Una corretta alimentazione

Progetti realizzati con i rifiuti domestici. Progetto ambientale “Dai una seconda vita! Riciclaggio dei rifiuti domestici

Istituzione educativa di bilancio comunale

Scuola secondaria n. 11

distretto urbano di Vyksa, regione di Nizhny Novgorod

"I rifiuti e la loro seconda vita"

Dipartimento della scuola primaria

Lavoro completato:

Studente di 3° elementare "A"

Malyshev Matvey

Supervisore scientifico:

insegnante di scuola primaria

Scuola secondaria MBOU n. 11

Komkova Maria Gennadievna.

2015

Riassunto………………..………………………..3

Introduzione…………………..................................................................4

Parte principale

Fase di informazione e ricerca…………….…….6

Analisi del sondaggio rivolto agli scolari………………..………….……………...…9

Riciclaggio dei rifiuti………………...10

Fase creativa - pratica

Consigli pratici…………………….……….14

Conclusione………………………………..…...16

Riferimenti……………………………17

Appendice 1………………………..18

Appendice 2………………………….20

Appendice 3……………………………..21

Annotazione

Il mio lavoro è dedicato al tema dei rifiuti e alla loro seconda vita. Ero molto interessato a questo argomento. Dopotutto, il problema dello smaltimento dei rifiuti disturba sempre molte persone, quindi ho deciso di scoprire come affrontarlo e scoprire cosa si può ricavare dalla spazzatura.

Bersaglio Il mio compito è imparare tutto sui metodi di smaltimento dei rifiuti, imparare attraverso il lavoro pratico a trovare usi utili per i rifiuti domestici, dando così il mio contributo al riciclaggio parziale e alla riduzione delle discariche.

Avendo fissato questo obiettivo, ho delineato il principale compiti del tuo lavoro:

come riutilizzare i rifiuti;

realizzare prodotti utili dai rifiuti domestici.

Introduzione

Nel corso della vita, è normale che una persona lasci dietro di sé ogni tipo di immondizia e rifiuti vari. Ogni casa genera un'enorme quantità di rifiuti domestici diversi, che alla fine vengono gettati nelle discariche e bruciati.

Negli ultimi anni, tra gli altri problemi ambientali, è venuto alla ribalta anche il problema dei rifiuti. Secondo gli esperti, attualmente ogni abitante del pianeta produce in media circa una tonnellata di spazzatura all'anno. L’aumento della quantità di rifiuti domestici è dovuto ai seguenti motivi:

Aumento della produzione di beni di consumo usa e getta;

Aumentare la quantità di imballaggi;

Aumentare il tenore di vita, consentendo di sostituire le cose utilizzabili con altre nuove.

La maggior parte dei rifiuti domestici non si decompone naturalmente o ha un periodo di decomposizione molto lungo. Ad esempio, la carta impiega 2 anni per decomporsi, una lattina impiega 90 anni, una lattina di cola di alluminio impiega 500 anni e il vetro impiega più di 1000 anni per decomporsi.

La nostra famiglia butta ogni giorno tanti rifiuti: bottiglie di plastica, imballaggi di alimenti, sacchetti di plastica, contenitori di vetro di vari prodotti, scatole, involucri di caramelle, ecc. È impossibile elencare tutto. Prima non avevo pensato al fatto che gran parte di questa spazzatura potesse avere un nuovo utilizzo, diventando la base per un mestiere originale. E se butti via meno rifiuti, l’ambiente sarà più rispettoso dell’ambiente.

A Vyksa esiste attualmente un'opzione per lo smaltimento dei rifiuti: il ritiro in discarica cittadina. Ma questo risolve il problema? smaltimento dei rifiuti domestici in senso ambientale? No e ancora no.

I rifiuti domestici sotto forma di materiale di imballaggio inquinano l'ambiente. La maggior parte di essi non si decompone in condizioni naturali o ha un periodo di decomposizione molto lungo. Per creare un ambiente più pulito, dobbiamo ridurre la quantità di imballaggi che buttiamo via, e per farlo dobbiamo dargli una nuova vita.

E poi ho deciso di condurre una ricerca sul tema: "I rifiuti e la loro "seconda vita".

Obiettivo del progetto:

Scopri tutto sui metodi di smaltimento dei rifiuti.

Impara attraverso il lavoro pratico a trovare usi utili per i rifiuti domestici, dando così il tuo contributo al riciclaggio parziale e alla riduzione delle discariche.

Compiti:

identificare quali rifiuti domestici sono più abbondanti in classe e a casa;

scoprire quali rifiuti si decompongono più velocemente;

conoscere i modi per “combattere” i rifiuti domestici, ovvero il metodo di smaltimento più sicuro;

Come puoi riutilizzare i rifiuti?

padroneggiare nuove tecnologie per lavorare con vari materiali di scarto;

realizzare prodotti utili dai rifiuti domestici;

Scadenze di completamento:

Ottobre 2014 – gennaio 2015

La mia insegnante mi ha aiutato nel mio lavoro: Komkova M.G. e mia madre Malysheva A.Yu..

Quindi, il lavoro è composto da diversi fasi:

selezione e studio della letteratura;

svolgere un lavoro creativo sulla realizzazione di oggetti artigianali da rifiuti riciclati.

sondaggio sugli studenti di 3a elementare della scuola secondaria MBOU n. 11;

intervento ad un'ora di lezione nella classe 3 “A” con consigli pratici.

Sulla base dei risultati della ricerca e sulla base dell'esperimento e del questionario, è possibile fornire raccomandazioni pratiche sull'uso dei materiali di questo studio.

Parte principale.

Fase di informazione e ricerca.

Facendo ricerche su questo problema su riviste, enciclopedie, libri di testo sull'ecologia e su Internet, ho appreso che, a quanto pare, il problema dei rifiuti domestici è rilevante per tutti i paesi del mondo.

Si è scoperto che:

200mila anni a.C e. - i primi cumuli di spazzatura trovati dagli archeologi.

400 a.C aC - ad Atene viene fondata la prima discarica municipale.

200 - Viene istituito a Roma il servizio di raccolta rifiuti urbani.

1315 - dopo una lunga pausa, a Parigi riprende la raccolta dei rifiuti.

1388 – Il Parlamento inglese vieta di gettare immondizia nelle strade.

1775 – A Londra compaiono i primi bidoni della spazzatura.

1800 - Il Consiglio Comunale di New York ordinò che i maiali venissero portati fuori per le strade della città a mangiare la spazzatura.

1874 – A Nottingham inizia la combustione organizzata dei rifiuti urbani.

1897 - Viene aperto a New York il primo centro di raccolta differenziata e riciclaggio dei rifiuti.

1932: negli Stati Uniti vengono inventate le macchine compattatrici per rifiuti.

1942 – Inizia la raccolta di massa dei rifiuti per il riciclaggio a fini militari in URSS e negli Stati Uniti.

1948 – La discarica Fresh Kills viene aperta a New York, rimanendo ancora la più grande del mondo.

1965 – Il Congresso degli Stati Uniti approva la legge sullo smaltimento dei rifiuti solidi.

2000 – I paesi dell’UE fissano l’obiettivo di raggiungere il riciclaggio e il riutilizzo del 50% dei rifiuti.

In media, ogni anno si accumula circa una tonnellata di rifiuti per ogni abitante della Terra, ovvero oltre 5 miliardi di tonnellate. Ogni paese ha i propri problemi legati ai rifiuti, ma ovunque ci siano rifiuti ci sono le discariche. Esistono discariche “selvagge” e appositamente attrezzate. Conosciamo tutti le discariche “selvagge”. Nelle terre desolate, nei cantieri abbandonati, ai margini delle foreste, lungo le strade e le ferrovie, nonostante i divieti, vengono scaricati i rifiuti più diversi.

Di tutta questa spazzatura, i rifiuti solidi domestici rappresentano una seria minaccia per l'inquinamento ambientale. Le discariche di rifiuti influenzano in modo significativo tutte le componenti dell'ambiente e sono un potente inquinante dell'aria, del suolo e delle falde acquifere. Queste discariche sono anche terreno fertile per topi, ratti, insetti e possono diventare fonte di malattie infettive. La plastica e i materiali sintetici occupano un posto speciale tra i rifiuti domestici, poiché non sono soggetti a processi di distruzione biologica e possono rimanere a lungo nell’ambiente. Quindi, ad esempio, un sacchetto di plastica lasciato da noi rimarrà nel terreno per diversi secoli. Non ci sono batteri sulla Terra che possano distruggerla. E i frammenti di vetro, lattine e bottiglie possono, come le mine, “funzionare” anche dopo 1000 anni: con tempo soleggiato, un frammento di vetro può fungere da lente e provocare un incendio. E quante persone rimangono ferite a causa dei vetri rotti, che possono facilmente tagliare anche le scarpe?

Ho scoperto che ci vogliono molti anni perché i rifiuti domestici si decompongano.

Bottiglie di vetro - 1000 anni;

Prodotti in plastica - 100 anni;

Lattine – 50 - 80 anni

Suole di stivali in gomma – 50 - 40 anni;

Pelle - 50 anni;

Prodotti in nylon – 30 - 40 anni;

Busta di plastica – 10 - 20 anni;

Batterie - 10 anni;

Mozziconi di sigaretta - 1 – 5 anni;

Calza di lana - 1 – 5 anni;

Carta - 2 anni;

Buccia d'arancia o di banana - 2 - 5 settimane.

Nel corso di una settimana abbiamo monitorato l’accumulo di rifiuti in classe e a casa.

Carta

Plastica

Bicchiere

Spreco alimentare

Tessile

Pelle, ecc. .

Giorno della settimana

Casa

Scuola

Casa

Scuola

Casa

Scuola

Casa

Scuola

Casa

Scuola

Lunedi

Martedì

Mercoledì

Giovedì

Venerdì

Sabato

Risurrezione

+:era

-:non lo era

Conclusione: In casa si accumulano maggiormente i rifiuti domestici (carta, plastica, rifiuti alimentari).

A scuola la maggior parte della carta si accumula.

La quantità di rifiuti domestici cresce ogni giorno a un ritmo rapido. E solo il 5% dei rifiuti domestici viene trattato industrialmente.

La pratica mondiale offre i seguenti metodi che consentono di eliminare i rifiuti domestici:

metodo di sepoltura (nel terreno, in serbatoi);

metodo di combustione;

disposizione.

I primi due metodi non sono innocui per il nostro ambiente. Costituiscono un grave pericolo ambientale. Il metodo di riciclaggio è il più efficace per risolvere il problema dell'eliminazione della spazzatura, ma Per fare questo è necessario costruire impianti di trasformazione e cambiare il comportamento abituale delle persone, tutti devono imparare a differenziare i rifiuti domestici, come si fa, ad esempio, in Germania. Lì, le batterie di bidoni della spazzatura vicino alle case sono dipinte in 3 colori: grigio, giallo, verde.

in una botte grigia trasportare giornali, riviste e scatole di cartone;

in una botte gialla buttare via lattine, bottiglie, imballaggi in plastica, carta e metallo;

è prevista la botte verde per i rifiuti alimentari biodegradabili che verranno successivamente trasformati in compost.

In generale, il problema dell'eliminazione dei rifiuti, in particolare dei rifiuti domestici, è particolarmente acuto nel mondo moderno. Ciò vale in misura maggiore per il nostro Paese. Ad esempio, il primo impianto di incenerimento dei rifiuti in Russia è stato costruito solo 102 anni dopo l’apertura di un altro impianto simile in Inghilterra. E ora il numero degli impianti di trattamento dei rifiuti si conta sulle dita di una mano.

Dovunque si è accumulata così tanta spazzatura che... Se non puoi riciclarlo, coprirà l’intero pianeta.

Analisi dei questionari degli scolari.

Ho condotto un sondaggio tra gli studenti di terza elementare della scuola secondaria MBOU n. 11.

Agli studenti è stato chiesto un questionario (vedi Appendice 2) sulla loro comprensione del problema dell'inquinamento ambientale. Al sondaggio hanno preso parte 49 persone. Alla prima domanda del questionario se gettano la spazzatura nel cestino fuori casa, 40 persone hanno risposto di sì, lo fanno e 9 persone hanno risposto di no. Alla domanda se i bambini differenziano i rifiuti, 11 persone hanno risposto di sì, gli altri no. Alla domanda se buttano via le cose inutili in buone condizioni, la maggioranza ha risposto di no. A quanto pare, molti ragazzi non sanno come vengono smaltiti i rifiuti.

Solo 15 persone sanno che in città esistono luoghi per la raccolta dei rifiuti riciclabili.

Sulla base dei risultati dello studio, possiamo dire che non tutti i bambini sanno come smaltire la spazzatura e cosa si può ricavarne. Pertanto, il tasso di nuove discariche che appaiono e aumentano di dimensioni cresce ogni giorno.

Riciclaggio dei rifiuti.

Bicchiere.

È molto semplice riciclare i prodotti in vetro usati. Le lattine e le bottiglie non danneggiate non devono essere riciclate dopo la lavorazione, possono essere riutilizzate per lo scopo previsto. Il vetro rotto può essere fuso.

Il vetro è un materiale durevole e resistente all'usura. Di per sé non danneggia l'ambiente, ma i vetri rotti sono pericolosi per persone e animali. In natura, i rifiuti di vetro si deteriorano nel corso di diverse centinaia di anni, rompendosi e sgretolandosi a causa dei cambiamenti di temperatura. Il prodotto finale della decomposizione del contenitore di vetro sono frammenti di vetro, simili nell'aspetto alla sabbia.

La maggior parte dei rifiuti di vetro non viene riciclata ma viene invece smaltita in discarica.

Rottami metallici.

Molto spesso, i rottami metallici contengono articoli in ferro o ghisa. I composti del ferro possono causare danni significativi all'ambiente: sono tossici per molti organismi. Inoltre i pezzi di metallo di scarto sono pericolosi per persone e animali.

I rottami metallici si decompongono se esposti all'ossigeno, formando infine ossido di ferro. Il tasso di decomposizione dei prodotti metallici è di 10-20 anni per millimetro di profondità (in acqua dolce - in 3-5 anni, in acqua salata - in un anno o due).

I rottami metallici sono il materiale più adatto al riciclaggio. Il riciclaggio dei rottami metallici è di grande importanza economica e ambientale. Consente di scaricare depositi di minerali già esauriti, ridurre i costi del carburante per la fusione dei metalli essenziali, nonché una significativa riduzione dei costi associati (ad esempio, il trasporto).

Anche i prodotti in alluminio e le lattine di alluminio possono essere riciclati. In natura, la pellicola può rimanere a terra fino a 20-30 anni (e le lattine di alluminio - fino a diverse centinaia!), formando ossido di alluminio e sali generalmente innocui sotto l'influenza dell'ossigeno. Il modo più sicuro per smaltire i prodotti a base di alluminio (senza contare la rifusione) è l'interramento.

Pelle.

Anche piccoli e inutili ritagli di pelle possono portare molti benefici.

Da una vecchia cintura puoi realizzare cerniere facili da realizzare, affidabili e che non scricchiolano per il coperchio di una scatola, un cavalletto o una bara.

È facile realizzare bellissimi dorsi per rilegature di libri da ritagli di cinture.

Una striscia di pelle morbida e sottile incollata all'interno del cinturino di un orologio in metallo lo renderà più confortevole.

Se sei stanco dei braccialetti in metallo e plastica, dopo aver padroneggiato le tecniche di finitura decorativa della pelle, puoi realizzare un cinturino per orologio in pelle comodo e morbido secondo i tuoi gusti.

Utilizzando le stesse tecniche, non è difficile realizzare un segnalibro comodo e durevole in pelle.

Una striscia di pelle sottile, piegata a metà o tre volte nel senso della lunghezza e incollata, può essere cucita come gruccia su un cappotto o una giacca. È molto più resistente e durevole delle grucce in tessuto e non è ruvido come le grucce a catena in metallo.

Un altro esempio è l’utilizzo dei rifiuti della pelle, completamente inutili, come fertilizzante proteico per la coltivazione di ortaggi. I ritagli di pelle vengono tritati, riempiti d'acqua, bolliti ed essiccati. Il risultato è una polvere grigia che contiene il 9-14% di azoto e molti preziosi microelementi. Il fertilizzante gratuito si è rivelato molto efficace: la resa delle patate aumenta del 30% e quella dei pomodori del 35%.

Anche la farina per mangimi è ottenuta dagli scarti della conceria.

Carta.

La carta straccia rappresenta il 40% di tutti i rifiuti solidi e si tratta in genere di prodotti stampati a fine vita costituiti da carta (a volte trattata con agenti protettivi), cartone e inchiostro. Nonostante il fatto che la carta si decomponga in 2-3 anni, non causa alcun danno alla natura. Tuttavia, vernici e rivestimenti protettivi possono rilasciare sostanze tossiche per l'uomo durante il processo di decomposizione.

La carta straccia ha un grande potenziale di riciclaggio. Viene utilizzato per produrre carta per vari scopi, imballaggi e materiali da costruzione. 1 tonnellata di carta straccia sostituisce circa 4 metri cubi di legno, quindi la raccolta e lo smaltimento razionale dei rifiuti di carta contribuiranno a ridurre significativamente la deforestazione. La vecchia carta viene messa a bagno, pulita e triturata per produrre fibre chiamate cellulosa. Il processo successivo è identico al processo di produzione della carta da prodotti forestali.

Quando si bruciano i rifiuti di carta, si formano diossidi nocivi, prodotti dalla combustione di vernici e inchiostri da stampa. Questo metodo non è razionale per lo smaltimento di questo tipo di rifiuti.

Plastica.

Nel mondo moderno, nessuna impresa può fare a meno dell'uso di materiali polimerici. Pertanto, il riciclaggio dei rifiuti di plastica ha un grande potenziale: le materie prime polimeriche utilizzate nella produzione dei prodotti possono essere ottenute dalla plastica riciclata. I prodotti, a seconda degli standard di qualità, possono essere realizzati interamente con materie prime plastiche riciclate, oppure con una certa percentuale di plastica vergine e riciclata.

I prodotti di plastica scartati interferiscono con lo scambio di gas nel suolo e nei corpi idrici e rappresentano una minaccia per gli animali. Ci sono molti esempi di quando un pacco ingerito ha portato alla morte di un animale - sono stati registrati anche casi di morte di balene. I contenitori di plastica sono resistenti agli ambienti aggressivi e non vengono digeriti dal corpo dell’animale.

Inoltre, la plastica rilascia sostanze tossiche quando brucia e si decompone, il che può richiedere più di 100 anni.

Spreco alimentare.

Quando i rifiuti alimentari vengono bruciati, vengono rilasciate sostanze dannose per la salute umana: i diossidi. Ciò conferma ancora una volta la necessità di differenziare i rifiuti prima di riciclarli.

Il metodo più sicuro per smaltire i rifiuti organici è il compostaggio. Durante questo processo, il contenuto di sostanze facilmente digeribili dalle piante - fosforo, azoto, potassio e altre - aumenta nella massa organica e la flora e i microrganismi sfavorevoli vengono neutralizzati.

Pertanto, con uno smaltimento corretto e tempestivo dei rifiuti organici, questo tipo di rifiuti non solo non danneggia la natura, ma può anche essere utilizzato come fertilizzante naturale.

Più della metà di questi rifiuti può essere riciclata e riutilizzata. Cominciamo da noi stessi e cerchiamo di non inquinare così tanto il nostro pianeta. Per fare ciò, utilizzeremo almeno metodi di base per ridurre il volume dei rifiuti.

A Vyksa esiste una raccolta separata di bottiglie di plastica, cartone e lampade contenenti mercurio. Il sito più vicino a noi è nel quartiere Centrale. (vedi Appendice 3).

La città ha un'organizzazione per il riciclaggio dei rifiuti.

In totale, sul territorio di Vyksa sono presenti 68 siti di contenitori per la raccolta differenziata dei rifiuti. Sono stati installati 11 contenitori a rete per la raccolta della carta straccia e delle bottiglie in PET ai seguenti indirizzi:

M-on Gogol, 19 anni; sulla strada Arte. Razina, 9A; sulla strada Krasnye Zori, 25A, 33,38 e 45; nel distretto di Tsentralny, 6A; Piazza Rossa, 16; st. Vavilina, 11A; m-su Zhukovsky; Anniversario; st. Puškin.

Gli ecobox per le lampade contenenti mercurio si trovano anche in città nei siti dei container ai seguenti indirizzi:

st. Arte. Razina, 9A; M-on Zhukovsky (per la scuola n. 9); Gogol m-on (mag. “Okeanchik”); m-su Yubileiny, 10 (vicino all'asilo). Ci sono piani per installarlo sulla strada. Belyakova, 28 anni; st. Pushkin nella zona di Mag. “Mandato”, nonché sul territorio del circondario nella r.p. Doschatoe, villaggio Novodmitrievka e villaggio Druzhba.

Anche VSW OJSC sta realizzando un progetto per la raccolta differenziata dei rifiuti classificati come materiali secondari.

Fase creativa - pratica.

Consigli pratici.

Così, dopo aver studiato la letteratura sull'uso e lo smaltimento dei rifiuti, ho scoperto le diverse tipologie di trattamento dei rifiuti e ho parlato ai bambini della terza elementare con consigli pratici.

Bicchiere può essere riciclato un numero illimitato di volte. In genere, viene selezionato per colore, pulito, fuso e riutilizzato in nuove bottiglie, oggetti decorativi e persino pavimenti.

Portare bottiglie e lattine presso i punti di raccolta del vetro. Se li butti via, mettili in un sacchetto separato e mettili accanto al bidone della spazzatura affinché altri possano riciclarli.

Inscatolamento alluminio banche le lattine per bevande possono essere fuse in nuove lattine. Le lattine di acciaio vengono utilizzate nella produzione di varie parti.

In Russia, purtroppo, l’alluminio e l’acciaio vengono lavorati solo nell’industria e in pochi posti esistono punti di raccolta per le lattine. Pertanto, semplicemente non lasciate le lattine da nessuna parte, ma gettatele nei contenitori della spazzatura.

Bottiglie di plastica possono essere riciclati e riutilizzati. In alcuni paesi, mobili e accessori sono realizzati con bottiglie fuse. La soluzione migliore è ordinare la spazzatura. A questo scopo già compaiono i contenitori per i rifiuti differenziati. Il serbatoio giallo è per le bottiglie di plastica. In alcune zone sono presenti punti di raccolta delle bottiglie di plastica.

Imballaggio in cartone I contenitori dei succhi sono i più difficili da riciclare perché solitamente sono costituiti da uno strato di foglio di alluminio o polietilene oltre al cartone per tenere fuori il liquido. Se sei in vacanza fuori città, non gettare tali imballaggi nella discarica locale, ma bruciarli sul rogo.

Sacchetti di plastica gli acquirenti li portano alle casse dei supermercati. Ogni anno vengono utilizzati decine di miliardi di sacchetti che non possono essere riciclati. Cerca di non portare borse extra al supermercato. Ancora meglio: torna alla tradizione dell'era sovietica e porta la tua borsa al negozio.

Carta E cartone costituiscono circa 1/3 dei rifiuti domestici che buttiamo via. Sono i più facili da riciclare e riutilizzare. In epoca sovietica, la carta straccia veniva accettata in ogni distretto. Attualmente in Russia le organizzazioni che si occupano di questo accettano soprattutto grandi partiti. Ma puoi donare gratuitamente la carta e il cartone accumulati portandoli tu stesso al punto di raccolta.

Prodotti in tessuto quelli che buttiamo via ogni anno sono per lo più vestiti buoni che, secondo caratteristiche oggettive, possono ancora essere indossati. Abiti, tende, tovaglie fuori moda possono essere donati a rifugi per senzatetto o chiese, dove questi articoli andranno a chi ne ha bisogno. Le cose nuove possono essere donate a un orfanotrofio o a un collegio.

E cerca solo di non acquistare beni inutili e inutili, calcola la quantità di materiale necessario per le tue esigenze.

Inoltre ho proposto il mio modo di riutilizzare oggetti e cose usate.

Non ci sono cose inutili, ma solo un po' di fantasia!

Mappa tecnologica per la produzione di oggetti decorativi.

Numero di tappa

Sequenza di lavoro.

Strumenti e accessori

materiale di scarto

Dischi CD ; banche; palline di deodorante usato; bicchieri da vino in plastica, coperchi per barattoli; e-mail lampadine; ritagli di carta da parati.

Creazione di uno schizzo

Matita e gomma semplici

Materiale aggiuntivo

Nastri di raso; plastilina; vernici acriliche e per vetrate; smalto per unghie; Colla vinilica; tovaglioli; passamanerie in pizzo; avanzi di confezioni regalo, adesivi.

Incollare materiale di scarto, tagliare un foro

Colla, forbici, nastro adesivo, taglierino.

Verniciatura dei prodotti

Vernici acriliche, vernici per vetrate, smalti per unghie

Un esempio del mio lavoro può essere visto nell'Appendice 1.

Qui vedrai gli elementi che possono servirti per un po' di tempo. Può essere utilizzato come souvenir, come vaso, caraffa o come decorazione decorativa per interni.

Un altro risultato importante del mio lavoro di ricerca è che ho imparato molte cose nuove e interessanti sui rifiuti domestici, ho anche imparato a lavorare con materiali diversi (plastica, cellophane, vetro e altri) e ho condiviso le mie scoperte con i miei compagni di classe.

Conclusione

Mentre lavoravo al progetto, ho pensato seriamente al problema dell'inquinamento ambientale dovuto ai rifiuti domestici e ho capito che ogni famiglia può risolvere parzialmente questo problema. E per questo devi essere un po' creativo e creare meravigliosi oggetti con imballaggi usati che possono essere utili, decorare l'interno della tua casa e diventare un buon regalo per amici e parenti

Come risultato di una ricerca condotta sull'uso dei rifiuti solidi nelle famiglie, prolungando la vita di bottiglie di plastica, tetrapack, lattine e altri materiali di imballaggio, sono giunto alle seguenti conclusioni:

economico (risparmia il budget familiare creando oggetti insoliti con le tue mani che possano accontentare la famiglia e gli amici);

estetico (ci piace creare vari prodotti con le nostre mani);

ambientale (prolungando la vita delle bottiglie di plastica e di altri materiali di imballaggio, noi Non inquiniamo l'ambiente!)

Alla fine della mia ricerca, ho parlato con i bambini della terza elementare, dove ho parlato dell'uso dei rifiuti riciclati e della realizzazione di vari mestieri con essi.

Riferimenti.

1. Gomarovich E.S. "Ciò che respira la città." M.: "Chimica", 1990

2. Zakhlebny A.N. "Libro da leggere sulla conservazione della natura." M.: Educazione, 1986

3. Konopleva N.P. "La seconda vita delle cose." "Illuminismo", Mosca, 1993

4. Protasov V.F. “Ecologia, salute e protezione ambientale in Russia”, M.: “Finanza e statistica”, 2001

5. Rodionov S.K. ecc. "Cos'è la spazzatura". M.: "Chimica", 1991

6. Hoefling G. "L'ansia nel 2000". M.: “Pensiero”, 1990

7. Khotuntsev Yu. L. “Uomo, tecnologia, ambiente”. M.: “Mondo sostenibile”, 2001

Risorse Internet

Istoknn .ru /ustanovka -kontejnerov -v -vykse

Vyksa.RF

Appendice 1

Materiali per fare artigianato.

I miei lavoretti finiti

Appendice 2

Questionario per gli studenti di 3a elementare della scuola secondaria MBOU n. 11

Domande

SÌ

Getti la spazzatura in un bidone della spazzatura fuori casa?

Separi i tuoi rifiuti prima di buttarli via?

Butti via cose inutili: attrezzature, vestiti, scarpe, giocattoli, in buone condizioni?

Sai come vengono smaltiti i rifiuti?

Sai come riutilizzare i rifiuti?

Sapete cosa si può ricavare dai rifiuti domestici?

Compri spesso cose che presto diventano inutili?

Sai dove nella nostra città ci sono luoghi per la raccolta dei rifiuti riciclabili (bottiglie di plastica, cartone, carta, lampade contenenti mercurio)?

Appendice 3

Cerco contenitori per la raccolta differenziata dei rifiuti domestici nella città di Vyksa

Ipotesi: dimostrare che ai rifiuti domestici può essere data una “seconda vita”, o almeno prolungare la vita di bottiglie di plastica, lattine e altro materiale di imballaggio realizzando oggetti artigianali con le proprie mani che diventeranno una vera opera d'arte.

Il problema dei rifiuti  negli ultimi anni, tra gli altri problemi ambientali, è venuto alla ribalta anche il problema dei rifiuti. Secondo gli esperti, attualmente ogni abitante del pianeta produce in media circa una tonnellata di spazzatura all'anno. Nella Federazione Russa vengono generati annualmente oltre 140 milioni di metri cubi. m di tali rifiuti e solo il 5% viene trattato, mentre il resto viene trasportato in discarica per lo stoccaggio.

Tipologie di rifiuti domestici:  - Scarti alimentari  - Carta (giornali, riviste, materiali da imballaggio)  - Vetro (bottiglie, lattine rotte)  - Tessili (vestiti vecchi, biancheria da letto)  - Gomma (pneumatici per auto)  - Polimeri ( piatti usa e getta, sacchetti di plastica, bottiglie di plastica)  - Metalli ferrosi e non ferrosi (barattoli di latta).

Tempi di decomposizione dei rifiuti domestici. Ho scoperto che i rifiuti domestici impiegano molto tempo a decomporsi. Le bottiglie di vetro hanno 1000 anni; Prodotti di plastica 100 anni; Barattoli di latta - da 50 a 80 anni Suole di scarpe in gomma - 4050 anni; Pelletteria 50 anni; Prodotti in nylon – 30-40 anni; Busta di plastica – 10 20 anni; Batterie 10 anni; Mozziconi di sigaretta 1 – 5 anni; Calza di lana 1 – 5 anni; Carta 2 anni; Buccia di arancia o banana2 5 settimane.

Metodi per riciclare i rifiuti domestici. Oggi esistono i seguenti metodi che consentono di eliminare i rifiuti domestici: Il metodo della discarica è il modo più economico per eliminare i rifiuti. In questo caso, la spazzatura viene semplicemente sepolta nel terreno o gettata su di essa e ricoperta di terra. Metodo di incenerimento: quando i rifiuti domestici bruciano, molte sostanze tossiche vengono rilasciate nell’aria. I primi due metodi non sono innocui per il nostro ambiente. Costituiscono un grave pericolo ambientale. Il riciclaggio è il modo più efficace per risolvere il problema dell'eliminazione dei rifiuti, ma PER QUESTO è necessario costruire impianti di riciclaggio e cambiare il comportamento abituale delle persone, tutti dovrebbero imparare a differenziare i rifiuti domestici, come si fa, ad esempio, in Germania. Lì, le batterie di bidoni della spazzatura vicino alle case sono dipinte in 3 colori: grigio, giallo, verde. Riciclaggio. Ti dirò di più sul metodo di riciclaggio.

Scatole di cartone. Dopo aver traslocato o acquistato elettrodomestici, spesso rimangono molte scatole di cartone. I mestieri realizzati con cartone di scarto possono avere dimensioni e scopi completamente diversi. Puoi creare una piccola casa giocattolo e decorarla con matite colorate. Qualche scatola, un rotolo di nastro adesivo e fantasia sono le cose necessarie per costruire una vera e propria ludoteca.

Le stoviglie usa e getta sono un materiale eccellente per creare meravigliosi lavori artigianali per bambini. Usando cucchiai, forchette e piatti puoi realizzare tante creazioni diverse. Plastilina e carta colorata ti aiuteranno a decorare un piatto e a trasformarlo in un pannello da parete. E pezzi di stoffa trasformeranno le forchette di plastica in bellissimi ventagli. I cucchiai possono essere utilizzati per creare fiori interessanti per mazzi di fiori o dipinti.

Le vecchie lampadine bruciate vengono spesso utilizzate per creare lavoretti di Capodanno per bambini, in particolare per realizzare decorazioni per l'albero di Natale. Perline e pittura vengono utilizzate per trasformare le lampadine. Puoi dipingere una lampadina e trasformarla in una bellissima decorazione per l'albero di Natale a forma di pinguino o pupazzo di neve. Potete realizzare una campanella anche da una tazza di yogurt, decorandola con glitter, carta colorata, perline e fiocchi di raso.

CONCLUSIONE: Ho dimostrato che i rifiuti domestici hanno una seconda vita. Ciò non richiede risorse, servono solo un'idea, fantasia, pazienza e mani che daranno vita a tutto.

Composizioni insolite di cose vecchie rendono le strade della città più belle, sorprendendo i passanti, provocando un sorriso e talvolta semplicemente deliziandoli. quanto è grande il problema dell’“invasione” dei rifiuti sul nostro pianeta. Se butti meno rifiuti, l'ambiente sarà più ecologico. Come risultato del lavoro di ricerca svolto, mi è diventato chiaro che è rispettoso dell'ambiente. Più della metà dei rifiuti può essere riciclata e riutilizzata. E nessuno dovrebbe farsi da parte! Tutti possono fare la propria parte e aiutare la natura a riciclare i rifiuti. Non è necessario aspettare che gli scienziati trovino microelementi in grado di accelerare il processo di decomposizione di cose come vetro, pneumatici e bottiglie di plastica.

"I rifiuti e la loro seconda vita"

Progetto creativo - pratico

Periodo di attuazione del progetto: febbraio - maggio 2013.

Presentare il progetto
DDT, Club "Artigianato".

Il nostro villaggio è fantastico! Siamo nati in paese, cresciamo, studiamo e viviamo. Ma spesso si vedono cumuli di spazzatura e legna da ardere non raccolta che giacciono tutto l'anno vicino agli edifici residenziali. E in tutto questo i cani scavano, i bambini si arrampicano. E in primavera il nostro villaggio si trasforma in spazzatura. Ma poi si organizzano giornate di pulizia, arrivano le macchine, tutta la spazzatura viene caricata e portata via. "Dove?" , gli adulti rispondono: "In discarica!" Rilevanza del progetto. Attualmente esiste una sola opzione per lo smaltimento dei rifiuti: il ritiro in. Ma questo risolve il problema? smaltimento dei rifiuti domestici discarica del villaggio

in senso ambientale? No e ancora no. Ipotesi:

O forse si può dare una “seconda vita” ai rifiuti?

Obiettivo del progetto:

Scopri tutto sui metodi di smaltimento dei rifiuti.
Impara attraverso il lavoro pratico a trovare usi utili per i rifiuti domestici, dando così il tuo contributo al riciclaggio parziale e alla riduzione delle discariche.

Compiti:

identificare quali rifiuti domestici sono più abbondanti in classe e a casa;
scoprire quali rifiuti si decompongono più velocemente;
conoscere i modi per “combattere” i rifiuti domestici, ovvero il metodo di smaltimento più sicuro;
riciclaggio dei rifiuti.
padroneggiare nuove tecnologie per lavorare con vari materiali di scarto;
produrre congiuntamente prodotti utili dai rifiuti domestici;
organizzare una masterclass.

Studiando questo problema su riviste, enciclopedie, libri di testo sull'ecologia e Internet, abbiamo appreso che, a quanto pare, il problema dei rifiuti domestici è rilevante per tutti i paesi del mondo.

Si è scoperto che:

200mila anni a.C e. I primi cumuli di spazzatura ritrovati dagli archeologi.

400 a.C e. Ad Atene è stata realizzata la prima discarica municipale.

200 A Roma è stato istituito il servizio cittadino di raccolta rifiuti.

1315 Dopo una lunga pausa, a Parigi riprende la raccolta dei rifiuti.

1388 Il Parlamento inglese vieta di gettare i rifiuti nelle strade.

1775 A Londra compaiono i primi bidoni della spazzatura.

1800 Il Consiglio Comunale di New York ordina la rimozione dei maiali dalle strade della città.

Che avrebbero dovuto mangiare spazzatura.

1874 A Nottingham iniziarono gli incendi organizzati dei rifiuti urbani.

1897 Viene aperto a New York il primo centro di raccolta differenziata e riciclaggio dei rifiuti.

1932 Negli USA vengono inventate le macchine compattatrici per rifiuti.

1942 Inizia la raccolta di massa dei rifiuti destinati al riciclaggio in URSS e negli USA.

Scopi militari.

1948 La discarica Fresh Kills viene aperta a New York e rimane

Il più grande del mondo.

1965 Il Congresso degli Stati Uniti approva la legge sullo smaltimento dei rifiuti solidi.

2000 paesi dell'UE hanno fissato l'obiettivo di raggiungere il riciclaggio e il riciclaggio

Utilizza il 50% di rifiuti.

In media, ogni abitante della Terra accumula circa una tonnellata di rifiuti all’anno, ovvero oltre 5 miliardi di tonnellate. Ogni paese ha i propri problemi legati ai rifiuti, ma ovunque ci siano rifiuti ci sono le discariche. Esistono discariche “selvagge” e appositamente attrezzate. Conosciamo tutti le discariche “selvagge”. Nelle terre desolate, nei cantieri abbandonati, ai margini delle foreste, lungo le strade e le ferrovie, nonostante i divieti, vengono scaricati i rifiuti più diversi.

Abbiamo scoperto che ci vogliono molti anni perché i rifiuti domestici si decompongano.

Bottiglie di vetro - 1000 anni;

Prodotti in plastica - 100 anni;

Lattine – 50 - 80 anni

(seppelliscilo sotto un susino - 2-3 anni);

Suole di stivali in gomma – 50 - 40 anni;

Pelle - 50 anni;

Prodotti in nylon – 30 - 40 anni;

Busta di plastica – 10 - 20 anni;

Batterie - 10 anni;

Mozziconi di sigaretta - 1 - 5 anni;

Calzino di lana - 1 - 5 anni;

Carta - 2 anni;

Buccia d'arancia o banana -2 - 5 settimane.

I luoghi più disseminati

strade – 37%

cortili residenziali – 30%

vicino ai negozi – 12%

motivi scolastici – 1%

aree ricreative (parco) – 20%

Il motivo principale dei rifiuti

Numero insufficiente di bidoni della spazzatura – 5%

Nessun tergicristallo – 2%

Mancanza di un chiaro sistema di raccolta e smaltimento dei rifiuti – 47%

Basso livello di cultura dei residenti dell’insediamento – 46%

Chi sporca di più?

Bambini in età prescolare e studenti della scuola primaria – 10%

Adolescenti – 66%

Giovani – 24%

Adulti - 0%

Cosa butteresti per strada?

Scatola di cartone vuota – 3%

Una lattina vuota o una bottiglia di succo, acqua, birra, ecc. – 2%

Involucro di gomma da masticare – 25%

Leggi il giornale – 15%

Bicchiere di carta – 2%

Buccia di banana, arancia, ecc. – 13%

Niente di niente – 40%

Dopo aver speso sondaggio Tra gli studenti lo abbiamo trovato

Le ragioni principali dell’aumento della quantità di rifiuti nel nostro villaggio sono:

crescita della produzione di beni usa e getta;
aumentare la quantità di imballaggi;
aumentare il tenore di vita, consentendo la sostituzione delle cose utilizzabili con altre nuove.
basso livello di cultura dei residenti del villaggio.

La quantità di rifiuti domestici cresce ogni giorno a un ritmo rapido. E solo il 5% dei rifiuti domestici viene trattato industrialmente.

La pratica mondiale offre i seguenti metodi che consentono di eliminare i rifiuti domestici:

metodo di sepoltura (nel terreno, in serbatoi);
metodo di combustione;
disposizione.

In un barile grigio trasportare giornali, riviste e scatole di cartone;
In una botte gialla buttare via lattine, bottiglie, imballaggi in plastica, carta e metallo;
La botte verde è destinata per i rifiuti alimentari biodegradabili che verranno successivamente trasformati in compost.

Dovunque si è accumulata così tanta spazzatura che... Se non puoi riciclarlo, coprirà l’intero pianeta.

Riciclaggio dei rifiuti.

Bicchiere.

I prodotti in vetro usati sono molto facili da riutilizzare. Le lattine e le bottiglie non danneggiate non devono essere riciclate dopo la lavorazione, possono essere riutilizzate per lo scopo previsto. Il vetro rotto può essere fuso.

La maggior parte dei rifiuti di vetro non viene riciclata ma smaltita in discarica.

Rottami metallici.

Pelle.

Anche piccoli e inutili ritagli di pelle possono portare molti benefici.

Da una vecchia cintura puoi realizzare cerniere facili da realizzare, affidabili e che non scricchiolano per il coperchio di una scatola, un cavalletto o una bara.

È facile realizzare bellissimi dorsi per rilegature di libri da ritagli di cinture.

Una striscia di pelle morbida e sottile incollata all'interno del cinturino di un orologio in metallo lo renderà più confortevole.

Utilizzando le stesse tecniche, non è difficile realizzare un segnalibro comodo e durevole in pelle.

Cosa puoi fare con la pelle naturale usata ma ancora utilizzabile se la raccogli centralmente? Presso l'istituto cooperativo, gli specialisti della conceria hanno pensato nei minimi dettagli a come selezionare e lavorare le materie prime secondarie della pelle, come disinfettarle e ripristinarle. Hanno sviluppato una tecnologia per realizzare giacche, gilet e pantofole per giovani alla moda da vecchie scarpe. A tutti sono piaciuti molto i campioni di laboratorio.

Un altro esempio è lo sviluppo dell’Istituto ucraino di ricerca sull’industria della pelletteria e delle calzature. Qui hanno proposto di utilizzare gli scarti della pelle, completamente inutili, come fertilizzante proteico per la coltivazione di ortaggi. I ritagli di pelle vengono tritati, riempiti d'acqua, bolliti ed essiccati. Il risultato è una polvere grigia che contiene il 9-14% di azoto e molti preziosi microelementi. Il fertilizzante gratuito si è rivelato molto efficace: la resa delle patate aumenta del 30% e quella dei pomodori del 35%.

Anche la farina per mangimi è ottenuta dagli scarti della conceria.

Carta.

Plastica.

Inoltre, la plastica rilascia sostanze tossiche quando brucia e si decompone, il che può richiedere più di 100 anni.

Spreco alimentare.

Pertanto, con uno smaltimento corretto e tempestivo dei rifiuti organici, questo tipo di rifiuti non solo non danneggia la natura, ma può anche essere utilizzato come fertilizzante naturale

Bicchiere può essere riciclato un numero illimitato di volte. In genere, viene selezionato per colore, pulito, fuso e riutilizzato in nuove bottiglie, oggetti decorativi e persino pavimenti.
Portare bottiglie e lattine presso i punti di raccolta del vetro. Se li butti via, mettili in un sacchetto separato e mettili accanto al bidone della spazzatura affinché altri possano riciclarli.

Inscatolamento alluminio banche le lattine per bevande possono essere fuse in nuove lattine. Le lattine di acciaio vengono utilizzate nella produzione di varie parti.
In Russia, purtroppo, l'alluminio e l'acciaio vengono lavorati solo nell'industria e in pochi posti esistono punti di raccolta per le lattine. Pertanto, semplicemente non lasciate le lattine da nessuna parte, ma gettatele nei contenitori della spazzatura.

Bottiglie di plastica possono essere riciclati e riutilizzati. In alcuni paesi, mobili e accessori sono realizzati con bottiglie fuse. La soluzione migliore è ordinare la spazzatura. A questo scopo già compaiono i contenitori per la raccolta differenziata. Il serbatoio giallo è per le bottiglie di plastica. In alcune zone sono presenti punti di raccolta delle bottiglie di plastica.

E cerca solo di non acquistare beni inutili e inutili, calcola la quantità di materiale necessario per le tue esigenze.
Fase creativa - pratica

Offriamo il nostro modo di riutilizzare oggetti e cose usate. Non ci sono cose inutili, ma solo un po' di fantasia!

Mappa tecnologica per la produzione di bottiglie decorative.

Numero di tappa	Sequenza di lavoro.	Strumenti e adattamenti
1.	Raccolta del materiale di scarto	Coinvolgimento degli studenti delle classi e del personale tecnico della scuola.
2.	Creazione di uno schizzo	Matita e gomma semplici
3.	Selezione del materiale richiesto	Bottiglie di vetro, bottoni, vetri rotti, chiavi, corde, semi, bottoni, tappi di sughero, pendenti, perline, bottiglie di plastica.
4.	Incollare materiale di scarto	Colla, forbici.
5.	Dipingere la composizione	Vernice spray in due tonalità

Abbiamo molta fantasia, la prova di ciò sono i nostri prodotti finiti. Oggetti che possono durare per un po' di tempo. Può essere utilizzato come souvenir, come vaso, caraffa o come decorazione decorativa per interni.

Un altro risultato importante del nostro lavoro di ricerca è che abbiamo imparato molte cose nuove e interessanti sui rifiuti domestici e abbiamo anche imparato a lavorare con materiali diversi (plastica, cellophane, vetro e altri). Al lavoro di ricerca hanno preso parte gli studenti delle classi seconde e sono stati coinvolti i genitori.

In futuro, abbiamo deciso di continuare il lavoro pratico sul riciclaggio dei rifiuti domestici nel prossimo futuro.

Pulizia e comfort per te!

Savina Olga
Progetto educativo e creativo “La Seconda Vita dei Rifiuti”

Asilo nido n. 9 dell'istituto scolastico prescolare di bilancio comunale

Progetto

Cognitivo - creativo

sull'argomento: « Seconda vita della spazzatura»

con bambini di 6-7 anni

Preparato:

Educatore

Savina O.V.

andare. Vyksa

Passaporto progetto

Visualizzazione progetto: educativo - creativo

Durata progetto - a breve termine

Partecipanti progetto: bambini 6-7 anni, insegnante, genitori.

Periodo di attuazione progetto – 2 settimane(13/11/17 - 24/11/17)

Problema: Conservazione della natura, un tentativo di soluzione problema dei rifiuti.

Integrazione educativa regioni:

« Sviluppo cognitivo»

"Sviluppo sociale e comunicativo"

"Sviluppo artistico ed estetico"

"Sviluppo fisico"

"Sviluppo del linguaggio"

Rilevanza

L’età prescolare è una fase importante nello sviluppo della cultura ecologica di un individuo. A questa età, il bambino inizia a distinguersi dall'ambiente, si sviluppa un atteggiamento emotivo e valoriale nei confronti dell'ambiente e si formano le basi delle posizioni morali e ambientali dell'individuo.

La situazione ambientale e sociale di oggi mette gli insegnanti in età prescolare di fronte al compito di trovare mezzi universali di educazione ambientale nelle condizioni moderne. Uno di questi mezzi, secondo me, potrebbe essere ambientale progetto, una delle poche tecnologie che porta insegnanti e studenti oltre le mura dell'asilo nel mondo che li circonda e nella realtà sociale.

Bersaglio progetto: Sensibilizzazione dei bambini sull'opportunità della raccolta differenziata, del riciclaggio e dello smaltimento spazzatura(sciupare) e ricavarne varie cose necessarie.

Educazione alla cultura ecologica dei bambini in età prescolare.

Compiti progetto:

Sviluppare la capacità di vedere un problema ambientale e trovare modi per risolverlo.

Dai ai bambini un'idea dei tipi di rifiuti domestici e delle loro proprietà.

Impara ad osservare, vedere le relazioni causa-effetto e trarre conclusioni.

Sviluppare il pensiero logico, la parola, gli orizzonti.

Sviluppa le capacità creative dei bambini nel realizzare oggetti artigianali con materiali di scarto.

Formare relazioni bambino-genitore nello spirito di coltivare l'interesse e le regole ambientali di comportamento nella natura.

Coinvolgere i genitori nel processo pedagogico e creativo.

Risultato atteso:

I bambini e gli adulti comprendono l'importanza della conservazione della natura, del comportamento rispettoso dell'ambiente nell'ambiente e si rendono conto di quella famiglia la spazzatura può essere riutilizzata per realizzare cose utili.

Fasi di attuazione progetto

Fase 1 - Preparatoria:

Piano di sviluppo e implementazione progetto.

Selezione di letteratura per bambini metodologica e artistico-ecologica, materiale illustrativo, giochi didattici.

Preparazione di una consultazione per i genitori .

Guardare una presentazione con i bambini « Seconda vita della spazzatura»

Fase 2 - Principale:

Pianificazione prospettica e tematica per l'attuazione degli interventi ambientali progetto: « Seconda vita della spazzatura»

Tipo di attività Obiettivi Forma di organizzazione di attività con i bambini

Sviluppo fisico Sviluppare il pensiero, l'intelligenza, l'osservazione. Sviluppa attenzione, velocità, destrezza.

Giochi a staffetta "Chi può ritirarlo più velocemente? spazzatura» , "Trova e resta in silenzio".

Cognitivo sviluppo 1/Dai ai bambini un'idea del problema spazzatura, Parla dei pericoli delle discariche per la natura e le persone, Insegna ai bambini ad avere un atteggiamento responsabile nei confronti della natura.

2. Instillare nei bambini il desiderio di preservare e preservare la bellezza della natura.

3. Espandi la comprensione dei bambini secondario utilizzo dei rifiuti domestici.

4. Esplora i metodi di ordinamento spazzatura. 1. Conversazione su spazzatura e cosa si può fare c'è meno spazzatura».

2. Conversazione “La terra è la nostra casa comune e noi la salveremo”.

3. GCD per l'ecologia: "Facciamo uno sguardo intelligente spazzatura»

4. Giochi educativi "Raccogliere spazzatura, giusto» , « Esploratore di rifiuti» .

Sviluppo del linguaggio Introdurre bambini con nuove opere, sviluppando la capacità di ascoltare con attenzione e di rispondere in modo approfondito a domande sui contenuti.

Lettura di fiabe e racconti ambientali.

Guardando le illustrazioni" La spazzatura è ovunque intorno a noi?

Indovinare enigmi.

Gioco didattico "Dillo al contrario".

Sviluppo artistico ed estetico Coltivare un atteggiamento premuroso verso il mondo circostante.

Rafforzare la capacità di lavorare con materiale di scarto e utilizzarlo per gli scopi giusti.

Sviluppare le capacità creative dei bambini. Lavoro manuale 1. "Personaggi fiabeschi per il teatro dei burattini". (artigianato con bicchieri di plastica, cucchiai, scatole di carta, contenitori).

2. "Vaso con fiori"(da barattolo di carta e plastica).

3. Giocattoli divertenti realizzati con materiali di scarto (plastica, contenitori sorpresa Kinder, nastri, carta).

4. Portaspazzole (cellule da sotto le uova).

5. Contenitori per matite (scatole, spago,)

6. Puntaspilli come regalo per le mamme. (gommapiuma, dischi, filetti).

Interazione con i genitori Consultazione “Aumentare un atteggiamento positivo nei confronti del lavoro nei bambini di 6-7 anni”.

Promemoria “Cosa si può fare con i materiali di scarto”.

Classe magistrale « Seconda vita della spazzatura» .

Concorso di manifesti “Insieme possiamo liberare il pianeta spazzatura» .

Fase 3 - Finale:

1. Mostra di artigianato realizzato con materiali di scarto « Seconda vita della spazzatura» .

2. Azione ambientale "Dai da mangiare agli uccelli in inverno". (realizzazione di alimentatori da materiale di scarto).

3. Tempo libero ecologico "I bambini sono contrari spazzatura» .

Risultato:

Progetto ha aiutato bambini e genitori a capire cosa non è permesso rifiuti senza pensarci, devi trattare le cose con cura, prendertene cura, fare regali originali con oggetti usa e getta, vari benefici per educativo, attività teatrali e di gioco.

Riferimenti:

1. Voronkevich O. A., "L'ambiente dei bambini progetti» ; SPb. ; Childhood-Press, 2016

2. Gomarovich E. S. "Ciò che respira la città". M.: "Khimki",2013

3. Zakhlebny A.N. "Libro da leggere sulla conservazione della natura". M.: Educazione, 20114.

4. Konopleva N.P. « Seconda vita delle cose» . M. "Istruzione", 2015

5. Rodionov S.K. "Che è successo spazzatura» . M.: "Khimki", 2013

6. Risorse Internet.

Pubblicazioni sull'argomento:

Responsabile del progetto: Esedullaeva Diana Zumrudinovna Breve sintesi Oggigiorno, milioni di bottiglie vengono prodotte e gettate via ogni anno.

Progetto educativo e creativo "Fantik" Diapositiva n. 2 RILEVANZA L'età prescolare è una pagina luminosa e unica nella vita di ogni persona. È durante questo periodo che viene stabilita una connessione.

Progetto educativo e creativo “Fiabe così diverse” (secondo gruppo junior) Progetto cognitivo e creativo “Fiabe così diverse” (secondo gruppo junior) Educatore: Afonina M. A. Tipo di progetto: cognitivo e creativo.

Progetto “Pianeta Terra - la seconda vita delle cose inutili” “Il pianeta Terra è la nostra casa comune, ogni persona che vive in essa deve prendersi cura e prendersi cura.

Irina Maslakova
Progetto ambientale “Dai una seconda vita! Riciclaggio dei rifiuti domestici"

Progetto ecologico« Regala una seconda vita!» (riciclaggio dei rifiuti domestici)

Motivazione

Se una persona si limita a sentire, può farlo

dubbio che se solo vede, può ancora

dubbio, ma se una persona ha fatto qualcosa

con le sue stesse mani, non dubita più.

Le parole sul muro di Beltsville -

ricerca

Centro agricolo statunitense

L'estate è il momento di raccogliere non solo bacche e funghi, ma E: spazzatura. Sfortunatamente, le bottiglie di plastica e le lattine di metallo sono diventate parte integrante delle foreste e delle rive dei fiumi. E questo è segno, francamente, di una cultura non molto elevata di chi ama “rilassarsi” nella natura. Il problema dei rifiuti è ormai grave in molti paesi. E deve essere risolto in modo completo: non solo ricercando nuove tecnologie di lavorazione spazzatura, ma anche con l'aiuto educazione ambientale. Inoltre, prima inizieremo a farlo, maggiori saranno le possibilità di formare una generazione con una nuova cultura di comportamento.

Tuttavia, ciò non basta semplicemente per incoraggiare i bambini a non gettare rifiuti o accendere fuochi. A nostro avviso, i divieti non aiuteranno la questione, anche se molte istituzioni basano il proprio lavoro ambientale proprio su questo slogan: “Non puoi”, “Non fare”, “Non mollare”. Ma il comportamento anche di una persona piccola deve essere consapevole e motivato. E alla conclusione che la spazzatura non ha posto nella foresta, dovrà venire autonomamente, seppure sotto la stretta guida di un adulto. Serve proprio a questi scopi progetto"I rifiuti devono essere separati affinché utilizzare di nuovo".

Quasi ogni giorno buttiamo via bottiglie di plastica, stoviglie usa e getta, imballaggi per alimenti, scatole di ogni genere, cannucce, vecchi pennarelli, giornali, tappi di bottiglia, ecc. ecc. E difficilmente pensiamo a quanto tempo ci vuole per smaltire questi rifiuti. è marcito. Adesso va di moda parlarne ecologia, sui nuovi modi utilizzare i rifiuti per il bene comune perché gran parte di questo spazzatura può avere un nuovo utilizzo, diventando la base per un lavoretto originale per bambini o, magari, per un giocattolo emozionante usato per una divertente sala giochi. Questo argomento è inesauribile. Puoi inventare all'infinito nuovi ruoli per le cose vecchie che ci circondano, e non è una questione di ricchezza o povertà, è una questione di atteggiamento morale nei loro confronti. La cosa più importante è insegnare ai bambini a provare un sentimento di gioia derivante dal lavoro svolto in modo indipendente, insegnare loro a superare le difficoltà e ad aumentare il loro atteggiamento responsabile nei confronti situazione ecologica nel villaggio.

“Ogni bambino è in una certa misura un genio, e ogni genio è in una certa misura un bambino.” Questa famosa citazione di Schopenhauer necessita di un chiarimento. Qual è il genio di un bambino? E dove si manifesta questo genio naturale infantile? La qualità principale di un genio è vedere le cose e gli eventi oltre il loro significato ordinario e generalmente accettato, vedere contrariamente alle opinioni e ai pregiudizi. È in questo senso che ogni bambino è un genio. Per fare questo è sufficiente dare la possibilità di esprimere e consolidare la creatività dei bambini, di riconoscerla come un fenomeno unico che richiede rispetto. Un bambino la cui creatività è riconosciuta durante tutta l'infanzia vita acquisirà la forza di pensare in modo indipendente e originale. La passione di un insegnante può contagiare il bambino più passivo. Lascialo provare ripetere. Sicuramente farà qualcosa a modo suo, dovrà usare la sua immaginazione: questa è una proprietà integrante del materiale di scarto.

Tappi di bottiglia, tappi di plastica, vecchie penne, bicchieri di yogurt e persino cartoni di succhi sono ottimi materiali per tutti i tipi di artigianato. E cosa puoi inventare dalla plastica bottiglie: possono essere irrigatori, vasi, birilli e bersagli per le città. Puoi usarli per realizzare una pala e stampi per la sabbia, barche e persino un'intera zattera.

Lavorare con tali materiali contribuisce allo sviluppo delle attività di progettazione dei bambini. Con l'aiuto di vari strumenti, imparano a elaborare e collegare parti di vari materiali, ne apprendono le proprietà, il che contribuisce allo sviluppo della loro immaginazione e capacità tecniche. Lavorare con vari tipi di materiali amplia la conoscenza dei bambini sul mondo che li circonda. Questo argomento è inesauribile.

Preparazione progettoè stato effettuato nell'ambito del campo scolastico specializzato nel miglioramento della salute "Accademia Scolastica di Chimica".

Il programma “School Academy of Chemist” è stato presentato al concorso regionale dei programmi estivi e ha ricevuto un certificato per il 2° posto e un premio in denaro di 2mila rubli.

Bersaglio progetto: creare le condizioni per lo sviluppo della creatività, dell'interesse cognitivo e responsabile ambientale ambiente attraverso la produzione di artigianato di vario genere rifiuti domestici.

Continua a lavorare progetto non richiede grandi esborsi finanziari. Devi solo dare un'occhiata da vicino a ciò che c'è intorno e dare al bambino l'opportunità di inventare, creare e provare da solo.

Risultati attesi:

1. Realizzare opere creative da rifiuti domestici

2. Partecipazione a concorsi e mostre regionali.

1. Metodologia progetto

Qualunque progetto ambientale possono essere divisi in diversi fasi: preparatorio, teorico, creativo.

Fase preparatoria

Attiriamo l'attenzione dei bambini sul fatto che ogni giorno buttiamo via spazzatura. Dove va? E a casa i ragazzi si accumulano spazzatura? Cosa stanno facendo i suoi genitori con lui? E' possibile vedere? spazzatura nelle vicinanze della scuola? Da dove viene?

Fase teorica

Raccogliamo rifiuti domestici sul territorio dell'asilo.

Ordiniamo tutto ciò che è stato raccolto: metallo spazzatura, plastica, carta, ecc. Tra siamo spazzatura Ad esempio, hanno trovato bottiglie di plastica, lattine di soda in metallo, carta, pezzi di vetro e sacchetti di plastica.

Invitiamo i bambini a considerare attentamente l'insieme spazzatura: da dove potrebbe venire?

Discutiamo che tutti gli oggetti naturali vengono elaborati, mangiati da qualcuno e alla fine trasformati in terra. Ma bottiglie e lattine sono realizzate dalle mani dell'uomo; questi non sono oggetti naturali, ma artificiali. Non esiste plastica in natura, quindi non esistono animali che potrebbero mangiarla o riciclarla. La verità emerge domanda: del resto anche la carta è prodotta dalle mani dell'uomo, ma col tempo scompare comunque. Perché? Ricordiamo di cosa è fatta la carta Fatto: fatto di legno e gli alberi sono la natura, molti abitanti delle foreste non sono contrari a trarre profitto dal legno.

Qual è il periodo di decomposizione di vari spazzatura?

La carta si decompone: Barattolo di latta da 1 anno si decompone: > 90

I filtri delle sigarette si decompongono: 1 anno in sacchetto di plastica si decompone: > 200

La plastica si decompone:- Vetro da 200 anni si decompone:> 1000

Fase pratica

Ci siamo assicurati che le persone buttassero via molto spazzatura: È possibile in qualche modo utilizzo? Invitiamo i bambini a realizzare dipinti (artigianato, giocattoli dai rifiuti, creare sculture interessanti e varie mangiatoie con materiali di imballaggio.

2. Laboratorio creativo

Cerca ninnoli" Raid ecologico"

Per funzionare, avremo bisogno delle cose più incredibili da cui possiamo ricavare qualcosa. Ai bambini è stato affidato un compito tempo: ritirare sul territorio dei bambini giardino: qualcosa di morbido, qualcosa di quadrato, qualcosa di trasparente, qualcosa di tagliente, qualcosa di lungo, qualcosa lasciato da una persona, qualcosa di rotondo, un guscio d'uovo, una piuma, qualcosa di carta, ecc. d.

Realizza oggetti artigianali con tutto ciò che trovano.

Carrello per spazzatura dalle pagine delle riviste

Tabellone in sughero per champagne

Decorazioni di Capodanno

Le vecchie lampadine bruciate non devono essere gettate via. Se li decorerai con colori per vetro, otterrai meravigliose decorazioni per l'albero di Natale che possono durare per molti anni.

Il prossimo oggetto della nostra attenzione sono i piatti usa e getta

Fanno anche lavori artigianali molto, molto interessanti. La cosa più semplice è dipingere piatti di carta. Risulta magnificamente se il disegno si trova al centro della piastra e la cornice ondulata rimane monocromatica (bianco o colorato). Puoi disegnare tutto ciò che il tuo cuore desidera.

I piatti usa e getta creano simpatici animaletti. Un intero piatto può diventare, ad esempio, la testa di un leone. Per fare questo, lo copriamo con vernice gialla, disegniamo una museruola e la criniera sarà un bordo ondulato, dipinto di marrone o arancione. Dalla metà di un altro piatto creeremo un corpo per il leone e lo incolleremo alla testa. Il pezzo rimanente del piatto viene trasformato in una coda usando le forbici. Se diventi un po' creativo, puoi creare una tartaruga, un gatto, una coccinella e un ragno.

realizzazione di cappelli

Sarebbe bello avviare un laboratorio di cappelli. E per questo avremo bisogno di tutti gli stessi piatti usa e getta. Usando un perforatore o delle forbici, pratica dei piccoli fori su entrambi i lati del piatto. Fissare nastri o elastici al loro interno. Questi saranno i legami. Adesso metti il “cappello” sul tavolo e inizia a decorarlo. Colori, fiori artificiali, nastri, fiocchi, piume, perline, pasta, scintillii, ritagli di tessuto, pizzi, spille: in generale, verrà utilizzato tutto. E se ricordi filmati di film storici, in cui le donne indossavano non solo cappelli in testa, ma vere e proprie opere d'arte sotto forma di vasi con frutta o intere navi, allora probabilmente avrai ulteriori idee per la decorazione. Se la “cappellatura” affascina i bambini, puoi, come veri stilisti, creare intere collezioni tematiche di cappelli. Per esempio: "Questi animali meravigliosi", "Ciao primavera!" o "Tesori del mare". E assicurati di organizzare uno spettacolo di cappelli per papà o nonni.

Bambole matrioska da un cucchiaio

Questa bambola da nidificazione rubiconda dalla faccia tonda è realizzata con cucchiai, tazze e tovaglioli usa e getta.

Per questo avrai bisogno: bicchieri usa e getta, tovaglioli di carta colorati, filo, pennarelli, forbici, carta colorata

"Vetro di Murano"

La pittura su vetro è un'arte antica. Pertanto, non potremmo ignorare questo tipo di creatività. È bello mettere i fiori in un bel "vaso" in qualsiasi momento.

Pista di massaggio

In estate, gli insegnanti affrontano un importante compito primario: migliorare la salute e l'indurimento dei bambini. Puoi creare un simulatore per il massaggio ai piedi con le tue mani.

Ne avrai bisogno: compensato di qualsiasi dimensione, colla istantanea, tappi per bevande gassate e la tua fantasia. I tappi di bottiglia sono adatti anche per giocare a dama. Ciò che i bambini amano moltissimo.

Maestro delle pratiche burocratiche

Nel corso dell'anno i bambini accumulano tanti avanzi di carta colorata e da ufficio. In primavera li abbiamo avvertiti di non buttare via questa carta. Durante le lezioni i bambini hanno imparato le basi dell'origami modulare e del quilling. Per realizzare lavoretti hai solo bisogno di carta, forbici e un righello. Puoi anche utilizzare riviste patinate. Un mestiere realizzato in stile origami sarà meraviglioso un regalo per le feste.

3. Divertente libreria di giocattoli

Utilizzare i rifiuti domesticiÈ possibile non solo fare artigianato, ma anche giocare a giochi all'aperto e da tavolo molto interessanti.

"Stravaganza di sapone"

Naturalmente, puoi acquistare un barattolo luminoso o una pistola con bolle di sapone nel negozio. Ma è molto più interessante creare bolle letteralmente con le tue mani. Per fare questo, prendi detersivo liquido per piatti o sapone da bucato grattugiato. Mescolare con acqua in proporzione 1 :10 e aggiungere 50-100 ml di glicerina. La soluzione è pronta! Puoi soffiare le bolle attraverso le normali cannucce da cocktail. E puoi iniziare gioco: chi ha la bolla più longeva, chi ha la bolla che vola più lontano, chi ha la bolla più grande, ecc.

"Calcio aereo"

Questo gioco affascinerà ogni bambino. Prendi una scatola con i bordi bassi, un cassetto o creane una tua da una scatola. Per giocare, devi installare una porta sul campo di gioco, prendere una grande perlina invece di una palla o creare una palla di carta. Due persone possono giocare usando le cannucce da cocktail. Tutti devono soffiare la palla dell'avversario nella sua porta. Dopo l'allenamento, puoi organizzare in sicurezza le gare.

Percorso su corda

Il percorso corde si chiama così perché utilizzando le corde. Questi possono essere resti di filato o fili resistenti. Le mamme finiscono sempre con una palla che odiano buttare via. È qui che torna utile.

a) "Web" o "Palude" (come desidera).

Sul territorio della scuola, del giardino o del parco viene selezionata un'area pianeggiante con quattro alberi che formano un quadrato. Tra di loro è tesa una corda/filo con molti fori per le gambe. Il compito è attraversare tutta la squadra attraverso la rete da un lato all'altro senza toccarne nessuna parte. Se tocchi il filo, torna indietro e ricomincia l'esercizio. Dopo l'allenamento, puoi organizzare una competizione tra squadre.

b) "Figura geometrica"

Tutti i partecipanti al gioco stanno in cerchio. Viene dato loro un filo o una corda di una certa lunghezza. I bambini la tengono stretta. Il primo compito è formare qualsiasi figura geometrica con gli occhi aperti e parlanti. SU secondo palcoscenico: crea una figura (rombo, triangolo, cerchio, ecc.) con gli occhi aperti, ma senza parlare. E il terzo compito: gli occhi sono chiusi, la bocca è chiusa, facciamo una figura a caso. Le qualità di leadership vengono sviluppate durante il gioco

"Tiro a segno di Munhausen"

Un poligono di tiro è un luogo in cui le persone sparano ai bersagli. I ragazzi hanno realizzato le proprie freccette con materiali di scarto. Il bersaglio è stato realizzato con i succhi avanzati dal pranzo. Li hanno incollati insieme. Tutto quello che resta da fare è organizzare una gara per vedere chi è il più preciso.

"Giovani giocolieri"

A scuola, i bambini adorano lanciarsi addosso oggetti diversi. Abbiamo deciso di aiutarli in questo. Abbiamo realizzato degli spazi vuoti di "palle" di una certa dimensione per renderle comode da tenere. Per questo avevamo bisogno di carta e nastro rimanenti. Inoltrare. Il gioco inizia. Questo intrattenimento favorisce la concentrazione e la capacità di mantenere l'equilibrio.

"Riunioni in scatola"

Queste sono gare sportive divertenti. E sono “inscatolati” perché in tutte le staffette Usa le scatole di succhi, che i bambini bevevano per il tè pomeridiano.

Possono partecipare più squadre da 3 a 5 persone.

Fasi diverse:

Porta la scatola sulla testa

Porta la scatola sulla spalla

Porta la scatola sulla schiena

Porta la scatola sulla gamba vicino al piede

Porta la scatola sul naso

Trasporta la scatola, premendo il mento sul collo, ecc.

Puoi creare un meraviglioso robot dalle scatole di succhi." Raccoglitore di rifiuti".