خلاصه گره های دانش "پرندگان زمستانی" برای کودکان گروه متوسط. خلاصه ای از GCD در مورد نقاشی به روش غیر متعارف در گروه میانی با موضوع: "پرندگان زمستانی"

ناتالیا سمیونوا
خلاصه فعالیت آموزشی "پرندگان در زمستان" در گروه میانی

هدف: شکل گیری دانش اکولوژیکی در مورد زمستان گذرانی پرندگان و مسئول، نگرش دقیق نسبت به آنها.

ادغام آموزشی مناطق: رشد اجتماعی- ارتباطی، شناختی، جسمانی و گفتاری.

وظایف:

آموزشی:

1. دانش کودکان را در مورد پرنده ها، در مورد زندگی آنها در پاییز و زمستان.

2. درک خود را از عادات گسترش دهید پرنده ها.

آموزشی:

1. پرورش احساس عشق به طبیعت بومی،

2. نگرش مهربان و مراقبتی را نسبت به دوستان پردار پرورش دهید.

3. همدلی در برابر ناملایمات را پرورش دهید پرنده هاو میل به مبارزه برای امنیت آنها.

رشدی:

1. به زندگی زمستانی ها علاقه پیدا کنید پرنده ها.

2. توجه شنوایی و بصری، تفکر و حافظه کودکان را توسعه دهید.

3. گفتار کودکان را توسعه دهید، آنها را غنی کنید فرهنگ لغت: مهاجر، پر، زمستان گذر، پرزدار، پر، خوراک.

کار مقدماتی:

زمستان گذران چه کسانی هستند؟ پرنده ها?

چرا به آنها می گویند؟

1. گفتگو در مورد موضوعات: "زندگی پرندگان در زمستان» , "ما از چه می دانیم پرنده ها?» , «اگر نبود چه اتفاقی می افتاد پرنده ها?» .

2. خواندن داستان ادبیات: E. Charushin "گنجشک"، اسلادکوف "ذخیره سینیچکین", "پاییز در آستانه است"، یاشین "خوراک پرندگان در زمستان» . خواندن آهنگ های عامیانه روسی، سرودها، پرسیدن معماها در مورد پرنده ها.

3. بازی های آموزشی: « پرنده ها» , "چه کسی عجیب است", "حدس بزن پرنده» .

4. بررسی تابلوهای نقاشی پرندگان مهاجر و زمستان گذران پرنده ها.

5. مشاهده پرندگان هنگام راه رفتن.

6. استماع "آواز خواندن پرنده ها»

7. بازی در فضای باز "این چیه پرنده?» "پرندگان و گربه".

مواد برای درس:

1. مواد نمایشی « پرنده ها»

2. آهنگ های صوتی "صدای طبیعت"

3. تجهیزات چند رسانه ای.

پیشرفت درس

معلم با بچه ها صحبت می کند که چگونه پاییز به زودی تمام می شود و زمستان خودش را فرا می گیرد. حقوق: بادهای سردی می وزد، یخبندان می آید، دور تا دور برف می بارد، درختان برهنه از سرما می خرج می کنند.

زندگی چطوره؟ پرندگان در زمستان? (سرد پرنده ها، حشرات در خواب زمستانی، میوه ها، انواع توت ها، دانه های چمن - زیر برف. غذای کمی یافت می شود پرندگان در زمستان. از صبح تا عصر به دنبال خرده های غذا می گردند. کت های پرزدار، گرم و پر پرندگان از سرما محافظت می شوند، اما نه از گرسنگی.)

در سرمای شدید زیاد است پرندگان از گرسنگی می میرند.

من برای شما متاسفم پرنده ها? (بسیار متاسفم)

حالا بیایید به شعر ن.گریباچف گوش کنیم

خوب، یخبندان است، خوب، یخبندان است.

بینی بیرون - اوه اوه اوه!

حتی توس سفید

یخی در یک پوسته خاکستری.

حتی سنجاب های بی قرار

در انتظار گرما

آنها از شاخه به سمت شاخه نمی روند،

آنها از توخالی خارج نمی شوند.

و یک جوان گرسنه

آرام کنار پنجره گریه می کند:

"هیچ جایی برای گرم کردن و تغذیه وجود ندارد،

بدون غلات، بدون غلات.

روز در فاصله یخبندان دود می کند،

شبها سرد و تاریک است،

من یخ می زنم و گرسنه می شوم.

من برای دیدن بهار زنده نخواهم شد!»

بچه ها، چه کسی می تواند به زمستان گذران کمک کند؟ پرنده ها?

درست، پرنده هاما مردم باید به کمک بیاییم. و ما باید عجله کنیم!

به ادامه شعر گوش کنید.

و سریوژا گفت: "خوب!

برای مدت کوتاهی صبور باش..."

و از کمد بیرون آورد

میخ و چکش بلند.

خرد کردن روی پوسته برفی،

جایی که روباه ها دنبال می شدند،

توسط یک درخت کریسمس قدیمی محافظت شده است

یک ورق تخته سه لا روی کنده وجود دارد.

و روی برگ دانه ها وجود دارد.

و روی برگ - ارزن.

دو مشت کنف -

آماده شوید، مهمانان!

بچه ها میخوای کمک کنی؟ پرنده ها? اما به عنوان؟

درست است، می توانید فیدر درست کنید و آویزان کنید.

دقیقه تربیت بدنی « پرنده ها»

معلم نقاشی هایی را به کودکان ارائه می دهد که گزینه های مختلفی را برای ساخت فیدر نشان می دهد. بچه‌ها به دانخوری‌ها نگاه می‌کنند، برداشت‌هایشان را از اینکه چه نوع فیدر درست کرده‌اند، با والدینشان در میان می‌گذارند، کجا آن را قرار داده‌اند، چه چیزی. پرندگان در حال پرواز بودندچه نوع غذایی را تغذیه کردند پرنده ها.

بچه ها، ما باید فیدرها را در سایت خود آویزان کنیم و تغذیه کنیم پرنده ها.

اما چه چیزی به آنها غذا خواهیم داد؟ چه باید کرد؟ باید بگویم که در زمستان پرنده هاآنها در مورد غذا کمتر حساس می شوند و چیزهایی می خورند که هرگز در تابستان نمی خورند. بنابراین، برای تغذیه پرنده هاغذای سفره ما خوب است. می توانید تکه های گوشت خوک بدون نمک را آویزان کنید. میشه پیشنهاد بدید پرنده هافرنی غلات و خرده نان باقی مانده. کلاغ ها پوست کندن سبزیجات و هر غذا، غلات گنجشک، دانه ها، نان را دوست دارند. گاو نر - تخم هندوانه و کدو تنبل؛ موم - روون، زیتون؛ کبوتر - غلات، نان.

برای تغذیه مناسب پرنده ها، رعایت برخی ضروری است قوانین:

در طول تغذیه، زباله نریزید، کیسه های پلاستیکی، قوطی ها، جعبه ها را در خیابان رها نکنید.

تغذیه در همان مکان، ترجیحا در همان زمان، پرنده هاخود در این زمان نزدیک خواهند بود.

خوراک پرندگان به طور منظم، روزانه، شما نمی توانید هر از گاهی غذا دهید، در هوای یخبندان است که هر روز به ترتیب به غذا نیاز دارید پرندگان برای زنده ماندن;

فقط برای تغذیه و حمایت در مواقع سخت، کمی غذا بگذارید.

معلم می گوید که در هنگام تغذیه پرنده هاتماشای آنها جالب است که چگونه به سرعت با هم پرواز می کنند، گویی با یکدیگر ارتباط برقرار می کنند.

ظاهر چیست پرنده ها? چه رفتاری؟ افراد مختلف چه می خورند؟ پرنده ها?

اگر آرام، بدون حرکت، بدون سر و صدا بایستید، می توانید اسرار پرندگان زیادی را کشف کنید.

اگر مراقبت کنیم پرندگان در زمستان، در تابستان پرنده هااز باغ ها، جنگل ها، پارک ها و غیره ما مراقبت خواهد کرد.

چه نوع زمستانی؟ پرنده هایی که می شناسید? (گنجشک، کبوتر، جوانان، جکداو، زاغی، کلاغ، گاو نر، دارکوب، موم و غیره)

گذراندن زمستان پرنده هابا کمک ما تا بهار زنده می مانند و...

با شادی در آسمان می لغزید،

دوستان پر در حال پرواز هستند

و آنها آواز خواهند خواند، توییت می کنند:

"بسیار از شما متشکرم!"

بنابراین درس ما با شما به پایان رسیده است. بچه ها بیا ترتیبش بدیم تعطیلات پرندگان! بیا لباس بپوشیم و برویم بیرون و فیدرها را با ارزن آویزان کنیم. بیایید پنهان شویم و ببینیم چند نفر می رسند پرنده ها.

خلاصه کردن:

چه چیز جدیدی یاد گرفتی پرنده ها?

چه نوع زمستانی؟ پرنده هاامروز را به یاد آوردیم؟

چطور میتوانیم کمک کنیم؟ پرنده ها?

انتشارات با موضوع:

خلاصه GCD. درس تلفیقی در گروه میانی با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات با موضوع "پرندگان". موضوع: پرندگان هدف: شکل گیری یک ایده

چکیده رشته آموزشی "شناخت" در گروه متوسطه "پرندگان مهاجر"چکیده رشته آموزشی "شناخت" با موضوع "پرندگان مهاجر" در گروه میانی هدف: آشنایی دانش آموزان با پرندگان مهاجر.

چکیده فعالیت آموزشی «پرندگان مهاجر در بهار» در گروه میانی ویدیومربی: Gress T.P GBDOU شماره 34 انواع فعالیت ها: بازی، ارتباطی، شناختی، درک داستان. وظیفه:.

"پرندگان زمستانی" خلاصه فعالیت های آموزشی برای رشد گفتار با کودکان با نیازهای ویژه در گروه میانیطرح - مشاوره فعالیت های آموزشی مستقیم با کودکان پیش دبستانی در یک گروه متوسطه. موضوع: "پرندگان زمستانی" حوزه های آموزشی:.

فعالیت های آموزشی مستقیم معلم با کودکان در گروه گفتار درمانی متوسطه
موضوع: زمستان برای پرندگان سخت است، ما باید به پرندگان کمک کنیم

حوزه آموزشی "رشد شناختی و گفتاری" در ادغام با حوزه های آموزشی: رشد ارتباطی و شخصی، رشد جسمانی.

هدف: ایجاد شرایط برای تحکیم مفهوم "پرندگان زمستان گذران"

وظایف:

1) ایجاد درک کودکان از تصویر و مفهوم "پرنده" (ساختار، ظاهر). این ایده را تقویت کنید که چگونه یک فرد می تواند به پرندگان کمک کند تا در زمستان زنده بمانند

2) مهارت های حرکتی درشت و ظریف، تفکر منطقی را توسعه دهید. توانایی هماهنگ کردن گفتار با حرکت، درک و به وضوح پیروی از دستورالعمل های یک بزرگسال

3) پرورش احساسات مثبت نسبت به پرندگان، تمایل به نشان دادن مراقبت از آنها.

4) ساختار واژگانی و دستوری گفتار را بهبود بخشید: از حروف اضافه ساده در جملات (در، روی) استفاده کنید، تمرین های گرافیکی را انجام دهید.

کار مقدماتی:

به عنوان بخشی از اجرای پروژه مهدکودک "زمستان" و پروژه گروهی "پرندگان زمستانی": خواندن "غذاخانه جدید" E. Alexandrov، خواندن گزیده ای از داستان "تقویم تیتر موش"، حدس زدن معماها.

پرنده نگری در پیاده روی، غذا دادن به پرندگان. همکاری با والدین برای ساختن تغذیه پرندگان.

بازی های آموزشی:

"جمع آوری پرندگان"، "چرخ چهارم"، "پرنده را پیدا کن"، "پرنده را بیرون کن".

بازی های تخته ای:

لوتوی آموزشی "پرندگان"، "حدس بزنید کدام پرنده؟"

بازی برای توسعه گفتار:«یک کلمه اضافه کن»، «مهربان بگو!» "یکی چند است"، "چه کسی چه کسی را دارد؟"

بازی با حرکات: «مهاجرت پرندگان»، «گنجشک ها و ماشین»، «جغد»

خلاقیت هنری: نقاشی پرنده، مجسمه سازی پرنده.

کار واژگان: وارد کردن لغات جدید به واژگان فعال کودکان: تغذیه کننده، خرده نان، پرنده کوچک، پراکنده، پف کرده.

پیشرفت فعالیت های آموزشی مستقیم.

کودکان در گروه قرار می گیرند. آواز پرنده ای شنیده می شود. معلم توجه بچه ها را به این صدا جلب می کند.

بچه ها کسی به ما سر میزنه؟

این چه کسی است؟ (پرنده)

آیا روش آواز خواندن او را دوست دارید؟

پرنده می خواهد توجه ما را جلب کند.

این چیه؟ (متوجه می شویم که یک رول کاغذ در کنار پرنده وجود دارد)

پرنده می خواهد از ما معما بپرسد. آیا آماده هستید آنها را حدس بزنید؟

1. Chik-Tchirik

پرش به دانه

خجالت نکش

این چه کسی است؟ (گنجشک)

2. روسری آبی،

پشت تیره،

پرنده کوچک،

نام او (دوزک) است

3. برف بارید

و این پرنده

او اصلا از برف نمی ترسد.

ما به این پرنده می گوییم

سینه قرمز (گاوزبان)

کودکان معماها را حل می کنند و با تصاویر خود تصاویری پیدا می کنند.

معماها را در مورد چه کسی حدس زدیم؟ (درباره پرندگان)

اینها چه نوع پرندگانی هستند؟ (گذراندن زمستان)

چه پرندگان زمستانی دیگری را می شناسید؟ (دارکوب، کلاغ، زاغی، کبوتر)

پرندگان چه می خورند (دانه ها، دانه ها، خرده ها، توت ها) - آیا در زمستان برای پرندگان دشوار است؟

چرا مردم به پرندگان غذا می دهند؟ (برای اینکه یخ نزنند، زنده می مانند

آیا می توانیم به آنها کمک کنیم؟

زمستان برای پرندگان سخت است

ما باید به پرندگان کمک کنیم.

هوا برای پرندگان سرد است، آنها چگونه خود را گرم می کنند؟

تمرین "گاو نر"

اینجا روی شاخه ها، نگاه کنید (دست ها را تکان دهید)

گاومیش در تی شرت قرمز (سر خود را به طرفین خم کنید)،

پرها را پر کرد (دست دادن)

غرق شدن در آفتاب (کف زدن به پهلوها، بالا بردن سر).

بچه ها پرنده ها چی دارن؟

بچه ها قسمت هایی از بدن پرنده را بررسی کرده و نشان می دهند.

من کارت دارم، با دقت نگاه کنید و آنها را طوری که فکر می کنید درست است مرتب کنید.

D/i "چه کسی چنین ساخته شده است"

همه پرندگان یکسان ساخته شده اند

جلوی پرندگان چیست؟

روی سر پرنده چیست؟

پشت سر چیست؟

بدن پرنده با چه چیزی پوشیده شده است؟

یک پرنده چه کاری می تواند انجام دهد؟

کودکان قسمت مربوط به بدن را پیدا کرده و قرار می دهند.

بچه ها، آیا می خواهید به مهمانمان نشان دهید که چگونه پرندگان را برای پذیرایی صدا می کنیم؟

(پرندگان باید در زمستان تغذیه شوند، شاید باید آنها را صدا کنیم؟)

بیا پرندگان (حرکات دست را صدا می زنند)،

من به موش (حرکات برش) چربی می دهم.

من خرده نان ها را آماده می کنم (انگشتان با خرج کردن)

کمی نان (نان را خرد کن)،

این خرده ها برای کبوترها هستند (دست راست رو به جلو، کف دست بالا)،

این خرده ها مخصوص گنجشک ها هستند (دست چپ رو به جلو، کف دست بالا)،

جدوها و کلاغ ها (پاستا را بین کف دست خود می چرخانند)

پاستا بخور!

بازی "افزودن یک کلمه"

جوجه در طول مسیر پرید

و بزرگ ها را نوک زد (خرده ها)

بچه ها، آیا می دانید پرندگان چه غذایی دوست دارند؟

آیا می خواهید به غذای مورد علاقه پرندگان غذا بدهید؟

به کودکان علائم (کارت) ارائه می شود

تمرین "اتصال صحیح"

تکلیف: باید از پرنده به غذای مورد علاقه اش خط بکشید.

ما صحت کار را بررسی می کنیم.

تمرین بدنی "پرنده کوچولو"

پرنده کوچک

پرواز بر فراز آسمان (پرندگان پرواز می کنند)

زیر پنجره نشست

او به خرده ها نوک زد (چمباتمه زده بود و به دانه ها نوک می زد)

پرنده بلند شد (آنها ایستادند، خود را تکان دادند)

کمرش را صاف کرد.

او آهنگی خواند و به داخل خانه پرواز کرد (آغوشش را تکان داد).

بچه ها، آیا می خواهید به پرندگان غذا بدهید؟

رسم ما این است:

کمی برف خواهد آمد،

ما فیدرها را آویزان می کنیم

برای پرندگان روی شاخه

اینجا غذاخوری پرندگان هست؟

درختی روی کاغذ واتمن کشیده شده است، فیدرها آویزان هستند و پرندگان نشسته اند.

چی میبینی؟ (درخت، پرندگان)

در کل چند گنجشک وجود دارد؟ (دو گنجشک)

گنجشک ها کجا می نشینند؟ (در فیدر)

چند گاو نر روی درخت وجود دارد؟ (یک گاو نر)

گاو نر کجاست؟ (روی شاخه می نشیند)

چند تا جوانان؟ (سه تا جوانان)

جوانان کجا می نشینند؟ (نوازش در دانخوری نشسته است)

آیا از قبل می دانید که پرندگان دوست دارند چه بخورند؟

مواد مورد نیاز خود را انتخاب کنید و دست به کار شوید. بچه ها توت ها را می چسبانند (از کاغذ قرمز)، ارزن و دانه ها را روی چسب می پاشند. چسب بزنید، خرده ها را بکشید (با مدادهای مومی

ما در زمستان به پرندگان غذا می دهیم و در تابستان از جنگل ها و باغ های ما مراقبت می کنند: آنها حشرات مضر را از بین می برند.

با شادی در آسمان پرواز می کنم،

دوستان پر در حال پرواز هستند

و آنها آواز خواهند خواند و توییت می کنند:

"بسیار از شما متشکرم!"

خلاصه GCD در گروه میانی با موضوع "پرندگان زمستان گذران"

بخش انگیزشی و جهت گیری:

بخش اصلی:

این پرنده کوچولو
پیراهن خاکستری می پوشد
خرده ها را به سرعت جمع می کند
و از دست گربه فرار می کند.
پاسخ کودکان: گنجشک. (بعد از پاسخ صحیح، معلم کارتی با تصویر یک پرنده روی تخته مغناطیسی آویزان می کند)

مربی: گنجشک پرنده ای کوچک با پشت قهوه ای و سینه خاکستری است. گنجشک ها در یک گله زندگی می کنند. گنجشک ها پرندگان مفیدی هستند. در تابستان از حشرات مضر تغذیه می کنند: پروانه ها، کرم ها، سوسک ها. در زمستان گنجشک ها گرسنه هستند. آنها در جستجوی خرده نان، دانه و غلات به خانه های مردم پرواز می کنند. (معلم ضبط صوتی صدای گنجشک را روشن می کند)
به معمای زیر گوش کنید:
حداقل کوچکتر از گنجشک،
من از زمستان هم نمی ترسم
پرنده ای که همه میشناسید
و نام من است ...
پاسخ کودکان: تیتموس (معلم کارتی با تصویر یک پرنده روی تخته مغناطیسی آویزان می کند)
مربی: من و شما هر روز این پرنده را در خیابان می بینیم. تالارها پرندگانی بسیار فعال و زبردست هستند. سر، گردن، نوار در امتداد سینه سیاه، بال ها و دم مایل به آبی، پشت زرد مایل به سبز، شکم زرد و گونه ها و لکه های پشت سر سفید است. تالارها مانند گنجشک ها در تابستان از حشرات تغذیه می کنند. و در زمستان در گله های کوچک جمع می شوند و در نزدیکی خانه های مردم به دنبال غذا می گردند. تالارها عاشق گوشت خوک، دانه ها و خرده نان هستند. (معلم یک صدای ضبط شده از صداهای دختر را روشن می کند)
این هم یک معمای دیگر:
چه نوع پرندگانی؟ نه جوانان
سینه مایل به قرمز و در آتش است.
پرندگان روی برف نشستند
این پرندگان ...
پاسخ کودکان: گاو نر. (معلم کارتی با تصویر یک پرنده روی تخته مغناطیسی آویزان می کند)
مربی: گاومیش ها پرندگان بسیار زیبایی هستند. سعی کنید ظاهر آنها را توصیف کنید: رنگ سر، سینه و بال ها.
پاسخ کودکان: سر سیاه، سینه قرمز، بال ها خاکستری است.
مربی: آفرین. در تابستان، گاومیش ها انواع توت ها، جوانه ها و دانه ها را می خورند. اما آنها حشرات نمی خورند! گاومیش ها به صورت گله در جنگل زندگی می کنند. اما در زمستان سرد سخت، آنها به خانه‌های مردم پرواز می‌کنند تا از دانه‌ها و آجیل میل کنند. (معلم یک صدای ضبط شده از صدای گاو نر را روشن می کند)
بدون کمک ما، پرندگان نمی توانند در زمستان زنده بمانند. من به شما بچه ها پیشنهاد می کنم به پرنده ها کمک کنید و برای آنها خوراکی تهیه کنید.

بخش بازتابی-ارزیابی:

انواع فعالیت های کودکان:

وظایف:

شناخت (FCCM):

شناخت (FEMP):

ارتباط:

اجتماعی شدن:

پیشرفت درس:

ژیمناستیک روانی:

تو یک مرغ سیاهی، من یک مرغ سیاهم،

تو بینی داری من بینی دارم

ما دوست هستیم،

ما عمیقاً یکدیگر را دوست داریم.

چه پرنده ای شبیه سیب است؟

کدام پرنده آبی-آبی آواز می خواند؟

نمی تواند راه برود.

2. مقایسه پرندگان مهاجر.

چطور به پرندگان کمک می کنید؟

اولین کسانی که برمی گردند، روخ ها و سارها هستند و وقتی اولین برگ ها روی درخت ها ظاهر می شوند، بلبل ها، فاخته ها و پرستوها از راه می رسند.

3. ورزش بدنی.

موسیقی در حال پخش است.

در بهار از جنوب به سمت ما می تازد

(بازوها را تکان می دهد و می چرخد)

پرنده سیاه مانند زاغ

یک دکتر برای درختان ما وجود دارد،

روک ها همه حشرات را می خورند.

بچه ها روی صندلی می نشینند.

ما پرنده هایی داریم که با بچه هایشان از ما دیدن می کنند. (تصویر: یک جغد یک جغد دارد، یک گنجشک گنجشک های کوچک دارد، یک رخ یک رخ کوچک، یک کلاغ یک کلاغ کوچک دارد)

کودکی شعر می خواند:

در زمستان به پرندگان غذا بدهید!

بگذار از همه جا بیاید

آنها به ایوان ما هجوم خواهند آورد،

گله ها احساس می کنند خانه هستند.

شمردن چند نفر از آنها غیرممکن است

دیدنش سخته!

اما در قلب ما وجود دارد

و برای پرندگان گرم است.

پرندگان خود را در سرما تربیت کنید

به پنجره شما

برای اینکه مجبور نباشید بدون آهنگ بمانید

به استقبال بهار برویم

5. خلاصه درس.

مشاهده محتویات سند
"خلاصه GCD در گروه میانی "چگونه به پرندگان در زمستان کمک کنیم؟"

خلاصه ای از GCD در گروه میانی "چگونه به پرندگان در زمستان کمک کنیم؟"

درس عمومی با موضوع "پرندگان".

ادغام حوزه های آموزشی:شناخت، موسیقی، اجتماعی شدن، ارتباطات، تربیت بدنی.

انواع فعالیت های کودکان:بازی، ارتباطی، حرکتی، شناختی - پژوهشی.

وظایف:

شناخت (FCCM):

مقایسه پرندگان زمستان گذر و مهاجر را به کودکان بیاموزید.

برای تثبیت دانش کودکان در مورد نام پرندگان و معنای آنها.

برای ایجاد تفاهم و ایجاد تمایل برای کمک به پرندگان برای زنده ماندن در سرما.

به کار روی توسعه توانایی مرتبط کردن نام پرندگان با نام بچه های آنها ادامه دهید.

توانایی تشخیص رد پرندگان را با ویژگی های مشخصه آنها توسعه دهید.

شناخت (FEMP):

ارتباط:

استفاده از فرم های مفرد و جمع را تمرین کنید.

اجتماعی شدن:

کنجکاوی، حافظه بصری، مشاهده، نبوغ را توسعه دهید

پیشرفت درس:

1. لحظه سازمانی. بچه ها وارد می شوند و در یک دایره می ایستند.

ژیمناستیک روانی:

تو یک مرغ سیاهی، من یک مرغ سیاهم،

تو بینی داری من بینی دارم

تو لبهای سرخ داری، من لبهای قرمز رنگ دارم،

ما دوست هستیم،

ما عمیقاً یکدیگر را دوست داریم.

بچه ها امروز نامه ای دریافت کردیم. من واقعاً دوست دارم بدانم از چه کسی است. سعی کنید معماها را حل کنید.

چه پرنده ای شبیه سیب است؟

کدام پرنده آبی-آبی آواز می خواند؟

او مدام در می زند، درختان را چکش می کند،

اما آنها را فلج نمی کند، فقط آنها را شفا می دهد؟

نمی تواند راه برود.

او می خواهد قدمی بردارد، اما این یک پرش است.

بچه ها این معماها در مورد کیه؟ البته در مورد پرندگان.

و این نامه از طرف دوستان ما پرندگان است. می نویسند زندگی خوبی داشتند، بدون رنج زندگی کردند، با شادی می نواختند و آواز می خواندند. اما با فرا رسیدن زمستان سرد و گرسنه شدند. و از ما کمک می خواهند.

به نظر شما چرا کمک به پرندگان زمستان گذران ضروری است؟

بیایید به پرندگان کمک کنیم تا در زمستان زنده بمانند؟

2. مقایسه پرندگان مهاجر.

بچه ها به چه پرندگانی می گویند پرندگان زمستانی؟ (آنها به اقلیم های گرم تر پرواز نمی کنند)

گاومیش های سینه قرمز و موم (نمایش) از مناطق سردسیر به ما می آیند. کلاغ ها، زاغی ها، جکداوها و جوانان به محل زندگی انسان نزدیک تر می شوند. در اینجا آنها غذای بیشتری پیدا می کنند: در پوست و در زمین، پرندگان سوسک را شکار می کنند.

از زندگی پرندگان در زمستان چه می دانید؟ در زمستان، پرندگان ساکت می‌شوند، پنهان می‌شوند، بدن‌شان پر از پر می‌شود و شب را روی شاخه‌های درخت می‌گذرانند. پیدا کردن غذا برای آنها دشوار است، ما باید بیشتر به آنها کمک کنیم، فیدرها را آویزان کنیم و ارزن، خرده نان، گوشت خوک بدون نمک، دانه ها و توت های خشک را درون آنها بریزیم.

چطور به پرندگان کمک می کنید؟

به این گله نگاه کنید و به من بگویید کدام پرندگان برای زمستان پیش ما ماندند؟ (یک فیدر کشیده می شود، دایره هایی در شکاف های روی آن قرار می گیرند: قهوه ای، سفید، سیاه، قرمز، زرد، آبی، سه رنگ. و پرندگان به طور جداگانه، که در شکاف ها قرار می گیرند، روی دایره ای مطابق با رنگ قرار می گیرند. دایره. کودک پرنده را می گیرد و داخل دایره می کند. فکر می کنم گنجشک است چون قهوه ای است و غیره. ویژگی های بیرونی مشخص می شود)

من با شما موافقم. این همه، چه نوع پرندگانی؟ (گذراندن زمستان)

به چه پرندگانی مهاجر می گویند؟ کسانی که در زمستان غذا پیدا نمی کنند در گله های بزرگ جمع می شوند و به مناطق گرمتر پرواز می کنند.

چه پرندگان مهاجری را می شناسید؟ (پرستو، فاخته، جرثقیل)

اولین کسانی که برمی گردند، روخ ها و سارها هستند و وقتی اولین برگ ها روی درخت ها ظاهر می شوند، بلبل ها، فاخته ها و پرستوها از راه می رسند.

تصاویر پرندگان مهاجر روی تابلو. بچه ها نام پرندگان را می گذارند و تصویر را نشان می دهند.

پرندگان مهاجر چه تفاوتی با پرندگان زمستان گذران دارند؟ پرندگان زمستان گذران برای گذراندن زمستان با انسان ها باقی می مانند. و بدون کمک انسان نمی توانند انجام دهند. و با فرا رسیدن فصل پاییز که هوا سرد می شود، پرندگان مهاجر دسته دسته جمع می شوند و به سمت مناطق گرمتر پرواز می کنند.

حالا بیایید بازی "یک - چند" را انجام دهیم.

بچه ها در یک دایره می ایستند، معلم یک پرنده را نشان می دهد یا نام می برد و بچه ها به صورت جمع. (تی-تیره، زاغی-زاغی، دارکوب-دارکوب)

3. ورزش بدنی.

موسیقی در حال پخش است.

در بهار از جنوب به سمت ما می تازد

(بازوها را تکان می دهد و می چرخد)

پرنده سیاه مانند زاغ

(پرش، حرکات سر)

یک دکتر برای درختان ما وجود دارد،

روک ها همه حشرات را می خورند.

4. فعالیت های شناختی و پژوهشی.

بچه ها روی صندلی می نشینند.

بازی آموزشی "نوشتن در برف"

بچه ها نامه ها به خانه شما می آیند، چه کسی آنها را می نویسد؟

نامه هایی وجود دارد که توسط باد و یخبندان نوشته شده است. آیا آنها را دیده اید؟ جایی که؟ (روی ویندوز)

حروفی وجود دارد که توسط پرندگان و حیوانات نوشته شده است که به آنها رد گفته می شود. شما هم می توانید آنها را بخوانید. بیایید تلاش کنیم. (جای پا در نزدیکی فیدر گذاشته می شود)

تعیین کنید کدام پرندگان رد خود را در دانخوری ترک کردند؟

بچه ها صاحب مسیر را نام می برند، تصویری را با تصویر او نشان می دهند، رفتار او را روشن می کنند (نوک زد، راه رفت، ایستاد)

اوه بچه ها، پرنده ها به سمت ما پرواز کردند، بیایید سعی کنیم آنها را از روی صدایشان بشناسیم. (ضبط صوتی: کلاغ، کبوتر، گنجشک، دختر، جغد)

بازی برای آشنایی با بچه پرندگان.

ما پرنده هایی داریم که با بچه هایشان از ما دیدن می کنند. (تصویر: یک جغد یک جغد دارد، یک گنجشک گنجشک های کوچک دارد، یک رخ یک رخ کوچک، یک کلاغ یک کلاغ کوچک دارد)

حالا بیایید جوجه های جغد را بشماریم (از 1 تا 5: یک جغد، دو جغد، سه جغد، چهار جغد، پنج جغد)

چگونه باید از پرندگان در زمستان مراقبت کرد؟

کودکی شعر می خواند:

در زمستان به پرندگان غذا بدهید!

بگذار از همه جا بیاید

آنها به ایوان ما هجوم خواهند آورد،

گله ها احساس می کنند خانه هستند.

شمردن چند نفر از آنها غیرممکن است

دیدنش سخته!

اما در قلب ما وجود دارد

و برای پرندگان گرم است.

پرندگان خود را در سرما تربیت کنید

به پنجره شما

برای اینکه مجبور نباشید بدون آهنگ بمانید

به استقبال بهار برویم

5. خلاصه درس.

بچه ها نظرتون چیه در زمستان با پرندگان چطور رفتار کنیم؟ (به پرندگان غذا بدهید)

اگر از پرندگان مراقبت کنیم، آیا به آنها کمک خواهیم کرد تا در زمستان زنده بمانند؟

ما یک فیدر داریم، برای چیست؟

بیایید فیدر را با غذا برای پرندگان زمستان پر کنیم. (کودکان غذا را انتخاب می کنند: خوک، ارزن، سیب، توت ها، علف، برگ ها)

برای کمک به پرندگان زمستان گذران، به کودکان نشان نشان "Save Wintering Birds" داده می شود.

خلاصه ای از GCD در مورد طراحی به روش غیر متعارف در گروه میانی در مورد موضوع: « پرندگان زمستان گذران».

اهداف و مقاصد:

به کودکان آموزش نقاشی به روش های غیر متعارف را ادامه دهید (در این مورد با کف دست خود).

بهبود توانایی کشیدن جزئیات کوچک به قسمت اصلی (سر، منقار).

پالایش و تثبیت دانش رنگ ها؛

توسعه ذائقه زیبایی شناختی؛

نگرش دوستانه ای نسبت به پرندگان ایجاد کنید.

مواد و تجهیزات:

نسخه ی نمایشی: عکس با پرندگان.

در حال توزیع: برگه های آلبوم در فرمت A4، رنگ: قهوه ای، قرمز، مشکی، زرد، قلم مو، پارچه.

کار مقدماتی:

تماشای پرندگان در حین راه رفتن، گوش دادن به صدای پرندگان روی سی دی، مشاهده اسلایدهای پرندگان در تجهیزات چندرسانه ای، مجسمه سازی پرندگان، خواندن شعر، حل معما.

مربی: بچه ها، امروز می خواهم در مورد برادران کوچکمان با شما صحبت کنم. اما بعد از حدس زدن معمای من دقیقاً از چه کسی مطلع خواهید شد؟

رمز و راز: بال دارد، دم دارد، در بهار لانه می سازد، با شادی آهنگ می خواند؟ (پاسخ های کودکان)

مربی: درست است بچه ها، اینها پرنده هستند.

همه این پرنده را می شناسند

به اقلیم های گرمتر پرواز نمی کند

این پرنده در تمام طول سال است

تو حیاط ما زندگی میکنه

و او توییت می کند

از صبح با صدای بلند:

سریع بیدار شو -

او عجله دارد (گنجشک)

رنگ مایل به خاکستری است،

رفتار دزدی است

خراش خشن است

یک فرد بسیار حیله گر

و نام او ... (کلاغ)

چه اتفاقی افتاده است؟ نگاه کن

برف روی چراغ ها بارید.

اینها اصلاً چراغ نیستند

اینها پرندگان هستند (گاو نر)

به محل تغذیه رسید

پرنده کوچک.

چه نوع پرنده ای با شکم زرد؟

این همونه

بچه ها، چه پرنده های دیگری را می شناسید؟ (پاسخ های کودکان)

نام آنها در یک کلمه چیست؟ (پاسخ های کودکان)

مربی: چه تفاوتی با یکدیگر دارند؟

پاسخ های کودکان

مربی: درست است، گنجشک کوچک است و زاغی بزرگ است. و با رنگ آمیزی آنها هستند ناهمسان: گاو نر دارای سینه صورتی، و گز دارای سینه زرد است. همه این پرندگان در کنار انسان زندگی می کنند، فقط گاو نر در زمستان از جنگل به سمت ما پرواز می کند، زیرا در آن زمان چیزی برای خوردن ندارد.

به من بگو پرنده چه چیزی دارد؟ (تنه، سر، دم، بال، روی سر منقار و چشم است)

دقیقه تربیت بدنی:

جوانه چابکی می پرد

جوان زیرک دارد می پرد،

او نمی تواند آرام بنشیند،

پرش-پرش،پرش-پرش،

مثل یک تاپ چرخید. (در جای خود می چرخیم.)

یک دقیقه نشستم، (بنشین.)

سینه اش را با منقارش خاراند، (بایستید، سر خود را به چپ و راست خم کنید.)

و از مسیر تا حصار، (پریدن در جای خود روی پای چپ.)

تیری - تیری، (پریدن در جای خود روی پای راست.)

سایه-سایه-سایه! (پریدن در جای خود روی دو پا.)

و اکنون پرندگان را ترسیم می کنیم. و کف دست های عزیزمان در این امر به ما کمک خواهند کرد.

بچه ها پشت میزها می نشینند.

(اول معلم نشان می دهد و سپس بچه ها اجرا می کنند.)

قلم موها را در دست می گیریم و تمام انگشتان و نیمی از کف دست را با رنگ مشکی و نیمه باقیمانده را با رنگ قرمز یا زرد آغشته می کنیم. حالا پرنده خود را در مرکز برگ قرار دهید. برای انجام این کار، باید انگشتان خود را کاملا باز کنید و کف دست خود را روی یک ورق کاغذ قرار دهید. او را محکم فشار دادند و به شدت او را بلند کردند. بنابراین ما پرندگان را گرفتیم. (دست های خود را بشویید یا با دستمال مرطوب پاک کنید).

و حالا در حالی که پرنده در حال خشک شدن است، کمی استراحت می کنیم.

ژیمناستیک انگشت.

قرار بود پرنده ای بکشیم (انگشتان هر دو دست را خم کنید)

کار در پیش است (حرکات دایره ای)

دستان ما بیدار شوید (قطره ها را پاک کنید)

تو، دست، و تو، دست، من را ناامید نکن! (انگشت را تکان می دهند + دستانشان را قفل می کنند)

بیا ادامه بدهیم. بیایید چشم و منقار را بکشیم.

جمع بندی درس:

اسم پرنده ای که کشیدی چیه؟ (گاومیش، دمنوش).

آفرین بچه ها شما کار را انجام دادید پرنده های شگفت انگیزی کشیدیم.