Κανονισμοί για την επιτροπή επίλυσης διαφορών μεταξύ συμμετεχόντων στην εκπαιδευτική διαδικασία. Κανονισμοί για την επιτροπή επίλυσης διαφορών μεταξύ συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις Επιτροπή επίλυσης διαφορών μεταξύ συμμετεχόντων στην εκπαιδευτική διαδικασία

1.1. Ο κανονισμός για την επιτροπή για την επίλυση διαφορών μεταξύ συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις [όνομα του οργανισμού που ασκεί εκπαιδευτικές δραστηριότητες] (εφεξής ο κανονισμός) αναπτύχθηκε σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

1.2. Η διάταξη αυτή καθορίζει τη διαδικασία δημιουργίας, οργάνωσης εργασιών και λήψης αποφάσεων από επιτροπή για την επίλυση διαφορών μεταξύ συμμετεχόντων σε εκπαιδευτικές σχέσεις (εφεξής «επιτροπή»), καθώς και τη διαδικασία εκτέλεσης αυτών των αποφάσεων.

1.3. Σκοπός των δραστηριοτήτων της επιτροπής είναι η επίλυση διαφωνιών μεταξύ των συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις σχετικά με την εφαρμογή του δικαιώματος στην εκπαίδευση, συμπεριλαμβανομένων των περιπτώσεων σύγκρουσης συμφερόντων ενός εκπαιδευτικού, της εφαρμογής των τοπικών κανονισμών και των προσφυγών κατά αποφάσεων για επιβολή πειθαρχικών κυρώσεις σε μαθητές.

1.4. Στις δραστηριότητές της, η επιτροπή καθοδηγείται από το Σύνταγμα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, τον Ομοσπονδιακό Νόμο της 29ης Δεκεμβρίου 2012 N 273-FZ "σχετικά με την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία", τον Εργατικό Κώδικα, τον Χάρτη του [όνομα του οργανισμού που πραγματοποιεί εκπαιδευτικές δραστηριότητες] και άλλους κανονισμούς.

2. Διαδικασία δημιουργίας επιτροπής

2.1. Η επιτροπή δημιουργείται από ισάριθμους εκπροσώπους ενηλίκων μαθητών ή γονέων (νόμιμων εκπροσώπων) ανηλίκων μαθητών (εφεξής καλούμενοι γονείς) και υπαλλήλων του οργανισμού.

Η επιτροπή περιλαμβάνει [εννοεί] έναν εκπρόσωπο από τους γονείς και τον οργανισμό.

2.2. Οι εκπρόσωποι των εργαζομένων του οργανισμού εκλέγονται σε γενική συνέλευση του εργατικού δυναμικού με ανοιχτή ψηφοφορία.

Εκλεγμένοι στην επιτροπή θεωρούνται οι υπάλληλοι που έλαβαν τον μεγαλύτερο αριθμό ψήφων.

2.3. Οι εκπρόσωποι των γονέων εκλέγονται σε μια γενική συνέλευση γονέων με ανοιχτή ψηφοφορία.

Εκλεγμένοι στην επιτροπή θεωρούνται οι γονείς που συγκεντρώνουν τον μεγαλύτερο αριθμό ψήφων.

2.4. Εάν για κάποιο λόγο ένα μέλος της επιτροπής δεν μπορεί να εκτελέσει τα καθήκοντα που του έχουν ανατεθεί, η γενική συνέλευση της εργασιακής συλλογικότητας ή η γενική συνέλευση των γονέων εκλέγει άλλον εκπρόσωπο εντός [εννοεί] ημερών.

2.5. Στην πρώτη συνεδρίαση η επιτροπή με φανερή ψηφοφορία εκλέγει μεταξύ των μελών της τον πρόεδρο της επιτροπής, τον αναπληρωτή του και τον γραμματέα.

2.6. Πρόεδρος της Επιτροπής:

Ανοίγει τη συνάντηση.

Κηρύσσει έγκυρη τη συνεδρίαση ή αποφασίζει να την αναβάλει λόγω έλλειψης απαρτίας.

Ανακοινώνει τη λήξη της συνεδρίασης της Επιτροπής.

2.7. Η θητεία της επιτροπής είναι [θητεία].

3. Οργάνωση των εργασιών της επιτροπής, διαδικασία λήψης αποφάσεων

3.1. Η επιτροπή συνεδριάζει εάν κάποιος από τους συμμετέχοντες στις εκπαιδευτικές σχέσεις υποβάλει αίτηση για επίλυση της σύγκρουσης.

3.2. Μετά την παραλαβή της αίτησης, η επιτροπή στο σύνολό της και με τη συμμετοχή του αιτούντος και του εναγόμενου εξετάζει τη σύγκρουση και, με βάση τα αποτελέσματα της εξέτασης, λαμβάνει αιτιολογημένη απόφαση.

Η αίτηση πρέπει να εξεταστεί από την επιτροπή το αργότερο [εννοώντας] ημέρες από την ημερομηνία παραλαβής της. Λαμβάνοντας υπόψη την πολυπλοκότητα της σύγκρουσης που επιλύεται, η περίοδος εξέτασης μπορεί να αυξηθεί σε [value] ημέρες.

3.3. Η απόφαση της επιτροπής λαμβάνεται κατά πλειοψηφία και καταχωρείται στα πρακτικά της συνεδρίασης της επιτροπής, που υπογράφεται από τον πρόεδρο και τον γραμματέα.

Τα πρωτόκολλα αποθηκεύονται στο [όνομα του οργανισμού που εκτελεί εκπαιδευτικές δραστηριότητες] για [εννοείται] χρόνια.

3.6. Η επιτροπή είναι ανεξάρτητη στις δραστηριότητές της όταν λαμβάνει αποφάσεις, καθοδηγείται μόνο από τους ισχύοντες κανονισμούς, καθώς και από ηθικά και ηθικά πρότυπα.

3.7. Πριν λάβει απόφαση, η επιτροπή έχει το δικαίωμα να λάβει προληπτικά μέτρα με στόχο την επίλυση της σύγκρουσης μέσω της συμφιλίωσης των μερών.

3.8. Η απόφαση είναι υποχρεωτική για όλους τους συμμετέχοντες σε εκπαιδευτικές σχέσεις στον οργανισμό και υπόκειται σε εκτέλεση εντός των προθεσμιών που καθορίζονται από την καθορισμένη απόφαση.

3.9. Κατά της απόφασης της επιτροπής μπορεί να ασκηθεί έφεση σύμφωνα με τη διαδικασία που ορίζει η νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

3.10. Κατόπιν αιτήματος ενός από τα μέρη της σύγκρουσης, η απόφαση της επιτροπής μπορεί να του εκδοθεί εγγράφως.

3.11. Τα μέλη της επιτροπής δεν έχουν το δικαίωμα να αποκαλύπτουν πληροφορίες που τους έχουν γίνει γνωστές κατά τη διαδικασία άσκησης των εξουσιών τους για την επίλυση συγκρούσεων.

3.12. Τα μέλη της επιτροπής έχουν το δικαίωμα να ζητήσουν πρόσθετες πληροφορίες και υλικό για τη μελέτη του θέματος.

3.13. Τα μέλη της επιτροπής υποχρεούνται:

Συμμετοχή σε όλες τις συνεδριάσεις της επιτροπής.

Να συμμετέχει ενεργά στις δραστηριότητες της επιτροπής.

4. Τελικές διατάξεις

4.1. Ο παρών κανονισμός τίθεται σε ισχύ από τη στιγμή της έγκρισης από [όνομα θέσης ή διοικητικού φορέα].

Σύμφωνος:

[υπογραφή, αρχικά, επώνυμο]

[ΗΜΕΡΑ ΜΗΝΑΣ ΕΤΟΣ]

ΣΥΜΦΩΝΟΣ:
Με την συνδικαλιστική επιτροπή
_________________________
Πρόεδρος Τ.Κ
__________/______________/
Πρωτόκολλο αριθ.___ με ημερομηνία “__”__ 2019

ΕΓΚΡΙΘΗΚΕ:
Διευθυντής_________________
_________________________
__________/______________/

Αρ.___ παραγγελίας με ημερομηνία “__”___ 2019

Θέση
σχετικά με την επιτροπή επίλυσης διαφορών μεταξύ συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις

• να ζητήσει από τους συμμετέχοντες στις εκπαιδευτικές σχέσεις έγγραφα, υλικά και πληροφορίες που απαιτούνται για τις δραστηριότητές του·
• ορίζει προθεσμίες για την υποβολή των ζητούμενων εγγράφων, υλικών και πληροφοριών·
• διεξάγει τις απαραίτητες διαβουλεύσεις για τις υπό εξέταση διαφορές με συμμετέχοντες στις εκπαιδευτικές σχέσεις·
• καλεί τους συμμετέχοντες στις εκπαιδευτικές σχέσεις να παράσχουν διευκρινίσεις.

• να εξετάσει αντικειμενικά, πλήρως και περιεκτικά την έκκληση ενός συμμετέχοντος στις εκπαιδευτικές σχέσεις.
• διασφαλίζει τη συμμόρφωση με τα δικαιώματα και τις ελευθερίες των συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις·
• προσπαθούν να επιλύσουν τις διαφωνίες μεταξύ των συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις·
• εάν υπάρχει βάσιμος λόγος για τον αιτούντα ή το άτομο του οποίου οι ενέργειες υποβάλλονται σε έφεση να χάσει μια συνάντηση, κατόπιν αιτήματός του, να προγραμματίσει εκ νέου τη συνάντηση για άλλη ημερομηνία·
• εξετάζει την προσφυγή εντός δέκα ημερολογιακών ημερών από την ημερομηνία παραλαβής της έγγραφης προσφυγής·
• λαμβάνουν αποφάσεις σύμφωνα με τη νομοθεσία για την εκπαίδευση, τους τοπικούς κανονισμούς του οργανισμού που ασκεί εκπαιδευτικές δραστηριότητες.

3. Σύνθεση και διαδικασία εργασίας της επιτροπής
3.1. Η επιτροπή περιλαμβάνει ισάριθμους εκπροσώπους ενηλίκων μαθητών (τουλάχιστον δύο), γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) ανήλικων μαθητών (τουλάχιστον δύο), υπαλλήλους του οργανισμού που ασκούν εκπαιδευτικές δραστηριότητες (τουλάχιστον δύο).
3.2 Η σύνθεση της επιτροπής επανεκλέγεται ανάλογα με τις ανάγκες.
3.3. Η σύνθεση της επιτροπής εγκρίνεται με εντολή του οργανισμού που ασκεί εκπαιδευτικές δραστηριότητες.
3.4.

• πρόεδρος της επιτροπής·
• αντιπρόεδρος της επιτροπής·
• εκτελεστικός γραμματέας και άλλα μέλη της επιτροπής.

• ασκεί τη γενική διαχείριση των δραστηριοτήτων της επιτροπής·
• προεδρεύει συνεδριάσεις επιτροπών·
• οργανώνει τις εργασίες της επιτροπής·
• καθορίζει το σχέδιο εργασίας της επιτροπής·
• ασκεί γενικό έλεγχο στην εφαρμογή των αποφάσεων που λαμβάνονται από την επιτροπή·
• κατανέμει τις αρμοδιότητες μεταξύ των μελών της επιτροπής.

3.6. Ο αντιπρόεδρος της επιτροπής ορίζεται με απόφαση του προέδρου της επιτροπής.

• συντονίζει το έργο των μελών της επιτροπής·
• προετοιμάζει έγγραφα που υποβάλλονται προς εξέταση από την επιτροπή·
• ασκεί τον έλεγχο της εφαρμογής του σχεδίου εργασίας της επιτροπής·
• σε περίπτωση απουσίας του προέδρου της επιτροπής ασκεί τα καθήκοντά του.

3.7. Ο εκτελεστικός γραμματέας της επιτροπής είναι εκπρόσωπος της οργάνωσης που ασκεί εκπαιδευτικές δραστηριότητες.

• οργανώνει τα έγγραφα της επιτροπής·
• τηρεί πρακτικά των συνεδριάσεων της επιτροπής·
• ενημερώνει τα μέλη της επιτροπής για την ημερομηνία, τον τόπο και την ώρα των συνεδριάσεων της επιτροπής και για τα θέματα που περιλαμβάνονται στην ημερήσια διάταξη της συνεδρίασης της επιτροπής το αργότερο πέντε ημερολογιακές ημέρες πριν από την ημέρα της συνεδρίασης της επιτροπής·
• φέρνει τις αποφάσεις της επιτροπής στη διοίκηση του οργανισμού που ασκεί εκπαιδευτικές δραστηριότητες, στο Συμβούλιο μαθητών, στο Συμβούλιο Γονέων, καθώς και στο αντιπροσωπευτικό σώμα των εργαζομένων αυτού του οργανισμού·
• διασφαλίζει τον έλεγχο της εφαρμογής των αποφάσεων της επιτροπής·
• φέρει ευθύνη για την ασφάλεια των εγγράφων και άλλων υλικών που εξετάζονται στις συνεδριάσεις της επιτροπής.

• σε περίπτωση απουσίας στη συνεδρίαση, να εκφράσετε γραπτώς τη γνώμη σας για τα υπό εξέταση θέματα, η οποία ανακοινώνεται στη συνεδρίαση και επισυνάπτεται στα πρακτικά·
• σε περίπτωση διαφωνίας με την απόφαση της επιτροπής που εγκρίθηκε στη συνεδρίαση, εκφράστε τη γνώμη σας γραπτώς, η οποία υπόκειται σε υποχρεωτική επισύναψη στα πρακτικά της συνεδρίασης της επιτροπής·
• συμμετέχει στην προετοιμασία των συνεδριάσεων της επιτροπής·
• επικοινωνήστε με τον πρόεδρο της επιτροπής για θέματα που εμπίπτουν στην αρμοδιότητα της επιτροπής·
• πρόσωπα, φορείς και οργανισμούς επικοινωνίας για θέματα αρμοδιότητας της επιτροπής για τις απαραίτητες πληροφορίες·
• υποβάλλει προτάσεις στην ηγεσία της επιτροπής για τη βελτίωση της οργάνωσης των εργασιών της επιτροπής.

• συμμετέχουν σε συνεδριάσεις της επιτροπής·
• εκτελεί τα καθήκοντα που του έχουν ανατεθεί σύμφωνα με τους κανονισμούς και τις αποφάσεις της επιτροπής·
• συμμορφώνονται με τις απαιτήσεις των νομοθετικών και άλλων κανονιστικών νομικών πράξεων κατά την εκτέλεση των καθηκόντων τους·
• σε περίπτωση προσωπικού συμφέροντος που θα μπορούσε να επηρεάσει την αντικειμενικότητα της απόφασης, ενημερώστε την επιτροπή σχετικά και αρνηθείτε εγγράφως να συμμετάσχετε στις εργασίες της.

3.10. Η Επιτροπή καθορίζει ανεξάρτητα τη διαδικασία οργάνωσης των εργασιών της. Η κύρια μορφή δραστηριότητας της επιτροπής είναι οι συνεδριάσεις, οι οποίες πραγματοποιούνται ανάλογα με τις ανάγκες. Η εξέλιξη των συνεδριάσεων καταγράφεται στα πρακτικά.
Αρμόδια θεωρείται η συνεδρίαση της επιτροπής εάν είναι παρόντα τουλάχιστον το ήμισυ του συνολικού αριθμού των μελών της, με την επιφύλαξη ισάριθμων εκπροσώπων ενηλίκων μαθητών, γονέων (νόμιμων εκπροσώπων) ανηλίκων μαθητών και υπαλλήλων του οργανισμού που εκτελεί την εκπαίδευση. δραστηριότητες.
3.11. Με βάση τα αποτελέσματα της εξέτασης της έκκλησης των συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις, η επιτροπή λαμβάνει απόφαση για την επίλυση διαφωνιών μεταξύ των συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις σχετικά με την εφαρμογή του δικαιώματος στην εκπαίδευση.
3.12. Εάν διαπιστωθεί ότι το δικαίωμα στην εκπαίδευση έχει παραβιαστεί, η επιτροπή λαμβάνει απόφαση με στόχο την αποκατάστασή του, συμπεριλαμβανομένης της επιβολής της υποχρέωσης εξάλειψης των διαπιστωμένων παραβιάσεων σε μαθητές, γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) ανηλίκων μαθητών, καθώς και σε υπαλλήλους του οργάνωση.
3.13. Εάν η αίτηση ενός συμμετέχοντος στις εκπαιδευτικές σχέσεις είναι αβάσιμη και δεν υπάρχει παραβίαση του δικαιώματος στην εκπαίδευση, η επιτροπή αρνείται να ικανοποιήσει το αίτημα του ατόμου που έκανε αίτηση.
3.14. Η απόφαση της επιτροπής επίλυσης διαφορών στο σχολείο με βάση τον Κανονισμό λαμβάνεται με φανερή ψηφοφορία με απλή πλειοψηφία των παρόντων στη συνεδρίαση ψήφων. Σε περίπτωση ισοψηφίας, η απόφαση που ψηφίστηκε από το πρόσωπο που προεδρεύει της συνεδρίασης της επιτροπής θεωρείται εγκριθείσα.
Οι αποφάσεις της επιτροπής τεκμηριώνονται σε πρωτόκολλα, τα οποία υπογράφονται από όλα τα παρόντα μέλη της επιτροπής.
3.15. Οι αποφάσεις της επιτροπής με τη μορφή αποσπάσματος από τα πρακτικά εντός τριών ημερών από την ημερομηνία της συνεδρίασης αποστέλλονται στον αιτούντα, στη διοίκηση του οργανισμού που ασκεί εκπαιδευτικές δραστηριότητες, στο συμβούλιο μαθητών, στο συμβούλιο γονέων, καθώς και στο εκτελεστικό όργανο των εργαζομένων του οργανισμού αυτού.
3.16. Κατά της απόφασης της επιτροπής μπορεί να ασκηθεί έφεση σύμφωνα με τη διαδικασία που ορίζει η νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας.
3.17. Η απόφαση της επιτροπής είναι υποχρεωτική για όλους τους συμμετέχοντες σε εκπαιδευτικές σχέσεις σε οργανισμό που ασκεί εκπαιδευτικές δραστηριότητες και υπόκειται σε εκτέλεση εντός των προθεσμιών που καθορίζονται από την καθορισμένη απόφαση.
3.18. Εάν υπάρχει μέλος της επιτροπής που έχει προσωπικό συμφέρον που θα μπορούσε να επηρεάσει την αντικειμενικότητα της απόφασης, πρέπει να αντικατασταθεί από άλλον εκπρόσωπο με τροποποίηση της διάταξης για τη σύνθεση της επιτροπής.
3.19. Η περίοδος αποθήκευσης των εγγράφων προμήθειας σε έναν εκπαιδευτικό οργανισμό είναι ένα έτος.

4. Η διαδικασία εξέτασης των προσφυγών από συμμετέχοντες σε εκπαιδευτικές σχέσεις
4.1. Η επιτροπή εξετάζει αιτήματα που ελήφθησαν από συμμετέχοντες στις εκπαιδευτικές σχέσεις σχετικά με την εφαρμογή του δικαιώματος στην εκπαίδευση.
4.2. Η προσφυγή υποβάλλεται εγγράφως στον εκτελεστικό γραμματέα της επιτροπής, ο οποίος καταχωρεί την παραλαβή της στο ημερολόγιο και εκδίδει απόδειξη αποδοχής της. Τα απαραίτητα υλικά μπορούν να επισυναφθούν στην αίτηση.
4.3. Η συνεδρίαση της επιτροπής πραγματοποιείται το αργότερο εντός δέκα ημερολογιακών ημερών από την ημερομηνία παραλαβής της αίτησης. Η ημερομηνία της συνεδρίασης κοινοποιείται στο πρόσωπο που υπέβαλε αίτηση στην επιτροπή, στο πρόσωπο του οποίου οι ενέργειες προσβάλλονται και στα αντιπροσωπευτικά όργανα των συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις του οργανισμού που ασκεί εκπαιδευτικές δραστηριότητες.
4.4. Το πρόσωπο που έστειλε προσφυγή στην επιτροπή έχει το δικαίωμα να παρίσταται όταν αυτή η προσφυγή εξετάζεται στη συνεδρίαση της επιτροπής. Δικαίωμα να παραστούν στη συνεδρίαση της επιτροπής και να δώσουν εξηγήσεις έχουν και πρόσωπα των οποίων οι ενέργειες προσβάλλονται στην προσφυγή. Η απουσία τους δεν εμποδίζει την εξέταση της προσφυγής και την έκδοση απόφασης επ' αυτής.

5.Τελευταίες προμήθειες
5.1. Ο κανονισμός εκδόθηκε λαμβάνοντας υπόψη τις απόψεις του Συμβουλίου Μαθητών, του Συμβουλίου Γονέων, καθώς και του αντιπροσωπευτικού οργάνου των εργαζομένων του οργανισμού που ασκεί εκπαιδευτικές δραστηριότητες.
5.2. Οι αλλαγές στους κανονισμούς μπορούν να γίνουν μόνο λαμβάνοντας υπόψη τις απόψεις του Συμβουλίου Μαθητών, του Συμβουλίου Γονέων, καθώς και του αντιπροσωπευτικού σώματος των εργαζομένων του οργανισμού που ασκεί εκπαιδευτικές δραστηριότητες.

Εγκρίθηκε στη Γενική Συνέλευση των Εργαζομένων

Πρακτικά με ημερομηνία ___.____. 20____ Αρ. _____

Κυβέρνηση της Αγίας Πετρούπολης
ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΣΕΙΡΑ

Σχετικά με την έγκριση του Πρότυπου Κανονισμού για την Επιτροπή Επίλυσης Διαφορών μεταξύ Συμμετεχόντων στις Εκπαιδευτικές Σχέσεις

Προκειμένου να εξορθολογιστούν οι δραστηριότητες των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που υπάγονται στη δικαιοδοσία της Επιτροπής Παιδείας και των περιφερειακών διοικήσεων της Αγίας Πετρούπολης, για την ανάπτυξη τοπικών κανονισμών:

1. Έγκριση των Πρότυπων Κανονισμών για την Επιτροπή Επίλυσης Διαφορών μεταξύ Συμμετεχόντων στις Εκπαιδευτικές Σχέσεις σύμφωνα με το Παράρτημα.

2. Αναθέστε τον έλεγχο της εφαρμογής αυτής της εντολής στον Πρώτο Αναπληρωτή Πρόεδρο για την Εκπαίδευση Yu.V.

Πρόεδρος της Επιτροπής
Zh.V. Vorobyova

Εφαρμογή. Δείγματα κανονισμών για την Επιτροπή για την επίλυση διαφορών μεταξύ συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις

1. Γενικές Διατάξεις

1.1. Οι παρόντες Κανονισμοί καθορίζουν τη διαδικασία δημιουργίας, οργάνωσης εργασιών και λήψης αποφάσεων της Επιτροπής για την επίλυση διαφορών μεταξύ συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις _________________________ ( Όνομα του Ιδρύματος) (εφεξής η Επιτροπή).

1.2. Η επιτροπή δημιουργείται σύμφωνα με το άρθρο 45 του ομοσπονδιακού νόμου της 29ης Δεκεμβρίου 2012 N 273-FZ «Σχετικά με την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία» προκειμένου να επιλυθούν διαφωνίες μεταξύ των συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις ________________ ( Όνομα του Ιδρύματος) (εφεξής «Εκπαιδευτικό Ίδρυμα») σχετικά με την εφαρμογή του δικαιώματος στην εκπαίδευση, συμπεριλαμβανομένων των περιπτώσεων σύγκρουσης συμφερόντων εκπαιδευτικού υπαλλήλου, την εφαρμογή των τοπικών κανονισμών και τις προσφυγές κατά αποφάσεων για επιβολή πειθαρχικών κυρώσεων σε μαθητές.

1.3. Η Επιτροπή στις δραστηριότητές της καθοδηγείται από το Σύνταγμα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, τον Ομοσπονδιακό Νόμο της 29ης Δεκεμβρίου 2012 N 273-FZ "Για την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία", Ομοσπονδιακός νόμος της 24ης Ιουλίου 1998 N 124-FZ "Σχετικά με τις βασικές εγγυήσεις" των Δικαιωμάτων του Παιδιού στη Ρωσική Ομοσπονδία» και άλλες κανονιστικές νομικές πράξεις της Ρωσικής Ομοσπονδίας και της Αγίας Πετρούπολης.

1.4. Οι συμμετέχοντες στις εκπαιδευτικές σχέσεις περιλαμβάνουν: μαθητές, γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) ανήλικων μαθητών, διδακτικό προσωπικό και τους εκπροσώπους τους και εκπαιδευτικό ίδρυμα.

2. Η διαδικασία δημιουργίας και οργάνωσης των εργασιών της Επιτροπής

2.1. Η επιτροπή συγκροτείται από _____ άτομα με _____ εκπροσώπους από ενήλικες μαθητές, γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) ανηλίκων μαθητών και υπαλλήλους του Εκπαιδευτικού Ιδρύματος.

(Ο αριθμός των εκπροσώπων που καθορίζεται στις παραγράφους 2.1-2.4 του παρόντος Κανονισμού πρέπει να είναι ίσος. Στα εκπαιδευτικά ιδρύματα ενδέχεται να απουσιάζουν ενήλικες μαθητές. Ως προς αυτό, παράγραφος 2.2του παρόντος κανονισμού δεν γράφεται).

2.2. Στο Μαθητικό Συμβούλιο εκλέγονται εκπρόσωποι των φοιτητών.

2.3. Στο Συμβούλιο Γονέων εκλέγονται εκπρόσωποι γονέων (νόμιμοι εκπρόσωποι) ανήλικων μαθητών.

2.4. Εκπρόσωποι από υπαλλήλους του Εκπαιδευτικού Ιδρύματος εκλέγονται στη Γενική Συνέλευση των Υπαλλήλων του Εκπαιδευτικού Ιδρύματος.

2.5. Οι ρυθμίσεις για την Επιτροπή και τη σύνθεσή της εγκρίνονται με εντολή του Εκπαιδευτικού Ιδρύματος.

Ο διευθυντής ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος δεν μπορεί να είναι μέλος της Επιτροπής.

2.6. Η θητεία της Επιτροπής είναι 1 έτος. Μετά τη λήξη της θητείας της Επιτροπής, τα μέλη της Επιτροπής δεν μπορούν να επανεκλεγούν για άλλη θητεία.

2.7. Η πρόωρη παύση των εξουσιών μέλους της Επιτροπής πραγματοποιείται στις ακόλουθες περιπτώσεις:

βάσει προσωπικής δήλωσης μέλους της Επιτροπής για αποκλεισμό από τη σύνθεσή της·

σε περίπτωση αποβολής από το Εκπαιδευτικό Ίδρυμα μαθητή του οποίου ο γονέας (νόμιμος εκπρόσωπος) είναι μέλος της Επιτροπής·

σε περίπτωση ολοκλήρωσης σπουδών σε Εκπαιδευτικό Ίδρυμα μαθητή του οποίου ο γονέας (νόμιμος εκπρόσωπος) είναι μέλος της Επιτροπής·

σε περίπτωση απόλυσης υπαλλήλου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος - μέλους της Επιτροπής·

εάν ένα μέλος της Επιτροπής απουσιάζει από τις συνεδριάσεις της Επιτροπής περισσότερες από τρεις φορές - με απόφαση της πλειοψηφίας των μελών της Επιτροπής.

2.8. Τα μέλη της Επιτροπής ασκούν τις δραστηριότητές τους δωρεάν.

2.9. Μια συνεδρίαση της Επιτροπής θεωρείται έγκυρη εάν είναι παρών τουλάχιστον ένας εκπρόσωπος από αυτούς που ορίζονται στην παράγραφο 2.1 του παρόντος Κανονισμού.

2.10. Η πρώτη συνεδρίαση της Επιτροπής πραγματοποιείται εντός τριών εργάσιμων ημερών από την ημερομηνία έγκρισης της σύνθεσης της Επιτροπής.

2.11. Στην πρώτη συνεδρίαση της Επιτροπής, ο Πρόεδρος και ο Γραμματέας της Επιτροπής εκλέγονται με φανερή ψηφοφορία με πλειοψηφία μεταξύ των μελών της Επιτροπής.

2.12. Η ηγεσία της Επιτροπής ασκείται από τον Πρόεδρο της Επιτροπής. Ο Γραμματέας της Επιτροπής τηρεί πρακτικά της συνεδρίασης της Επιτροπής, τα οποία φυλάσσονται στο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα για τρία χρόνια.

2.13. Οι συνεδριάσεις της Επιτροπής πραγματοποιούνται ανάλογα με τις ανάγκες. Η απόφαση για τη διεξαγωγή συνεδρίασης της Επιτροπής λαμβάνεται από τον Πρόεδρο της Επιτροπής βάσει γραπτής προσφυγής από συμμετέχοντα στις εκπαιδευτικές σχέσεις (εφεξής καλούμενη προσφυγή) προς την Επιτροπή, το αργότερο τρεις εργάσιμες ημέρες από την ημερομηνία παραλαβής της εν λόγω προσφυγής στην Επιτροπή.

2.14. Η προσφυγή πρέπει να αναφέρει το επώνυμο, το όνομα και το πατρώνυμο του προσώπου που υποβάλλει την έφεση· ταχυδρομική διεύθυνση στην οποία πρέπει να σταλεί η απόφαση της Επιτροπής· γεγονότα και γεγονότα που παραβίασαν τα δικαιώματα των συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις· τον χρόνο και τον τόπο της εμφάνισής τους· προσωπική υπογραφή και ημερομηνία. Έγγραφα ή άλλα υλικά που επιβεβαιώνουν αυτές τις παραβιάσεις μπορούν να επισυναφθούν στην προσφυγή. Ανώνυμα αιτήματα δεν εξετάζονται από την Επιτροπή.

Η προσφυγή καταχωρείται από τον Γραμματέα της Επιτροπής στο μητρώο προσφυγών που ελήφθησαν.

2.15. Η Επιτροπή λαμβάνει αποφάσεις το αργότερο εντός τριάντα ημερολογιακών ημερών από την ημερομηνία παραλαβής της αίτησης στην Επιτροπή.

3. Διαδικασία λήψης αποφάσεων της Επιτροπής

3.1. Όλα τα μέλη της Επιτροπής έχουν ίσα δικαιώματα όταν λαμβάνουν αποφάσεις. Η Επιτροπή λαμβάνει αποφάσεις με απλή πλειοψηφία των μελών που είναι παρόντα στη συνεδρίαση της Επιτροπής.

3.2. Η απόφαση της Επιτροπής πρέπει να αναφέρει: τη σύνθεση της Επιτροπής· τόπος λήψης αποφάσεων από την Επιτροπή· οι συμμετέχοντες στις εκπαιδευτικές σχέσεις, οι εξηγήσεις τους. αντικείμενο προσφυγής· αποδεικτικά στοιχεία που επιβεβαιώνουν ή αντικρούουν παραβιάσεις· τα πορίσματα της Επιτροπής· αναφορές στους κανόνες της ισχύουσας νομοθεσίας βάσει των οποίων η Επιτροπή έλαβε την απόφασή της· προθεσμίες για την εκτέλεση της απόφασης της Επιτροπής, καθώς και η περίοδος και η διαδικασία προσφυγής κατά της απόφασης της Επιτροπής.

3.3. Η απόφαση της Επιτροπής υπογράφεται από όλα τα μέλη της Επιτροπής που είναι παρόντα στη συνεδρίαση.

3.4. Η απόφαση της Επιτροπής είναι δεσμευτική για όλους τους συμμετέχοντες στις εκπαιδευτικές σχέσεις και υπόκειται σε εκτέλεση εντός των προθεσμιών που προβλέπονται από την εν λόγω απόφαση.

3.5. Κατά της απόφασης της Επιτροπής μπορεί να ασκηθεί έφεση με τον τρόπο που ορίζει η ισχύουσα νομοθεσία.

4. Δικαιώματα και υποχρεώσεις της Επιτροπής:

4.1. Η επιτροπή έχει το δικαίωμα να προσκαλεί σε συνεδριάσεις και να ακούσει συμμετέχοντες σε εκπαιδευτικές σχέσεις σχετικά με τα γεγονότα και τα γεγονότα που προσδιορίζονται στην προσφυγή, καθώς και να ζητήσει τα απαραίτητα έγγραφα και υλικά για μια αντικειμενική και συνολική εξέταση της προσφυγής.

Η μη εμφάνιση αυτών των προσώπων σε συνεδρίαση της Επιτροπής ή η άρνησή τους να παράσχουν εξηγήσεις, έγγραφα και υλικό δεν αποτελεί εμπόδιο για την εξέταση της αίτησης ή την επί της ουσίας ενημέρωση.

4.2. Η Επιτροπή υποχρεούται να εξετάσει την προσφυγή και να λάβει απόφαση σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία, εντός των προθεσμιών που ορίζονται από τους παρόντες Κανονισμούς.

Κείμενο ηλεκτρονικού εγγράφου
εκπονήθηκε από την Kodeks JSC και επαληθεύτηκε έναντι:
επίσημη ιστοσελίδα της Επιτροπής για
Εκπαίδευση της Αγίας Πετρούπολης
www.k-obr.spb.ru,
από 09/11/2014

ΘΕΣΗ
σχετικά με την επιτροπή επίλυσης διαφορών
μεταξύ των συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις

Γενικές προμήθειες

1.1. Η Επιτροπή Επίλυσης Διαφορών μεταξύ Συμμετεχόντων στις Εκπαιδευτικές Σχέσεις δημιουργείται για την επίλυση διαφωνιών μεταξύ των συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις σχετικά με την εφαρμογή του δικαιώματος στην εκπαίδευση, συμπεριλαμβανομένων περιπτώσεων σύγκρουσης συμφερόντων εκπαιδευτικού ή εφαρμογής τοπικών Κανονισμοί. Είναι το πρωταρχικό όργανο για την επίλυση καταστάσεων σύγκρουσης.

1.2. Στις δραστηριότητές της, η επιτροπή για την επίλυση διαφορών μεταξύ των συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις καθοδηγείται από τον Ομοσπονδιακό Νόμο «Για την Εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία», τον Εργατικό Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, τον Χάρτη του MBOU «Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Νο. 66», τον Πρότυπο Κανονισμό Εκπαιδευτικού Ιδρύματος και άλλους κανονισμούς.

1.3. Στο έργο της, η επιτροπή για την επίλυση διαφορών μεταξύ των συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις πρέπει να διασφαλίζει τον σεβασμό των ατομικών δικαιωμάτων.

Διαδικασία εκλογής επιτροπής

2.1. Η επιτροπή για την επίλυση διαφορών μεταξύ των συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις αποτελείται από ισάριθμους γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) (3 άτομα), μαθητές (3 άτομα) και υπαλλήλους του οργανισμού (3 άτομα)

2.2. Οι υποψήφιοι που έλαβαν πλειοψηφία στη γενική συνέλευση του προσωπικού θεωρούνται εκλεγμένοι στην επιτροπή επίλυσης διαφορών μεταξύ συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις από τους υπαλλήλους του σχολείου.

2.3. Οι υποψήφιοι που έλαβαν την πλειοψηφία των ψήφων στη γενική συνέλευση γονέων θεωρούνται εκλεγμένοι στην επιτροπή επίλυσης διαφορών μεταξύ συμμετεχόντων σε εκπαιδευτικές σχέσεις από τη γονική κοινότητα.

2.4. Η έγκριση των μελών της επιτροπής και ο ορισμός του προέδρου της επισημοποιούνται με εντολή του εκπαιδευτικού ιδρύματος. Η επιτροπή επίλυσης διαφορών μεταξύ συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις εκλέγει μεταξύ των μελών της πρόεδρο, αναπληρωτή και γραμματέα.

2.5. Η θητεία της επιτροπής επίλυσης διαφορών μεταξύ συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις είναι 1 έτος.

3. Δραστηριότητες της επιτροπής

3.1. Μια επιτροπή για την επίλυση διαφορών μεταξύ των συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις συνέρχεται σε περίπτωση σύγκρουσης στο σχολείο, εάν τα μέρη δεν έχουν επιλύσει ανεξάρτητα τις διαφορές.

3.2. Ο αιτών μπορεί να υποβάλει αίτηση στην επιτροπή για την επίλυση διαφορών μεταξύ συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις εντός δέκα ημερών από την ημερομηνία εμφάνισης μιας κατάστασης σύγκρουσης και παραβίασης των δικαιωμάτων του.

3.3. Η επιτροπή για την επίλυση διαφορών μεταξύ των συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις, σύμφωνα με την ληφθείσα αίτηση, αφού ακούσει τις απόψεις και των δύο μερών, λαμβάνει απόφαση για την επίλυση της κατάστασης σύγκρουσης.

3.4. Η κατάσταση σύγκρουσης εξετάζεται παρουσία του αιτούντος και του εναγομένου. Η επιτροπή έχει το δικαίωμα να καλεί μάρτυρες της σύγκρουσης σε συνεδριάσεις και να προσκαλεί ειδικούς (ψυχολόγους) εάν δεν είναι μέλη της επιτροπής.

3.5. Το έργο της επιτροπής για την επίλυση διαφορών μεταξύ των συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις τεκμηριώνεται σε πρωτόκολλα, τα οποία υπογράφονται από τον πρόεδρο της επιτροπής και τον γραμματέα.

3.6. Οι αποφάσεις της επιτροπής για την επίλυση διαφορών μεταξύ συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις λαμβάνονται με απλή πλειοψηφία με παρόντα τα 2/3 τουλάχιστον των μελών.

3.7. Η εξέταση της αίτησης πρέπει να διεξαχθεί εντός δέκα ημερών από την ημερομηνία υποβολής της αίτησης.

3.8. Κατόπιν αιτήματος του αιτούντος, η απόφαση της επιτροπής για την επίλυση διαφορών μεταξύ συμμετεχόντων σε εκπαιδευτικές σχέσεις μπορεί να του εκδοθεί εγγράφως.

3.9. Η απόφαση της επιτροπής επίλυσης διαφορών μεταξύ συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις είναι υποχρεωτική για όλους τους συμμετέχοντες στις εκπαιδευτικές σχέσεις στο σχολείο και υπόκειται σε εκτέλεση εντός των προθεσμιών που ορίζονται από την καθορισμένη απόφαση.

3.10 Η απόφαση της επιτροπής για την επίλυση διαφορών μεταξύ των συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις μπορεί να προσβληθεί με τον τρόπο που ορίζεται από τη νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

4. Δικαιώματα και υποχρεώσεις των μελών της επιτροπής

4.1. Τα μέλη της επιτροπής επίλυσης διαφορών μεταξύ συμμετεχόντων σε εκπαιδευτικές σχέσεις έχουν το δικαίωμα να λαμβάνουν τις απαραίτητες διαβουλεύσεις από διάφορους ειδικούς και ιδρύματα για θέματα που εμπίπτουν στην αρμοδιότητα της επιτροπής για την επίλυση διαφορών μεταξύ συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις.

4.2. Τα μέλη της επιτροπής επίλυσης διαφορών μεταξύ συμμετεχόντων σε εκπαιδευτικές σχέσεις υποχρεούνται να παραστούν στη συνεδρίαση, να λάβουν απόφαση για το αναφερόμενο θέμα με ανοιχτή ψηφοφορία και να δώσουν στον αιτούντα γραπτή και προφορική απάντηση.

4.3. Αποδοχή προς εξέταση αιτήσεων από οποιονδήποτε συμμετέχοντα στην εκπαιδευτική διαδικασία σε περίπτωση διαφωνίας με απόφαση ή ενέργεια διοίκησης, εκπαιδευτικού, γονέα (νόμιμου εκπροσώπου).

4.5. Προτείνετε αλλαγές στις τοπικές πράξεις ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος προκειμένου να εκδημοκρατιστούν τα θεμέλια της διοίκησης ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος ή να διευρυνθούν τα δικαιώματα των συμμετεχόντων στην εκπαιδευτική διαδικασία.

5. Εργασίες γραφείου της επιτροπής

5.1. Οι συνεδριάσεις της επιτροπής για την επίλυση διαφορών μεταξύ συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις τεκμηριώνονται σε πρακτικά, τα οποία τηρούνται στο σχολείο για πέντε χρόνια.

5.2. Ο παρών κανονισμός εγκρίνεται σε γενική συνέλευση του προσωπικού και συμφωνείται με το Σχολικό Συμβούλιο.

Παραδείγματα κατάφωρων παραβιάσεων των δικαιωμάτων των πολιτών

στον τομέα της γενικής εκπαίδευσης

1. Παράνομη άρνηση εγγραφής σε εκπαιδευτικό οργανισμό, παρεμπόδιση πρόσβασης στην εκπαίδευση.

1. Παροχή εκπαιδευτικών υπηρεσιών που δεν πληρούν τις απαιτήσεις των ομοσπονδιακών κρατικών εκπαιδευτικών προτύπων.

1. Παραβίαση του δικαιώματος των μαθητών να τους παρέχουν δωρεάν χρήση σχολικών βιβλίων και άλλης εκπαιδευτικής βιβλιογραφίας.

1. Παραβίαση υγειονομικών κανόνων και προτύπων για την οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, τη διατροφή και την αναψυχή των μαθητών, παραβίαση των απαιτήσεων ασφαλείας σε εκπαιδευτικούς οργανισμούς.

1. Παρουσίαση αιτημάτων για δωρεές, πληρωμή (διεξαγωγή) επισκευών εκπαιδευτικών οργανισμών.

1. Διεξαγωγή δραστηριοτήτων που δεν προβλέπονται στο πρόγραμμα σπουδών κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.

1. Συμμετοχή μαθητών σε εργασίες που δεν προβλέπονται σε εκπαιδευτικά προγράμματα χωρίς τη συγκατάθεσή τους.

1. Η χρήση εκπαιδευτικών μεθόδων που σχετίζονται με τη σωματική και (ή) ψυχική βία κατά της προσωπικότητας του μαθητή.

1. Παρέκκλιση της τιμής, της αξιοπρέπειας και της επιχειρηματικής φήμης των συμμετεχόντων στις εκπαιδευτικές σχέσεις, προσβολή των περιουσιακών τους δικαιωμάτων.

1. Η απουσία τοπικών πράξεων στον εκπαιδευτικό οργανισμό που ρυθμίζουν την εφαρμογή των εκπαιδευτικών προγραμμάτων.

1. Έλλειψη (έλλειψη) αντικειμενικότητας στην αξιολόγηση των γνώσεων και των εκπαιδευτικών επιτευγμάτων των μαθητών.

1. Μη συμμόρφωση με απαιτήσεις για την προστασία των προσωπικών δεδομένων των μαθητών και των νόμιμων εκπροσώπων τους.

1. μη έγκαιρη παροχή βοήθειας σε μαθητές που τραυματίστηκαν κατά την εκπαιδευτική διαδικασία, απόκρυψη περιπτώσεων βλάβης στην υγεία των μαθητών.

1. Παράλειψη αναφοράς στις αρχές επιβολής του νόμου, στις αρχές για την προστασία των δικαιωμάτων των παιδιών για γεγονότα παραβίασης των δικαιωμάτων του παιδιού από γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) και άλλα πρόσωπα.

• Ομοσπονδιακή λίστα εξτρεμιστικών υλικών (από 04/02/2019) Ανοιχτή
• Ανοιχτός ομοσπονδιακός νόμος αριθ. 114 «Για την καταπολέμηση των εξτρεμιστικών δραστηριοτήτων».
• Ομοσπονδιακός νόμος της 5ης Ιουλίου 2002 αριθ. 112-FZ «Σχετικά με την εισαγωγή τροποποιήσεων και προσθηκών στις νομοθετικές πράξεις της Ρωσικής Ομοσπονδίας σε σχέση με την υιοθέτηση του ομοσπονδιακού νόμου «Για την καταπολέμηση των εξτρεμιστικών δραστηριοτήτων» Ανοιχτός
• Διάταγμα του Προέδρου της Ρωσικής Ομοσπονδίας, της 23ης Μαρτίου 1995, αριθ. Ρωσική Ομοσπονδία»