Pravilna ishrana

Projekti napravljeni od kućnog otpada. Ekološki projekat „Daj drugi život! Reciklaža kućnog otpada

Opštinska budžetska obrazovna ustanova

Srednja škola br.11

gradski okrug Vyksa, oblast Nižnji Novgorod

"Smeće i njegov drugi život"

Odjeljenje osnovne škole

Uradio sam posao:

Učenik 3. razreda "A"

Malyshev Matvey

naučni savjetnik:

nastavnik osnovne škole

MBOU srednja škola br.11

Komkova Maria Gennadievna.

2015

Sažetak……………………………………………………………………………………………3

Uvod……………………………………………………………………………………………………...4

Glavni dio

Faza informacija i istraživanja……………………………………………….6

Analiza ankete školaraca……………………………………….………9

Reciklaža otpada…………………………………………………………...10

Kreativno - praktična faza

Praktični savjeti………………………………………………………………………………….14

Zaključak…………………………………………………………………………………………………...16

Reference…………………………………………………………………………17

Dodatak 1…………………………………………………………………………………………….18

Dodatak 2…………………………………………………………………………………………….20

Dodatak 3…………………………………………………………………………………………….21

anotacija

Moj rad je posvećen temi smeća i njegovog drugog života. Veoma me zanimala ova tema. Uostalom, problem odlaganja smeća uvijek muči mnoge, pa sam odlučio otkriti kako se nositi s njim i saznati šta se od smeća može napraviti.

Target Moj posao je da naučim sve o metodama zbrinjavanja otpada, naučim kroz praktičan rad da pronađem korisnu upotrebu kućnog otpada, dajući na taj način svoj doprinos djelomičnom recikliranju i smanjenju deponija.

Postavivši ovaj cilj, iznio sam glavni zadataka vašeg rada:

kako možete ponovo koristiti otpad;

prave korisne proizvode od kućnog otpada.

Uvod

U toku života uobičajeno je da čovjek za sobom ostavi svakovrsno smeće i razne vrste otpada. Svaki dom stvara ogromnu količinu različitog kućnog otpada, koji se na kraju baca na deponije i spaljuje.

Poslednjih godina problem smeća je izbio u prvi plan među ostalim ekološkim problemima. Prema procjenama stručnjaka, trenutno svaki stanovnik planete u prosjeku proizvodi oko jednu tonu smeća godišnje. Do povećanja količine kućnog otpada dolazi iz sljedećih razloga:

Povećana proizvodnja potrošne robe za jednokratnu upotrebu;

Povećanje količine ambalaže;

Povećanje životnog standarda, omogućavanje zamjene upotrebljivih stvari novima.

Većina kućnog otpada se ne razgrađuje prirodnim putem ili ima veoma dug period raspadanja. Na primjer, papiru je potrebno 2 godine da se razgradi, limenci 90 godina, aluminijskoj limenci kole 500 godina, a staklu više od 1000 godina da se razgradi.

Naša porodica svakodnevno baca puno smeća: plastične flaše, ambalažu za hranu, plastične kese, staklene kontejnere od raznih proizvoda, kutije, omote slatkiša itd. Nemoguće je sve nabrojati. Ranije nisam razmišljao o tome da bi veliki dio ovog smeća mogao imati novu upotrebu, postajući osnova za originalni zanat. A ako izbacite manje smeća, onda će okoliš biti ekološki prihvatljiviji.

U Vyksi trenutno postoji jedna opcija za odlaganje otpada - odvoz na gradska deponija. Ali da li ovo rješava problem? odlaganje kućnog otpada u ekološkom smislu? Ne i opet ne.

Kućni otpad u obliku ambalažnog materijala zagađuje okoliš. Većina njih se ne raspada u prirodnim uslovima ili imaju veoma dug period raspadanja. Da bismo stvorili čistiju okolinu, moramo smanjiti količinu ambalaže koju bacamo, a da bismo to učinili moramo joj dati novi život.

A onda sam odlučio provesti istraživanje na temu: „Smeće i njegov „drugi život“.

Cilj projekta:

Saznajte sve o metodama odlaganja otpada.

Naučite kroz praktičan rad pronaći korisnu upotrebu kućnog otpada, čime ćete dati svoj doprinos djelomičnom recikliranju i smanjenju deponija.

Zadaci:

utvrditi koji kućni otpad ima najviše u učionici i kod kuće;

saznati koji otpad se brže razgrađuje;

upoznati se sa metodama “borbe” sa kućnim otpadom, odnosno najsigurnijim načinom odlaganja;

Kako možete ponovo koristiti otpad?

ovladati novim tehnologijama za rad sa raznim otpadnim materijalima;

praviti korisne proizvode od kućnog otpada;

Rokovi:

oktobar 2014 – januar 2015

U radu mi je pomogla učiteljica: Komkova M.G. i moja majka Malysheva A.Yu..

Dakle, rad se sastoji od nekoliko faze:

izbor i proučavanje literature;

kreativni rad na izradi zanata od recikliranog otpada.

anketa učenika 3. razreda MBOU SŠ br. 11;

govor na času u razredu 3 “A” sa praktičnim savjetima.

Na osnovu rezultata istraživanja i na osnovu eksperimenta i upitnika moguće je dati praktične preporuke o korištenju materijala ove studije.

Glavni dio.

Faza informacija i istraživanja.

Istražujući ovaj problem u časopisima, enciklopedijama, udžbenicima iz ekologije, na internetu, saznao sam da je, pokazalo se, problem kućnog otpada relevantan za sve zemlje svijeta.

Ispostavilo se da:

200 hiljada godina pne e. - prve gomile smeća koje su pronašli arheolozi.

400 pne pne - prva opštinska deponija je osnovana u Atini.

200 - osnovana je gradska služba za odvoz smeća u Rimu.

1315 - nakon duže pauze, u Parizu je nastavljeno sakupljanje smeća.

1388 - Engleski parlament zabranio je bacanje smeća na ulice.

1775 - U Londonu su se pojavile prve kante za smeće.

1800 - Gradsko vijeće New Yorka naredilo je da se svinje istjeraju na ulice grada da jedu smeće.

1874. - U Notingemu je počelo organizovano spaljivanje gradskog smeća.

1897 - U Njujorku je otvoren prvi centar za sortiranje i reciklažu otpada.

1932 - u SAD su izumljene mašine za sabijanje smeća.

1942 - U SSSR-u i SAD-u počinje masovno prikupljanje smeća za reciklažu u vojne svrhe.

1948 - U Njujorku je otvorena deponija Fresh Kills, koja je i dalje najveća na svetu.

1965. – Kongres SAD usvojio Zakon o odlaganju čvrstog otpada.

2000 - Zemlje EU postavile su cilj da postignu recikliranje i ponovnu upotrebu 50% otpada.

U prosjeku, svaki stanovnik Zemlje akumulira oko tone otpada godišnje, što je više od 5 milijardi tona. Svaka država ima svoje probleme sa smećem, ali gdje god ima smeća, tu su i deponije. Postoje „divlje“ i posebno opremljene deponije. Svima nam su poznate „divlje“ deponije. U pustošima, napuštenim gradilištima, na rubovima šuma, uz puteve i željezničke pruge odlaže se najrazličitije smeće, uprkos zabranama.

Od svega ovog smeća, čvrsti kućni otpad predstavlja ozbiljnu opasnost za zagađenje životne sredine. Deponije smeća značajno utiču na sve komponente životne sredine i snažan su zagađivač vazduha, zemljišta i podzemnih voda. Ove deponije su također leglo miševa, pacova, insekata i mogu postati izvori zaraznih bolesti. Plastika i sintetički materijali zauzimaju posebno mjesto među kućnim otpadom, jer nisu podložni procesima biološkog uništavanja i mogu dugo ostati u okolišu. Tako će, na primjer, plastična vrećica koju smo ostavili ležati u zemlji nekoliko stoljeća. Na Zemlji ne postoje bakterije koje bi ga mogle uništiti. A krhotine stakla, limenke i boce mogu, poput rudnika, "raditi" čak i nakon 1000 godina: po sunčanom vremenu, komadić stakla može djelovati kao sočivo i izazvati požar. A koliko je ljudi povrijeđeno zbog razbijenog stakla, koje lako može prorezati i cipele?

Saznao sam da je potrebno mnogo godina da se kućni otpad razgradi.

Staklene boce - 1000 godina;

Plastični proizvodi - 100 godina;

Limenke – 50 - 80 godina

Gumeni potplat čizama - 50 - 40 godina;

Koža - 50 godina;

Proizvodi od najlona – 30 - 40 godina;

Plastična vrećica – 10 - 20 godina;

Baterije - 10 godina;

Opušci - 1 – 5 godina;

Vunena čarapa - 1 – 5 godina;

Papir - 2 godine;

Kora pomorandže ili banane - 2 - 5 nedelja.

U toku jedne sedmice pratili smo nakupljanje smeća u učionici i kod kuće.

Papir

Plastika

Staklo

Otpad od hrane

Tekstil

Koža, itd. .

Dan u tjednu

Kuća

Škola

Kuća

Škola

Kuća

Škola

Kuća

Škola

Kuća

Škola

ponedjeljak

utorak

srijeda

četvrtak

petak

Subota

Uskrsnuće

+ :bio

- :nije

zaključak: Kod kuće se najviše nakuplja kućni otpad (papir, plastika, otpad od hrane).

U školi se papir uglavnom nakuplja.

Količina kućnog otpada raste svakim danom velikom brzinom. A samo 5% kućnog otpada se industrijski obrađuje.

Svjetska praksa nudi sljedeće metode koje omogućavaju da se riješite kućnog otpada:

način ukopavanja (u zemlju, u rezervoare);

metoda sagorijevanja;

odlaganje.

Prve dvije metode nisu bezopasne za našu okolinu. Oni predstavljaju ozbiljnu opasnost po životnu sredinu. Metoda reciklaže je najefikasnija za rješavanje problema rješavanja smeća, ali Da bi se to postiglo, potrebno je izgraditi pogone za preradu i promijeniti uobičajeno ponašanje ljudi, svi moraju naučiti razvrstati kućni otpad, kao što se radi, na primjer, u Njemačkoj. Tamo su baterije bačvi za smeće u blizini kuća ofarbane u 3 boje: siva, žuta, zelena.

u sivom buretu nositi novine, časopise i kartonske kutije;

u žutom buretu bacite limenke, boce, plastičnu, papirnu i metalnu ambalažu;

zeleno bure je namijenjeno za biorazgradivi otpad od hrane koji će se kasnije preraditi u kompost.

Generalno, problem eliminacije otpada, odnosno kućnog otpada, posebno je akutan u savremenom svijetu. To se u većoj mjeri odnosi i na našu zemlju. Na primjer, prva fabrika za spaljivanje otpada u Rusiji izgrađena je samo 102 godine nakon otvaranja slične u Engleskoj. A sada se broj postrojenja za preradu otpada može prebrojati na jednu ruku.

Toliko smeća se nakupilo posvuda da... Ako ne možete ga reciklirati, pokriti će cijelu planetu.

Analiza upitnika učenika.

Sproveo sam anketu među učenicima 3. razreda MBOU srednje škole br. 11.

Učenicima je postavljen upitnik (vidi Dodatak 2) o njihovom razumijevanju problema zagađenja životne sredine. U anketi je učestvovalo 49 osoba. Na prvo pitanje upitnika o tome da li bacaju smeće u kantu za smeće ispred kuće, 40 osoba je odgovorilo da bacaju, da, a 9 osoba je odgovorilo da ne. Na pitanje da li djeca odvajaju smeće, 11 osoba je odgovorilo da rade, ostali ne. Na pitanje da li bacaju nepotrebne stvari u dobrom stanju, većina je odgovorila da ne bacaju. Kako se ispostavilo, mnogi momci ne znaju kako se otpad odlaže.

Samo 15 ljudi zna da u gradu postoje mjesta za sakupljanje otpada koji se može reciklirati.

Na osnovu rezultata istraživanja možemo reći da ne znaju sva djeca kako da odlažu smeće i šta se od njega može napraviti. Stoga stopa novih deponija koje se pojavljuju i povećavaju svaki dan raste.

Reciklaža otpada.

Staklo.

Korištene staklene proizvode je vrlo lako reciklirati. Neoštećene limenke i boce se ne moraju reciklirati nakon prerade, mogu se ponovo koristiti za predviđenu svrhu. Razbijeno staklo se može rastopiti.

Staklo je izdržljiv materijal otporan na habanje. Samo po sebi ne šteti okolišu, ali razbijeno staklo je opasno za ljude i životinje. U prirodi se stakleni otpad raspada tokom nekoliko stotina godina, puca i raspada zbog temperaturnih promjena. Konačni proizvod razgradnje staklenih posuda su stakleni komadići, po izgledu slični pijesku.

Većina staklenog otpada se ne reciklira, već se odlaže na deponije.

Stari metal.

Najčešće, otpadni metal sadrži predmete od željeza ili lijevanog željeza. Jedinjenja željeza mogu uzrokovati značajnu štetu okolišu - toksična su za mnoge organizme. Osim toga, komadi odbačenog metala opasni su za ljude i životinje.

Stari metal se raspada kada je izložen kiseoniku, na kraju formirajući željezni oksid. Brzina raspadanja metalnih proizvoda je 10-20 godina po milimetru dubine (u slatkoj vodi - za 3-5 godina, u slanoj vodi - za godinu ili dvije).

Stari metal je najpogodniji materijal za reciklažu. Recikliranje starog metala je od velike ekonomske i ekološke važnosti. Omogućava vam istovar već iscrpljenih rudnih naslaga, smanjenje troškova goriva za topljenje esencijalnih metala, kao i značajno smanjenje povezanih troškova (na primjer, transporta).

Proizvodi od folije i aluminijske limenke također se mogu reciklirati. U prirodi folija može ležati na tlu i do 20-30 godina (a aluminijske limenke - do nekoliko stotina!), tvoreći općenito bezopasni aluminijev oksid i soli pod utjecajem kisika. Najsigurniji način odlaganja proizvoda na bazi aluminijuma (ne računajući pretapanje) je zakopavanje.

Koža.

Čak i mali, beskorisni komadići kože mogu donijeti mnogo koristi.

Od starog pojasa možete napraviti jednostavne, pouzdane i neškripave šarke za poklopac kutije, štafelaja ili kovčega.

Od komadića kaiša lako je napraviti prekrasne bodlje za korice knjiga.

Traka od mekane tanke kože zalijepljena na unutrašnjost metalne narukvice za sat učinit će je udobnijom.

Ako ste umorni od metalnih i plastičnih narukvica, onda, savladavši tehnike dekorativne završne obrade kože, možete napraviti udoban i mekani kožni remen za sat po svom ukusu.

Koristeći iste tehnike, nije teško napraviti zgodan i izdržljiv bookmark od kože.

Traka od tanke kože, presavijena na pola ili tri puta po dužini i zalijepljena, može se prišiti kao vješalica za kaput ili jaknu. Mnogo je jači i izdržljiviji od vješalica od tkanine i nije tako grub kao vješalica s metalnim lancima.

Drugi primjer je korištenje potpuno bezvrijednog otpada od kože kao proteinskog gnojiva za uzgoj povrća. Ostaci kože se drobe, pune vodom, kuvaju i osuše. Rezultat je sivi prah koji sadrži 9-14% dušika i mnoge vrijedne mikroelemente. Besplatno đubrivo se pokazalo veoma efikasnim: prinos krompira se povećava za 30%, a prinos paradajza za 35%.

Brašno za stočnu hranu se takođe proizvodi od otpada iz štavlje.

Papir.

Otpadni papir čini 40% celokupnog čvrstog otpada i obično je štampani proizvodi na kraju životnog veka koji se sastoje od papira (ponekad tretiranog zaštitnim agensima), kartona i mastila. Unatoč činjenici da se papir raspada za 2-3 godine, ne nanosi nikakvu štetu prirodi. Međutim, boje i zaštitni premazi mogu osloboditi tvari koje su toksične za ljude tokom procesa raspadanja.

Otpadni papir ima veliki potencijal za reciklažu. Koristi se za proizvodnju papira za različite namjene, ambalaže i građevinskog materijala. 1 tona starog papira zamjenjuje oko 4 kubna metra drva, pa će prikupljanje i racionalno odlaganje papirnog otpada pomoći da se značajno smanji krčenje šuma. Stari papiri se natapaju, čiste i usitnjavaju kako bi se dobila vlakna koja se zovu celuloza. Dalji proces je identičan procesu proizvodnje papira od šumskih proizvoda.

Prilikom sagorijevanja papirnog otpada nastaju štetni dioksidi - produkti sagorijevanja boje i tiskarske boje. Ova metoda nije racionalna pri odlaganju ove vrste otpada.

Plastika.

U savremenom svijetu ni jedno poduzeće ne može bez upotrebe polimernih materijala. Stoga recikliranje plastičnog otpada ima veliki potencijal – polimerne sirovine koje se koriste u proizvodnji proizvoda mogu se dobiti od reciklirane plastike. Proizvodi, ovisno o standardima kvalitete, mogu biti izrađeni u potpunosti od recikliranih plastičnih sirovina, ili od određenog udjela djevičanske i reciklirane plastike.

Odbačeni plastični proizvodi ometaju razmjenu plinova u tlu i vodenim tijelima i predstavljaju prijetnju životinjama. Mnogo je primjera kada je progutani paket doveo do smrti životinje - zabilježeni su čak i slučajevi uginuća kitova. Plastične posude su otporne na agresivna okruženja i tijelo životinje ih ne probavlja.

Osim toga, plastika oslobađa otrovne tvari kada se spali i razgradi, što može potrajati više od 100 godina.

Otpad od hrane.

Kada se otpad od hrane sagori, oslobađaju se tvari štetne po zdravlje ljudi – dioksidi. Ovo još jednom potvrđuje potrebu sortiranja otpada prije nego što se reciklira.

Najsigurniji način zbrinjavanja organskog otpada je kompostiranje. Pri tom se u organskoj masi povećava sadržaj tvari koje biljke lako probavljaju - fosfora, dušika, kalija i drugih, te se neutraliziraju nepovoljna flora i mikroorganizmi.

Dakle, pravilnim i pravovremenim odlaganjem organskog otpada ova vrsta otpada ne samo da ne šteti prirodi, već se može koristiti i kao prirodno đubrivo.

Više od polovine ovog otpada može se reciklirati i ponovo koristiti. Počnimo od sebe i pokušajmo da ne zagađujemo našu planetu toliko. Da bismo to učinili, koristit ćemo barem osnovne metode za smanjenje količine smeća.

U Vyksi postoji zasebna zbirka plastičnih boca, kartona i lampi koje sadrže živu. Nama najbliža takva lokacija je u Centralnom okrugu. (vidi Dodatak 3).

U gradu postoji organizacija za reciklažu otpada.

Ukupno, na teritoriji Vyksa postoji 68 kontejnerskih lokacija za odvojeno sakupljanje otpada. Postavljeno je 11 mrežastih kontejnera za sakupljanje starog papira i PET boca na sledećim adresama:

M-on Gogolj, 19; na ulici Art. Ražina, 9 A; na ulici Krasnye Zori, 25A, 33,38 i 45; u Centralnom okrugu, 6A; Crveni trg, 16; st. Vavilina, 11 A; m-na Žukovskom; Anniversary; st. Puškin.

Ekoboksovi za lampe koje sadrže živu nalaze se iu gradu na kontejnerskim lokacijama na sledećim adresama:

st. Art. Ražina, 9 A; M-on Žukovskog (za školu br. 9); Gogol m-on (mag. “Okeančik”); m-na Yubileiny, 10 (kod vrtića). U planu je postavljanje na ulici. Beljakova, 28; st. Puškina na području Mag. “Poternica”, kao i na teritoriji okruga u r.p. Doščatoe, selo Novodmitrievka i selo Druzhba.

Čak i VSW OJSC implementira projekat za odvojeno sakupljanje otpada koji je klasifikovan kao sekundarni materijal.

Kreativno - praktična faza.

Praktični savjeti.

Tako sam, nakon proučavanja literature o korištenju i odlaganju otpada, saznao različite vrste prerade otpada i razgovarao s djecom 3. razreda s praktičnim savjetima.

Staklo može se reciklirati neograničen broj puta. Obično se sortira po boji, čisti, topi i ponovo koristi u nove boce, ukrasne predmete, pa čak i podove.

Odnesite flaše i limenke na punktove za prikupljanje stakla. Ako ih bacite, stavite ih u posebnu vreću i stavite pored kante za smeće da ih drugi recikliraju.

Konzerviranje aluminijum banke limenke za piće se mogu pretopiti u nove limenke. Čelične limenke se koriste u proizvodnji raznih dijelova.

U Rusiji se, nažalost, aluminijum i čelik prerađuju samo u industriji, a sabirna mesta za limenke postoje na nekoliko mesta. Stoga, jednostavno ne ostavljajte nigdje limenke za piće, već ih bacite u kante za smeće.

Plastične boce može se reciklirati i ponovo koristiti. U nekim zemljama se namještaj i pribor prave od rastopljenih boca. Najbolji izlaz je sortiranje smeća. U tu svrhu već se pojavljuju kontejneri za selektivni otpad. Žuti rezervoar je za plastične boce. U nekim područjima postoje mjesta za prikupljanje plastičnih boca.

Kartonska ambalaža Kontejneri za sokove je najteže za recikliranje jer se obično sastoje od sloja aluminijske folije ili polietilena pored kartona kako bi tekućina ostala van. Ako ljetujete van grada, ne bacajte takvu ambalažu na lokalnu deponiju, već je spalite na lomači.

Plastične kese kupci ih uzimaju na blagajni supermarketa. Svake godine se koriste desetine milijardi vreća koje se ne mogu reciklirati. Pokušajte da ne nosite dodatne vrećice u supermarketu. Još bolje: vratite se tradiciji iz sovjetskog doba i ponesite svoju torbu u radnju.

Papir I kartončine otprilike 1/3 kućnog otpada koji bacamo. Najlakše ih je reciklirati i ponovo koristiti. U sovjetsko doba, otpadni papir je bio prihvaćen u svakom okrugu. Trenutno u Rusiji organizacije koje se ovim bave uglavnom prihvataju velike stranke. Ali nagomilani papir i karton možete besplatno donirati tako što ćete ih sami donijeti na sabirno mjesto.

Proizvodi od tkanine koju svake godine bacamo uglavnom je dobra odjeća koja se, prema objektivnim karakteristikama, još uvijek može nositi. Nemodna odjeća, zavjese, stolnjaci mogu se donirati skloništima za beskućnike ili crkvama, gdje će ovi predmeti otići onima kojima su potrebni. Nove stvari se mogu donirati sirotištu ili internatu.

I samo pokušajte da ne kupujete nepotrebnu i beskorisnu robu, izračunajte količinu materijala potrebnog za vaše potrebe.

Osim toga, predložio sam svoj način ponovnog korištenja korištenih predmeta i stvari.

Nema nepotrebnih stvari, već samo malo mašte!

Tehnološka karta za proizvodnju ukrasnih predmeta.

Broj pozornice

Redoslijed rada.

Alati i pribor

otpadni materijal

Diskovi CD ; banke; kuglice korištenog dezodoransa; Plastične čaše za vino, poklopci za staklenke; email sijalice; ukrasi tapeta.

Kreiranje skice

Jednostavna olovka i gumica

Dodatni materijal

Satenske vrpce; plastelin; akrilne, vitražne boje; lak za nokte; PVA ljepilo; salvete; Ukrasi od čipke; ostaci od pakiranja poklona, naljepnice.

Lepljenje otpadnog materijala, izrezivanje rupa

Ljepilo, makaze, traka, nož.

Farbanje proizvoda

Akrilne boje, vitraž, lak za nokte

Primjer mog rada možete vidjeti u Dodatku 1.

Ovdje ćete vidjeti artikle koji vam mogu služiti neko vrijeme. Može se koristiti kao suvenir, kao vaza, dekanter ili kao ukrasni ukras za interijer.

Još jedan važan rezultat mog istraživačkog rada je to što sam naučio puno novih i zanimljivih stvari o kućnom otpadu, a sam naučio i da radim sa različitim materijalima (plastika, celofan, staklo i drugi) i podijelio svoja otkrića sa kolegama iz razreda.

Zaključak

Radeći na projektu, ozbiljno sam razmišljao o problemu zagađenja životne sredine otpadom iz domaćinstva i shvatio da svaka porodica može delimično da reši ovaj problem. A za to morate biti malo kreativni i od rabljene ambalaže napraviti divne predmete koji mogu biti korisni, ukrasiti vaš kućni interijer i postati dobar poklon prijateljima i porodici

Kao rezultat istraživanja provedenog o korištenju čvrstog otpada u domaćinstvima, produženju vijeka trajanja plastičnih boca, tetrapaka, limenki i drugih ambalažnih materijala, došao sam do sljedećih zaključaka:

ekonomski (uštedite porodični budžet stvaranjem neobičnih zanata vlastitim rukama koji mogu zadovoljiti porodicu i prijatelje);

estetski (uživamo u stvaranju raznih proizvoda vlastitim rukama);

ekološki (produženjem vijeka trajanja plastičnih boca i drugih ambalažnih materijala, mi Nemojmo zagađivati životnu sredinu!)

Na kraju svog istraživanja razgovarala sam sa djecom 3. razreda gdje sam govorila o korištenju recikliranog otpada i izradi raznih rukotvorina od njega.

Bibliografija.

1. Gomarovich E.S. "Ono što grad diše." M.: "Hemija", 1990

2. Zakhlebny A.N. "Knjiga za čitanje o očuvanju prirode." M.: Obrazovanje, 1986

3. Konopleva N.P. "Drugi život stvari." "Prosvetljenje", Moskva, 1993

4. Protasov V.F. „Ekologija, zdravlje i zaštita životne sredine u Rusiji“, M.: „Finansije i statistika“, 2001.

5. Rodionov S.K. itd. "Šta je smeće." M.: "Hemija", 1991

6. Hoefling G. “Anksioznost u 2000.” M.: „Misao“, 1990

7. Khotuntsev Yu L. “Čovjek, tehnologija, okoliš.” M.: „Održivi svijet“, 2001

Internet resursi

Istoknn .ru /ustanovka -kontejnerov -v -vykse

Vyksa.RF

Aneks 1

Materijali za izradu rukotvorina.

Moji gotovi zanati

Dodatak 2

Upitnik za učenike 3. razreda MBOU SŠ br.11

Pitanja

Bacate li smeće u kantu za smeće ispred svog doma?

Odvajate li svoje smeće prije nego što ga bacite?

Bacate li stvari koje vam nisu potrebne: opremu, odjeću, obuću, igračke koje su u dobrom stanju?

Da li znate kako se otpad odlaže?

Znate li kako možete ponovo koristiti otpad?

Znate li šta se može napraviti od kućnog otpada?

Da li često kupujete stvari koje uskoro postanu nepotrebne?

Da li znate gdje u našem gradu postoje mjesta za sakupljanje otpada koji se može reciklirati (plastične flaše, karton, papir, lampe koje sadrže živu)?

Dodatak 3

Tražim kante za odvajanje kućnog otpada u gradu Vyksa

Hipoteza: Dokazati da se kućnom otpadu može dati „drugi život“, ili barem produžiti vijek trajanja plastičnih boca, limenki i drugog materijala za pakovanje izradom vlastitih rukotvorina koje će postati pravo umjetničko djelo.

Problem smeća  posljednjih godina, između ostalih ekoloških problema, u prvi plan dolazi i problem smeća. Prema procjenama stručnjaka, trenutno svaki stanovnik planete u prosjeku proizvodi oko jednu tonu smeća godišnje. U Ruskoj Federaciji se godišnje proizvede preko 140 miliona kubnih metara. m takvog otpada i samo 5% se preradi, a ostatak se odvozi na deponije za skladištenje. Povećanje količine kućnog otpada povezano je sa sljedećim razlozima:  rast proizvodnje robe široke potrošnje za jednokratnu upotrebu;  povećanje količine ambalaže;  - povećanje životnog standarda, omogućavanje zamjene upotrebljivih stvari

Vrste kućnog otpada:  - Ostaci hrane  - Papir (novine, časopisi, ambalažni materijal)  - Staklo (flaše, razbijene limenke)  - Tekstil (stara odjeća, posteljina)  - Guma (automobilske gume)  - Polimeri ( posuđe za jednokratnu upotrebu, plastične kese, plastične boce)  - Gvozdeni i obojeni metali (limene limenke).

Vremena razgradnje kućnog otpada. Otkrio sam da je kućnom otpadu potrebno mnogo vremena da se razgradi. Staklene boce su stare 1000 godina; Plastični proizvodi 100 godina; Limenke - 50 do 80 godina Gumeni đonovi cipela - 4050 godina; Kožna galanterija 50 godina; Proizvodi od najlona – 30-40 godina; Plastična vrećica – 10 20 godina; Baterije 10 godina; Opušci 1 – 5 godina; Vunena čarapa 1 – 5 godina; Papir 2 godine; Kora pomorandže ili banane2 5 sedmica.

Metode za reciklažu kućnog otpada. Danas postoje sljedeće metode koje omogućavaju da se riješite kućnog otpada: Metoda deponije je najjeftiniji način da se riješite otpada. U ovom slučaju, smeće se jednostavno zakopava u zemlju ili se baca na nju i prekriva zemljom. Metoda spaljivanja – kada kućni otpad sagorijeva, mnoge otrovne tvari se oslobađaju u zrak. Prve dvije metode nisu bezopasne za našu okolinu. Oni predstavljaju ozbiljnu opasnost po životnu sredinu. Reciklaža je najefikasniji način da se reši problem odlaganja smeća, ali ZA OVO je potrebno izgraditi postrojenja za reciklažu i promeniti uobičajeno ponašanje ljudi, svako treba da nauči da razvrstava kućni otpad, kao što se radi npr. Njemačka. Tamo su baterije bačvi za smeće u blizini kuća ofarbane u 3 boje: siva, žuta, zelena. Reciklaža. Reći ću vam više o metodi recikliranja.

Kartonske kutije. Nakon selidbe ili kupovine kućanskih aparata često ostane puno kartonskih kutija. Zanati od otpadnog kartona mogu biti potpuno različitih veličina i namjena. Možete napraviti malu kućicu za igračke i ukrasiti je olovkama u boji. Nekoliko kutija, rola ljepljive trake i mašta su neophodne stvari za izgradnju punopravne igraonice.

Posuđe za jednokratnu upotrebu odličan je materijal za stvaranje prekrasnih dječjih rukotvorina. Koristeći kašike, viljuške i tanjire možete napraviti mnogo različitih zanata. Plastelin i papir u boji pomoći će vam da ukrasite tanjur i pretvorite ga u zidnu ploču. A komadi tkanine pretvorit će plastične viljuške u prekrasne lepeze. Žlice se mogu koristiti za stvaranje zanimljivog cvijeća za bukete ili slike.

Pregorele stare žarulje često se koriste za izradu dječjih novogodišnjih rukotvorina, odnosno za izradu ukrasa za božićno drvce. Za transformaciju sijalica koriste se perle i farbanje. Možete obojiti sijalicu i napraviti od nje prekrasan ukras za jelku u obliku pingvina ili snjegovića. Zvono možete napraviti i od šoljice za jogurt, ukrašavajući ga šljokicama, papirom u boji, perlama i satenskim mašnama.

ZAKLJUČAK: Dokazao sam da kućni otpad ima drugi život. Za to nisu potrebna nikakva sredstva, potrebna vam je samo ideja, mašta, strpljenje i ruke koje će sve oživjeti. Nesvakidašnje kompozicije iz starih stvari ulepšavaju gradske ulice, iznenađuju prolaznike, izazivaju osmeh, a ponekad i samo oduševljenje. koliko je veliki problem "invazija" smeća na našu planetu. Ako izbacite manje smeća, to znači da će okoliš biti više Kao rezultat obavljenog istraživačkog rada, postalo mi je jasno da je ekološki prihvatljivo. Više od polovine otpada može se reciklirati i ponovo koristiti. I ni jedna osoba ne treba da stoji po strani! Svako može dati svoj doprinos i pomoći prirodi u reciklaži otpada. Nema potrebe čekati da naučnici pronađu mikroelemente koji mogu ubrzati proces razgradnje stvari kao što su staklo, gume i plastične boce.

Kreativno - praktični projekat

"Smeće i njegov drugi život"

Period realizacije projekta: februar - maj 2013. godine.

Predstavite projekat

DDT, klub "Rukotvorina".
Naše selo je cool! Rođeni smo na selu, odrastamo, učimo i živimo. Ali često vidite gomile smeća i nesakupljenog drva za ogrjev kako leže u blizini stambenih zgrada tijekom cijele godine. I u svemu tome psi kopaju, djeca se penju. A u proleće se naše selo pretvara u smeće. Ali onda se organizuju dani čišćenja, dolaze automobili, svo smeće se utovari i odvozi. "Gdje?" , odrasli odgovaraju: "Na deponiju!"

Relevantnost projekta. Trenutno postoji samo jedna opcija za odlaganje otpada - odvoz na seoska deponija. Ali da li ovo rješava problem? odlaganje kućnog otpada u ekološkom smislu? Ne i opet ne.

hipoteza: Ili se možda smeću može dati „drugi život“?

A onda smo odlučili provesti istragu na temu: „Smeće i njegov „drugi život“.

Cilj projekta:

Saznajte sve o metodama odlaganja otpada.
Naučite kroz praktičan rad pronaći korisnu upotrebu kućnog otpada, čime ćete dati svoj doprinos djelomičnom recikliranju i smanjenju deponija.

Zadaci:

utvrditi koji kućni otpad ima najviše u učionici i kod kuće;
saznati koji otpad se brže razgrađuje;
upoznati se sa metodama “borbe” sa kućnim otpadom, odnosno najsigurnijim načinom odlaganja;
reciklaža otpada.
ovladati novim tehnologijama za rad sa raznim otpadnim materijalima;
zajednički proizvoditi korisne proizvode iz kućnog otpada;
organizovati majstorsku klasu.

Proučavajući ovaj problem u časopisima, enciklopedijama, udžbenicima iz ekologije i na internetu, saznali smo da je, pokazalo se, problem kućnog otpada relevantan za sve zemlje svijeta.

Ispostavilo se da:

200 hiljada godina pne e. Prve gomile smeća koje su pronašli arheolozi.

400 pne e. Prva opštinska deponija uspostavljena je u Atini.

200 U Rimu je osnovana gradska služba za odvoz smeća.

1315. Nakon duže pauze, u Parizu je nastavljeno sakupljanje smeća.

1388. Engleski parlament zabranio je bacanje smeća na ulice.

1775. U Londonu su se pojavile prve kante za smeće.

1800. Gradsko vijeće New Yorka naredilo je uklanjanje svinja sa gradskih ulica.

Koje su trebale da jedu smeće.

1874. U Nottinghamu je počelo organizirano spaljivanje gradskog smeća.

1897. Otvoren je prvi centar za sortiranje i reciklažu otpada u Njujorku.

1932. U SAD su izumljene mašine za sabijanje smeća.

1942. Počinje masovno prikupljanje otpada za reciklažu u SSSR-u i SAD-u.

Vojne svrhe.

1948. Otvorena deponija Fresh Kills u New Yorku i ostala

Najveći na svijetu.

1965. Kongres SAD donosi Zakon o odlaganju čvrstog otpada.

2000 zemalja EU postavilo je cilj da se postigne reciklaža i reciklaža

Koristite 50% otpada.

Saznali smo da je potrebno mnogo godina da se kućni otpad razgradi.

Staklene boce - 1000 godina;

Plastični proizvodi - 100 godina;

Limenke – 50 - 80 godina

(zakopati ispod šljive - 2-3 godine);

Gumeni potplat čizama - 50 - 40 godina;

Koža - 50 godina;

Proizvodi od najlona – 30 - 40 godina;

Plastična vrećica – 10 - 20 godina;

Baterije - 10 godina;

Opušci cigareta - 1 - 5 godina;

Vunena čarapa - 1 - 5 godina;

Papir - 2 godine;

Kora pomorandže ili banane -2 - 5 nedelja.

Najzapućenija mesta

ulice – 37%

stambena dvorišta – 30%

u blizini prodavnica – 12%

školski prostor – 1%

rekreacijske površine (park) – 20%

Glavni razlog bacanja smeća

Nedovoljan broj kanti za smeće – 5%

Bez brisača – 2%

Nedostatak jasnog sistema prikupljanja i odlaganja otpada – 47%

Nizak nivo kulture stanovnika naselja – 46%

Ko najviše baca smeće?

Predškolci i osnovci – 10%

Tinejdžeri – 66%

mladi – 24%

odrasli - 0%

Šta biste bacili na ulicu?

prazna kartonska kutija – 3%

Prazna limenka ili boca soka, vode, piva itd. – 2%

omot od žvakaće gume – 25%

Čitanje novina – 15%

Papirna čaša – 2%

Kora od banane, pomorandže i dr. – 13%

Baš ništa – 40%

Nakon trošenja anketa Među studentima smo to našli

Glavni razlozi povećanja količine smeća u našem selu su:

rast proizvodnje robe za jednokratnu upotrebu;
povećanje količine ambalaže;
povećanje životnog standarda, omogućavanje zamjene upotrebljivih stvari novima.
nizak nivo kulture stanovnika sela.

Količina kućnog otpada raste svakim danom velikom brzinom. A samo 5% kućnog otpada se industrijski obrađuje.

Svjetska praksa nudi sljedeće metode koje omogućavaju da se riješite kućnog otpada:

način ukopavanja (u zemlju, u rezervoare);
metoda sagorijevanja;
odlaganje.

U sivo bure nositi novine, časopise i kartonske kutije;
U žutom buretu bacite limenke, boce, plastičnu, papirnu i metalnu ambalažu;
Namijenjeno je zeleno bure za biorazgradivi otpad od hrane koji će se kasnije preraditi u kompost.

Toliko smeća se nakupilo posvuda da... Ako ne možete ga reciklirati, pokriti će cijelu planetu.

Reciklaža otpada.

Staklo.

Većina staklenog otpada se ne reciklira, već se odlaže na deponije.

Stari metal.

Koža.

Čak i mali, beskorisni komadići kože mogu donijeti mnogo koristi.

Od starog pojasa možete napraviti jednostavne, pouzdane i neškripave šarke za poklopac kutije, štafelaja ili kovčega.

Od komadića kaiša lako je napraviti prekrasne bodlje za korice knjiga.

Traka od mekane tanke kože zalijepljena na unutrašnjost metalne narukvice za sat učinit će je udobnijom.

Ako ste umorni od metalnih i plastičnih narukvica, onda, savladavši tehnike dekorativne završne obrade kože, možete napraviti udoban i mekani kožni remen za sat po svom ukusu.

Koristeći iste tehnike, nije teško napraviti zgodan i izdržljiv bookmark od kože.

Što možete učiniti s rabljenom, ali još uvijek upotrebljivom prirodnom kožom ako je sakupljate centralno? U zadružnom institutu stručnjaci za kožare su do najsitnijih detalja osmislili kako sortirati i preraditi sekundarne kožne sirovine, kako ih dezinficirati i restaurirati. Razvili su tehnologiju za izradu modernih omladinskih jakni, prsluka i papuča od starih cipela. Svima su se jako svidjeli laboratorijski uzorci.

Drugi primjer je razvoj ukrajinskog istraživačkog instituta za industriju kože i obuće. Ovdje su predložili korištenje potpuno beskorisnog otpada kože kao proteinskog gnojiva za uzgoj povrća. Ostaci kože se drobe, pune vodom, kuvaju i osuše. Rezultat je sivi prah koji sadrži 9-14% dušika i mnoge vrijedne mikroelemente. Besplatno đubrivo se pokazalo veoma efikasnim: prinos krompira se povećava za 30%, a prinos paradajza za 35%.

Brašno za stočnu hranu se takođe proizvodi od otpada iz štavlje.

Papir.

Prilikom sagorijevanja papirnog otpada nastaju štetni dioksidi - produkti sagorijevanja boje i tiskarske boje. Ova metoda nije racionalna pri odlaganju ove vrste otpada.

Plastika.

Osim toga, plastika oslobađa otrovne tvari kada se spali i razgradi, što može potrajati više od 100 godina.

Otpad od hrane.

Kada se otpad od hrane sagori, oslobađaju se tvari štetne po zdravlje ljudi – dioksidi. Ovo još jednom potvrđuje potrebu sortiranja otpada prije nego što se reciklira.

Dakle, pravilnim i pravovremenim odlaganjem organskog otpada ova vrsta otpada ne samo da ne šteti prirodi, već se može koristiti i kao prirodno đubrivo

Staklo može se reciklirati neograničen broj puta. Obično se sortira po boji, čisti, topi i ponovo koristi u nove boce, ukrasne predmete, pa čak i podove.
Odnesite flaše i limenke na punktove za prikupljanje stakla. Ako ih bacite, stavite ih u posebnu vreću i stavite pored kante za smeće da ih drugi recikliraju.

Konzerviranje aluminijum banke limenke za piće se mogu pretopiti u nove limenke. Čelične limenke se koriste u proizvodnji raznih dijelova.
U Rusiji se, nažalost, aluminijum i čelik prerađuju samo u industriji, a sabirna mesta za limenke postoje na nekoliko mesta. Stoga, jednostavno ne ostavljajte nigdje limenke za piće, već ih bacite u kante za smeće.

I samo pokušajte da ne kupujete nepotrebnu i beskorisnu robu, izračunajte količinu materijala potrebnog za vaše potrebe.
Kreativno - praktična faza

Nudimo vlastiti način ponovne upotrebe rabljenih predmeta i stvari. Nema nepotrebnih stvari, već samo malo mašte!

Tehnološka karta za proizvodnju ukrasnih boca.

Broj pozornice	Redoslijed rada.	Alati i adaptacije
1.	Sakupljanje otpadnog materijala	Uključivanje učenika odeljenja i tehničkog osoblja škole.
2.	Kreiranje skice	Jednostavna olovka i gumica
3.	Izbor potrebnog materijala	Staklene flaše, dugmad, razbijeno staklo, ključevi, užad, sjemenke, dugmad, čepovi, privjesci, perle, plastične boce.
4.	Lijepljenje otpadnog materijala	Ljepilo, makaze.
5.	Slikanje kompozicije	Sprej boja u dvije nijanse

Imamo puno mašte, dokaz tome su naši gotovi proizvodi. Predmeti koji vam mogu trajati neko vrijeme. Može se koristiti kao suvenir, kao vaza, dekanter ili kao ukrasni ukras za interijer.

Još jedan važan rezultat našeg istraživačkog rada je da smo naučili puno novih i zanimljivih stvari o kućnom otpadu, a naučili smo i da radimo sa različitim materijalima (plastika, celofan, staklo i drugi). U istraživačkom radu učestvovali su učenici 2. razreda, a uključeni su i roditelji.

U budućnosti smo odlučili da u bliskoj budućnosti nastavimo praktičan rad na reciklaži kućnog otpada.

Čistoća i udobnost Vama!

Savina Olga
Edukativno-kreativni projekat "Drugi život smeća"

Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova Dječiji vrtić br.9

Projekt

Kognitivno - kreativno

na temu: « Drugi život smeća»

sa decom od 6-7 godina

Pripremljeno:

Educator

Savina O. V.

g.o. Vyksa

Pasoš projekat

Pogled projekat: edukativno - kreativno

Trajanje projekat - kratkoročni

Učesnici projekat: djeca 6-7 godina, učiteljica, roditelji.

Period implementacije projekat – 2 sedmice(13.11.17. - 24.11.2017.)

Problem: Zaštita prirode, pokušaj rješavanja problem smeća.

Integracija obrazovnih regioni:

« Kognitivni razvoj»

"Socijalni i komunikativni razvoj"

"Umjetnički i estetski razvoj"

"fizički razvoj"

"Razvoj govora"

Relevantnost

Predškolsko doba je važna faza u razvoju ekološke kulture pojedinca. U ovom uzrastu dijete počinje da se izdvaja od okoline, razvija se emocionalni i vrijednosni odnos prema okolini, formiraju se temelji moralnih i ekoloških pozicija pojedinca.

Današnja ekološka i socijalna situacija postavlja pred vaspitače zadatak da u savremenim uslovima pronađu univerzalna sredstva ekološkog vaspitanja. Jedno od tih sredstava, po mom mišljenju, može biti okoliš projekat, jedna od rijetkih tehnologija koja nastavnike i učenike vodi izvan zidova vrtića u svijet oko sebe i društvenu stvarnost.

Target projekat: svijest djece o preporučljivosti sortiranja, recikliranja i odlaganja smeće(otpad) i pravljenje raznih potrebnih stvari od njega.

Vaspitanje ekološke kulture djece predškolskog uzrasta.

Zadaci projekat:

Razviti sposobnost sagledavanja ekološkog problema i pronalaženja načina za njegovo rješavanje.

Dajte djeci ideju o vrstama kućnog otpada i njihovim svojstvima.

Naučite promatrati, vidjeti uzročno-posljedične veze i donositi zaključke.

Razvijati logičko mišljenje, govor, horizonte.

Razvijati kreativne sposobnosti djece u izradi rukotvorina od otpadnih materijala.

Formirati dječje-roditeljske odnose u duhu njegovanja interesa i ekoloških pravila ponašanja u prirodi.

Uključiti roditelje u pedagoški i kreativni proces.

očekivani rezultat:

Djeca i odrasli shvaćaju važnost očuvanja prirode, ekološki ispravnog ponašanja u okolišu i shvaćaju to domaćinstvo smeće se može ponovo koristiti za pravljenje korisnih stvari.

Faze implementacije projekat

Faza 1 - Pripremna:

Plan razvoja i implementacije projekat.

Izbor metodičke i umjetničko-ekološke dječije literature, ilustrativnog materijala, didaktičkih igara.

Priprema konsultacija za roditelje .

Gledanje prezentacije sa djecom « Drugi život smeća»

Faza 2 - Glavna:

Perspektivno i tematsko planiranje za realizaciju zaštite životne sredine projekat: « Drugi život smeća»

Vrsta aktivnosti Ciljevi Oblik organizacije aktivnosti sa djecom

Fizički razvoj Razvijati mišljenje, inteligenciju, zapažanje. Razvijati pažnju, brzinu, spretnost.

Štafetne igre „Ko to može brže prikupiti? smeće» , "Pronađi i ćuti".

Kognitivni razvoj 1/Dajte djeci ideju o problemu smeće, Razgovor o opasnostima deponija za prirodu i ljude, Učiti djecu odgovornom odnosu prema prirodi.

2. Usaditi kod djece želju za očuvanjem i očuvanjem ljepote prirode.

3. Proširite dječije razumijevanje sekundarno korišćenje kućnog otpada.

4. Istražite metode sortiranja smeće. 1. Razgovor o smeće, i šta se može učiniti ima manje smeća».

2. Razgovor “Zemlja je naš zajednički dom i mi ćemo je sačuvati”.

3. GCD za ekologiju: „Hajde da pametno pogledamo smeće»

4. Edukativne igre "Skupiti smeće u pravu» , « Garbage Explorer» .

Razvoj govora Uvesti djecu sa novim radovima, razvijajući vještine pažljivog slušanja i detaljnog odgovora na pitanja o sadržaju.

Čitanje ekoloških bajki i priča.

Gledajući ilustracije" Smeće je svuda oko nas?

Pogađanje zagonetki.

Didaktička igra "Reci obrnuto".

Umjetnički i estetski razvoj Negovati brižan odnos prema svijetu koji ga okružuje.

Ojačati sposobnost rada sa otpadnim materijalom i koristiti ga u prave svrhe.

Razvijati kreativne sposobnosti djece. Ručni rad 1. "Likovi iz bajki za lutkarsko pozorište". (zanati od plastičnih čaša, kašika, papirnih kutija, kontejnera).

2. "Vaza sa cvijećem"(od papira i plastične tegle).

3. Zabavne igračke napravljene od otpadnog materijala (plastika, kontejneri Kinder iznenađenja, trake, papir).

4. Držači četkica (ćelije ispod jaja).

5. Posude za olovke (kutije, kanap,)

6. Jastučići kao poklon za majke. (penasta guma, diskovi, konci).

Interakcija sa roditeljima Konsultacije “Podizanje pozitivnog stava prema radu kod djece 6-7 godina”.

Memo “Šta se može napraviti od otpadnog materijala”.

Master Class « Drugi život smeća» .

Konkurs za poster „Zajedno možemo da se oslobodimo planete smeće» .

Faza 3 - Finale:

1. Izložba zanata od otpadnih materijala « Drugi život smeća» .

2. Ekološka akcija "Hrani ptice zimi". (izrada hranilica od otpadnog materijala).

3. Ekološko slobodno vrijeme „Djeca su protiv smeće» .

Rezultat:

Projekt pomogao djeci i roditeljima da shvate šta nije dozvoljeno smeće bez razmišljanja, morate pažljivo postupati prema stvarima, brinuti o njima, praviti originalne poklone od predmeta za bacanje, razne pogodnosti za obrazovni, pozorišne i igračke aktivnosti.

Bibliografija:

1. Voronkevič O. A., „Dečija životna sredina projekti» ; St. Petersburg ; Childhood-Press, 2016

2. Gomarovich E. S. "Šta grad diše". M.: "Himki",2013

3. Zakhlebny A. N. "Knjiga za čitanje o očuvanju prirode". M.: Obrazovanje, 20114.

4. Konopleva N. P. « Drugi život stvari» . M. "Obrazovanje", 2015

5. Rodionov S.K. "Šta se desilo smeće» . M.: "Himki", 2013

6. Internet resursi.

Publikacije na temu:

Rukovodilac projekta: Esedullaeva Diana Zumrudinovna Kratak sažetak Danas se svake godine proizvode i bacaju milioni boca.

Edukativno-kreativni projekat "Fantik" Slajd br. 2 RELEVANTNOST Predškolsko doba je svijetla, jedinstvena stranica u životu svake osobe. U tom periodu se uspostavlja veza.

Edukativno-kreativni projekat „Tako različite bajke“ (druga mlađa grupa) Kognitivni i kreativni projekat „Tako različite bajke“ (Druga mlađa grupa) Odgajatelj: Afonina M. A. Vrsta projekta: Kognitivni i kreativni.

Projekat “Planeta Zemlja - drugi život nepotrebnih stvari” “Planeta Zemlja je naš zajednički dom, svaki čovek koji u njoj živi mora da brine i brine.

Irina Maslakova
Ekološki projekat „Daj drugi život! Reciklaža kućnog otpada"

Ekološki projekat« Dajte drugi život!» (reciklaža kućnog otpada)

Obrazloženje

Ako osoba samo čuje, može

sumnja ako samo vidi, još uvijek može

sumnja, ali ako je osoba nešto uradila

svojim rukama, on više ne sumnja.

Riječi na zidu Beltsvillea -

istraživanja

Američki poljoprivredni centar

Ljeto je vrijeme za sakupljanje ne samo bobičastog voća i gljiva, već I: smeće. Nažalost, plastične flaše i metalne limenke postale su sastavni dio šuma i riječnih obala. A to je znak, iskreno govoreći, ne baš visoke kulture onih koji vole da se „opuštaju“ u prirodi. Problem otpada je sada akutan u mnogim zemljama. I to treba riješiti sveobuhvatno: ne samo traženjem novih tehnologija obrade smeće, ali i uz pomoć ekološko obrazovanje. Štaviše, što prije počnemo s tim, veće su šanse za formiranje generacije s novom kulturom ponašanja.

Međutim, to nije dovoljno da se djeca jednostavno ohrabre da ne bacaju smeće i ne pale vatru. Po našem mišljenju, zabrane neće pomoći u tome, iako se u mnogim institucijama ekološki rad bazira upravo na tome slogani: „Ne možeš“, „Nemoj“, „Nemoj odustati.“ Ali ponašanje čak i male osobe mora biti svjesno i motivisano. I do zaključka da smeću nije mesto u šumi, mora doći sam, ali pod strogim vodstvom odrasle osobe. Služi upravo u ove svrhe projekat"Smeće se mora odvojiti tako da ponovo koristiti".

Skoro svaki dan bacamo plastične flaše, jednokratno posuđe, ambalažu za hranu, razne kutije, slamke, stare flomastere, novine, čepove za flaše itd., itd. I jedva razmišljamo o tome koliko je vremena potrebno da se nabavi ovo je otpad istrunuo. Sada je moderno pričati o tome ekologija, o novim načinima korišćenje otpada za opšte dobro zbog mnogo toga smeće može dobiti novu upotrebu, postajući osnova za originalni dječji zanat ili uzbudljivu igračku, možda korišteno za zabavnu igraonicu. Ova tema je neiscrpna. Možete beskrajno smišljati nove uloge za stare stvari koje nas okružuju, i nije stvar u bogatstvu ili siromaštvu, stvar je moralnog odnosa prema njima. Najvažnije je naučiti djecu da dožive osjećaj radosti od samostalno obavljenog posla, naučiti ih da prevaziđu teškoće i da povećaju njihov odgovoran odnos prema ekološka situacija u selu.

“Svako dijete je u određenoj mjeri genije, a svaki genije je u određenoj mjeri dijete.” Ovaj čuveni Šopenhauerov citat treba pojasniti. Šta je genijalnost djeteta? I gdje se manifestira ovaj prirodni djetinjast genije? Glavni kvalitet genija je da vidi stvari i događaje izvan njihovog uobičajenog i opšteprihvaćenog značenja, da vidi suprotno mišljenju i predrasudama. U tom smislu svako dijete je genije. Da bi se to postiglo, dovoljno je dati priliku da se dječija kreativnost ispolji i uspostavi, da se prepozna kao jedinstvena pojava koja zahtijeva poštovanje. Dijete čija se kreativnost prepoznaje u cijelom djetinjstvu život steći će snagu za samostalno i originalno razmišljanje. Strast učitelja može zaraziti i najpasivnije dijete. Neka proba ponovi. Sigurno će učiniti nešto na svoj način, morat će upotrijebiti svoju maštu - to je sastavno svojstvo otpadnog materijala.

Čepovi za boce, plastični čepovi, stare olovke, čaše za jogurt, pa čak i kutije za sokove su sjajni materijali za sve vrste rukotvorina. A šta možete smisliti od plastike boce: mogu biti prskalice, vaze, keglice i mete za gradove. Od njih možete napraviti lopatu i kalupe od pijeska, čamce, pa čak i cijeli splav.

Rad s takvim materijalima doprinosi razvoju dječjih dizajnerskih aktivnosti. Uz pomoć raznih alata uče da obrađuju i spajaju dijelove od različitih materijala, uče njihova svojstva, što doprinosi razvoju njihove mašte i tehničkih vještina. Rad sa različitim vrstama materijala proširuje znanje djece o svijetu oko sebe. Ova tema je neiscrpna.

Priprema projekat realizovano je u okviru specijalizovanog zdravstveno-popravnog školskog kampa „Školska akademija hemičara“.

Program „Školska akademija hemičara“ predstavljen je na regionalnom takmičenju letnjih programa i nagrađen je sertifikatom za 2. mesto i novčanom nagradom od 2 hiljade rubalja.

Target projekat: stvaranje uslova za razvoj kreativnosti, kognitivnog i odgovornog interesovanja za životne sredine sredine kroz proizvodnju zanata iz raznih kućni otpad.

Raditi na projekat ne zahteva velike finansijske izdatke. Samo treba dobro pogledati šta je okolo i dati djetetu priliku da samostalno izmišlja, stvara i isproba.

Očekivani rezultati:

1. Izrada kreativnih radova od kućni otpad

2. Učešće na regionalnim takmičenjima i izložbama.

1. Metodologija projekat

Bilo koji ekološki projekat može se podijeliti na nekoliko faze: pripremni, teorijski, kreativni.

Pripremna faza

Skrećemo djeci pažnju da svaki dan bacamo smeće. Gde on ide? A kod kuće se momci gomilaju smeće? Šta njegovi roditelji rade s njim? Da li je moguće vidjeti smeće u blizini škole? odakle dolazi?

Teorijska faza

Mi prikupljamo kućni otpad na teritoriji vrtića.

Sve prikupljeno sortiramo: metal smeće, plastika, papir itd. Među mi smo smeće Na primjer, pronašli su plastične boce, metalne limenke sode, papir, komade stakla i plastične kese.

Pozivamo djecu da pažljivo razmotre cjelinu smeće: odakle je mogao doći?

Razgovaramo o tome da se svi prirodni objekti prerađuju, pojedu od strane nekoga i na kraju se pretvaraju u tlo. Ali boce i limenke su napravljene ljudskom rukom, to nisu prirodni, već umjetni predmeti. U prirodi nema plastike, pa nema životinja koje bi je mogle jesti ili reciklirati. Istina se nameće pitanje: uostalom, i papir se pravi ljudskim rukama, ali on s vremenom ipak nestaje. Zašto? Prisjetimo se od čega se pravi papir urađeno: napravljeno od drveta, a drveće je priroda;

Koliki je period truljenja raznih smeće?

Papir se raspada: 1 godina Limenka razgrađuje: > 90

Filteri za cigarete se raspadaju: 1 godina polietilena vrećica razgrađuje: > 200

Plastika se raspada:- 200 Years Glass razgrađuje:> 1000

Praktična faza

Pobrinuli smo se da ljudi dosta bacaju smeće: Da li je to nekako moguće koristiti? Pozivamo djecu da izrađuju slike (zanate, igračke od otpada, kreiraju zanimljive skulpture, razne hranilice od materijala za pakovanje.

2. Kreativna laboratorija

Potražite sitnice" Ekološka racija"

Za rad će nam trebati najnevjerovatnije stvari od kojih možemo nešto napraviti. Djeca su dobila zadatak vrijeme: prikupljanje na dječjoj teritoriji vrt: nešto mekano, nešto četvrtasto, nešto prozirno, nešto oštro, nešto dugo, nešto što je ostavila osoba, nešto okruglo, ljuska jajeta, pero, nešto papirnato, itd. d.

Napravite zanate od svega što pronađu.

Cart for smeće sa stranica časopisa

Ploča od plute za šampanjac

Novogodišnja dekoracija

Stare pregorele sijalice ne treba bacati. Ako ih ukrasite staklenim bojama, dobit ćete divne ukrase za božićno drvce koje mogu trajati dugi niz godina.

Sljedeći predmet naše pažnje su jednokratne ploče

Takođe prave veoma, veoma zanimljive rukotvorine. Najjednostavnije je slikati papirne tanjire. Ispada lijepo ako se dizajn nalazi u sredini ploče, a valoviti okvir ostaje jednobojan (bijeli ili obojeni). Možete nacrtati šta god vam srce poželi.

Tanjiri za jednokratnu upotrebu čine smiješne male životinje. Čitav tanjir može postati, na primjer, lavlja glava. Da bismo to učinili, prekrijemo ga žutom bojom, nacrtamo njušku, a griva će biti valovita ivica, obojena smeđom ili narančastom bojom. Od polovine druge ploče napravićemo tijelo za lava i zalijepiti ga za glavu. Preostali komad ploče se škarama pretvara u rep. Ako budete malo kreativni, možete napraviti kornjaču, mačku, bubamaru i pauka.

izrada šešira

Bilo bi lijepo napraviti radionicu za šešire. A za to će nam trebati sve iste ploče za jednokratnu upotrebu. Koristeći bušilicu za rupe ili makaze, napravite male rupe na obje strane ploče. Učvrstite trake ili elastične trake u njima. Ovo će biti kravate. Sada stavite "šešir" na sto i počnite ga ukrašavati. Boje, vještačko cvijeće, trake, mašne, perje, perle, tjestenine, šljokice, komadići tkanine, čipke, broševi - općenito, sve će se koristiti. A ako se prisjetite snimaka iz povijesnih filmova, gdje su dame na glavi nosile ne samo šešire, već prava umjetnička djela u obliku vaza s voćem ili cijelih brodova, onda ćete vjerojatno imati dodatne ideje za dekoraciju. Ako "šivanje šešira" zaokupi djecu, možete, poput pravih modnih dizajnera, kreirati cijele tematske kolekcije šešira. Na primjer: "Ove nevjerovatne životinje", "Zdravo proljeće!" ili "Morsko blago". I obavezno dogovorite reviju šešira za tatu ili baku i djeda.

Matrjoške iz kašike

Ova rumenkasta lutka okruglog lica napravljena je od kašika, šoljica i salveta za jednokratnu upotrebu.

Za ovo će vam trebati: čaše za jednokratnu upotrebu, šarene papirne salvete, konac, markeri, makaze, papir u boji

"Murano staklo"

Slikanje staklom je drevna umjetnost. Stoga ovu vrstu kreativnosti nismo mogli zaobići. Lijepo je staviti cvijeće u prekrasnu "vazu" bilo kada.

Staza za masažu

U ljetnim mjesecima pred nastavnicima je važan primarni zadatak - poboljšanje zdravlja i očvršćavanje djece. Svojim rukama možete napraviti simulator za masažu stopala.

Trebaće ti: šperploča bilo koje veličine, instant ljepilo, čepovi za gazirana pića i vaša mašta. Čepovi za flaše su pogodni i za igranje dama. Ono što deca veoma vole.

Majstor papirologije

U toku godine djeca nakupe dosta šarenog i kancelarijskog papira. U proljeće smo ih upozorili da ne bacaju ovaj papir. Tokom nastave djeca su naučila osnove modularnog origamija i quillinga. Za izradu rukotvorina potrebni su vam samo papir, makaze i ravnalo. Također možete koristite sjajne časopise. Zanat napravljen u origami stilu bit će prekrasan poklon za praznike.

3. Zabavna biblioteka igračaka

Koristite kućni otpad Moguće je ne samo za izradu rukotvorina, već i za igranje vrlo zanimljivih igara na otvorenom i društvenih igara.

"Extravaganca sapuna"

Naravno, u prodavnici možete kupiti svijetlu teglu ili pištolj sa mjehurićima od sapunice. Ali mnogo je zanimljivije praviti mjehuriće doslovno vlastitim rukama. Da biste to učinili, uzmite tekući deterdžent za pranje posuđa ili naribani sapun za pranje rublja. Pomiješajte s vodom u omjeru 1 :10 i dodati 50-100 ml glicerina. Rešenje je spremno! Možete puhati mjehuriće kroz obične slamčice za koktele. I možete početi igra: ko ima najdugovječniji balon, ko ima najdalje leteći mehur, ko ima najveći mehur itd.

"Zračni fudbal"

Ova igra će osvojiti svako dijete. Uzmite kutiju sa niskim stranicama, fioku ili napravite svoju od kutije. Da biste igrali, morate postaviti gol na polje za igru, uzeti veliku perlu umjesto lopte ili napraviti loptu od papira. Dvije osobe se mogu igrati pomoću slamki za koktel. Svako mora da udari protivničku loptu u svoj gol. Nakon treninga možete sigurno organizirati takmičenja.

Kurs za uže

Staza za užad je tako nazvana jer koristeći užad. To mogu biti ostaci pređe ili jake niti. Mame uvijek završe s loptom koju mrze da bace. Ovdje dobro dođe.

a) "Web" ili "Močvara" (kako želite).

Na području škole, vrta ili parka odabire se ravna površina sa četiri stabla koja čine kvadrat. Između njih je razvučen uže/konac s mnogo rupa za noge. Zadatak je proći cijeli tim kroz mrežu s jedne strane na drugu bez dodirivanja bilo kojeg dijela. Ako dodirnete konac, vratite se i počnite vježbu ponovo. Nakon treninga možete održati takmičenje između timova.

b) "Geometrijska figura"

Svi učesnici u igri stoje u krugu. Daju im se konac ili uže određene dužine. Djeca je drže. Prvi zadatak je oblikovati bilo koju geometrijsku figuru otvorenih očiju i razgovarati. On sekunda pozornica - napravi figuru (romb, trougao, krug, itd.) otvorenih očiju, ali ne priča. I treći zadatak - oči su zatvorene, usta zatvorena, pravimo figuru nasumce. Liderske kvalitete se razvijaju tokom igre

"Munhausenova streljana"

Strelište je mjesto gdje ljudi pucaju u mete. Momci su sami pravili svoje strelice od otpadnog materijala. Meta je napravljena od kutija za sokove koje su ostale od ručka. Zalijepili su ih zajedno. Ostaje samo da se organizuje takmičenje ko je najprecizniji.

"Mladi žongleri"

U školi djeca vole da bacaju različite predmete jedno na drugo. Odlučili smo im pomoći u tome. Napravili smo blanke od "loptica" određene veličine kako bi bile udobne za držanje. Za ovo nam je trebao ostatak papira i trake. Naprijed. Igra počinje. Ova zabava podstiče koncentraciju i sposobnost održavanja ravnoteže.

"Box Meetings"

Ovo su zabavna sportska takmičenja. A oni su “boksovani” jer u svim štafetama Koristite kutije za sokove, koji su djeca pila za popodnevni čaj.

Može učestvovati nekoliko timova od 3 do 5 ljudi.

Različite faze:

Nosi kutiju na glavi

Nosite kutiju na ramenu

Nosite kutiju na leđima

Nosite kutiju na nogu blizu stopala

Nosi kutiju na nosu

Nosite kutiju, pritiskajući bradu na vrat, itd.

Od kutija za sokove možete napraviti divnog robota." Sakupljač smeća".