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Formazione avanzata nel programma degli insegnanti di educazione fisica. Insegnante di educazione fisica Corsi a distanza di educazione fisica a scuola

In base al volume del materiale dei programmi o dei corsi (numero di ore), i documenti finali sono:

  • Diploma di aggiornamento professionale (288 ore/520 ore);
  • Certificato (72 ore/108 ore/144 ore);
  • Certificato (72 ore/108 ore/144 ore).

Riqualificazione professionale:

  • Volume 288 ore - 12.000 rubli. Durata della formazione 3 mesi, diploma.
  • Volume 520 ore - 15.000 rubli. Durata della formazione 5 mesi, diploma.
  • Volume 720 ore - 18.000 rubli. Durata della formazione 6 mesi, diploma.
  • Volume 1044 ore - 30.000 rubli. Durata della formazione 10 mesi, diploma.

Formazione:

  • Volume 36 ore - 2.000 rubli. Durata della formazione 1 settimana, certificato.
  • Volume 72 ore - 3.500 rubli. Durata della formazione 2 settimane, certificato.
  • Volume 108 ore - 4.500 rubli. Durata della formazione 3 settimane, certificato.
  • Volume 144 ore - 5.500 rubli. Durata della formazione 1 mese, certificato.

Educazione prescolare

Istruttore di educazione fisica

  1. Metodologia per insegnare le basi della ginnastica ritmica nelle organizzazioni educative prescolari Metodologia per insegnare le basi della ginnastica ritmica nelle organizzazioni educative prescolari.
  2. Educazione fisica per bambini in età prescolare.
  3. Teoria e metodi di educazione fisica dei bambini in età prescolare.
  4. Approcci e tecnologie moderni per l'utilizzo dell'educazione fisica adattiva nel lavoro con i bambini in età prescolare.

Metodista

  • Educazione fisica (profilo: educazione fisica negli istituti di istruzione prescolare).

Corsi di aggiornamento:

  1. Educazione fisica e tecnologie sanitarie.
  2. Base organizzativa e metodologica per l'implementazione del VFSK GTO.
  3. L'uso di giochi popolari nell'educazione fisica e nelle attività sportive che migliorano la salute.
  4. Progettare AOP per l’educazione fisica per bambini con disabilità e persone con disabilità.
  5. Supporto psicologico e pedagogico alle attività educative di un insegnante di educazione fisica.
  6. Fondamenti teorici e metodologici della cultura fisica.
  7. Metodi di insegnamento delle basi della ginnastica ritmica nelle organizzazioni educative prescolari.
  8. Tipi di ginnastica che migliorano la salute.
  9. Approcci innovativi per la valutazione dei risultati formativi nella materia "Educazione fisica".
  10. Tecnologie della cultura fisica e delle attività sportive.

Istruzione generale primaria

Insegnante di educazione fisica

Corsi di riqualificazione professionale:

  1. Educazione fisica (profilo: educazione fisica a scuola).

Corsi di aggiornamento:

  1. Organizzazione del processo educativo e formativo nel quadro dell'attuazione dello standard educativo statale federale per la cultura fisica.
  2. Approcci innovativi per la valutazione dei risultati formativi nella materia "Educazione fisica".
  3. Giochi popolari all'aperto nell'educazione fisica degli scolari primari.
  4. Educazione fisica e tecnologie sanitarie.
  5. Base organizzativa e metodologica per l'implementazione del VFSK GTO.
  6. Organizzazione di attività di ricerca degli scolari utilizzando l'esempio delle tecnologie salvavita.
  7. Tipi di ginnastica che migliorano la salute.
  8. Fondamenti teorici e metodologici della cultura fisica.
  9. L'uso di giochi popolari nell'educazione fisica e nelle attività sportive che migliorano la salute.
  10. Organizzazione del processo di orientamento sportivo per gli scolari delle scuole medie sulla base delle scuole secondarie.
  11. Progettazione di EP nella cultura fisica nel quadro dello standard educativo statale federale del NOO.
  12. Progettare AOP per l’educazione fisica per bambini con disabilità e persone con disabilità.

Istruzione generale di base

Insegnante di educazione fisica

Corsi di riqualificazione professionale:

  • "Cultura fisica e sport".

Corsi di aggiornamento:

  1. Approcci innovativi per la valutazione dei risultati formativi nella materia "Educazione fisica".
  2. Base organizzativa e metodologica per l'implementazione del VFSK GTO.
  3. Educazione fisica e tecnologie sanitarie.
  4. Progettazione di EP nella cultura fisica nel quadro del Federal State Educational Standard LLC.
  5. Moderne tecnologie per l'insegnamento dell'educazione fisica nelle scuole secondarie.
  6. Tipi di ginnastica che migliorano la salute.
  7. Tecnologia delle attività ricreative utilizzando la camminata scandinava (nordica).
  8. Organizzazione dell'interazione sui social network degli istituti di istruzione generale e aggiuntiva con focus sportivo.
  9. Giochi all'aperto in vari livelli di educazione fisica.
  10. Ritmo e ballo liscio nel contesto dell'attuazione del Federal State Educational Standard LLC.
  11. Fondamenti teorici e metodologici della cultura fisica.
  12. Metodi di insegnamento dei giochi sportivi nelle scuole secondarie.
  13. Tecnologie per lo sviluppo delle qualità fisiche nel processo di educazione fisica a scuola.
  14. Progettare AOP per l’educazione fisica per bambini con disabilità e persone con disabilità.

Istruzione professionale secondaria

Corsi di riqualificazione professionale:

Corsi di aggiornamento:

  1. Progettazione di EP in educazione fisica nel quadro dello standard educativo statale federale per l'istruzione professionale secondaria.
  1. Base organizzativa e metodologica per l'implementazione del VFSK GTO.
  2. Tipi di ginnastica che migliorano la salute.
  3. Fondamenti teorici e metodologici della cultura fisica.

Corsi di riqualificazione professionale:

  • "Cultura fisica e sport".

Corsi di aggiornamento:

  1. Teoria e metodologia della cultura fisica e dell'allenamento sportivo.
  2. Teoria e metodologia delle discipline sportive (è possibile la scelta individuale).
  3. Teoria e metodi di insegnamento del Nordic Walking.
  4. Esercizio fisico terapeutico e massaggio.
  5. Workshop sulla cultura fisica.
  6. Attuazione della materia "Educazione fisica" sotto forma di apprendimento a distanza (Moodle 3).
  7. Tipi di ginnastica che migliorano la salute.
  8. Tecnologie per esercizi fisici indipendenti.
  9. Fondamenti teorici e metodologici della cultura fisica.
  10. Tecnologie della cultura fisica e delle attività sportive.
  11. Tecnologia delle attività ricreative utilizzando la camminata scandinava (nordica).
  12. Progettare AOP per l’educazione fisica per bambini con disabilità e persone con disabilità.

Istruzione superiore

Insegnante di educazione fisica

Corsi di riqualificazione professionale:

  • Cultura fisica e sport (profilo: educazione fisica degli studenti).

Corsi di aggiornamento:

  1. Aspetti moderni dell'insegnamento dell'educazione fisica nel sistema di istruzione superiore.
  2. Base organizzativa e metodologica per l'implementazione del VFSK GTO.
  3. Tecnologia delle attività ricreative utilizzando la camminata scandinava (nordica).
  4. Attuazione della materia "Educazione fisica" sotto forma di apprendimento a distanza (Moodle 3).
  5. Progettazione di programmi educativi nella materia "Educazione fisica" in conformità con i requisiti dello standard educativo dello Stato federale.
  6. Sistema di punteggio per valutare il rendimento degli studenti nella materia "Educazione fisica" in un'università.
  7. Metodi di insegnamento dei giochi sportivi nelle università.
  8. Fondamenti teorici e metodologici della cultura fisica.
  9. Attuazione del processo educativo nella materia "Educazione fisica" presso l'università nel quadro dei requisiti dello standard educativo dello Stato federale.
  10. Organizzazione dell'educazione fisica per studenti di gruppi medici speciali.
  11. Progettare l’AOP in educazione fisica per studenti con disabilità e persone con disabilità.

Insegnante di discipline specialistiche (educazione nel campo dell'educazione fisica)

Corsi di riqualificazione professionale:

  • "Cultura fisica e sport".

Corsi di aggiornamento:

  1. Organizzazione dell'interazione dei social network nel campo della cultura fisica.
  2. Teoria e metodi di insegnamento del Nordic Walking.
  3. Esercizio fisico terapeutico e massaggio.
  4. Tecnologie per la formazione manageriale nella cultura fisica e nello sport.
  5. Formazione della competenza manageriale di un insegnante nel campo dell'educazione fisica e dello sport.
  6. Educazione fisica pedagogica e miglioramento sportivo.
  7. Tecnologie per preparare gli insegnanti di educazione fisica ad attività salva-salute.
  8. Attuazione della materia "Educazione fisica" sotto forma di apprendimento a distanza (Moodle 3).
  9. Tipi di ginnastica che migliorano la salute.
  10. Fondamenti teorici e metodologici della cultura fisica.
  11. Formazione dei manager in cultura fisica e sport nel sistema di istruzione superiore.
  12. Tecnologie della cultura fisica e delle attività sportive.
  13. Tecnologia delle attività ricreative utilizzando la camminata scandinava (nordica).
  14. Giochi sportivi con metodi didattici.

Educazione aggiuntiva nella cultura fisica e nello sport

Direttore di un'organizzazione di cultura fisica e sportiva

Corsi di riqualificazione professionale:

  1. Profilo “Cultura fisica e sport”: gestione del processo di allenamento degli atleti.
  2. Profilo "Cultura fisica e sport": gestione di un'organizzazione educativa di formazione aggiuntiva con orientamento sportivo.
  3. Profilo "Cultura fisica e sport": Sport paralimpici.
  4. Profilo “Cultura fisica e sport”: imprenditorialità nello sport.

Corsi di aggiornamento:

  1. Gestire il processo di allenamento degli atleti.
  2. Gestione di un'organizzazione educativa di istruzione aggiuntiva con focus sportivo.
  3. Management nel campo della cultura fisica e dello sport.
  4. Imprenditorialità nello sport.
  5. Attuazione dei requisiti dello standard professionale per gli insegnanti della formazione aggiuntiva.

Istruttore-metodologo

Corsi di riqualificazione professionale

  1. Profilo "Cultura fisica e sport": supporto metodologico del processo educativo degli istituti di istruzione aggiuntiva ad orientamento sportivo.

Corsi di aggiornamento:

  1. Teoria e metodologia della cultura fisica e dell'allenamento sportivo.
  2. Progettazione di ulteriori programmi di sviluppo preprofessionale e generale nello sport (a vostra scelta) per istituti di istruzione aggiuntiva orientata allo sport.
  3. Gestione dell'allenamento a lungo termine degli atleti.
  4. Organizzazione di attività scientifiche e metodologiche in istituti di istruzione aggiuntiva con focus sportivo.
  5. Aspetti socio-educativi dell'attività di insegnante sportivo.
  6. Educazione fisica e tecnologie sanitarie.
  7. Certificazione di formatori e insegnanti tenendo conto dei requisiti moderni.
  8. Supporto normativo e legale per l'attività delle scuole sportive.
  9. Gestione delle scuole sportive nella Federazione Russa.
  10. Supporto organizzativo e metodologico del processo educativo e formativo in una scuola sportiva.
  11. Lavoro d'ufficio in istituti di istruzione aggiuntiva con orientamento sportivo.
  12. Software per le attività degli istituti di istruzione complementare con un focus sportivo.
  13. Preparazione di documenti strategici per istituti di istruzione aggiuntiva con un focus sportivo.
  14. Progettazione di programmi educativi nel campo della cultura fisica e dello sport (per insegnanti di istituti di istruzione aggiuntivi).
  15. Gestione dell'allenamento a lungo termine degli atleti.

Psicologo dello sport

Corsi di riqualificazione professionale:

  1. "Cultura fisica e sport" Profilo: psicologia dello sport.
  2. Supporto psicologico e pedagogico delle attività educative degli istituti di istruzione aggiuntiva con orientamento sportivo.

Corsi di aggiornamento:

  1. Aspetti psicologici dell'attività di un insegnante di sport.
  2. Preparazione psicologica dell'atleta all'attività agonistica.
  3. Consulenza come metodo di lavoro di un insegnante-psicologo in un istituto scolastico con orientamento sportivo.
  4. La psicoginnastica come tecnologia per regolare lo stato emotivo di un atleta.
  5. Supporto psicologico e pedagogico in una scuola sportiva.
  6. Supporto psicologico e pedagogico del processo formativo degli atleti impegnati in uno sport (a scelta).
  7. Ottimizzare lo stato emotivo di un atleta attraverso l'allenamento.
  8. Supporto psicologico e pedagogico del processo educativo e formativo nelle istituzioni sportive.
  9. Supporto psicologico e pedagogico alle attività formative del formatore-insegnante.
  10. Supporto psicologico e pedagogico alle attività didattiche di un istruttore di educazione fisica.
  11. Supporto psicologico all'attività dei dirigenti sportivi.

Allenatore sportivo

Corsi di riqualificazione professionale:

  1. Cultura fisica e sport (profilo: allenamento sportivo).
  2. Cultura fisica e sport (profilo: sport adattivi).

Corsi di aggiornamento:

  1. Teoria e metodologia dell'insegnamento di uno sport.
  2. Organizzazione dell'allenamento sportivo in uno sport (scelta individuale).
  3. Aspetti moderni della teoria e della metodologia dell'allenamento sportivo.
  4. Progettazione di ulteriori programmi di sviluppo pre-professionale e generale nello sport (di vostra scelta) per istituti di istruzione aggiuntiva orientata allo sport.
  5. Organizzazione del processo educativo nella ginnastica ritmica negli istituti di educazione sportiva aggiuntiva.
  6. Organizzazione del processo educativo nel tipo di sport (a tua scelta) negli istituti di istruzione aggiuntiva con un focus sportivo.
  7. Progettazione di programmi educativi nel campo della cultura fisica e dello sport (per insegnanti di istituti di istruzione aggiuntivi).
  8. Gestione dell'allenamento a lungo termine degli atleti.
  9. Fondamenti di sport per bambini e ragazzi.

Insegnante di educazione fisica adattiva

Corsi di riqualificazione professionale:

  • Cultura fisica adattiva.

Corsi di aggiornamento:

  1. Teoria e organizzazione della cultura fisica adattiva.
  2. Educazione fisica per persone con problemi di salute (educazione fisica adattiva).
  3. Teoria e metodi di insegnamento dell'educazione fisica e dello sport per le persone con disabilità.
  4. Educazione fisica e tecnologie sanitarie.
  5. Esercizio fisico terapeutico e massaggio.
  6. Teoria e organizzazione della cultura fisica e dello sport adattivo.
  7. Tipi di ginnastica che migliorano la salute.
  8. Esercizio fisico terapeutico e massaggio.
  9. Caratteristiche e metodi della cultura fisica adattiva con persone con problemi di salute e persone con disabilità nelle funzioni visive, uditive e linguistiche.
  10. Istruttore di terapia occupazionale che lavora con giovani disabili.
  11. Allenamento di ping pong per persone con disabilità.
  12. Nozioni di base sul massaggio.
  13. Tecnologia delle attività ricreative utilizzando la camminata scandinava (nordica).
  14. Progettare AOP per l'educazione fisica per le persone con disabilità e le persone con disabilità.

Club di fitness fisico

Gestione di una cultura fisica e organizzazione sportiva

Corsi di riqualificazione professionale:

Corsi di aggiornamento:

  1. Gestione di un'organizzazione sportiva.
  2. Management e marketing nel campo della cultura fisica e dello sport.
  3. Tecnologia delle attività di gestione dei manager nella cultura fisica e nello sport.
  4. Imprenditorialità nel campo dell'educazione fisica e dello sport.

Istruttore di fitness

Corsi di riqualificazione professionale:

Corsi di aggiornamento:

  1. Educazione fisica e tecnologie sanitarie.
  2. L'acquafitness come moderno sistema di attività per il miglioramento della salute.
  3. Organizzazione e contenuto delle attività di un istruttore di fitness.
  4. Fondamenti dei metodi delle moderne tendenze del fitness.

Allenatore sportivo

Corsi di riqualificazione professionale:

  1. Profilo “Cultura fisica e sport”: la formazione sportiva.
  2. Educazione fisica (profilo: educazione fisica degli adulti).

Corsi di aggiornamento:

  1. Organizzazione dell'allenamento sportivo in uno sport (è possibile la scelta individuale).
  2. Tecniche moderne di kinesiotaping e massaggio.
  3. Gestire l'allenamento a lungo termine di un atleta.
  4. Teoria e metodi di insegnamento della tecnica di uno sport.
  5. Allenamento tecnico-tattico in uno sport (sport a scelta).
  6. Aspetti moderni dell'allenamento sportivo in uno sport (qualsiasi sport a tua scelta).
  7. Aspetti moderni della teoria e della metodologia dell'allenamento sportivo.
  8. Teoria e metodologia dell'allenamento sportivo.
  9. Caratteristiche dell'organizzazione del processo di formazione con bambini in età prescolare.
  10. Progettazione di programmi educativi nel campo dell'educazione fisica e dello sport.
  11. Gestione dell'allenamento a lungo termine degli atleti.
  12. Fondamenti di sport per bambini e ragazzi.
  13. Sistemi per la diagnosi dell'idoneità atletica in uno sport (a scelta).
  14. Orientamento e selezione sportiva.

Istruttore-metodologo

Corsi di riqualificazione professionale:

  • Educazione fisica (profilo: educazione fisica degli adulti).

Corsi di aggiornamento:

  1. Educazione fisica e tecnologie sanitarie per garantire un'attività professionale di alta qualità.
  2. Educazione fisica e tecnologie sanitarie.
  3. Metodi di preparazione per superare gli standard di resistenza del complesso GTO.
  4. Tipi di ginnastica che migliorano la salute.
  5. Aspetti organizzativi e gestionali del lavoro degli specialisti nelle istituzioni sportive.
  6. Teoria e metodi di insegnamento del Nordic Walking.
  7. Organizzazione di attività di educazione fisica, ricreativa e sportiva nel luogo di residenza.
  8. Educazione fisica per adulti.
  9. Mezzi e metodi della cultura fisica per ottimizzare la prestazione.
  10. Teoria e metodologia del nuoto nel sistema delle tecnologie sanitarie e sportive.

Istruttore di programmi di educazione fisica per bambini

Corsi di riqualificazione professionale:

  • Educazione fisica (profilo: educazione fisica dei bambini).

Corsi di aggiornamento:

  1. Organizzazione del nuoto ricreativo per i bambini del primo anno di vita.
  2. Tipi di ginnastica che migliorano la salute.
  3. Metodologia per lo svolgimento delle lezioni di nuoto.
  4. Nozioni di base sul massaggio.

Possibile sviluppo individuale di un programma in base alle vostre esigenze educative personali.

(NTU), conducendo attività educative sulla base di una licenza rilasciata dal Dipartimento dell'Istruzione della città di Mosca, inizia a reclutare dipendenti del sistema educativo per corsi di alta formazione “Insegnante di educazione fisica”. Formazione scolastica progettato per persone con istruzione professionale secondaria o superiore. Dopo aver studiato, i laureati NTU ricevono Certificato "Insegnante di Educazione Fisica" per la formazione avanzata, valido per 3 anni (vedi Legge federale della Federazione Russa “Sull'istruzione” del 29 dicembre 2012 N 273-FZ).

Perché hai bisogno di migliorare le tue qualifiche?

Formazione “Insegnante di Educazione Fisica” effettuato in conformità con standard professionale dell'insegnante(secondo Ordine del Ministero del Lavoro della Federazione Russa del 18 ottobre 2013 n. 544n):

  1. La formazione non viola in alcun modo la ricca esperienza pratica di un insegnante già affermato.
  2. L’istruzione offre una nuova visione di ciò che è positivo per gli studenti e di ciò che li aiuterà ad avere successo nella società moderna.

Lo scopo dei corsi di formazione avanzata è quello di migliorare le competenze professionali insegnanti di educazione fisica. Il curriculum è stato sviluppato con la partecipazione dei principali specialisti di educazione fisica di Mosca ed è rivolto a:

  • fornire cambiamenti attuali nel campo dell'istruzione;
  • migliorare le competenze professionali degli insegnanti;
  • sviluppare le capacità degli insegnanti di formulare le proprie idee e implementarle in lezioni pratiche;
  • studiare metodi moderni e struttura dell'istruzione in conformità con i requisiti dello standard educativo dello stato federale e molto altro ancora.

Come ottenere consulenza e iscriversi alla formazione presso NTU

Università Nazionale della Tecnologia invita gli insegnanti che desiderano migliorare le proprie qualifiche tempo pieno E formazione per corrispondenza per insegnanti di educazione fisica. Scegliendo la nostra Università come fonte di formazione professionale aggiuntiva, hai la garanzia di ricevere:

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Formazione a distanza degli insegnanti di educazione fisica condotti utilizzando le moderne tecnologie di formazione a distanza. Puoi iscriverti ai corsi contattandoci telefonicamente o lasciando una richiesta di formazione avanzata direttamente su questo sito. Inoltre, fai domanda per la formazione presso NTU sviluppo professionale degli insegnanti di educazione fisica Puoi visitare di persona la nostra struttura.

Il Centro per la Cultura Fisica e lo Sport è stato fondato dal direttore del ChUDPO SIPPPiSR ed è uno dei principali progetti innovativi dell'Istituto. Questo Centro svolge attività educative a tutti i livelli di istruzione sulla base della Legge federale "Sull'istruzione nella Federazione Russa".

In base al volume del materiale dei programmi o dei corsi (numero di ore), i documenti finali sono:

  • Diploma di aggiornamento professionale (288 ore/520 ore);
  • Certificato (72 ore/108 ore/144 ore);
  • Certificato (72 ore/108 ore/144 ore).

Riqualificazione professionale:

  • Volume 288 ore. Durata della formazione 3 mesi, diploma.
  • Volume 520 ore. Durata della formazione 5 mesi, diploma.
  • Volume 720 ore. Durata della formazione 6 mesi, diploma.
  • Volume 1044 ore. Durata della formazione 10 mesi, diploma.

Formazione:

  • Volume 36 ore. Durata della formazione 1 settimana, certificato.
  • Volume 72 ore. Durata della formazione 2 settimane, certificato.
  • Volume 108 ore. Durata della formazione 3 settimane, certificato.
  • Volume 144 ore. Durata della formazione 1 mese, certificato.

Educazione prescolare

Istruttore di educazione fisica

  1. Metodologia per insegnare le basi della ginnastica ritmica nelle organizzazioni educative prescolari Metodologia per insegnare le basi della ginnastica ritmica nelle organizzazioni educative prescolari.
  2. Educazione fisica per bambini in età prescolare.
  3. Teoria e metodi di educazione fisica dei bambini in età prescolare.

Metodista

  • Educazione fisica (profilo: educazione fisica negli istituti di istruzione prescolare).

Corsi di aggiornamento:

  1. Educazione fisica e tecnologie sanitarie.
  2. Base organizzativa e metodologica per l'implementazione del VFSK GTO.
  3. L'uso di giochi popolari nell'educazione fisica e nelle attività sportive che migliorano la salute.
  4. Progettare AOP per l’educazione fisica per bambini con disabilità e persone con disabilità.
  5. Supporto psicologico e pedagogico alle attività educative di un insegnante di educazione fisica.
  6. Fondamenti teorici e metodologici della cultura fisica.
  7. Metodi di insegnamento delle basi della ginnastica ritmica nelle organizzazioni educative prescolari.
  8. Tipi di ginnastica che migliorano la salute.
  9. Approcci innovativi per la valutazione dei risultati formativi nella materia "Educazione fisica".
  10. Tecnologie della cultura fisica e delle attività sportive.

Istruzione generale primaria

Insegnante di educazione fisica

Corsi di riqualificazione professionale:

  1. Educazione fisica (profilo: educazione fisica a scuola).

Corsi di aggiornamento:

  1. Organizzazione del processo educativo e formativo nel quadro dell'attuazione dello standard educativo statale federale per la cultura fisica.
  2. Approcci innovativi per la valutazione dei risultati formativi nella materia "Educazione fisica".
  3. Giochi popolari all'aperto nell'educazione fisica degli scolari primari.
  4. Educazione fisica e tecnologie sanitarie.
  5. Base organizzativa e metodologica per l'implementazione del VFSK GTO.
  6. Organizzazione di attività di ricerca degli scolari utilizzando l'esempio delle tecnologie salvavita.
  7. Tipi di ginnastica che migliorano la salute.
  8. Fondamenti teorici e metodologici della cultura fisica.
  9. L'uso di giochi popolari nell'educazione fisica e nelle attività sportive che migliorano la salute.
  10. Organizzazione del processo di orientamento sportivo per gli scolari delle scuole medie sulla base delle scuole secondarie.
  11. Progettazione di EP nella cultura fisica nel quadro dello standard educativo statale federale del NOO.
  12. Progettare AOP per l’educazione fisica per bambini con disabilità e persone con disabilità.

Istruzione generale di base

Insegnante di educazione fisica

Corsi di riqualificazione professionale:

  • "Cultura fisica e sport".

Corsi di aggiornamento:

  1. Approcci innovativi per la valutazione dei risultati formativi nella materia "Educazione fisica".
  2. Base organizzativa e metodologica per l'implementazione del VFSK GTO.
  3. Educazione fisica e tecnologie sanitarie.
  4. Progettazione di EP nella cultura fisica nel quadro del Federal State Educational Standard LLC.
  5. Moderne tecnologie per l'insegnamento dell'educazione fisica nelle scuole secondarie.
  6. Tipi di ginnastica che migliorano la salute.
  7. Tecnologia delle attività ricreative utilizzando la camminata scandinava (nordica).
  8. Organizzazione dell'interazione sui social network degli istituti di istruzione generale e aggiuntiva con focus sportivo.
  9. Giochi all'aperto in vari livelli di educazione fisica.
  10. Ritmo e ballo liscio nel contesto dell'attuazione del Federal State Educational Standard LLC.
  11. Fondamenti teorici e metodologici della cultura fisica.
  12. Metodi di insegnamento dei giochi sportivi nelle scuole secondarie.
  13. Tecnologie per lo sviluppo delle qualità fisiche nel processo di educazione fisica a scuola.
  14. Progettare AOP per l’educazione fisica per bambini con disabilità e persone con disabilità.

Istruzione professionale secondaria

Corsi di riqualificazione professionale:

Corsi di aggiornamento:

  1. Progettazione di EP in educazione fisica nel quadro dello standard educativo statale federale per l'istruzione professionale secondaria.
  1. Base organizzativa e metodologica per l'implementazione del VFSK GTO.
  2. Tipi di ginnastica che migliorano la salute.
  3. Fondamenti teorici e metodologici della cultura fisica.

Corsi di riqualificazione professionale:

  • "Cultura fisica e sport".

Corsi di aggiornamento:

  1. Teoria e metodologia della cultura fisica e dell'allenamento sportivo.
  2. Teoria e metodologia delle discipline sportive (è possibile la scelta individuale).
  3. Teoria e metodi di insegnamento del Nordic Walking.
  4. Esercizio fisico terapeutico e massaggio.
  5. Workshop sulla cultura fisica.
  6. Attuazione della materia "Educazione fisica" sotto forma di apprendimento a distanza (Moodle 3).
  7. Tipi di ginnastica che migliorano la salute.
  8. Tecnologie per esercizi fisici indipendenti.
  9. Fondamenti teorici e metodologici della cultura fisica.
  10. Tecnologie della cultura fisica e delle attività sportive.
  11. Tecnologia delle attività ricreative utilizzando la camminata scandinava (nordica).
  12. Progettare AOP per l’educazione fisica per bambini con disabilità e persone con disabilità.

Istruzione superiore

Insegnante di educazione fisica

Corsi di riqualificazione professionale:

  • Cultura fisica e sport (profilo: educazione fisica degli studenti).

Corsi di aggiornamento:

  1. Aspetti moderni dell'insegnamento dell'educazione fisica nel sistema di istruzione superiore.
  2. Base organizzativa e metodologica per l'implementazione del VFSK GTO.
  3. Tecnologia delle attività ricreative utilizzando la camminata scandinava (nordica).
  4. Attuazione della materia "Educazione fisica" sotto forma di apprendimento a distanza (Moodle 3).
  5. Progettazione di programmi educativi nella materia "Educazione fisica" in conformità con i requisiti dello standard educativo dello Stato federale.
  6. Sistema di punteggio per valutare il rendimento degli studenti nella materia "Educazione fisica" in un'università.
  7. Metodi di insegnamento dei giochi sportivi nelle università.
  8. Fondamenti teorici e metodologici della cultura fisica.
  9. Attuazione del processo educativo nella materia "Educazione fisica" presso l'università nel quadro dei requisiti dello standard educativo dello Stato federale.
  10. Organizzazione dell'educazione fisica per studenti di gruppi medici speciali.
  11. Progettare l’AOP in educazione fisica per studenti con disabilità e persone con disabilità.

Insegnante di discipline specialistiche (educazione nel campo dell'educazione fisica)

Corsi di riqualificazione professionale:

  • "Cultura fisica e sport".

Corsi di aggiornamento:

  1. Organizzazione dell'interazione dei social network nel campo della cultura fisica.
  2. Teoria e metodi di insegnamento del Nordic Walking.
  3. Esercizio fisico terapeutico e massaggio.
  4. Tecnologie per la formazione manageriale nella cultura fisica e nello sport.
  5. Formazione della competenza manageriale di un insegnante nel campo dell'educazione fisica e dello sport.
  6. Educazione fisica pedagogica e miglioramento sportivo.
  7. Tecnologie per preparare gli insegnanti di educazione fisica ad attività salva-salute.
  8. Attuazione della materia "Educazione fisica" sotto forma di apprendimento a distanza (Moodle 3).
  9. Tipi di ginnastica che migliorano la salute.
  10. Fondamenti teorici e metodologici della cultura fisica.
  11. Formazione dei manager in cultura fisica e sport nel sistema di istruzione superiore.
  12. Tecnologie della cultura fisica e delle attività sportive.
  13. Tecnologia delle attività ricreative utilizzando la camminata scandinava (nordica).
  14. Giochi sportivi con metodi didattici.

Educazione aggiuntiva nella cultura fisica e nello sport

Direttore di un'organizzazione di cultura fisica e sportiva

Corsi di riqualificazione professionale:

  1. Profilo “Cultura fisica e sport”: gestione del processo di allenamento degli atleti.
  2. Profilo "Cultura fisica e sport": gestione di un'organizzazione educativa di formazione aggiuntiva con orientamento sportivo.
  3. Profilo "Cultura fisica e sport": Sport paralimpici.
  4. Profilo “Cultura fisica e sport”: imprenditorialità nello sport.

Corsi di aggiornamento:

  1. Gestire il processo di allenamento degli atleti.
  2. Gestione di un'organizzazione educativa di istruzione aggiuntiva con focus sportivo.
  3. Management nel campo della cultura fisica e dello sport.
  4. Imprenditorialità nello sport.
  5. Attuazione dei requisiti dello standard professionale per gli insegnanti della formazione aggiuntiva.

Istruttore-metodologo

Corsi di riqualificazione professionale

  1. Profilo "Cultura fisica e sport": supporto metodologico del processo educativo degli istituti di istruzione aggiuntiva ad orientamento sportivo.

Corsi di aggiornamento:

  1. Teoria e metodologia della cultura fisica e dell'allenamento sportivo.
  2. Progettazione di ulteriori programmi di sviluppo preprofessionale e generale nello sport (a vostra scelta) per istituti di istruzione aggiuntiva orientata allo sport.
  3. Gestione dell'allenamento a lungo termine degli atleti.
  4. Organizzazione di attività scientifiche e metodologiche in istituti di istruzione aggiuntiva con focus sportivo.
  5. Aspetti socio-educativi dell'attività di insegnante sportivo.
  6. Educazione fisica e tecnologie sanitarie.
  7. Certificazione di formatori e insegnanti tenendo conto dei requisiti moderni.
  8. Supporto normativo e legale per l'attività delle scuole sportive.
  9. Gestione delle scuole sportive nella Federazione Russa.
  10. Supporto organizzativo e metodologico del processo educativo e formativo in una scuola sportiva.
  11. Lavoro d'ufficio in istituti di istruzione aggiuntiva con orientamento sportivo.
  12. Software per le attività degli istituti di istruzione complementare con un focus sportivo.
  13. Preparazione di documenti strategici per istituti di istruzione aggiuntiva con un focus sportivo.
  14. Progettazione di programmi educativi nel campo della cultura fisica e dello sport (per insegnanti di istituti di istruzione aggiuntivi).
  15. Gestione dell'allenamento a lungo termine degli atleti.

Psicologo dello sport

Corsi di riqualificazione professionale:

  1. "Cultura fisica e sport" Profilo: psicologia dello sport.
  2. Supporto psicologico e pedagogico delle attività educative degli istituti di istruzione aggiuntiva con orientamento sportivo.

Corsi di aggiornamento:

  1. Aspetti psicologici dell'attività di un insegnante di sport.
  2. Preparazione psicologica dell'atleta all'attività agonistica.
  3. Consulenza come metodo di lavoro di un insegnante-psicologo in un istituto scolastico con orientamento sportivo.
  4. La psicoginnastica come tecnologia per regolare lo stato emotivo di un atleta.
  5. Supporto psicologico e pedagogico in una scuola sportiva.
  6. Supporto psicologico e pedagogico del processo formativo degli atleti impegnati in uno sport (a scelta).
  7. Ottimizzare lo stato emotivo di un atleta attraverso l'allenamento.
  8. Supporto psicologico e pedagogico del processo educativo e formativo nelle istituzioni sportive.
  9. Supporto psicologico e pedagogico alle attività formative del formatore-insegnante.
  10. Supporto psicologico e pedagogico alle attività didattiche di un istruttore di educazione fisica.
  11. Supporto psicologico all'attività dei dirigenti sportivi.

Allenatore sportivo

Corsi di riqualificazione professionale:

  1. Cultura fisica e sport (profilo: allenamento sportivo).
  2. Cultura fisica e sport (profilo: sport adattivi).

Corsi di aggiornamento:

  1. Teoria e metodologia dell'insegnamento di uno sport.
  2. Organizzazione dell'allenamento sportivo in uno sport (scelta individuale).
  3. Aspetti moderni della teoria e della metodologia dell'allenamento sportivo.
  4. Progettazione di ulteriori programmi di sviluppo pre-professionale e generale nello sport (di vostra scelta) per istituti di istruzione aggiuntiva orientata allo sport.
  5. Organizzazione del processo educativo nella ginnastica ritmica negli istituti di educazione sportiva aggiuntiva.
  6. Organizzazione del processo educativo nel tipo di sport (a tua scelta) negli istituti di istruzione aggiuntiva con un focus sportivo.
  7. Progettazione di programmi educativi nel campo della cultura fisica e dello sport (per insegnanti di istituti di istruzione aggiuntivi).
  8. Gestione dell'allenamento a lungo termine degli atleti.
  9. Fondamenti di sport per bambini e ragazzi.

Insegnante di educazione fisica adattiva

Corsi di riqualificazione professionale:

  • Cultura fisica adattiva.

Corsi di aggiornamento:

  1. Teoria e organizzazione della cultura fisica adattiva.
  2. Educazione fisica per persone con problemi di salute (educazione fisica adattiva).
  3. Teoria e metodi di insegnamento dell'educazione fisica e dello sport per le persone con disabilità.
  4. Educazione fisica e tecnologie sanitarie.
  5. Esercizio fisico terapeutico e massaggio.
  6. Teoria e organizzazione della cultura fisica e dello sport adattivo.
  7. Tipi di ginnastica che migliorano la salute.
  8. Esercizio fisico terapeutico e massaggio.
  9. Caratteristiche e metodi della cultura fisica adattiva con persone con problemi di salute e persone con disabilità nelle funzioni visive, uditive e linguistiche.
  10. Istruttore di terapia occupazionale che lavora con giovani disabili.
  11. Allenamento di ping pong per persone con disabilità.
  12. Nozioni di base sul massaggio.
  13. Tecnologia delle attività ricreative utilizzando la camminata scandinava (nordica).
  14. Progettare AOP per l'educazione fisica per le persone con disabilità e le persone con disabilità.

Club di fitness fisico

Gestione di una cultura fisica e organizzazione sportiva

Corsi di riqualificazione professionale:

Corsi di aggiornamento:

  1. Gestione di un'organizzazione sportiva.
  2. Management e marketing nel campo della cultura fisica e dello sport.
  3. Tecnologia delle attività di gestione dei manager nella cultura fisica e nello sport.
  4. Imprenditorialità nel campo dell'educazione fisica e dello sport.

Istruttore di fitness

Corsi di riqualificazione professionale:

Corsi di aggiornamento:

  1. Educazione fisica e tecnologie sanitarie.
  2. L'acquafitness come moderno sistema di attività per il miglioramento della salute.
  3. Organizzazione e contenuto delle attività di un istruttore di fitness.
  4. Fondamenti dei metodi delle moderne tendenze del fitness.

Allenatore sportivo

Corsi di riqualificazione professionale:

  1. Profilo “Cultura fisica e sport”: la formazione sportiva.
  2. Educazione fisica (profilo: educazione fisica degli adulti).

Corsi di aggiornamento:

  1. Organizzazione dell'allenamento sportivo in uno sport (è possibile la scelta individuale).
  2. Tecniche moderne di kinesiotaping e massaggio.
  3. Gestire l'allenamento a lungo termine di un atleta.
  4. Teoria e metodi di insegnamento della tecnica di uno sport.
  5. Allenamento tecnico-tattico in uno sport (sport a scelta).
  6. Aspetti moderni dell'allenamento sportivo in uno sport (qualsiasi sport a tua scelta).
  7. Aspetti moderni della teoria e della metodologia dell'allenamento sportivo.
  8. Teoria e metodologia dell'allenamento sportivo.
  9. Caratteristiche dell'organizzazione del processo di formazione con bambini in età prescolare.
  10. Progettazione di programmi educativi nel campo dell'educazione fisica e dello sport.
  11. Gestione dell'allenamento a lungo termine degli atleti.
  12. Fondamenti di sport per bambini e ragazzi.
  13. Sistemi per la diagnosi dell'idoneità atletica in uno sport (a scelta).
  14. Orientamento e selezione sportiva.

Istruttore-metodologo

Corsi di riqualificazione professionale:

  • Educazione fisica (profilo: educazione fisica degli adulti).

Corsi di aggiornamento:

  1. Educazione fisica e tecnologie sanitarie per garantire un'attività professionale di alta qualità.
  2. Educazione fisica e tecnologie sanitarie.
  3. Metodi di preparazione per superare gli standard di resistenza del complesso GTO.
  4. Tipi di ginnastica che migliorano la salute.
  5. Aspetti organizzativi e gestionali del lavoro degli specialisti nelle istituzioni sportive.
  6. Teoria e metodi di insegnamento del Nordic Walking.
  7. Organizzazione di attività di educazione fisica, ricreativa e sportiva nel luogo di residenza.
  8. Educazione fisica per adulti.
  9. Mezzi e metodi della cultura fisica per ottimizzare la prestazione.
  10. Teoria e metodologia del nuoto nel sistema delle tecnologie sanitarie e sportive.

Istruttore di programmi di educazione fisica per bambini

Corsi di riqualificazione professionale:

  • Educazione fisica (profilo: educazione fisica dei bambini).

Corsi di aggiornamento:

  1. Organizzazione del nuoto ricreativo per i bambini del primo anno di vita.
  2. Tipi di ginnastica che migliorano la salute.
  3. Metodologia per lo svolgimento delle lezioni di nuoto.
  4. Nozioni di base sul massaggio.

Possibile sviluppo individuale di un programma in base alle vostre esigenze educative personali.

Copiato dal sito "Self-knowledge.ru"

Insegnante di educazione fisica svolge funzioni molto importanti nella formazione di un bambino come persona. Il suo compito è trasmettere ai bambini, con l'esempio, l'amore per uno stile di vita sano, per lo sport e per l'educazione fisica. Come ogni insegnante che partecipa direttamente allo sviluppo emotivo e morale dei giovani, un insegnante di educazione fisica deve possedere qualità personali come responsabilità, sensibilità, amore per i bambini, attenzione ai loro problemi, capacità di vedere e rivelare il potenziale dei bambini , perseveranza e atteggiamento positivo, gestione competente del team e tolleranza.



Tuttavia, per uno sviluppo professionale di successo, un insegnante deve anche migliorare costantemente le proprie conoscenze e competenze professionali, ricevere informazioni fresche e affidabili e seguire una formazione regolare in corsi di formazione avanzata.

STRUTTURA DEL CORSO

L'Accademia interregionale del complesso industriale ed edilizio, che fornisce ulteriori servizi di formazione professionale sulla base della licenza n. 035298 del 14 luglio 2014, ti invita a seguire oggi corsi di formazione avanzata per insegnanti di educazione fisica!

Prima di iniziare la formazione, scegli la forma più adatta a te in cui verranno condotte le lezioni. Questo può essere un formato tradizionale in presenza, quando partecipi personalmente a lezioni e sessioni nelle aule dell'Accademia, o da remoto, utilizzando gli ultimi sviluppi nella formazione a distanza. Nel secondo caso non dovrai staccarti dalla famiglia e dagli attuali impegni lavorativi. Inoltre, ti verrà fornito un manager personale che ti aiuterà a creare un programma di allenamento individuale tenendo conto della tua disponibilità. Per seguire i corsi in formato a distanza, hai solo bisogno di un computer, internet e tempo libero. Un certificato di formazione avanzata viene inviato dopo aver completato con successo i corsi tramite corriere al tuo indirizzo.

Tutti i programmi di formazione e i materiali didattici della nostra Accademia sono sviluppati da un team di insegnanti esperti e hanno una struttura ben ponderata per presentare il materiale didattico necessario per uno studio completo e coerente delle problematiche attuali in questa professione. Il contenuto e la portata dei corsi soddisfano pienamente i requisiti di qualificazione e gli standard professionali stabiliti in conformità con gli atti giuridici della Federazione Russa.

Per conoscere i dettagli e iscriverti ai corsi di alta formazione per insegnanti di educazione fisica della nostra Accademia è sufficiente lasciare il tuo contatto nel modulo di richiesta del consulente online o chiamare i nostri responsabili. Il costo della formazione è determinato individualmente e dipende dalla regione del cliente, dall’argomento e dalla durata del programma, nonché dal numero di studenti di un’organizzazione.

Si prega di notare che solo i cittadini che hanno già completato l'istruzione professionale secondaria o superiore possono studiare al MASPC, il che è confermato dalla presenza dei documenti necessari.


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Livello di istruzione Istruzione superiore Istruzione aggiuntiva per adulti Istruzione aggiuntiva per bambini Istruzione prescolare Istruzione inclusiva Istruzione correttiva Istruzione generale primaria Istruzione generale di base Istruzione generale secondaria Istruzione professionale secondaria Non selezionato Argomento Personale amministrativo (direzione dell'organizzazione, deputati, segretario, impiegato) Metodi di insegnamento attivi Certificazione della sicurezza stradale Bibliotecario Biblioteca e spazio informativo Attività extrascolastiche Insegnante del campo Defettologia Didattica a distanza Per consulenti (consulenti senior) Per insegnanti GPA Compiti a casa Formazione aggiuntiva Esame di Stato unificato ed Esame di Stato unificato Assistenza sanitaria e stile di vita sano Istruttore di educazione fisica Formazione integrata Lavagna interattiva Attività di ricerca Tempo di vacanze Gestione della classe Attività di club e tempo libero Logopedia Gestione nell'istruzione Gestione della qualità Aritmetica mentale Metodi di insegnamento Lavoro metodologico e socio-psicologico Lavoro metodologico Direttore musicale NSUR ORKSE Valutazione dei risultati di apprendimento secondo lo standard educativo statale federale Educazione patriottica Insegnante-organizzatore Pronto soccorso, protezione civile e situazioni di emergenza, supporto pre-psicologico Preparazione per le Olimpiadi Preparazione di presentazioni ed esercizi interattivi Conoscenze giuridiche Segretario-impiegato Gestione del personale Standard educativo statale federale Direzione artistica ed estetica Scacchi Apprendimento basato sul gioco ICT Presentazione dell'esperienza pedagogica Progettazione del processo educativo Attività progettuale Professionale competenza dell'insegnante Portfolio professionale Orientamento professionale Standard professionale dell'insegnante Supporto psicologico Lavoro in editor grafici, video e audio Lavoro in un istituto di istruzione prescolare Lavoro con bambini a rischio Lavoro con bambini dotati Lavoro con il personale docente Lavoro con i genitori Gestione di un percorso educativo organizzazione Costruzione di siti web Lezione moderna Lavoro sociale e psicologico Test Tutoring e percorso formativo individuale Gestione di un'organizzazione educativa UUD e risultati delle meta-materie Alfabetizzazione finanziaria e pianificazione aziendale Lavoro sperimentale Tecnologie educative efficaci Istituzione educativa efficace EER Educazione ambientale e caratteristiche regionali Non selezionato Materia Astronomia Inglese Biologia Biologia e chimica Geografia ed ecologia Educazione civica Informatica Lingua straniera Storia delle belle arti/Mosca Arte Letteratura Matematica Musica Stile di vita Scienze sociali Scienze sociali, educazione civica, diritto e management Psicologia Storia naturale Lingua russa Tecnologia (lavoro) Scacchi Fisica Educazione fisica Chimica Lettura Non selezionato Numero di ore 16 -24 ore 36 ore 54 ore 72 ore 108 ore 144 ore 180 ore 216 ore 260 ore 300 ore 500 ore 520 ore 600 ore 1000 ore Non selezionato Costo Gratuito 749 rubli 890 rubli 1390 rubli 1450 rubli 1475 rubli 1700 rubli 1 950 rubli 2065 rubli 2450 rubli 2537 rubli 2560 rubli 2891 rubli 3250 rubli 3460 rubli 3960 rubli 6050 rubli 6900 rubli 7150 rubli 7680 rubli 7935 rubli 8460 rubli 8500 rubli 10.500 rubli non sono stati scelti per scegliere un corso!

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Durata: 1 mese e 2 settimane Scopo del corso: 108 accademico. ore

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recensioni dei clienti

    Odinokaya Maria Aleksandrovna, Candidata di Scienze Pedagogiche, Professore Associato, Università Politecnica Pietro il Grande di San Pietroburgo, San Pietroburgo

    Studiando il "sito" dei corsi a distanza da più di tre anni, la prima cosa da notare è l'ampia scelta di corsi. Il secondo punto è che le conoscenze e le competenze acquisite possono essere applicate nella pratica. Il certificato rilasciato nella forma stabilita dalla Legge sull'istruzione nella Federazione Russa è un momento decisivo! Va inoltre notato l'atteggiamento positivo e il pronto sostegno di tutti coloro che sono coinvolti nel processo educativo, che a loro volta contribuiscono all'opportunità di raccomandare Moi-uni.ru ai vostri colleghi e conoscenti come partner affidabile. Ti esprimo la mia più sincera gratitudine e ti auguro il meglio. Un inchino basso a te!

  • Korogod Alina Yakovlevna, insegnante di scuola elementare, MBOU "Scuola secondaria n. 28" a Smolensk

    Cara mia università! Sono con te da novembre 2010. Sei stato il primo a parlarmi di AMO e ho cominciato a introdurli nel mio lavoro, gettando nello stupore i miei colleghi. Nel corso di questi anni di nostra amicizia, mi hai dato idee creative, mi hai fatto pensare e andare avanti in modi non convenzionali! Ti auguro ulteriore sviluppo! Lascia che sempre più insegnanti premurosi si uniscano sotto il tetto della tua università!!!

  • Sukhanova Svetlana Vyacheslavovna, maestra d'asilo-2, scuola GBOU n. 657, Mosca

    Grazie mille! Aiutateci, insegnanti, a stare al passo con i tempi! Qui ognuno può trovare il corso di cui ha bisogno, in questo momento, per migliorare la propria competenza pedagogica. L'istruzione moderna ci pone costantemente nuove sfide e il tuo portale ci aiuta ad affrontarle con successo. Ancora una volta esprimo la mia gratitudine e vi auguro successo nelle vostre attività!

  • Kulichkova Galina Anatolyevna, metodologa dell'IMC dell'istituzione municipale del dipartimento dell'istruzione dell'amministrazione distrettuale di Tarasovsky, villaggio di Tarasovsky

    Cari colleghi! Hai creato un meraviglioso portale educativo "La mia università" che aiuta tutti gli insegnanti a trovare il giusto percorso educativo di sviluppo durante la transizione degli asili nido allo standard educativo statale federale per l'istruzione. Grazie mille per il vostro lavoro e per l'ulteriore successo nella nostra collaborazione con voi.

  • Natalya Aleksandrovna Osipova, istruttrice di educazione fisica, MADOU "DS "Riddle"

    Un giorno mi sono ritrovato sulle pagine virtuali del Portale Didattico “La Mia Università”. Con grande curiosità, ho iniziato a interessarmi alle attività di questo spazio educativo virtuale e ho scoperto molte cose nuove e interessanti per me. Innanzitutto mi sono iscritto a newsletter gratuite, ho iniziato a studiare i materiali didattici offerti sulle pagine di diverse facoltà, ho conosciuto le peculiarità dell'organizzazione delle attività progettuali, ho studiato AMO, ho sfogliato articoli interessanti per gli insegnanti e tanti altri.

  • A mio avviso, il portale educativo "La mia università" è una piattaforma virtuale unica per l'autoeducazione e il miglioramento dell'alfabetizzazione professionale di specialisti di vari livelli di formazione.

    Vorrei esprimere la mia profonda gratitudine a tutti coloro che hanno organizzato un moderno ambiente educativo virtuale per persone attive pronte per l'autoeducazione!

  • Solovyova Elizaveta Alexandrovna

    Sono molto soddisfatto della comunicazione con MU, di tutte le competizioni e dei corsi. Il team è ben coordinato, attivo, moderno. Mi sorprendo sempre quando riesci a fare tutto? Ci sono così tante cose positive nello studiare alla MU che non riesco nemmeno a scriverle. Concorsi gratuiti, diplomi premio: è tutto così bello! Grazie mille al portale e a tutti coloro che prendono parte al suo lavoro! Anche se conosco MU da poco più di un anno, sembra un’eternità! Come hai potuto vivere senza di lui?

  • Idrisova Kumys Ramazanovna

    Ciao. Mi congratulo sinceramente con te per il tuo compleanno! Insegno da oltre 40 anni. Il sito mi ha attratto con una varietà di corsi, articoli, concorsi, progetti e informazioni sulle innovazioni nel campo dell'istruzione. Al college, sono responsabile del lavoro del TPG (gruppo pedagogico creativo) e spesso prendo informazioni dal tuo sito. Utilizzando le informazioni sulla tecnologia AMO, io e i miei colleghi del dipartimento abbiamo condotto una master class “Riempiamo l’istruzione di colori”. Ho consigliato il vostro sito ai miei colleghi, non solo agli insegnanti universitari, ma anche agli insegnanti della regione, poiché sulla base del nostro college si è svolto il Festival delle idee pedagogiche. Grazie!!!

  • Mazuleva Olga Ivanovna, insegnante di matematica, istituto scolastico municipale “Scuola secondaria di base Petropavlovsk”, distretto di Krasnozersky, regione di Novosibirsk

    Vorrei esprimere la mia gratitudine a tutti coloro che hanno partecipato allo sviluppo del corso di formazione a distanza "Insegnare ai bambini con ritardo mentale in conformità con i requisiti dello standard educativo statale federale", in particolare all'insegnante del corso Olga Nikolaevna Sokolova.

  • Le lezioni erano intense e interessanti. Le conoscenze, competenze e abilità acquisite durante il corso sono significative, rilevanti, praticamente applicabili e necessarie nell'attività didattica quotidiana.

    Questa è stata la prima volta che ho seguito corsi tramite didattica a distanza. Mi è piaciuto molto. Buon materiale didattico, tempo sufficiente per completare i compiti. Sono soddisfatto della forma di organizzazione del corso a distanza completato: ti consente di impostare un ritmo di lavoro conveniente per tutti, adattarlo al tuo ritmo di vita e alle circostanze e esigenze personali. Dò all'insegnante del corso il punteggio più alto: 10 punti. Il sistema di lavoro era molto chiaro, comprensibile e accessibile.

  • C'erano molte informazioni e tutto il necessario. Il corso è ben pensato, c'è un sistema di controllo chiaro, c'è un controllo continuo e finale. I moduli sono ben supportati sia dal punto di vista teorico che pratico; la padronanza delle nuove conoscenze è monitorata. È stato attentamente studiato anche il ruolo di ciascun partecipante al corso in modalità remota per condurre il dialogo sui forum, il che aumenta l'attrattiva del corso, perché Oltre a discutere le domande proposte, gli studenti (noi insegnanti) apprendono varie forme di interazione e cercano insieme la via verso la verità. Ogni partecipante ha anche svolto il ruolo di esperto nella valutazione del lavoro, che non solo contribuisce allo sviluppo del pensiero critico, all'aggiornamento delle conoscenze, alle nuove conoscenze acquisite, ma offre anche l'opportunità agli insegnanti (curatori) di dare uno sguardo nuovo ai loro "reparti" " e determinare il livello della loro formazione. Naturalmente consiglierò ai miei colleghi di seguire questo corso di formazione.

    Saraeva Natalya Valerievna, insediamento urbano Sherlovaya Gora, MU DO “Casa della Creatività U.G.T. Sherlovaya Gora”, insegnante di istruzione aggiuntiva.

  • I risultati sono pienamente coerenti con le aspettative. Sto frequentando i corsi a distanza per la prima volta, sono completamente soddisfatto della loro organizzazione, delle conoscenze acquisite e della comunicazione con i colleghi. Tutto è molto ben pensato, sistematizzato e accessibile. Consiglierò sicuramente questo corso ai miei colleghi. Molte informazioni utili e necessarie, presentate in una forma accessibile. Beh, in termini di costi monetari, ovviamente, è un grande vantaggio. Mille grazie agli organizzatori del corso per l'opportunità di migliorare le mie capacità senza uscire di casa. Ti auguro successo creativo!

    Sono il direttore del Centro Achitsky per la formazione continua. I miei insegnanti della formazione aggiuntiva stanno frequentando questo corso perché... il materiale teorico e pratico corrisponde all'argomento dichiarato, c'è l'opportunità di scambiare esperienze con i colleghi, il forum permette di discutere questioni di interesse. Per più di 25 anni sono stato insegnante di lingua e letteratura russa, ma dopo la chiusura della scuola mi è stato offerto il posto di insegnante di istruzione aggiuntiva. Ho scoperto il meraviglioso mondo della creatività dei bambini. Tutto il materiale presentato nel corso di formazione a distanza mi ha aiutato molto. Grazie mille! Sono rimasto affascinato anche dalla gentilezza e professionalità dell’insegnante. Grazie!

  • Shulzhenko Nina Ivanovna, insegnante di lingua e letteratura russa dell'istituto scolastico comunale di bilancio "Scuola secondaria di Krutoyarsk" distretto di Nazarovsky del territorio di Krasnoyarsk

    Sono soddisfatto della forma di organizzazione del corso a distanza che ho completato. Non ci sono carenze nello sviluppo del sistema dei corsi. Sono state offerte informazioni chiare, comprensibili e accessibili, tutto era sull'argomento, niente di superfluo. Grazie mille! Questo corso offre approcci per preparare con successo gli studenti al superamento dell'OGE in lingua russa, propone un sistema di esercizi e lezioni per prepararsi agli esami (sia da parte dell'insegnante stesso che da parte dei colleghi) e presenta anche approcci per insegnare ai bambini con scarse prestazioni. Per preparare tutti! A tutto il corpo docente e a voi, grazie mille. Ti auguro successo creativo!

  • Città Lavrinovich Larisa Ivanovna Sharypovo, territorio di Krasnoyarsk, scuola secondaria MBOU n. 2, insegnante di inglese

    Mi è piaciuto seguire i tuoi corsi perché sono stati interessanti e utili per il mio lavoro futuro. Non è che non lo sapessi affatto, ho solo letto da qualche parte, ho visto certe forme e tipi di esercizi nelle lezioni di qualcuno. Utilizzo le mappe mentali da molto tempo, ma non pensavo che potessero essere utilizzate in tutte le fasi della lezione.

  • La mappa delle lezioni tecnologiche è un'ottima cosa. Ho sempre scritto un programma dettagliato della lezione. Ma la mappa è, ovviamente, migliore.

    I risultati ottenuti nei corsi a distanza corrispondono pienamente alle mie aspettative prima di iniziare la formazione. Questo corso si è rivelato molto utile per me personalmente. L'organizzazione è molto buona. Una forma conveniente di comunicazione con l'insegnante, una quantità sufficiente di materiale didattico. La capacità di lavorare in un orario conveniente per te. Grazie al responsabile del corso per il suo atteggiamento rispettoso, la pazienza e il controllo tempestivo del lavoro. Consiglierei di seguire questo corso. Innanzitutto, la forma di lavoro è conveniente sotto tutti gli aspetti. In secondo luogo, le informazioni accessibili fornite nel volume richiesto. In terzo luogo, l'opportunità di ricevere una consulenza qualificata da un insegnante.

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