - سطح بالای دانش، مهارت یا نتایج عملکرد.

2. با ارزیابی کلی صلاحیت حرفه ای در حداقل 50 امتیاز، به معلم ارشد اولین رده صلاحیت و بیش از 50 امتیاز - بالاترین رده صلاحیت اختصاص داده می شود.

پرسشنامه
"مدیر از نگاه معلم"

همکاران گرامی! لطفاً ویژگی های حرفه ای و شخصی رئیس موسسه را در تمام نکات پرسشنامه ارزیابی کنید. امیدواریم پاسخ های شما صادقانه باشد.

نکات پرسشنامه را با دقت بخوانید و در مقابل هر یک امتیاز دهید:

9-8 - کیفیت تقریباً همیشه ظاهر می شود.

7-6 - اغلب ظاهر می شود.

5-4 - کیفیت در 50 درصد موارد خود را نشان می دهد

3-2 - کیفیت به ندرت ظاهر می شود.

1- کیفیت عملاً وجود ندارد

0 - نمی توانم به آن امتیاز بدهم.

پرسشنامه "ارزیابی فعالیتهای رئیس ستاد آموزشی"

تعداد کل پاسخ های منفی تجزیه و تحلیل می شود. در مورد کاستی ها نتیجه گیری می شود. بسته به طیف نظرات می توانید ارزیابی کمی بدهید. پاسخ هر قضاوت بله یا خیر است.

1. آیا ما به او احترام می گذاریم؟
2. آیا در کنار او احساس آرامش می کنیم؟
3. باعث تحریک می شود:
   • با رفتار بی تدبیرش
   • اقدامات نسنجیده
   • بی عدالتی
   • سایر اقدامات
4. آیا او به رفاه زیردستان خود توجه لازم دارد؟
5. آیا او می تواند کار زیردستان خود را به خوبی سازماندهی کند؟
6. آیا سطح صلاحیت او با کار انجام شده و موقعیتی که در آن قرار دارد مطابقت دارد؟
7. تولید کنیم؟ در کل تصور خوبی است
8. آیا او ویژگی های لازم برای یک رهبر خوب را دارد؟
9. آیا او می تواند نظم و انضباط را حفظ کند؟
10. آیا به بررسی مسائل علمی مرتبط توجه زیادی دارد؟
11. آیا او به مسائل مربوط به وظایف بخش خود توجه زیادی دارد؟
12. آیا او تمایلی به درک افراد دارد؟
13. آیا او دارای: آرامش، صلابت، استقامت است؟
14. آیا او شور و شوق و ویژگی های دیگری دارد که به او اجازه می دهد مردم را متحد کند و خلق و خوی خوش بینانه ایجاد کند؟
15. آیا می توان با آرامش، با اطمینان، بدون ترس و شک تحت رهبری او کار کرد؟
16. آیا هنگام تخصیص وقتش حس تناسب دارد؟
17. آیا او می تواند با آرامش، عاقلانه و بدون درگیر شدن در احساسات بیش از حد فکر کند؟
18. آیا او قادر به تصمیم گیری با اطلاعات ناقص و متناقض است؟
19. آیا او قادر به یافتن ابزارهای جدید، فرصت ها و روش های بهتر است؟
20. آیا راه حل های او اورجینال هستند؟

شرح شغل برای مدیر یک مهدکودک با در نظر گرفتن مفاد مندرج در قانون فعلی، یعنی:

• · به دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم روسیه مورخ 17 اکتبر 2013 شماره 1155؛
• · به دستور وزارت بهداشت و توسعه اجتماعی مورخ 26 اوت 2010 شماره 761n;
• · در قانون فدرال شماره 273 مورخ 29 دسامبر 2012 "در مورد آموزش در فدراسیون روسیه".

علاوه بر این، این با مفاد قانون کار که وظیفه تنظیم روابط بین کارمند و کارفرما در زمینه کار را بر عهده دارد، مغایرت ندارد. همه این مقررات نه تنها برای مدیران موسسات پیش دبستانی شهرداری، بلکه برای مدیران مهدکودک های خصوصی نیز معتبر است. عدم رعایت آنها منجر به سلب مجوز فعالیت می شود.

اطلاعات عمومی

شرح وظایف مدیر مهدکودک حاوی مقرراتی است که الزامات خاصی را برای داوطلبان تعیین می کند. اصلاً لازم نیست که معلم حرفه ای باشد. مجاز است که چنین شخصی یک شهروند با تحصیلات حرفه ای بالاتر با تحصیلات اضافی در زمینه های زیر باشد:

1. مدیریت دولتی و شهری.
2. مدیریت و اقتصاد.

سابقه کار این گونه شهروندان حداقل 5 سال می باشد. لزومی ندارد که در زمینه آموزشی باشد. پنج سال تجربه به عنوان مدیر در سایر زمینه ها نیز مجاز است.

مدیر یک مهدکودک با مدیر برابر است و مشمول همان شرایط است. این همچنین در مورد ممنوعیت ترکیب سمت خود با شغل دیگری که در آن او بر پرسنل نظارت خواهد کرد، صدق می کند.

انجام وظایف سرپرست مؤسسه پیش دبستانی به صورت پاره وقت ممنوع است.

مدیر موظف است:

1. وظایف محوله را انجام دهد.
2. قوانین کار را رعایت کنید.
3. الزامات ایمنی آتش نشانی را رعایت کنید.

صرف نظر از تحصیلات حرفه ای دریافت شده، مدیر مهدکودک باید بداند:

1. چگونگی توسعه نظام آموزشی کشور، حوزه های اولویت دار آن.
2. قوانینی که بر اساس آنها تربیت بدنی و فعالیت های ورزشی سازماندهی می شود.
3. روندهای فعلی روانشناسی و تربیتی که در مهدکودک ها انجام می شود.
4. برنامه ای که بر اساس آن آموزش کودکان پیش دبستانی انجام می شود.
5. الزامات بهداشتی و قوانین فیزیولوژیکی.
6. نحوه سازماندهی فعالیت های مالی و اقتصادی مهدکودک.

این فهرست کاملی از تمام دانش و مهارت هایی نیست که یک کارگردان باید داشته باشد. او موظف است حقوق کودک را از منشور مفاد کنوانسیون ملل متحد در نظر بگیرد. آگاهی اجباری از کلیه مقررات مربوط به فعالیت مهدکودک ها که شامل قواعد قانونی می باشد:

• · مدنی؛
• · کار
• · اداری؛
• · بودجه
• · مالیات

از آنجایی که مدیر-مدیر باید پرسنل را مدیریت کند، باید مهارت های مدیریتی و اصول اولیه مدیریت را داشته باشد. علاوه بر این، او باید کارهای اداری، مدیریت پروژه و قوانین مربوط به فعالیت محل مهدکودک را درک کند.

مهم!همه این مسئولیت ها، وظایف، حقوق و الزامات در شرح وظایف تعیین شده است که مدیر باید آنها را بیاموزد. همراه با او، او باید روش عمل در مواقع اضطراری و همچنین اقدامات احتیاطی ایمنی و حفاظت از آتش را به طور کامل مطالعه کند.

زمینه های فعالیت

مدیر یک مهدکودک خصوصی و همچنین یک موسسه شهرداری تعدادی از وظایف را انجام می دهد که عبارتند از:

1. مدیریت موسسه مطابق با قوانین جاری.
2. نظارت بر اجرای برنامه آموزشی.
3. تمام اقدامات را برای اطمینان از ایمن بودن و کیفیت بالای خدمات ارائه شده انجام دهید.

همه اینها با انجام وظایفی که برای مدیر محول شده و در قرارداد پیش بینی شده محقق می شود.

برای این منظور مدیر یک مهدکودک خصوصی (و همچنین شهرداری یا ادارات) دارای حقوق زیر است:

1. منافع مهدکودک را در مقابل اشخاص حقیقی و حقوقی، مراجع نمایندگی می کند.
2. اعمال با اهمیت محلی (فرمان ها، دستورالعمل ها) را صادر کنید.
3. تمرین انضباطی را انجام دهید - زیردستان را مجازات یا پاداش دهید.
4. پرداخت‌های اضافی، پاداش‌ها، کمک هزینه‌ها و سایر پرداخت‌ها را برای کارکنان مؤسسه تعیین کنید.
5. مدیریت حساب های خزانه در بانک ها و موسسات خزانه داری.
6. قراردادهای کاری با کارکنان یا قراردادهایی با والدین در مورد ارائه خدمات پرداختی منعقد کنید.
7. اطلاعاتی را که یک اسرار تجاری است شناسایی کنید و اقدامات لازم را برای محافظت از آن انجام دهید.

اگر شرایطی شناسایی شود که ممکن است بر سلامت و زندگی کودکان تأثیر منفی بگذارد، مدیر حق (و حتی موظف است) روند آموزشی را ممنوع کند. در صورت لزوم، او می تواند کلاس ها را لغو کند، آنها را اصلاح کند، گروه ها را ترکیب کند یا آنها را جدا کند.

مدیر یک مهدکودک خصوصی حق مرخصی سالانه دارد که با هزینه موسسه پرداخت می شود.

نمونه ای از یک دستورالعمل (قالب آن به صنعت بستگی ندارد و یکسان به نظر می رسد):

مسئولیت ارائه شده است

اگر شغلی مانند مدیر مهدکودک را انتخاب کنید، حقوق او تا حد زیادی به منطقه بستگی دارد. به عنوان مثال، مقدار متوسط ​​آن:

1. در منطقه مسکو - حدود 100 تن
2. در منطقه لنینگراد - حدود 50 تن
3. در قلمرو کراسنویارسک - حدود 30 تن

در عین حال مسئولیت اداری، انضباطی و کیفری برای تخلفات مربوط به فعالیت های موسسه پیش دبستانی بر عهده وی است. این مسئولیت در شرح وظایف تعیین شده است و در موارد زیر رخ می دهد:

1. سطح صلاحیت ناکافی موسسه.
2. اجرای ضعیف برنامه های آموزشی
3. جان و سلامت کودکان در خطر بود.
4. حقوق کودک یا یکی از کارمندان نقض شده است.
5. حقوق آموزش و پرورش نقض شده است.

قانون کار مسئولیت انضباطی رئیس مهدکودک را در صورت عدم رعایت جزئی یا کامل از موارد زیر پیش بینی می کند:

1. دستوراتی که از وزارت آموزش و پرورش رسیده است.
2. الزامات مندرج در قوانین محلی موسسه - قوانین، دستورات، منشور.
3. مسئولیت های پیش بینی شده توسط اسناد قانونی.

یکی از مجازات های انضباطی اخراج است. دامنه تخلفاتی که مدیر یک مهدکودک خصوصی می تواند مجازات شود بسیار گسترده است - از سوء استفاده از بودجه گرفته تا نقض قوانین ایمنی آتش نشانی.

مهم است بدانید!روش‌های آموزشی که با خشونت جسمی یا روانی علیه کودکان همراه است، نه تنها زمینه‌ای برای اخراج از سمت است، بلکه در برخی موارد نشانه‌های جرم را نشان می‌دهد. سپس مدیر یک مهدکودک خصوصی ممکن است خود را در اسکله بیابد.

مقررات اضافی

شرح وظایف مدیر یک مهدکودک، اعم از خصوصی و شهرداری یا ادارات، برنامه کاری نامنظمی را ارائه می کند. با این حال، تعداد ساعات کار نمی تواند بیش از 40 ساعت در هفته باشد.

رئیس به طور مستقل کار خود را برنامه ریزی می کند، اسناد گزارش را تهیه و به موقع به اداره آموزش و پرورش ارائه می کند. از او دستورالعمل هایی در مورد سازماندهی فرآیند آموزشی دریافت می کنیم. اطلاعات دریافتی به کادر آموزشی موسسه ابلاغ می شود. مدیر کلیه مسائل مربوط به واگذاری اموال موسسه را با موسسین هماهنگ می کند.

همچنین مسئولیت ها شامل تمام نکاتی است که محدوده حقوق و مسئولیت ها و وظایف مدیر را مشخص می کند. آنها توسط شخصی که آنها را پردازش می کند و توسط خود کارگردان امضا می شوند. در غیر این صورت، اگر تخلفی صورت گیرد، ممکن است پاسخگویی مدیر مشکل باشد.

1. مقررات عمومی.

1.1. این شرح شغل برای رئیس مهدکودک (موسسه آموزشی پیش دبستانی) با در نظر گرفتن الزامات استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش پیش دبستانی، تصویب شده توسط دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم روسیه مورخ 17 اکتبر 2013 تهیه و تصویب شد. شماره 1155; بر اساس فهرست یکپارچه صلاحیت موقعیت های مدیران، متخصصان و کارکنان بخش « ویژگی های صلاحیت پست های آموزشیمصوب 761ن مورخ 5 مرداد 1389 وزارت بهداشت، درمان و توسعه اجتماعی با اصلاح 31 اردیبهشت 1390؛ مطابق با قانون فدرال شماره 273 مورخ 29 دسامبر 2012 " » همانطور که در 6 مارس 2019 توسط قانون کار فدراسیون روسیه و سایر مقررات حاکم بر روابط کار بین کارمند و کارفرما اصلاح شد.

1.2. فردی که دارای تحصیلات عالی حرفه ای در زمینه های آموزشی باشد برای سمت سرپرست موسسه آموزشی پیش دبستانی پذیرفته می شود. مدیریت دولتی و شهری", "مدیریت", "مدیریت پرسنلو سابقه کار در سمت‌های تدریس حداقل 5 سال یا تحصیلات عالی حرفه‌ای و تحصیلات حرفه‌ای تکمیلی در رشته‌های اداری دولتی و شهرداری یا مدیریت و اقتصاد و سابقه کار در سمت‌های تدریس یا مدیریت حداقل 5 سال.

1.3. رئیس مهدکودک مجاز به ترکیب یک سمت با سایر پست های رهبری (به استثنای رهبری علمی و علمی - روشی) در داخل یا خارج از موسسه آموزشی پیش دبستانی نیست. وظایف سرپرست مهدکودک به صورت پاره وقت قابل انجام نیست.

1.4. رئیس یک مؤسسه آموزشی پیش دبستانی با حکم رئیس اداره مدیریت آموزش و پرورش به این سمت منصوب و از آن برکنار می شود.

1.5. در فعالیت های حرفه ای خود، رئیس یک موسسه آموزشی پیش دبستانی باید توسط موارد زیر هدایت شود:

• قوانین فعلی فدراسیون روسیه؛
• قانون اساسی فدراسیون روسیه؛
• قانون مدنی روسیه؛
• احکام رئیس جمهور فدراسیون روسیه؛
• کنوانسیون سازمان ملل متحد در مورد حقوق کودک؛
• قانون فدرال مورخ 24 ژوئیه 1998 شماره 124-FZ، اصلاح شده در 29 ژوئن 2013 " در مورد تضمین های اساسی حقوق کودک در فدراسیون روسیه";
• قانون فدرال " درباره آموزش در فدراسیون روسیه» با تغییرات و اضافات;
• قرارداد جمعی؛
• روش سازماندهی و انجام فعالیت های آموزشی طبق برنامه های آموزش عمومی پایه - برنامه های آموزشی آموزش پیش دبستانی.
• دکترین ملی آموزش در فدراسیون روسیه تا سال 2025.
• قوانین حقوقی شهرداری، منشور و اقدامات قانونی محلی یک موسسه آموزشی پیش دبستانی؛
• اسناد قانونی و نظارتی تنظیم کننده فعالیت های تولیدی، اقتصادی و مالی و اقتصادی یک موسسه آموزشی پیش دبستانی.
• قرارداد کار (قرارداد)؛
• مواد روش شناختی مربوط به فعالیت های یک موسسه آموزشی دولتی؛
• مقررات داخلی کار

1.6. رئیس یک مؤسسه آموزشی پیش دبستانی موظف است با در نظر گرفتن الزامات استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش پیش دبستانی و همچنین حفاظت از کار و همچنین شرح وظایف خود از رئیس یک مؤسسه آموزشی پیش دبستانی هدایت شود و به شدت از آن پیروی کند. الزامات ایمنی آتش نشانی

1.7. رئیس یک موسسه آموزشی پیش دبستانی باید بداند:

• دستورالعمل های اولویت برای توسعه سیستم آموزشی فدراسیون روسیه؛
• قوانین و سایر قوانین قانونی نظارتی که فرهنگ آموزشی و بدنی و فعالیت های ورزشی را در فدراسیون روسیه تنظیم می کند.
• الزامات استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش پیش دبستانی؛
• دستاوردهای علم و عمل مدرن روانشناسی و تربیتی؛
• برنامه ای برای پرورش کودکان در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی؛
• آموزش و روانشناسی پیش دبستانی؛
• اصول فیزیولوژی، بهداشت؛
• اصول سازمان کار و قانون کار فعلی فدراسیون روسیه؛
• نظریه و روش های مدیریت سیستم های آموزشی.
• فن آوری های آموزشی مدرن برای یادگیری مولد و متمایز، اجرای یک رویکرد شایسته که یادگیری را توسعه می دهد.
• روشهای متقاعدسازی، استدلال موقعیت، برقراری ارتباط با دانش آموزان در سنین مختلف، والدین آنها (نمایندگان قانونی)، همکاران. در محل کار؛
• فن آوری برای تشخیص علل موقعیت های درگیری، پیشگیری و حل آنها.
• اصول کار با واژه‌پردازها، ارائه‌ها، صفحات گسترده، ایمیل و مرورگرها، رایانه‌های شخصی و تجهیزات چندرسانه‌ای.
• مبانی اقتصاد و جامعه شناسی؛
• روش های سازماندهی فعالیت های مالی و اقتصادی یک موسسه آموزشی پیش دبستانی؛
• قانون مدنی، اداری، کار، بودجه، مالیات در بخش هایی که به تنظیم فعالیت های سازمان های آموزشی پیش دبستانی و مقامات آموزشی در سطوح مختلف مربوط می شود.
• مبانی مدیریت، مدیریت پرسنل؛
• مشخصات و ویژگی های ساختار مهد کودک؛
• چشم انداز توسعه فنی، اقتصادی و اجتماعی موسسات آموزشی پیش دبستانی؛
• قوانین مربوط به عملکرد محوطه مهدکودک؛
• مبانی مدیریت پروژه؛
• مقررات داخلی کار موسسات آموزشی پیش دبستانی؛
• اصول کار اداری؛
• دستورالعمل حفاظت از کار برای رئیس یک موسسه آموزشی پیش دبستانی؛
• شرح وظایف رئیس مؤسسه آموزشی پیش دبستانی ایمنی آتش نشانی؛
• قوانین و مقررات حفاظت از کار، ایمنی آتش سوزی؛
• روش های اضطراری

1.8. رئیس یک مؤسسه آموزشی پیش دبستانی باید آموزش مهارت های کمک های اولیه را برای کارکنان آموزشی سازماندهی کند.

2. مسئولیت های شغلی

مسئول مهدکودک دارای وظایف زیر است:

2.1. انجام مدیریت یک موسسه آموزشی پیش دبستانی مطابق با قوانین و سایر قوانین قانونی نظارتی فدراسیون روسیه، منشور.

2.2. حصول اطمینان از فعالیت های آموزشی، اداری و اقتصادی سیستماتیک یک موسسه آموزشی پیش دبستانی.

2.3. اطمینان از اجرای استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش پیش دبستانی (FSES DO)، الزامات ایالتی فدرال.

2.4. تشکیل گروهی از کودکان، تضمین حفاظت از زندگی و سلامت آنها در طول فرآیند آموزشی، رعایت حقوق و آزادی های کودکان و کارکنان موسسات آموزشی پیش دبستانی به روشی که توسط قانون فدراسیون روسیه تعیین شده است.

2.5. تعیین استراتژی، اهداف و اهداف توسعه یک موسسه آموزشی پیش دبستانی، تصمیم گیری در مورد برنامه ریزی برنامه کار آن، مشارکت موسسات آموزشی پیش دبستانی در برنامه ها و پروژه های مختلف، اطمینان از انطباق با الزامات شرایط فرآیند آموزشی. ، برنامه های آموزشی، نتایج موسسه و کیفیت تربیت و آموزش، بهبود مستمر کیفیت تربیت و آموزش. تضمین عینیت در ارزیابی کیفیت آموزش دانش آموزان مهدکودک.

2.6. اجرای تدوین، تصویب و اجرای برنامه های توسعه موسسات آموزشی پیش دبستانی، برنامه های آموزشی، برنامه های درسی، برنامه های درسی، رشته ها، اساسنامه و مقررات داخلی کار همراه با شورای آموزش و پرورش پیش دبستانی و سازمان های عمومی.

2.7. ایجاد شرایط برای معرفی نوآوری ها، اطمینان از تشکیل و اجرای ابتکارات کارکنان مهدکودک با هدف بهبود کار موسسه و بهبود کیفیت پرورش و آموزش.

2.8. مدیریت وجوه بودجه در چارچوب اختیارات خود، حصول اطمینان از اثربخشی و کارایی استفاده از آنها. تشکیل صندوق دستمزد در صندوق های ایجاد شده، تقسیم آن به بخش اساسی و تشویقی.

2.9. حصول اطمینان از استفاده منطقی از وجوهی که از منابع دیگر به دست می آید، تهیه گزارش در مورد استفاده از سرمایه های جمع آوری شده برای جامعه مادر.

2.10. تصویب ساختار و کادر یک موسسه آموزشی پیش دبستانی.

2.11. حل و فصل مسائل پرسنلی، اداری، مالی، اقتصادی، آموزشی، روشی و غیره بر اساس اساسنامه موسسه آموزشی پیش دبستانی.

2.12. استخدام، انتخاب و قرار دادن پرسنل مطابق با هنجارهای قانون کار فدراسیون روسیه و ویژگی های صلاحیت کارکنان.

2.13. ایجاد شرایط برای توسعه حرفه ای مستمر کارکنان مهدکودک، حفظ جو اخلاقی و روانی مطلوب به طور مستقیم در تیم.

2.14. اطمینان از ایجاد دستمزد برای کارمندان یک موسسه آموزشی پیش دبستانی، از جمله بخش تشویقی (کمک هزینه ها، پرداخت های اضافی به حقوق رسمی و نرخ دستمزد)، پرداخت دستمزد کامل به کارکنان در شرایط تعیین شده توسط توافق نامه جمعی موسسه آموزشی پیش دبستانی، مقررات داخلی کار و قراردادهای کار.

2.15. اتخاذ تدابیر در جهت تامین نیروهای واجد شرایط موسسات آموزشی پیش دبستانی، استفاده منطقی و توسعه دانش و تجربیات حرفه ای آنها، تشکیل ذخیره پرسنلی به منظور پرکردن پست های خالی در مهدکودک ها.

2.16. ایجاد شرایطی که مشارکت کارکنان را در مدیریت یک موسسه آموزشی پیش دبستانی تضمین کند.

2.17. تصویب مقررات محلی حاوی استانداردهای قانون کار، از جمله در مورد ایجاد سیستم حقوق و دستمزد، با در نظر گرفتن نظر هیئت نمایندگی کارکنان مؤسسات آموزشی پیش دبستانی.

2.18. برنامه ریزی، هماهنگی و کنترل فعالیت های واحدهای ساختاری، آموزشی و سایر کارکنان یک موسسه آموزشی پیش دبستانی.

2.19. حصول اطمینان از نظارت سیستماتیک از تکمیل به موقع معاینات پزشکی توسط کارکنان مهدکودک.

2.20. اطمینان از تعامل و همکاری مؤثر با مقامات ایالتی، دولت های محلی، شرکت ها و سازمان ها، مردم، والدین (نمایندگان قانونی) دانش آموزان مهدکودک، شهروندان.

2.21. نمایندگی موسسات آموزشی پیش دبستانی در ارگان ها، موسسات و سازمان های دولتی، شهرداری، عمومی و غیره.

2.22. ترویج فعالیت های سازمان های آموزشی، روانی و انجمن های روش شناختی، سازمان های عمومی.

2.23. تضمین ثبت نام دولتی، صدور مجوز فعالیت های آموزشی، گواهینامه دولتی و اعتبار مهدکودک ها.

2.24. رعایت الزام برای عدم افشای اطلاعات شخصی کارکنان یک مؤسسه آموزشی پیش دبستانی مطابق با مقررات حفاظت از اطلاعات شخصی کارکنان.

2.25. تضمین عملکرد ایمن ارتباطات و تجهیزات مهندسی؛ سازماندهی به موقع بازرسی و تعمیرات ساختمان ها و اماکن یک موسسه آموزشی پیش دبستانی.

2.26. حصول اطمینان از حسابداری، ایمنی و تکمیل پایگاه آموزشی و مادی، حسابداری و ذخیره اسناد، جذب منابع اضافی منابع مالی و مادی برای انجام فعالیت های پیش بینی شده در منشور مهدکودک.

2.27. ارائه گزارش سالانه در مورد دریافت، هزینه منابع مالی و مادی و گزارش عمومی در مورد فعالیت های مؤسسه آموزشی پیش دبستانی به طور کلی به مؤسس.

2.28. اجرای قانون مبارزه با فساد در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی.

2.29. اطمینان از رعایت قوانین رژیم بهداشتی و بهداشتی، حفاظت از کار و ایمنی آتش در مهدکودک، رعایت الزامات شرح وظایف رئیس موسسه آموزشی پیش دبستانی.

2.30. ایجاد شرایط مناسب برای ارتقای سلامت، انجام اقدامات برای بهبود مراقبت های پزشکی و کار بهداشتی در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی.

2.31. فراهم کردن شرایط مناسب برای انجام کارهای اصلاحی با کودکان دارای ناتوانی رشد.

2.32. انجام اقدامات همراه با کمیته صنفی و جامعه اولیا در جهت بهبود ساماندهی غذا در مهدکودک، گستره محصولات و ایجاد شرایط برای تهیه غذا با کیفیت بالا در واحد پذیرایی.

2.33. اطلاع رسانی اضطراری اداره آموزش و پرورش در مورد کلیه موارد اضطراری در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی مرتبط با زندگی و سلامت دانش آموزان و کارکنان.

3. حقوق کارکنان

رئیس مهدکودک در حدود صلاحیت خود حق دارد:

3.1. نماینده منافع یک موسسه آموزشی پیش دبستانی در روابط با اشخاص حقیقی و حقوقی، با مقامات و مدیریت دولتی و شهری.

3.2. صدور دستورات، مقررات اجباری و سایر اقدامات محلی یک موسسه آموزشی پیش دبستانی.

3.3. تشویق و همچنین مسئولیت انضباطی کارکنان را به روشی که منشور مدرسه و قوانین مربوط به پاداش ها و مجازات ها در توافق با کمیته اتحادیه صنفی موسسه آموزشی پیش دبستانی تعیین کرده است.

3.4. با شورای کار، میزان پرداخت ها و کمک هزینه های اضافی، پاداش و سایر پرداخت های تشویقی را تعیین کنید.

3.5. نمایندگی کارکنان مهدکودک برای جوایز و عناوین افتخاری زمانی که نامزدی آنها توسط شورای آموزشی تأیید شود.

3.6. افتتاح و بستن حساب در موسسات خزانه داری و بانک ها.

3.7. تعیین برنامه کارکنان موسسه آموزشی پیش دبستانی و ایجاد تغییرات در آن مطابق با نیاز موسسه آموزشی پیش دبستانی.

3.8. نتیجه گیری:

• قراردادهای کاری با کارکنان مهدکودک؛
• توافقنامه با نیروی کار در مورد بهداشت و ایمنی شغلی، حفاظت از زندگی و سلامت دانش آموزان مهدکودک؛
• توافق نامه با والدین (نمایندگان قانونی) دانش آموزان برای ارائه خدمات آموزشی پولی در موسسات آموزشی پیش دبستانی بر اساس مجوز.

3.9. برای حفاظت از شرافت و حیثیت حرفه ای، برای تضمین های اجتماعی و مزایای تعیین شده توسط قانون فدراسیون روسیه، برای مرخصی با حقوق سالانه.

3.10. محدوده و روش حفاظت از اطلاعات محرمانه را در محدوده تعیین شده توسط قانون فدراسیون روسیه تعیین کنید.

3.11. در هر کلاس و رویدادی که با کودکان برگزار می شود (بدون حق اظهار نظر برای معلم در طول کلاس) حضور داشته باشید.

3.12. الزام کارکنان مهدکودک به رعایت فناوری های فعالیت های آموزشی، آموزشی و اقتصادی، هنجارها و الزامات اخلاق حرفه ای و اجرای طرح ها و برنامه های اتخاذ شده که الزامی است.

3.13. به موقع صلاحیت های خود را ارتقا دهید و به صورت داوطلبانه گواهینامه دریافت کنید.

3.14. در صورت لزوم، تغییرات موقتی در برنامه کلاس ایجاد کنید، کلاس ها را لغو کنید، به طور موقت گروه ها را برای کلاس های مشترک ترکیب کنید.

3.15. اجرای ممنوعیت انجام فرآیند آموزشی در صورت وجود شرایط خطرناک برای زندگی و سلامت دانش آموزان و کارمندان یک موسسه آموزشی پیش دبستانی.

4. مسئولیت پذیری

4.1. سرپرست مهد کودک به روشی که توسط قانون فدراسیون روسیه تعیین شده است مسئول است:

• برای سطح صلاحیت یک موسسه آموزشی پیش دبستانی؛
• برای اجرای برنامه های آموزشی در موسسات آموزشی پیش دبستانی، مطابق با استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش پیش دبستانی؛
• برای زندگی و سلامتی، احترام به حقوق کودک و کارمندان مؤسسه آموزشی پیش دبستانی در طول فرآیند آموزشی؛
• برای نقض یا محدودیت غیرقانونی حقوق آموزش و پرورش.

4.2. رئیس یک موسسه آموزشی پیش دبستانی به روشی که توسط قانون کار فدراسیون روسیه تعیین شده است برای عدم انجام یا انجام نادرست بدون دلیل موجه مسئولیت انضباطی دارد:

• منشور، مقررات داخلی کار و سایر مقررات محلی یک موسسه آموزشی پیش دبستانی؛
• دستورات قانونی مراجع آموزشی؛
• به دلیل عدم انجام یا انجام نادرست وظایف رسمی خود که توسط این شرح شغلی رئیس مهدکودک تعیین شده است، از جمله عدم استفاده از حقوق اعطا شده به او.

برای نقض فاحش وظایف کار، اخراج ممکن است به عنوان مجازات انضباطی اعمال شود.

4.3. برای استفاده (از جمله استفاده یکباره) از چنین روشهای آموزشی که با خشونت جسمی و (یا) روحی علیه شخصیت کودک یا کارمند مهدکودک همراه است و همچنین برای ارتکاب هر جرم غیر اخلاقی دیگری، رئیس مؤسسه آموزشی پیش دبستانی ممکن است مطابق قانون کار و قانون فدرال از سمت خود برکنار شود. درباره آموزش در فدراسیون روسیه».

4.4. برای سوء استفاده از بودجه، نقض قوانین بودجه فدراسیون روسیه، رئیس مؤسسه آموزشی پیش دبستانی مطابق با ماده قانون تخلفات اداری فدراسیون روسیه مورخ 30 دسامبر 2001، مسئولیت اداری یا کیفری دارد. 195-FZ یا در قانون کیفری فدراسیون روسیه مورخ 13 ژوئن 1996 شماره 63-FZ - " سوء استفاده از اعتبارات بودجه".

4.5. برای نقض قوانین ایمنی آتش سوزی، حفاظت از کار، قوانین بهداشتی و بهداشتی برای سازماندهی فرآیند آموزشی، رئیس مؤسسه آموزشی پیش دبستانی به روش و مواردی که توسط قانون اداری فدراسیون روسیه تعیین شده است، مسئولیت اداری دارد.

4.6. در صورت وارد کردن خسارت به مهدکودک یا شرکت کنندگان در فرآیند آموزشی در رابطه با انجام (عدم انجام) وظایف رسمی مندرج در شرح وظایف رئیس مؤسسه آموزشی پیش دبستانی، مسئولیت مالی به ترتیب و در حدود بر عهده وی است. توسط قانون کار و (یا) مدنی فدراسیون روسیه تعیین می شود.

5. روابط. روابط بر اساس موقعیت

رئیس مهدکودک:

5.1. فعالیت های خود را در ساعات کاری نامنظم بر اساس برنامه زمانبندی بر اساس چهل ساعت کاری در هفته انجام می دهد.

5.2. به طور مستقل کار خود را در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی برای هر سال با در نظر گرفتن برنامه کاری سازمان مدیریت آموزش عالی برنامه ریزی می کند.

5.3. مستندات گزارشی لازم را به موقع به مسئولین آموزشی ارائه می دهد.

5.4. مسائل مربوط به دفع اموال یک موسسه آموزشی پیش دبستانی را با موسس هماهنگ می کند.

5.5. اطلاعاتی با ماهیت نظارتی، قانونی، سازمانی و روش شناختی از مراجع آموزشی دریافت می کند و با اسناد مربوطه آشنا می شود.

5.6. به طور سیستماتیک در مورد مسائل مربوط به صلاحیت خود با معاونان، معلمان و مربیان یک موسسه آموزشی پیش دبستانی تبادل اطلاعات می کند.

6. طرزالعمل تایید و تغییر شرح وظایف

6.1. تغییرات و اضافات در شرح شغل فعلی به همان ترتیبی که شرح شغل اتخاذ می شود انجام می شود.

6.2. شرح شغل از لحظه تصویب لازم الاجرا می شود و تا زمانی که شرح شغل جدید جایگزین شود معتبر است.