Unesite riječ i kliknite na Pronađi sinonime.

Rečenice koje sadrže izraz "učestvuj aktivno"

• U vojnim operacijama na strani Njemačke može prihvatiti aktivan učešće Mađarska.
• Ovo ga je učinilo prihvatiti aktivan učešće u odbranu Beilisa, suđenje je održano u Kijevu u oktobru 1913.
• Budući da je bio umjetnik u duši, prirodno je osjećao potrebu prihvatiti aktivan učešće na umjetničkoj strani.
• Izrazio je žarku želju prihvatiti aktivan učešće u borbenim aktivnostima flote.
• A u stvaranju ovog novog sistema, vremenom će to potrajati aktivan učešće i prognanik iz Ust-Kuta.
• Uzeo aktivan učešće u društvenom, ekonomskom i kulturnom životu sela Karginskaya i Bukanovskaya.
• U isto vrijeme, imao sam nove dokaze koje je Njemačka uzimala aktivan učešće u turskoj politici.
• Uzeo aktivan učešće u razvijanju planova za rat u zapadnoj i istočnoj Evropi.
• Izdvojno od ove kohorte bio je Lenjin, koji je primio aktivan učešće pripremajući se za nadolazeću revoluciju i kao teoretičar i kao organizator.
• Uzeo aktivan učešće u stvaranju dobrovoljačkog korpusa za suprotstavljanje revolucionarnim snagama u zemlji.
• Dobivši takvu dozvolu i došavši u Španiju, Pompej je prihvatio aktivan učešće u vojnim operacijama.
• Selly je prihvatila aktivan učešće na II Međunarodnom psihološkom kongresu u Londonu kao sekretar.
• Uzeo aktivan učešće u Noći dugih noževa.
• Veoma je volela i prihvatala Roberta aktivan učešće u svojoj izbornoj kampanji.
• Imao sam sreće prihvatiti ona je tako aktivan učešće da su me Lafayette i vojvoda od Orleansa primijetili.
• Općenito, Voltaire je pokušao u svakom slučaju prihvatiti aktivan, iako izuzetno beznačajan, učešće u diplomatiji.
• Većina stanara ove kuće je uzeo aktivan učešće u sovjetskim časopisima tog vremena.
• Jednako aktivan učešće prihvatio episkop Aleksije u sukobu između Moskve i tverskog kneza Mihaila Aleksandroviča.
• Mahnovisti su prihvatili aktivan učešće u borbi protiv kolonista i temeljno porazio koloniju.
• Horace Gunzburg je izabran za predsjednika odbora, aktivan učešće Njegovi sinovi Aleksandar i Alfred preuzeli su posao.
• Gorki je uzeo najviše aktivan učešće.
• U pripremi za zabavu, Ljermontov je uzeo najviše aktivan učešće.
• Zato su i prihvatili aktivan učešće ne samo u osvajanju Engleske, već iu krstaškim ratovima.
• Otac je prihvatio aktivan učešće u stvaranju Mariupoljskog komiteta RSDLP(b).
• Odmah je okupio i naoružao dardanske trupe i od tada primio aktivan učešće u ratu.
• Umjetnik je živio u Kelnu do 1922. godine, stalno uzimajući aktivan učešće u umetničkom životu grada.
• Skrjabin (Molotov) bio domaćin tokom Drugog svetskog rata aktivan učešće u obnovi Ruske pravoslavne crkve.
• U 19. veku, dvorski finansijeri su prihvatili aktivan učešće u osnivanju velikih banaka u rezidencijama i velikim gradovima Njemačke.
• Odlikovan medaljom "Za odbranu Lenjingrada", prihvata aktivan učešće u radu blokadnog društva.
• Daniil je primio aktivan učešće u evropskim poslovima, čemu su olakšali dinastički brakovi koje je sklapao.
• uzeo sam aktivan učešće u svim vrstama amaterskih predstava.
• Kao što je poznato, sovjetska propaganda se nije mešala u ovaj slučaj, čak je, naprotiv, učestvovala u ovom aktivan učešće.
• Već skoro četrdeset godina uzimam aktivan učešće u mnogim ključnim događajima vezanim za život jevrejskog naroda.
• Dakle aktivan učešće Mashkova u nekoliko projekata poznatih reditelja odjednom je izazvala mješovitu reakciju kritičara.
• Njegovo aktivan učešće u velikoj politici, na strani Habsburgovaca imala je veliki istorijski značaj.
• Postavljen je za komandanta 7. oklopne divizije, koja je preuzela dužnost aktivan učešće u zapadnoj kampanji.
• U ovom ratu Washington je uzeo aktivan učešće.
• General P.S. Saltykov je učestvovao u tome aktivan učešće.
• Unatoč tome, ostao je glavni novgorodski knez i kasnije (do 1236.) prihvatio najviše aktivan učešće u Novgorodskim poslovima.
• U januaru 2007. Transneft je prihvatio aktivan učešće u naftno-gasnom sukobu sa Bjelorusijom.
• Ovdje je počeo uzimati aktivan učešće u radničkom pokretu i ubrzo, sa grupom mladih entuzijasta poput njega, završio je u zatvoru.
• U maju 1920. Fadejev je prihvatio aktivan učešće u evakuaciji vojne opreme, oružja i municije iz Primorja u Amursku oblast.
• Aktivan učešće Dobrinja je takođe prihvatio krštenje Rusije, videći u tome i sredstvo za jačanje državne moći.
• U nekima su stražari primili aktivan učešće, u drugim su se borile odvojene gardijske jedinice.
• Scenario je napisan za njega i on je sam prihvatio aktivan učešće u svom pisanju.
• Jedna od njih je živjela u Francuskoj i bila domaćin sa svojom kćerkom aktivan učešće u Otpor.
• On je uzeo aktivan učešće u ubistvu kraljevske porodice, posebno je nabavio kiselinu da rastvori tijela.
• Aktivan učešće Sudski službenici su to također prihvatili.
• U preostalim tenkovskim formacijama, cisterne su bezbedno „dotrčale“ do svojih vozila i zauzele aktivan učešće u graničnoj bici.
• Kao što vidimo, Ogarev je uzeo aktivan učešće u ovoj igri koju je započeo Nečajev oko Natalije.
• U partijskom radu prihvata aktivan učešće.
• I u ovom mirnom kreativnom radu Šolohov je takođe prihvatio aktivan učešće.
• Sada je konačno ponesen elementima ulice: prihvata aktivan učešće u političkim akcijama visokog profila denuncatora režima na Kubi.
• U revoluciji 1917. Viktor Tihomirnov zauzima aktivan učešće zajedno sa Molotovom.
• Bližilo se vrijeme općih izbora i ja sam se spremao prihvatiti u njima najviše aktivan učešće.
• Glinkin je uzeo aktivan učešće u borbama na nebu Poljske i Nemačke.
• Uzalud sam tražio od komandanta da mi dozvoli da proširim opseg svojih dužnosti i prihvatiti više aktivan učešće u borbi.
• Princeza je primila aktivan učešće u životu terena pojavljivala se na prijemima i balovima, gdje je odmah privukla pažnju.
• Kao nuklearni specijalista, uzeo je aktivan učešće u pripremi i izvođenju vežbi u Tockom.
• Kao iu zavjeri protiv Komoda, i u ovoj zavjeri on je uzeo aktivan učešće pretorijanski prefekt Aemilius Lota.
• U egzilu (u Njemačkoj, Francuskoj i SAD) nastavio je da uzima aktivan učešće u političkim aktivnostima Menjševičke partije.
• I danas se aktivno objavljuje i ne prihvata ništa manje aktivan učešće u političkom životu Rusije.
• P.S. Saltykov je učestvovao u bici aktivan učešće, za koji je odlikovan Ordenom Svetog Andrije Prvozvanog i činom general-glavnog.
• Aleksandar Ivanovič je nastavio da prihvata najviše aktivan učešće u sudbini Hovanesa.
• Na putu ga je odbio odred ranije spomenutog pukovnika Aleksandra Černiševa, nakon čega je nastavio aktivan učešće u ratu.
• Pozorište Taganka oduvijek se odlikovalo svojim maksimumom aktivan učešće gledaoca, uključujući i njega u akciju, ponekad čak i šokantno.
• U prvom vjerskom ratu, Coligny je prihvatio aktivan učešće i zapravo postao druga osoba u hugenotskom logoru.
• Baader se preselio u Berlin, gdje je dobio najviše aktivan učešće u raznim (i gotovo svakodnevnim) demonstracijama.
• Nakon što je uspio u poslu, Franklin je preuzeo vlast kasnih 1730-ih aktivan učešće u društvenim aktivnostima.
• Uzeo aktivan učešće u formiranju saveznog zakonodavstva i pravne prakse u Sjedinjenim Državama.
• Možda je samo u jednoj stvari prihvatio aktivan učešće: kada su momci počeli da se udvaraju devojkama, da ih ljube i „gnječe“.
• I naravno, pošto je u našem dvorištu bio golubarnik, ja sam najviše učestvovao u ovoj stvari. aktivan učešće.
• Aktivan učešće učestvovao u radu partijske ćelije, bio je predvodnik 1. eskadrile.
• Pošto je postao revan farisej, prihvatio je aktivan učešće u progonima, borbi protiv hrišćanskih zajednica.
• Također se pažljivo postavljam iza, pokušavam prihvatiti u ovom plemenitom cilju aktivan učešće.
• Robert je, ne napuštajući svoje glavne obaveze, prihvatio aktivan učešće u restauratorskim radovima koji su trajali četiri godine.
• Sindikati su obavezni prihvatiti najviše aktivan učešće u pitanjima jednakosti, tolerancije, neprijateljstva prema strancima, nacizma i rasizma.
• Hooke je uzeo aktivan učešće u aktivnostima „Nevidljivog koledža“ i čak obavljao organizacione funkcije u njemu.
• Posebno aktivan učešće Openheimer je učestvovao u njihovim aktivnostima tokom Španskog građanskog rata.
• Uzeo aktivan učešće u borbi protiv Polovca i u građanskim sukobima južnoruskih knezova.

Izvor – uvodni fragmenti knjiga iz litara.

Nadamo se da vam je naša usluga pomogla da osmislite ili napravite prijedlog. Ako ne, napišite komentar. mi ćemo vam pomoći.

Mnoge žene same isključuju svoje muževe iz učešća u podizanju djece: on ne zna ništa o dojenčetu, samo mu smeta, bilo bi bolje da zarađuje više novca. Muškarci su veoma podložni kritici: ako jednom kažete nešto oštro, više neće raditi. Mnogi ljudi se boje približiti se novorođenčetu kako mu ne bi naudili. A ko je rekao da mama to zna kako treba? Tako se ispostavilo da je ponekad lakše biti zauzet nego svađati se sa ženom.

Stoga bi žene trebale dozvoliti svojim muževima da učestvuju u porodičnim poslovima. Ne možete nositi sve na svojim plećima. I čovjek želi da doprinese, ali ne zna kako. Pomozi mu. Muža, kao dijete, treba pohvaliti, ohrabriti, reći da bez njega ne možete riješiti ovaj važan problem. Muškarac treba da se oseća neophodnim. Dozvolite mu da učestvuje, vodi ga.

• Pošaljite svog muža sa djetetom za vikend.
• Recite nam šta se dogodilo kod kuće u njegovom odsustvu.
• Zamolite da sjedite sa svojom bebom - shvatit će koliko je to teško.
• Češće tražite savjet šta učiniti u datoj situaciji.
• Pošaljite svoje dijete da rješava probleme sa tatom.
• Recite mi kakva vam je pomoć u ovom trenutku potrebna.

Nisu svi muškarci zapravo odgovorni koliko bismo željeli. Ali jednostavno misle da podrška znači samo pomoć u kućnim poslovima. A ko želi da pere suđe i umiruje dete koje vrišti? Samo im nisu objasnili da moraju svojim savjetima razuvjeriti svoju suprugu, pomoći u rješavanju gorućeg problema. Tada će vam ona rado skuvati večeru, a djeca će biti pitoma. Mirna majka znači smirena beba.

Srećna porodica je porodica u kojoj je muškarac vođa. I žena, za početak, mora stvoriti tu iluziju da se muškarac navikne na svoju ulogu. I ako ovo postane istina, bit će dvostruka sreća.

Porodica je brod, na čijem kormilu treba da stoji muž, a žena da mu pomaže. Porodica je tim u kojem svako mora da radi svoje za dobrobit zajedničkog cilja.

Koji su ciljevi vaše porodice? Kako želite da odgajate svoju decu? Koje osnovne kvalitete želite da im usadite? U kakvu osobu treba da odraste vaš sin ili ćerka? Kakve porodične odnose želite da imate? Sve ovo utvrditi i sprovesti u delo je ono što je strateško planiranje, glavni zadatak glave porodice.

Biti otac nije ništa manje teško nego biti majka. Vaša želja da postanete pravi tata je važna, jer djeca brzo odrastaju, sa vama ili bez vas. Pa hajde da shvatimo šta se očekuje od muževa žena, kakav doprinos porodici može dati otac. Čemu služi tata?

Dopuna i podrška majci.Žene su po prirodi emotivne, nisu one krive što u teškim situacijama njihova osjećanja prevladaju. Tu je potreban tata sa svojim logičnim razmišljanjem i zdravim razumom. Na primjer, ako je vaša beba bolesna, pomozite svojoj ženi da shvati kojeg liječnika da posjeti i čiji savjet da posluša – baku ili lokalnog pedijatra. Čak i ako ste strašno umorni, pustite svoju ženu da progovori, nemojte je kriviti za strahove i sumnje. A kada budete imali slobodnog vremena, pružite joj ruku pomoći, jer je jedna odluka lakša za dvoje. Ponekad samo trebate pitati kako možete pomoći. Zaštitite svoju ženu od stresa, pazite na nju kako biste imali više vremena.

Uzmi aktivno učešće. Prema riječima stručnjaka, u komunikaciji sa našom djecom provodimo samo 40 sekundi dnevno. A ako tata ode dok beba još spava i dođe kad već spava, onda komunikacija može biti 40 sekundi sedmično. Naravno, ne možete napustiti posao. Ali pokušajte da svoje slobodno vrijeme posvetite djetetu: razgovarajte s njim, budite svjesni njegovih problema i iskustava i aktivno pomozite u njihovom rješavanju. Samo 30 minuta dnevne komunikacije između tate i djeteta je dovoljno da se beba osjeća zaštićeno. Ako vam žena nije rekla šta se zanimljivo dogodilo tog dana, onda se zapitajte. Budite proaktivni.

Preuzmi odgovornost. Zajedno rješavajte sve probleme koji se javljaju u porodici. Dvoje ljudi učestvuje u stvaranju porodice, što znači da dvoje ljudi treba da odgajaju dete. Očev zadatak je da preuzme odgovornost za svoju porodicu. Kada žena kaže da joj je teško, to je obično teret odgovornosti, a ne kućni poslovi. Zašto samo majke treba da brinu o svojoj djeci? Zajedničko dijete – zajedničke odluke.

Usput, o sofi. Činjenica da tata dođe kući sat vremena ranije i sjedne kraj kompjutera neće se nikome osjećati bolje. Rješavanje problema na poslu, rješavanje problema kod kuće – zar nema dovoljno snage da se sve to uradi? Ali žena mora i da radi, i da brine o deci, i da kupuje namirnice, i da kuva hranu, i da čisti, i da stalno nosi ogroman teret, ponekad dvostruku odgovornost. Jer ako se nešto desi, brineš se za decu, a moraćeš i da se pravdaš mužu da si to propustila! Ostaviti ženu samu i onda pričati - uradila je to, nije kao muškarac.

Planirajte budućnost porodice.Šta da skuvate za doručak ili koji džemper za bebu može odlučiti sama majka. Ali strateško planiranje je zadatak glave porodice. U koji vrtić poslati, gde učiti, koga lečiti, koliko vremena dete provoditi za kompjuterom, kako da se očvrsne, gde da provede vikend. Strateško planiranje znači donošenje odluka o tome u kojem smjeru razvijati i odgajati dijete, koje vrijednosti mu usaditi. Očev posao je da usreći svoje dijete. Dječija sreća je sposobnost samostalnog učenja, razmišljanja i donošenja odluka. Otac je taj koji može razviti ove kvalitete.

Da budem primjer. Vjeruje se da dječaci kopiraju oca, a djevojčice majku, ali to nije u svim slučajevima. Dijete gleda oba roditelja i pamti sva njihova ponašanja. Ako tata može dozvoliti jaku riječ pred djetetom, onda kako god mama objasni, to neće uspjeti. I nećete svoje dijete učiti čistoći ako je u kući stalno nered. Radite ono što želite da vaše dijete radi. I obavezno se dogovorite oko važnih oblasti obrazovanja: tjerajte ga da jede ili ne, dozvolite mu da gleda televiziju poslije devet uveče ili slijedite rutinu. U porodici u kojoj mama i tata ne mogu pronaći zajednički jezik, dijete će biti nemirno i odrastati nesigurno.

Odredite šta je dobro, a šta loše. Postoji mišljenje da je posao majke da voli, a tatin da obrazuje. Mnogo je mišljenja o tome kako se pravilno obrazovati. Ali apsolutno je potrebno objasniti djetetu šta je dobro, a šta loše. Djeca često mnogo pažljivije slušaju tatu nego mamu. Tatin zadatak je da objasni i pokaže primjerom da je biti grub prema mami loše, ali je dobro reći hvala nakon večere. Naučite da ispunjavate obećanja, da ne histerišete, da poštujete druge, da ne izdajete prijatelje, da budete oslonac porodici, da težite znanju, da novac vidite samo kao sredstvo, a umetnost svrstavate u večnu vrednost. Ako je to za vas norma, onda će vaše dijete izrasti u čovjeka. Lako je reći, ali kako to učiniti?

Video sa Yana Happiness: intervju sa profesorom psihologije N.I. Kozlov

Teme razgovora: Kakva žena treba da budeš da bi se uspešno udala? Koliko puta se muškarci žene? Zašto nema dovoljno normalnih muškaraca? Childfree. Roditeljstvo. Šta je ljubav? Bajka koja se nije mogla dogoditi bolja. Plaćanje za priliku da budete u blizini prelepe žene.

KARAKTERISTIKA

učenici ... "A" razreda Državne ustanove "Srednja škola br. ..." grada ...

… Svetlana Petrovna,

15. 11 19... godina rođenja, Rus,

stanuje na adresi:

Svetlana Petrovna studira u Državnoj ustanovi „Srednja škola br. ...“ grada ... od trećeg razreda.

Svetlana se tokom studija dokazala kao student sa visokim mentalnim potencijalom, studirajući sa „odličnim“ i „dobrim“ ocenama. Učenica ne izostaje sa nastave bez opravdanog razloga. Savjesno se odnosi prema obrazovnom procesu i izvršavanju javnih zadataka. Aktivno učestvuje u društvenom životu razreda i škole. Uvijek svjesno slijedi pravila ponašanja.Svetlana je šef kulturno-masovnog sektora u razredu, odgovorna je za izvođenje i kvalitet događaja. Jedan je od aktivnih učesnika školskog tima KVN-a.

Tinejdžer je odgajan u kompletnoj porodici od pet ljudi. Među njima je troje djece školskog uzrasta, čije vaspitanje vode i otac i majka, postoji potpuno međusobno razumijevanje, atmosfera je topla i prijateljska, što blagotvorno utiče na karakter djece.

Svetlanu karakterišu sledeće osobine: upornost, odzivnost, radoznalost, društvenost, ljubaznost i društvenost.

Održava glatke odnose sa kolegama iz razreda. Uživa autoritet među svojim vršnjacima. Sa poštovanjem se odnosi prema starijima i nastavnicima.

Odgovor na kritike je adekvatan.

Dan mjesec Godina

Glavni učitelj:

Profesorica razredne nastave:

KARAKTERISTIKA

učenik... "A" razreda Državne ustanove "Srednja škola br...." grada...

… Vladimir Sergeevich,

01. 01 19... godina rođenja, Ruskinja,

stanuje na adresi:

grad..., ulica..., kuća..., stan....

Vladimir studira u Državnoj ustanovi „Srednja škola broj ...“ grada ... od prvog razreda.

Tokom školovanja pokazao se kao marljiv,disciplinovan,vredan student. Savladava obrazovni materijal na prilično visokom nivou.Ima logičko razmišljanje, pokazuje sposobnost izučavanja istorije, geografije, biologije.Na času je uvijek pažljiv, aktivan, sistematski radi domaće zadatke i ima odlično pamćenje. Pohađa školu redovno.

U izvršavanju javnih zadataka uvijek postupa savjesno i aktivno učestvuje u društvenom životu razreda i škole. Vladimir uživa autoritet među svojim kolegama iz razreda. Održava prijateljske odnose sa mnogim studentima.

Odgaja se u jednoroditeljskoj porodici, koju čine tri osobe, uključujući dvoje školaraca: u 3. i 9. razredu. Porodica živi u iznajmljenom jednosobnom stanu. Majka je uključena u odgoj djece, postoji potpuno međusobno razumijevanje, atmosfera je topla i prijateljska, što blagotvorno utiče na karakter djece. Ova porodica (prezime) je upisana u Državnu ustanovu „Odjeljenje za zapošljavanje i socijalne programe“ kao porodica sa niskim primanjima, socijalna šifra br. ..... .

Nije bilo povreda discipline tokom čitavog perioda studiranja. Nema loših navika.

Dan mjesec Godina

Glavni učitelj:

Profesorica razredne nastave:

KARAKTERISTIKA

učenik... "A" razreda Državne ustanove "Srednja škola br...." grada...

… Dmitrij Sergejevič,

11. 11 19... godina rođenja, Rus,

nastanjen u:

grad..., ulica..., kuća..., stan....

Dmitrij uči u ovoj školi od svoje 20... od prvog razreda.

Obrazovni nivo je nizak. Tinejdžeru nedostaje želja i želja za učenjem. Dakle, student uči najbolje što može. Često dolazi u školu sa nedovršenim domaćim zadatkom. Ne ispunjava ne samo usmene, već i pismene zadatke iz predmeta. Na času, Dmitrij je nemiran, neorganizovan i slabo upija školski materijal. Tinejdžer ima slabo razvijene obrazovne i kognitivne vještine i ne zna pravilno planirati obrazovne i radne aktivnosti.

U društvenom životu klase pokazuje pasivnost.

Po prirodi je Dmitrij ljubazan i vrijedan.

Slobodno vrijeme od nastave provodi uglavnom napolju. Slobodno se kreće gradom bez nadzora roditelja od prvog razreda. Povremeno su ga viđali nastavnici u blizini crkve u centru grada.

Disfunkcionalno porodično okruženje, nedostatak obrazovnih potencijala porodice i autoritet majke ometaju normalan život tinejdžera u porodici.

Ova porodica je na evidenciji gradske policije...kao disfunkcionalna porodica sa.... 20 mjeseci...godina.

Dan mjesec Godina

Glavni učitelj:

Profesorica razredne nastave:

KARAKTERISTIKA

učenik... "A" razreda Državne ustanove "Srednja škola br...." grada....

(puno ime studenta) Sergej Mihajlovič,

28.11.19...godina rođenja, Rus,

nastanjen u:

grad..., ulica..., kuća..., stan....

(Puno ime i prezime učenika) uči u ovoj školi od četvrtog razreda.

Posjeduje zadovoljavajuće znanje iz svih predmeta tokom svih godina studija. Odlično poznaje humanističke predmete.

Tinejdžer je odgajan u potpunoj porodici. Porodica ima dva sina, Sergej je najmlađi. Oba roditelja su uključena u podizanje svojih sinova. Uvijek su dolazili na roditeljske sastanke i pratili ponašanje i obrazovne aktivnosti svog sina.

Tinejdžera karakterišu sledeće karakterne osobine: ljubaznost, odzivnost, radoznalost, društvenost, marljiv rad i društvenost.Često je rasejan na času i krši disciplinu zbog svoje društvenosti sa kolegama iz razreda. Nema izostanaka sa nastave bez opravdanog razloga.

U slobodno vrijeme Sergej ide na plivanje u Omladinsku sportsku školu. Aktivno učestvuje na gradskim i regionalnim takmičenjima u ovom sportu, na kojima je više puta osvajao nagrade.

Učenik je aktivno učestvovao u svim školskim i razrednim događajima. Sve zadatke obavlja u dobroj namjeri.

Nije bilo povreda discipline tokom čitavog perioda studiranja. Nema loših navika.

Dan mjesec Godina

Glavni učitelj:

Profesorica razredne nastave:

KARAKTERISTIKA

učenik ... "B" razreda Državne ustanove "Srednja škola broj ..." grada ...

… Viktorija Aleksandrovna,

05. 02. ... godina rođenja, Ruskinja,

stanuje na adresi:

grad..., ulica..., kuća..., stan....

… Viktorija Aleksandrovna uči u ovoj školi od 6. razreda.

Tinejdžer je odgajan u potpunoj porodici. Porodica ima dvoje djece: Viktoriju je najmlađu kćer. Oba roditelja su uključena u podizanje djece, između njih postoji potpuno međusobno razumijevanje, atmosfera je topla i prijateljska, što blagotvorno utiče na karakter tinejdžera.

Odlikuju je sljedeće karakterne osobine: tačnost, upornost, odzivnost, društvenost, rad i društvenost. Po prirodi - vođa.

Viktorija je aktivno učestvovala na daljinskim olimpijadama iz biologije i engleskog jezika na regionalnom, republičkom i međunarodnom nivou, školskim i gradskim nevladinim obrazovnim institucijama iz biologije (III mjesto).

Ima odlične organizacijske sposobnosti: može napraviti program za bilo koji događaj, plesnu kompoziciju. Viktorija svoje slobodno vrijeme posvećuje plesu. Više puta je učestvovala na školskim i gradskim plesnim takmičenjima, na kojima je osvajala nagrade.

Održava glatke odnose sa kolegama iz razreda. Odnosi se prema starijima s poštovanjem. Odgovor na kritike je adekvatan.

Fizički razvijen.

Nema loših navika.

Dan mjesec Godina

Glavni učitelj:

Izvještaj za poduzimanje radnje, zakon o primaocu za prihvaćanje implementacije, sporazum za mjeru za prihvatanje implementacije mjera za prihvatanje provedbe prijedlog za prihvatanje implementacije, poziv na sporazum za poduzimanje radnje, primalac, implementacija, saglasnost za prihvatanje...

učešće- obezbediti neophodnost učešća, modalitet preduzeti akciju aktivnog učešća preduzeti veliku akciju učešća preduzeti akciju aktivnog učešća preduzeti akciju aktivnog učešća preduzeti akciju učešća uživo... ... Verbalna kompatibilnost neobjektivnih imena

učešće- imenica, str., korištena često Morfologija: (ne) šta? učešće, šta? učešće, (vidi) šta? učešće, šta? učešće, o čemu? o participaciji 1. Participacija je nečija aktivnost koju osoba provodi zajedno sa drugim ljudima. Prihvati… Dmitrijev objašnjavajući rečnik

Učešće Jevreja u trgovini robljem- Jevreji su, uz kršćane i muslimane, učestvovali u trgovini robljem i posjedovali robove. U srednjem vijeku njihovo učešće u trgovini robljem bilo je minimalno. Nakon otkrića Novog svijeta (1490-ih) i protjerivanja Jevreja iz Španije i Portugala, postali su ... ... Wikipedia

Učešće- (iz dijela) – aktivan simpatičan stav prema nekome. sri izraz učestvovati u nekome, pokazati učešće, ophoditi se sa učešćem. Ovo može biti pomoć ili pokroviteljstvo talentovanom djetetu, siročetu, itd. Ne, ne zavaravam se! U njoj… … Enciklopedijski rečnik psihologije i pedagogije

AKTIVNO IZBORNO PRAVO- pravo građanina da bira poslanike i funkcionere, kao i da učestvuje u glasanju na referendumu. Zajedno sa pasivnim biračkim pravom (pravo biranja) A.i.p. kolektivno formira biračko pravo u subjektivnom smislu... Enciklopedija pravnika

AKTIVNO IZBORNO PRAVO- pravo građana da biraju svoje predstavnike u organe državne vlasti i lokalne samouprave, da učestvuju na referendumima i drugim političkim akcijama, čija je svrha izražavanje volje stanovništva. Osim toga, za ... ... Enciklopedijski rečnik "Ustavno pravo Rusije"

akcija- poduzeti radnju radnja akcija završena radnja, subjekt, završetak radnja direktna radnja počinje radnja, subjekt, početak radnje zasnovana na dodiru akcija proizvodi radnja akcija se događa ... ... Verbalna kompatibilnost neobjektivnih imena

SUSUNJSKI LENJINISTIČKI KOMUNISTIČKI UNIJA OMLADINE- (VLKSM) je amaterska javna organizacija koja u svojim redovima objedinjuje široke mase progresivnih Sovjeta. omladina svih nacionalnosti. Komsomol je aktivni pomoćnik i rezervista Komunističke partije Sovjetskog Saveza. Union. Komsomol djeluje pod vodstvom CPSU; ... ... Sovjetska istorijska enciklopedija

Svesavezni lenjinistički savez komunističke omladine- (VLKSM) masovna društveno-politička organizacija sovjetske omladine. Komsomol je aktivni pomoćnik i rezervista Komunističke partije Sovjetskog Saveza. Komsomol pomaže partiji da obrazuje mlade ljude u duhu komunizma, uključi ih u ... ... Velika sovjetska enciklopedija

Knjige

• Potpuni vodič za dječje bolesti. Kako postati prijatelj svom djetetu. Majstori povijanja (broj svezaka: 3), Anikeeva Larisa. "Kako postati prijatelj svom djetetu. Tata, tata, tata." Ova knjiga je napisana za sve tate koji žele da budu najbolji očevi svojoj deci. Svaki muškarac može ovo: da postane za svoje... Kupi za 904 RUR
• Cool sat. 9. razred, A.V.Davydova. Ova knjiga će biti nezaobilazna pomoć razrednom starešini učenika devetih razreda. Detaljni scenariji učionice će pomoći nastavniku da održi zanimljive i efikasne sastanke sa djecom, a ne...

Šef Izvršnog komiteta ONF-a Mihail Razvožajev On je na sastanku Predsedničkog saveta za nacionalne projekte najavio da će aktivisti Sveruskog narodnog fronta aktivno učestvovati u radu na privlačenju ljudi na realizaciju ovih projekata.

Danas je urađen kolosalan posao na nacionalnim projektima na saveznom nivou, ali je pitanje šta će ljudi vidjeti na jesen, kada se gradnja završi, da li će reći hvala ili neće biti zadovoljni, rekao je Razvozhaev. On je skrenuo pažnju učesnika sastanka na dvije teme koje se aktivistima Narodnog fronta iz svih krajeva zemlje čine veoma važnim.

« Prvi je neka sloboda manevra na terenu, jer je naša država drugačija, velika i ima drugačije probleme. Nemoguće ih je sve spakovati u šablone za pasoše nacionalnih projekata. Postoji program izgradnje stanica prve pomoći. Bio sam u raciji sa našim aktivistima u Permskoj oblasti, selu Bragino, okrug Krasnokamsk. Tamo se nalazi divna stalna zgrada, sagrađena u sovjetsko doba, odlično renovirana i divan bolničar. Ali vode nema, odnosno kanalizacija i vodovod nisu priključeni. Logično, novac iz nacionalnog projekta ne može se dati za cijev. Možete prepoznati da FAP ne ispunjava moderne zahtjeve i napraviti novi modularni, a ovaj zatvoriti. Ovo će zahtijevati mnogo više novca. Naravno, guverner neće donositi takve odluke, ali kada bi imao priliku, na primjer, da novac koji se inače izdvaja za stanice prve pomoći potroši na ovu cijev, a i da renovira bolnički stan, onda bi korist bila biti mnogo veći.” - rekao je on.

Prema riječima aktivista ONF-a, postoje i regije u kojima žele zatvoriti FAP-ove koji su u odgovarajućem stanju, a na njihovom mjestu izgraditi nove modularne punktove, jer nacionalni projekat ima novca samo za nove objekte. Nema novca za popravke postojećih zgrada.

„Postoji situacija u selu Staraja Vičuga, Ivanovska oblast. Tamo postoji divna umjetnička škola u kojoj uči 300 djece. Otvorena je 1972. godine kao muzička škola u zgradi koja je danas stara skoro 200 godina. Kako guverner može pomoći u sklopu nacionalnog projekta? Kupite novi klavir, instrumente. Ovo je, naravno, veoma važno, jer zaliha muzičkih instrumenata nije ažurirana od sovjetskih vremena. Muzičke škole čekaju ove instrumente, ali kada se klavir stavi u orman gde je nemoguće podesiti akustiku i krov prokišnjava, a takvih škola ima dosta ne samo u Ivanovskoj oblasti, onda je klavir u kiša neće izgledati baš dobro”, dodao je Razvožajev.

On je naglasio da u zemlji ima mnogo primjera gdje zdrav razum zahtijeva određeni manevar upravljanja na terenu. Trebalo bi biti moguće promijeniti kvalitet za manje novca i dobiti rezultat koji svi očekuju od nacionalnih projekata.

„Druga tema o kojoj ste Vi, Vladimire Vladimiroviču, govorili na početku je koordinacija prioriteta u onim primenjenim oblastima koje se rade za ljude sa samim ljudima. Jasno je da opremu za naučnu laboratoriju trebaju odabrati stručnjaci. Ali kada birate mesto na kojem želite da postavite igralište, potrebno je da se konsultujete sa ljudima kako ne bi ispalo kao u selu Černousova, gradski okrug Kamensky, region Sverdlovsk. Tamo je u okviru saveznog programa uređenja izgrađeno dječije igralište na otvorenom terenu, na periferiji sela, sto metara od najbliže kuće. U blizini se nalazi i magacin stajnjaka. Pitamo čime se rukovodio šef uprave kada je odabrao ovo “divno mjesto”. Ispostavilo se da uz moju ideju da 2022. godine bude nova stambena zgrada na ovom terenu i tada će ovo igralište dobro doći. Potrošeno je 200 hiljada rubalja, ali niko ne ide tamo, majke sa decom ne koriste ovu platformu”, rekao je predsednik Izvršnog komiteta ONF.

Takve voluntarističke odluke na terenu, koje se donose bez razgovora sa ljudima, ne izazivaju ništa osim iritacije, rekao je Razvozhaev: „Stoga, po našem mišljenju, sada veliku pažnju treba posvetiti radu sa ljudima, uključivanju građana u realizaciju nacionalnih projekata, tako da je konačan rezultat napravljen zajedno sa narodom i oni mogu biti ponosni što učestvuju u realizaciji nacionalnih projekata. Aktivisti Sveruskog narodnog fronta su spremni i aktivno će učestvovati u ovom radu.”