Igre za djecu u šumi ljeti. Proljetno - jesenske igre

Ljeto je divno doba godine za svu djecu. Počinje školski raspust, nema potrebe da se radi domaći, ima dosta slobodnog vremena. Ali svako dijete zna da besposličnost vrlo brzo dosadi; Šta može biti zanimljivije od raznih takmičenja na otvorenom za djecu ljeti?

Takve zabavne igre možete igrati u dvorištu sa drugom djecom, sa djecom iz školskog kampa ili sa prijateljima iz rekreativnog centra. Gde god da se nalazite tokom praznika, svuda će biti zabavnije uz igre predstavljene u ovom članku.

Za organizaciju zanimljivih takmičenja u prirodi za djecu ljeti, dovoljno je imati minimum materijala koji je uvijek pri ruci. To su obruči, prstenovi na naduvavanje, peraje, lopte, štapovi, plastične boce i drugi otpadni materijal.

Veoma je zabavno ne samo igrati, već i pripremati priručnike za igrice, dok pokazujete svoju maštu, možete dodati nešto svoje, smisliti slične igre. Sve je u vašim rukama.

Igre s balonom

1. "Vitezovi". Za ova dječija takmičenja na otvorenom ljeti potrebno je imati nekoliko balona (prema broju djece), tanak konopac, plastične tanjire i spajalice. Naduvani baloni su vezani za pojas. Od plastične ploče za ruku pomoću užeta je napravljen štit, au drugoj ruci je spajalica. Morate se približiti protivniku bez guranja i pokušati da mu pukne balon. A "vitez" ga štiti, pružajući mu ruku sa štitom. Ko ima loptu na pojasu pobjeđuje.

2. Štafeta “Hold the ball”. Za igranje morate imati rekete za tenis ili badminton i loptice na naduvavanje. Morate nositi lopticu do odabrane udaljenosti na reketu, pokušavajući da je ne ispustite. Ko ispusti loptu dobija kazneni poen. Pobjeđuje ekipa koja najbrže stigne sve lopte na suprotnu stranu i postigne manje kaznenih poena.

3. "Bitka". Ovo je jedno od najzabavnijih takmičenja na otvorenom za djecu ljeti. Balon je vezan za kratku vrpcu (dužine 30 cm) s jedne strane. Drugi kraj je vezan oko noge ispod, u nivou gležnja. Ruke treba držati iza leđa u "bravi". Na ograničenom području igrališta djeca sustižu protivnika i gaze loptu tako da ona pukne. Ko ostane zadnji sa loptom na nozi pobjeđuje u bitci.

Igre s loptom

1. "Okupite žetvu." Male raznobojne loptice razbacane su na ograničenom malom području igrališta. Ovo je povrće u bašti. Igrač sa povezom na očima mora sakupiti svo "povrće" u korpu za kratko vreme. Ko ga brže sakupi pobjeđuje. Možete igrati dva igrača u isto vrijeme i saznati koji od njih skuplja najviše.

2. "Košarka na stomaku." Dvoje djece se igraju. Vežu kantu za pojas. U rukama mu je lopta. Loptom treba pogoditi koš, kao u košarci. Onaj ko pogodi najviše puta je pobjednik.

3. "Pogodi metu." Lopta se stavlja u mrežu (torbu) i veže na metar dugačkom užetu za granu drveta ili horizontalnu šipku ako se ljeti na sportskom terenu održavaju dječja takmičenja na otvorenom. Predmeti se postavljaju ispred lopte koja se obara. To mogu biti plastične flaše za vodu, igračke itd. Igrač mora zamahnuti loptom i gurnuti je prema objektu dovoljnom snagom da je sruši. Za ovo je potrebno dobro oko.

Igre sa obručima

1. “Rasegni obruč.” Za ovakva takmičenja na otvorenom za djecu ljeti trebat će vam dva obruča. Djeca su podijeljena u dva tima i formiraju dva kruga držeći se za ruke. Na jednog igrača se stavlja obruč. Zadatak je sljedeći: trebate provući obruč kroz svu djecu bez otpuštanja ruku, odnosno penjati se u njega jedno po jedno dok predmet ne obiđe krug i vrati se na početni nivo, do djeteta koje je prvo krenulo. pokret.

2. "Stream". Ovdje vam trebaju obruči. Djeca se redaju u parove. Svaki par ima obruč u rukama. Samo zadnji par nema artikl. Posljednja dva igrača penju se u nastali tunel jedan po jedan. Uzimaju obruč od prvog para i trče s njim do kraja kolone. Preostali par bez predmeta trči nazad i puzi u tunel. Morate se kretati ovako dok sva djeca ne prođu liniju. Pobjednik je čiji tim je brže obavio zadatak.

Igre sa prstenovima na naduvavanje

1. "Bacanje prstena". Ovakva takmičenja u prirodi ljeti su zabavna za djecu. Možete se igrati na vodi ili na kopnu. Igra liči na bacanje prstena, samo ulogu štapa na koji se bacaju prstenovi igra dijete koje diže ruke uvis. Ko bude najprecizniji i ne ispusti krug u vodu ili na tlo je pobjednik.

2. "Staza prepreka." Za igru ​​su vam potrebni veliki prstenovi na naduvavanje, njih 6 ili 7 Deca stoje u parovima i drže krug sa rupom paralelnom sa zemljom. Prvi tim zauzvrat počinje prolaziti traku na sljedeći način. U prvi krug se morate popeti odozdo, a u drugi odozgo. I tako do kraja. Koji tim prvi završi prolaz pobjeđuje. Momci tada mijenjaju mjesta.

Igre na vodi

Najbolja takmičenja na otvorenom za djecu ljeti su igre s vodom. Djeca vole vodene zabave - i na kopnu i na moru. Možete smisliti neobično veliki broj igara s vodom. Ovo uključuje gađanje za preciznost u plastične čaše za jednokratnu upotrebu sa slamčicama za vodu, štafete s kantama napunjenim do vrha, obaranje predmeta vodom iz vodenog pištolja ili mitraljeza.

"Vatrogasci." Za takvu igru ​​potrebna vam je jedna velika posuda vode, jednako prazna i mnogo malih kanti. Vatrogasci stoje u redu i prelivaju vodu jedni drugima iz kante u kantu. Potonji sipa vodu u praznu posudu. Ovo se dešava dok vreme ne istekne. Ko je sakupio najviše vode je pobedio.

Walkers

1. "Skije." Od debelog valovitog kartona izrađene su dvije široke i kratke skije, a na njih su pričvršćena dva luka za stopala. Djeca ubacuju noge u lukove (fotografija ispod). Zatim morate brzinom preći udaljenost u takvim "skijama". U takmičenju su pobijedili igrači čiji je tim prvi stigao na cilj.

2. "Vlak". Za ovu igru ​​trebate uzeti nekoliko velikih vreća za smeće od 120 litara i sašiti ih. Igrači stoje u nastalom krugu i polako se kreću od početka do kraja unutar takvog uređaja. Možete si pomoći svojim rukama. Pobjeđuje onaj čiji "voz" prvi stigne do krajnje stanice.

3. Omiljena aktivnost svih djece je štafeta sa jajima na žlicu. Kašičice možete držati u ruci, ili ih možete držati u ustima, kao na fotografiji. Ko brže donese jaje u korpu, a da ga ne ispusti, pobjeđuje.

Sve ove igre ne samo da zabavljaju i zabavljaju djecu, već i uče izdržljivosti, tačnosti, spretnosti, razvijaju motoričke sposobnosti, osjećaj za timski rad i želju za pobjedom, što će biti vrlo korisno u odraslom životu.

Svaka odrasla osoba dobro je svjesna da je fizička aktivnost djetetu jednostavno neophodna za njegov pravilan razvoj i zdravlje. Zato je organizovanje kolektivnih igara od posebnog značaja za nastavnike, vaspitače i roditelje koji se trude da deci pruže dobar odmor i zadovolje njihovu potrebu za kretanjem.

Takve igre se razlikuju od ostalih vrsta igara po tome što su postupci učesnika regulisani pravilima koja isključuju upotrebu opasnih tehnika i netaktične akcije jednih prema drugima, a to doprinosi razvoju međusobnog poštovanja.

Povratnici

Za igru ​​će vam trebati zviždaljka. Igru je najbolje igrati na odmorištu. Odrasli traži od djece da se postroje, nakon čega objašnjava pravila igre: na znak voditelja, sudionici se raštrkaju u različitim smjerovima, trče po čistini, plešu, zauzimaju različite poze, prikazujući životinje. Čim čuju signal, igrači se moraju vratiti na svoje prvobitno mjesto i ponovo se postrojiti. Igra se ponavlja 3 puta.

Treći točak

Ovu igru ​​je bolje igrati na livadi, pustoši, velikoj čistini u šumi ili šumarku. Broj igrača treba da bude dovoljan da, držeći se za ruke, formiraju veliki krug. Zatim učesnici mijenjaju redove, dijeleći se u parove. Jedan od igrača u paru stoji iza drugog, a ovaj gleda u centar kruga. Udaljenost između parova je oko 3 m. Tada se bira jedan par, a na znak vođe jedan igrač iz para bježi, a drugi ga sustiže.

Učesnici trče unutar kruga, a izvan njega mogu trčati samo oko igrača (ne više od 2 para u nizu). I trkač i hvatač mogu, po želji i u bilo koje vrijeme, promijeniti uloge sa stojećim parovima koji pažljivo prate utakmicu. Oni koji stoje u unutrašnjem krugu bježe, oni u vanjskom krugu sustižu. Kada igrač koji bježi osjeti da je umoran ili da ne može pobjeći od jačeg i okretnijeg hvatača, staje iza bilo kojeg para, a odmah onaj koji završi u užem krugu ovog para smatra se trećim i postaje trkač. Slično, igrač koji hvata svoje funkcije može prenijeti na drugog stajaći pored bilo kojeg para ispred nje, tada igrač u vanjskom krugu, koji postaje treći, a samim tim i suvišan, postaje onaj koji hvata.

Igra zahteva spretnost, brzinu reakcije, pažnju i ne zamara igrače, jer tokom igre dolazi do česte promene uloga, učesnici se ponašaju kao posmatrači, hvatači i bežači. Ako hvatač uhvati igrača, tada se uhvaćeni eliminiše iz igre, a sa njim (po izboru hvatača) još jedan igrač. Slobodno mjesto u paru zauzima onaj koji sustiže.

Odabire se sljedeći par, krug se sužava i igra se nastavlja dok ne preostane 2 para igrača. Oni se smatraju pobednicima. Pošto su pravila igre prilično složena, najbolje je igrati je sa djecom srednjeg i srednjeg školskog uzrasta.

Tiha igra

Za igru ​​će vam trebati povez za oči. Ovu igru ​​je najbolje igrati u šumarku, parku ili rijetkoj šumi - gdje ima puno suvih grana. Jedan od igrača - vozač - stoji blizu drveta, velikog kamena, malog grma ili panja. Ima povez preko očiju. Preostali igrači se razilaze u različitim smjerovima na udaljenosti od približno 25-30 m. Vođa (odrasli) nalazi se u blizini vozača. Na njegov znak, djeca počinju polako prilaziti vozaču, pokušavajući hodati što tiše. Zadatak igrača je da se približe vozaču i dodirnu rukom njega ili predmet u blizini kojeg stoji. Ko uspije, smatra se pobjednikom i postaje vozač. Voditelj daje znak za promjenu vozača i nastavak igre. Čuvši šuštanje, vozač viče: "Čujem te!" i pokazuje rukom u pravcu odakle dolazi zvuk. Ako je smjer općenito ispravan, voditelj signalizira učesniku da napusti igru, stane pored njega i ponaša se vrlo tiho dok se igra ne završi. Dok se eliminisani igrač ne približi vođi, preostali igrači se ne pomeraju, a prekršioci pravila se takođe eliminišu iz igre. Igra se završava ako neko dođe do vozača, ili ako je vozač čuo sve igrače, ili nakon što prođe određeno vrijeme, na primjer 15 minuta. U ovom slučaju, pobjednik je vozač (ako mu niko od igrača nije došao neprimijećen, a čuo je barem jednog igrača) ili učesnik koji se približio vozaču.

Treasure

Igra se može igrati u velikom dvorištu, parku ili van grada. Za izvođenje će vam trebati neki predmet (možete koristiti igračku, vrećicu slatkiša, loptu ili drugu sportsku opremu za grupne igre).

Organizator obavlja pripremne radove koji se sastoje od pripreme znakova. Njihov broj i složenost ovise o veličini područja i starosti igrača.

Za mlađe školarce dovoljno je 3-5 jednostavnih pokazivača, za stariju djecu preporučljivo je koristiti veći broj pokazivača; Pokazivač je bilo koja stavka koja pruža informacije o tome šta treba tražiti na ovom određenom mjestu („pogledajte ovdje“). Ako se igra igra van grada, onda indikator može biti slomljena grana zabodena u zemlju, čuperak trave izvučen iz korijena i koji leži na cesti, krst izgreban na tlu ili nacrtan na kamenu kredom , piramida od tri kamena među travom, vrpca ili komad tkanine na grani itd.

Znakovi treba da se izdvajaju iz okolnog prostora. Za mlađe školarce bolje je učiniti ih vidljivijima nego za djecu srednjeg i srednješkolskog uzrasta.

Ako se igra igra u dvorištu ili parku, znakovi mogu biti znakovi iscrtani kredom na asfaltu, novine ili časopisi navodno zaboravljeni na klupi, komadi papira u boji zalijepljeni selotejpom itd. Sve ovisi o mašti onaj koji krije predmet.

Područje u kojem će igrači tražiti blago je unaprijed određeno. Prije nego što igra počne, objekt mora biti sakriven, a zatim se moraju postaviti znakovi na mjestu.

U neposrednoj blizini znaka ili na njemu treba da stoji informacija o tome kako pronaći sljedeći ili, ako je ovo posljednji znak, gdje tražiti blago. Na primjer, ispod jarke može biti napomena: "30 koraka, smjer do visokog hrasta." Tragači za blagom čine 30 koraka u naznačenom pravcu i počinju da se osvrću u potrazi za novim znakom, pronalaze komad papira vezan za granu grma, a na njemu je natpis: „Blago“. Usred grma djeca pronalaze vrećicu slatkiša.

Potraga za blagom počinje od unaprijed određenog mjesta – na njemu se traži prvi znak.

Starija djeca se mogu podijeliti u dva tima: jedan skriva blago, drugi ga traži.

Na kraju igre odrasla osoba, zajedno sa djecom, sređuje prostor, pazeći da daju pozitivnu ocjenu obavljenog posla.

Kuće za zečeve

Igrači se pretvaraju da su zečići. Svako ima svoju kuću, ali jedan (vozač) nema kuću. Prilazi kući bilo kog učesnika igre i pita: „Molim vas, dajte mi kuću“. Zeko ne namerava da ustupi svoj dom strancu. On trči u krug udesno, vozač trči ulevo. Trče oko svih učesnika, dodiruju sve. Igrač koji je dodirnut mora uzeti praznu kuću. Na komandu vođe igra se zaustavlja. Zeko, ostao bez kuće, vozi.

Sakrij i traži

Igra se u šumarku, parku, sportskom igralištu ili dvorištu, van grada, gde se nalaze mala skloništa. Određene su granice terena za igru.

Ako je područje dovoljno veliko, možda će vam trebati zviždaljka za igru. Odabran je vozač i mjesto odakle će krenuti u potragu i gdje će “hvatati” pronađene igrače. Vozačevo mjesto treba biti otprilike u centru prostora, najbolje u blizini drveta, velikog kamena, panja, klupe u parku, itd. On puhne u zviždaljku ili viče: „Sakrij se!”, zatvara oči i broji do 10 (ili 20). ). Za to vrijeme igrači se moraju sakriti. Odbrojavši do kraja, vozač ponovo zazviždi ili vikne: „Idem da pogledam!“, otvori oči i počne da traži igrače. Može da se udalji od mesta vozača, ali ako nađe da se neko krije, vozač se mora vratiti na svoje mesto i navesti ime zatečenog učesnika u igri. Ako je ime ispravno nazvano, onaj koji je pronađen napušta igru. Ako vozač pogriješi, igrač ne napušta svoje mjesto i, zauzvrat, može biti uhvaćen, tj. ranije otrčati do vozačevog mjesta i izgovoriti svoje ime, osiguravajući sebi pobjedu. Igra se nastavlja sve dok se ne otkriju svi igrači. Tada prvi pronađeni igrač postaje vozač. Ovu igru ​​mogu igrati djeca različitog uzrasta, organiziraju je sa djecom odrasla osoba koja garantuje poštovanje pravila igre.

Potraga za igračima može biti vremenski ograničena, na primjer, za 10 minuta vozač mora pronaći jednog, dva ili više učesnika u igri. Ili se igra nastavlja sve dok vozač ne pronađe prvi od skrivenih, tada vozač daje znak zviždukom ili vikne: „Pronašao sam!“ Tada svi igrači izlaze iz svojih skrovišta, pronađeni postaje vozač i igra se nastavlja. Trajanje igre određuju sami učesnici, prethodno dogovorivši pravila za promjenu uloga. Osim toga, ovu igru ​​mogu igrati djeca i odrasli zajedno, kao porodica.

Onaj koji se zove Keen Eye

Igru je bolje igrati na igralištu, u parku ili šumi, gdje ima mnogo drveća, žbunja, kao i raznih objekata i mjesta za sklonište.

Jedan od učesnika je određen za vozača, a svi ostali igrači, zajedno sa odraslom osobom, kriju se u blizini. Nakon toga, voditelj se vraća.

Zaustavlja se nedaleko od vozača i daje znak za početak igre. Učesnici pokušavaju tiho da priđu vozaču, ali ovaj pažljivo prati svaku njihovu akciju i okreće se u različitim smjerovima. U ovom trenutku, učesnici trče ili puze prema drugim skloništima. Ako vozač primijeti igrača, doziva njegovo ime, a ovaj dolazi do vođe i nastavlja s njim da gleda utakmicu.

Međutim, učesnik ne odgovara ako ga vozač ne pogodi.

Nakon isteka postavljenog vremena, voditelj daje znak za završetak igre, nakon čega svi igrači izlaze iz svojih skrovišta. Pobjednikom se smatra učesnik koji je najbliži vozaču.

Skrivene kocke

Za igru ​​će vam trebati set dječjih kockica (sa nacrtanim slikama ili slovima i brojevima). Odredivši unaprijed teren za igru ​​(obično igralište), odrasla osoba skriva kocke na različitim mjestima, ali tako da djeci nije teško pronaći ih. Zatim voditelj traži od djece da se podijele u dva tima, koji zauzimaju svoja mjesta na suprotnim stranama od vođe.

Zadatak svakog tima: ići naprijed, pažljivo ispitati sve okolo i pronaći što više kocki. Tim koji pronađe najviše kocki pobjeđuje. Na kraju igre odrasla osoba zajedno s djecom pregledava kocke i traži od njih da nazovu šta je na njima prikazano ili koja su slova ili brojke napisana, nakon čega sve učesnike koji su učestvovali u igri nagrađuje malim nagrade - bombone, minijaturne figure koje su starija djeca izrezala od kartona u boji.

Ne idite u baštu, zečevi!

Za igru ​​će vam trebati drveni štap ili kreda. Igra uključuje najmanje 5 ljudi. Vođa (odrasli) crta krug promjera 2,5-3 m na unaprijed odabranom mjestu. Ovo je povrtnjak. Vozač se bira između učesnika koristeći rimu za brojanje. On će biti čuvar.

Stražar stoji u krugu, ostali igrači su zečevi koji pokušavaju da uđu u baštu. Na znak vođe, zečevi počinju "ofanzivu", skrećući pažnju čuvara na sebe na sve moguće načine kako bi oni učesnici koji su iza vođinih leđa mogli ući na "zabranjeno područje". Svako koga vozač dodirne izvan kruga pretrči, ne ulazeći u krug, na suprotnu stranu.

Ova zabavna igra bit će odlična zabava za djecu dok se opuštaju ne samo u parku ili šumi, već i na ljetnom igralištu.

Čarobni baloni

Za igranje igre trebat će vam baloni (prema broju učesnika u jednom od timova). Igru je najbolje igrati na otvorenom prostoru. Voditelj (odrasli) traži od djece da se podijele u dva tima. Igrači druge ekipe se postrojavaju, udaljavajući se od lidera i igrača prve ekipe na udaljenosti od 25-30 koraka. Uzimaju ruke i rašire ih, nakon čega se odvajaju. Kao rezultat, stvara se udaljenost između igrača u lancu.

Svaki član prvog tima uzima po jedan balon. Zadatak igrača je da prodru u lanac koji čine članovi drugog tima, a da ne dopuste da budu izloženi.

Čim svi učesnici zauzmu svoja mjesta, voditelj daje znak za početak igre. Učesnici s lopticama trče do lanca, nakon čega pokušavaju skliznuti u slobodan prostor. Igrači drugog tima daju sve od sebe da zadrže učesnike sa loptama. Onaj koji je uvređen daje svoju loptu voditelju i nastavlja da gleda utakmicu sa njim. Ako igrači prvog tima uspiju da kroz lanac prenesu barem polovinu lopti, pobjeđuju, a ako ne uspiju, pobjeđuju članovi prvog tima.

Na kraju igre, voditelj zamoli svu djecu da stanu u krug. Učesnici sa lopticama u rukama ih bacaju onima koji stoje nasuprot, uz riječi: „Hvala što ste igrali!“ Oni koji su ga uhvatili, zauzvrat bacaju loptice onima koji stoje nasuprot, istim riječima, nakon čega se voditelj sa gomilom loptica u rukama obraća svim učesnicima: „Hvala vam, momci, na igri!“ Ako je moguće, razmjena balona može se zamijeniti lansiranjem u nebo.

Ribari i riba

Za igru ​​će vam trebati drveni štap ili kreda. Odrasla osoba na mjestu crta krug promjera 4-4,5 m. Među igračima se biraju dvoje djece. Udružuju se za ruke da formiraju ribarsku mrežu. Ostali učesnici su ribe. Oni plivaju u jezeru - trče unutar kruga. Riba ne može trčati izvan kruga.

Na komandu vođe, ribari trče u jezero, pokušavajući uloviti ribu, trčeći u parovima ne puštajući ruke. Ulovljena riba stoji između ribara. Tako se sa svakim ulovljenim učesnikom mreža širi, a ribe postaje sve manje i manje. Kada mreža postane dovoljno velika, ribari imaju priliku okružiti ribu. Ako se ribari drže za ruke kako bi formirali krug, onda se riba unutar kruga smatra ulovljenom.

Riba može pobjeći iz mreže ako jedan od ribara (uvijek su na rubovima mreže) pusti ruku igrača pored sebe dok se kreće. Ribolov mora uzeti za ruku igrača koji se još nije otkačio s mreže što je prije moguće. Igra se nastavlja sve dok ribari ne uhvate svu ribu. Pobjednik je igrač koji je zadnji uhvaćen.

Na kraju igre, ekstremni učesnici mreže se rukuju, a djeca počinju plesati u krugu, pjevajući bilo koju smiješnu pjesmu.

Orašasti plodovi, češeri i pečurke

Igra se sa djecom predškolskog ili osnovnoškolskog uzrasta. Vozač se bira između igrača i stoji pored vođe. Preostali učesnici se, na komandu odrasle osobe, postrojavaju i broje u grupe po tri. Prvi brojevi su orasi, drugi su češeri, a treći su pečurke. Tada odrasla osoba kaže: "Podigni ruke, ludi." Prvi brojevi dižu ruke. Voditelj nastavlja: "Podignite ruke, pečurke." Treći brojevi podižu ruke. "Podignite ruke, velikaši." Drugi brojevi podižu ruke.

Nakon toga, voditelj traži od djece da formiraju trojke (orašast, konus, gljiva). Svaki trio se udruži za ruke kako bi formirao krug. Odrasla osoba i vozač stoje na sredini platforme. Nakon što voditelj uzvikne: „Izbočine!“, svi učesnici, zvani kvrga, mijenjaju mjesta. Vozač u ovom trenutku nastoji zauzeti bilo koje slobodno mjesto.

Ako uspije, onda postaje veliki hitac, a onaj ko ostane bez mjesta postaje vozač. Na komandu "Pečurke!" ili "Orasi!" drugi igrači mijenjaju mjesta. Usred igre odrasla osoba uzvikne: „Gljive! Nuts! Konusi! Učesnici moraju imati vremena za promjenu mjesta.

Igru se može zakomplikovati uvođenjem takmičarskog elementa: voditelj bilježi koliko su brzo sudionici zamijenili mjesta i ko se pokazao najbržim - orasi, čunjevi ili gljive.

Čudesna transformacija

Ovu igru ​​je najbolje igrati s djecom starijeg predškolskog ili osnovnoškolskog uzrasta. Po sunčanom ljetnom vremenu odrasli i djeca idu u šetnju parkom ili šumom. Tokom odmora, voditelj zamoli djecu da se raskomote i započinje igru. On bira najskromnije i najsramežljivije dijete i zamoli ga da dođe gore. Uspostavivši prijateljski kontakt sa učesnikom (odrasla osoba može staviti ruku na rame deteta, uzeti učesnika za ruku itd.), prezenter se okreće ostalim igračima: „Momci, sada ćemo se igrati sa vama. Slušajte bajku." Nakon toga, voditelj priča sljedeću priču.

Tekst bajke

Sasha (Dasha) (odrasla osoba zove ime djeteta koje stoji pored njega) je crv (gusjenica). On (ona) je zelen, kao lišće na drveću i travi. Tako lijepa boja! Ali vidi, Sašenka (Daša) je tužna (tužna). On (ona) je tužan jer je (ona) pao u potok, koji ga je (nju) odveo daleko, daleko od kuće. A sada je on (ona) sasvim sam.

Zatim voditelj poziva djecu: „Hajde, momci, razveselimo Sašenku (Dašu). Ja ću reći čarobne riječi, a ti ih ponavljaj.” Djeca se dogovaraju sa odraslim, plešu oko voditelja i horski ponavljaju za voditeljem sljedeće: „Mi smo prelijepo cvijeće. Imamo latice, a bube (leptiri) imaju krila. Cveće može da pleše. I bube (leptiri) mogu letjeti. Cveće i bube (leptiri) su prijatelji. Nevjerovatno ljeto! Kako je divno živjeti na svijetu! Sasha (Dasha) je buba (leptir).” Nakon ovih riječi odrasla osoba iznenada uzvikne: „Oh, kakva čuda! Vidite, naš mali crv (gusjenica), Sašenka (Daša), pretvorio se (pretvorio) u bubu (leptir)!” Voditelj nastavlja: „Saša (Daša) sada nije crv (gusjenica), već buba (leptir), a mi smo cvijeće. Cveće i leptiri su prijatelji!

Na kraju igre odrasli sa djecom organizira aktivnost promatranja biljaka i insekata, tokom koje djeca uče o prirodnoj simbiozi – da je sve u prirodi međusobno povezano. Na kraju šetnje voditelj pokazuje djeci cvijeće, bube i leptire i vodi razgovor.

Kokoš i zmaj

U igri učestvuje 10-12 ljudi. Jedan od učesnika, vozač, prikazuje zmaja, drugi - kokoš. Svi ostali igrači su kokoške. Vođa traži od djece koja se pretvaraju da su kokoške da stanu u jedan niz iza kokoške i drže se jedno za drugo. Zmaj stoji 3-4 koraka od stuba.

Igra počinje na komandu vođe (odraslog): vozač pokušava da zgrabi pile koje je poslednje u koloni. Da bi to učinio, mora se držati kolone iza.

Međutim, ispostavilo se da to nije tako lako, jer kokoš stalno okreće lice prema zmaju i tako mu blokira put. Ona ispruži ruke u stranu - i cijela kolona skrene u smjeru suprotnom od zmaja.

Igra se nastavlja nekoliko minuta. Ako u tom vremenskom periodu zmaj ne uspe da zgrabi kokošku, bira se novi vozač, nakon čega se igra ponavlja.

Skakavci

Za igru ​​će vam trebati kreda. Odrasla osoba crta krug na mjestu takve veličine da svi učesnici mogu slobodno stati po obimu. Jedan od igrača je određen za vozača, on stoji u centru kruga. Preostali igrači - skakavci - stoje na samoj liniji iza kruga. Na komandu vođe, skakavci počinju da skaču unutar kruga, a zatim iskaču iz njega. Vozač pokušava uhvatiti jednog od učesnika u trenutku kada je ovaj u krugu. Uhvaćeni igrač postaje vozač, a vozač postaje skakavac, nakon čega se igra ponavlja.

Igra se može zakomplikovati promjenom pravila: skakanje, skakanje na jednoj nozi ili skakanje samo nakon pljeskanja rukama.

Oznake u krugu

Ovu igru ​​je najbolje igrati na igralištu. Igrači formiraju 2 kruga - unutrašnji i vanjski. Zatim se učesnici počinju kretati: u vanjskom krugu - u smjeru kazaljke na satu, u unutrašnjem krugu - u smjeru suprotnom od kazaljke na satu. Na znak voditelja (odraslih), djeca se zaustavljaju. Učesnici igre, formirajući unutrašnji krug, pokušavaju da uvrede igrače u spoljašnjem krugu (dodirnu ih rukama) pre nego što ovi stignu da sjednu. Uhvaćeni učesnici stoje u unutrašnjem krugu, nakon čega igra ponovo počinje. Kada 5-6 ljudi ostane u vanjskom krugu, igra se završava.

Pa, čekaj malo!

Za igru ​​će vam trebati kreda. Na suprotnim stranama igrališta nalaze se dvije šume. Vođa, Vuk, bira se između igrača. Možda je najstariji od svih učesnika. Preostali igrači - zečevi - podijeljeni su u dvije grupe, od kojih se svaka nalazi u svojoj šumi.

Vuk ide na sredinu terena, nakon čega voditelj daje znak za početak igre. Vuk ih hvata.

Učesnik koji uspije biti umrljan smatra se Vukovim pomoćnikom. Zaustavlja se na mjestu gdje je uhvaćen i raširenih ruku blokira put igračima tokom sljedećih naleta. Kada je Vukovih pomoćnika previše, a nakon toga odrasla osoba kaže djeci da dolaze u posjetu Vuku povodom njegovog rođendana.

Voditelj poziva sve učesnike da stanu u krug, a Vuka - u centar ovog kruga. Djeca se drže za ruke, plešu oko vuka i pjevaju veselu pjesmu, a vuk pleše.

Reflections

Za igru ​​će vam trebati zviždaljka. Najbolje ga je igrati na igralištu ili u parku. Vozač se bira između učesnika. Ostali igrači su podijeljeni u parove, držeći se za ruke, nakon čega formiraju jedan zajednički krug.

Vozač je u sredini kruga. Odrasli objašnjava djeci pravila igre: on će imenovati radnje, a učesnici će ih izvoditi, ali kao da se gledaju u ogledalo i vide svoj odraz u njemu. Tada voditeljka kaže: "Gledamo se!"

Učesnici u svakom paru se okreću jedan prema drugom. Zatim voditelj kaže: "Dižemo ruke!"

Djeca podižu slobodnu ruku. „Smijemo se“, nastavlja voditelj.

Igrači se smiju jedni drugima. Nakon toga odrasla osoba iznenada daje komandu "Promijenite mjesta!", a svi učesnici počinju trčati oko vozača, a na znak vođe formiraju nove parove. Zadatak vozača je da se upari sa jednim od igrača. Učesnik koji ostane bez partnera postaje vozač.

Ako se igra igra sa djecom srednje škole, vozač i voditelj mogu biti isti učesnik.

Jedan, dva, tri - stani!

Za igru ​​će vam trebati lopta na naduvavanje. Igrači formiraju krug, stojeći na udaljenosti od ruke. Jedan od učesnika baca loptu drugom. Ovaj drugi, zauzvrat, dodaje loptu dalje na isti način. Igrači dodaju loptu dok je jedan od njih ne pogodi. Ovaj učesnik postaje vozač. Svi igrači se raštrkaju po terenu. Vozač podiže loptu što je brže moguće i viče: "Jedan, dva, tri - stani!" Svi učesnici se odmah zaustavljaju na mestu gde su se našli kada su čuli komandu vozača. Baca loptu jednom od igrača. Učesnici se ne pomeraju sa svog mesta, već mogu da izmiču – čučnu, savijaju se itd. Ako vozač uspe da udari nekoga, svi se vraćaju na svoja mesta, nakon čega se igra nastavlja. Ako vozač promaši, on trči za loptom, dok svi ostali beže. Uzimajući loptu u ruke, vozač ponovo daje komandu "Jedan, dva, tri - stani!" Zatim pokušava da se nasmeje sa jednim od učesnika. Uznemireni igrač postaje vozač i igra se ponavlja.

Živi labirint

Za igru ​​će vam trebati zviždaljka. Među učesnicima se biraju dvojica - bijeg i sustizanje. Preostali igrači staju u kolonu od 4-6 ljudi i udaljavaju se jedan od drugog na udaljenosti od ruke. Na znak vođe, učesnik koji bježi završava u jednom od hodnika. Onaj koji ga sustiže goni ga. Ovi učesnici se kreću hodnicima. Voditelj se unaprijed slaže sa igračima da kad god čuju signal, da se rukuju. Tako se bijeg i sustizanje u ovom trenutku nalaze u različitim hodnicima. Zatim, na znak vođe, igrači ponovo rastavljaju ruke i igra se nastavlja.

Trkač može preći u sljedeći hodnik tako što će u njega utrčati sa ruba lavirinta u trenutku kada se ostali igrači uhvate za ruke i blokiraju put onome koji ga sustiže. Ako hvatač uspije uhvatiti trkača prije nego što ovaj izađe iz lavirinta, mijenjaju uloge i igra se nastavlja.

Predator i biljojedi

Za igru ​​će vam trebati drveni štap ili kreda. Među igračima se bira učesnik koji će djelovati kao grabežljivac. Vođa (odrasli) stoji na sredini lokacije i crta krug prečnika 2-2,5 m.

Grabežljivac juri za njima, pokušavajući nekoga uhvatiti. Uhvaćeni igrači se odvode u krug - čuva ih vođa. Biljojedi mogu pomoći jedni drugima: da biste to učinili, samo dodirnite ispruženu ruku nekoga tko stoji u krugu. Međutim, ako vođa ili grabežljivac zamrlja spasioca, i ovaj završava u krugu.

Spašeni biljojedi bježe i, pridruživši se ostalima, postaju spasioci. Igra se nastavlja sve dok u krugu ne ostane nijedan učesnik.

Životinje - idite svojim kućama!

Ova igra se igra sa djecom predškolskog uzrasta. Djeca stoje u krugu, držeći se za ruke. Odrasla osoba hoda u krugu i odvaja ga na nekoliko mjesta.

Učesnici u formiranim vezama stvaraju male krugove-kućice zečeva, ježeva, žaba itd. Vođa prolazi pored djece koja stoje u kućicama i poziva ih da ga slijede. Djeca oponašaju pokrete životinja: zečevi i žabe skaču, ježevi idu malim koracima, hodaju polako i odmjereno. Oformivši zajednički krug, svi učesnici plešu u krugu i pjevaju veselu pjesmu.

Odjednom odrasla osoba daje komandu: "Svi u kuće!" Životinje žure da zauzmu svoja mjesta i formiraju kuće što je prije moguće. Grupa djece koja to uradi brže od ostalih pobjeđuje.

Sova-sova

U ovoj igri mogu učestvovati djeca različitog uzrasta. Učesnici igre formiraju krug. Jedan od igrača, vozač, stoji u centru kruga i prikazuje sovu, a svi ostali igrači su ptice i insekti. Voditelj uzvikuje: "Probudi se - došao je dan!" Svi učesnici, osim vozača, trče u krug mašući rukama kao krilima. Sova u to vrijeme drijema - stoji, zatvorenih očiju, u sredini kruga. Kada voditelj glasno kaže: "Dolazi noć - svi zaspaju!", ptice i insekti zastaju i smrzavaju se. Ovdje sova ide u lov. Ona traži one koji se smiju ili se kreću, te ih vodi u svoje gnijezdo u centru kruga. Uhvaćeni insekti i ptice postaju sove i svi zajedno idu u lov.

Pravo obrazovanje se ne sastoji toliko od pravila koliko od vježbi.
J. Rousseau

Odlučili smo da ponudimo igre i aktivnosti na osnovu godina. Iako je veza vrlo uslovna. Dovoljno je pojednostaviti ili, naprotiv, malo zakomplicirati zadatak, a raspon godina će se značajno proširiti. Osmislite svoje igre, dodajte nešto novo onome što je već predloženo. Pokušajte biti u stalnoj kreativnoj potrazi. I što je najvažnije, igra bi trebala biti "prilično" zanimljiva ne samo vašem djetetu, već i vama. Samo to garantuje odlično raspoloženje i obostrano zadovoljstvo u komunikaciji.

Igra na putu do parka (2-7)

Ako dugo hodate ulicom, vaše oči htjele-nećele stajale na automobilima koji prolaze. Tata predlaže igru: „Izaberi koje su boje tvoji automobili?“ Tokom putovanja tata je dobio samo 4 plava auta, a beba 8 crvenih. Nešto ćemo dati mami, a i baki će nešto ostati. Sa starijim djetetom se možete igrati drugačije. "Odlučite kome ćete dati auto koji će se pojaviti iza ugla?" Tata je dobio kamion, a nosit će cigle za izgradnju vikendice. Beba dobija prelepi plavi auto, a mama ceo autobus. Mama je srećna - ići ćemo u šumu da beremo pečurke sa velikom grupom. Ili u bakino selo. Tamo je dobro. Ali neka klinac odluči koga će pozvati, on to najbolje zna. Dete će samo navesti koga će od svojih rođaka povesti sa sobom u selo, koga će tamo sresti.

Raspoloženje (2-7)

U parku se uključite u skladan kontakt sa okolnom prirodom. Dijete će odmah promijeniti traku za vama. Ne žuri. Čekaj, slušaj kako ptice pjevaju. Pitajte ga o čemu on misli da ptice pjevaju. Govorite sami. Dijete će biti zainteresovano za vaše mišljenje. Možda vas ptice radosno pozdravljaju, vašu prijateljsku porodicu. Ili možda?..

Trči u žbun! (1,5-4)

Rasporedite crtice. Mama komanduje: "Jedan, dva, tri - trči do breze!" Tata i beba trče držeći se za ruke (da dijete ne padne, nehotice se uhvati za granu). Kada je stigao, tata može pitati:

"Kako ste znali da je to breza?" Možete trčati do hrasta i grmlja.

Ili se možete sakriti sa mamom i tatom iza grma i viknuti: „Potražite nas, mi se krijemo iza grma!“

U skrivanju i žurbi, beba se navikava na aktivno kretanje. Orijentacija u prostoru kombinirana je sa živopisnim glasovnim reakcijama, dijete, neprimjetno za sebe, precizno imenuje predmete, određuje svoju lokaciju: u blizini grma, iza hrasta, ispod stabla breze.

Ko je čiji rođak? (4-7)

Pozovite svoje dijete da pronađe što više srodnika breze (hrast, jabuka, itd.) - „baka“, „djed“ (stara stabla), „sestre“, „djeca“ i objasnite svoj izbor. Prilikom izvršavanja vašeg zadatka, dijete prvo kombinira drveće po sličnosti (u ovom slučaju su sve breze), a zatim pronalazi razlike među sličnim (staro-mlado, veliko-malo, debelo-tanko).

Sakrij i traži sa drvetom (4-7)

Odaberite drvo koje mu se najviše svidjelo, neka ga pamti po mirisu i dotakne koru. Zatim odvedite bebu na stranu, zavežite mu oči, odvedite ga do drugog drveta i zamolite ga da pronađe neslaganje i objasni ga.

Ko bi to mogao biti? (3-7)

O čemu drvo razmišlja (4-7)

Tokom svih godišnjih doba posmatrajte iste objekte: čistinu, drvo, grm, ptice. Kako se mijenjaju? Pozovite svoje dijete da skicira sve promjene u albumu. Važno je da djeca uz pomoć olovaka ili boja ne samo zabilježe svoja zapažanja, već i izraze emocije. Pokušajte, na primjer, odrediti "raspoloženje" drveta ili grma u različitim vremenskim uvjetima. O čemu drvo „razmišlja“? Kako možemo komunicirati s njim?

Zaustavljanje (1,5-5)

Nemojte direktno podsticati svoje dijete da se odmara. Znate – protestovaće, želi da se kreće sa vama sve dalje i dalje, tamo gde nepoznato sigurno čeka. Bolje je reći: „Sada svi zajedno sjednemo, zabacimo glave na naslon klupe i pogledamo gore.“ Lagani bijeli oblaci polako plutaju prodornim plavim nebom. kakvi su?

Neke klupe su u hladu, druge su na suncu. Zašto smo sjedili u hladu? Kakav je osjećaj na klupi? A onaj na suncu? Beba je zainteresovana da oseti temperaturne razlike. Da li ti se svidelo? Zatim stavite ruku na stabla drveća: gdje je hladno, gdje je vruće? Zašto?

Pogodi šta je to? (1,5-7)

Možete raširiti lagani pokrivač, sjediti ili ležati ispod hrasta. I tata opet postavlja pitanje: „Pogodi, je li ovo list breze ili hrasta, sad ću ti staviti nešto u njih, a ti ćeš osjetiti i reći: jesam li ti stavio kamenčić ili žir? ?” Oba su glatka, samo je kamenčić okrugao, a žir duguljast. To obogaćuje djetetove taktilne senzacije, a s njima i njegov govor, pamćenje i pažnju.

Bliže jeseni pojavljuju se i češeri. Pređite prstom preko kamenčića, šišarke ili žira. Stječući iskustvo, dijete točno određuje kvalitetu predmeta pomoću riječi: glatko, bodljikavo.

Možete svom djetetu zavezati oči (ovo aktivira druga čula) i zamoliti ga da pogodi koji predmet dodiruje. Odvežite oči – pustite dete da ukaže na predmete koje je dodirnulo.

Šta nedostaje? (3-7)

Na tlo stavite nekoliko različitih oblutaka, šišarki, suhog lišća i drugog sličnog materijala. Pozovite svoje dijete da ih zapamti, a zatim se okrenite ili zatvorite oči. U ovom trenutku ćete ukloniti jednu od stavki ili ih zamijeniti. Zadatak djeteta je da utvrdi šta je tačno uklonjeno ili šta se promenilo. Što više objekata, što se manje razlikuju, to je zadatak teži.

šta imaš? (4-7)

Jednostavni zadaci vam omogućavaju da razvijete vještine zapažanja vašeg djeteta. Pozovite ga da pronađe nekoliko objekata dok šeta šumom ili obalom rijeke, prvo prema jednoj osobini (na primjer, pronađite nekoliko zelenih objekata), zatim prema dvije i tri karakteristike.

Kada su predmeti pronađeni, možete igrati igru ​​„Šta imaš?“: potrebno je da pogodite koji je predmet jedan od igrača pronašao. U ovom slučaju, svi igrači naizmjence postavljaju pitanja izlagaču na koja on može odgovoriti samo „da“ ili „ne“ (na primjer: „Da li se kreće?“ - „Ne“; „Je li zeleno?“ - „Da “, itd.). Onaj ko pogodi postaje vođa.

Pozorište pantomime (4-7)

Jednostavna igra koja je slična dobro poznatoj "Žive slike" pomoći će razvoju djetetovog zapažanja, mašte i plastičnih pokreta. Dijete (ili djeca, ako ih je nekoliko okupljenih na odmoru) prikazuje nekakvu životinju ili biljku, a publika pogađa na čemu je. Ako se vaše društvo sastoji samo od vašeg djeteta i vas, slikajte slike jednu po jednu. Moguće opcije su date u nastavku.

1. Lagani povjetarac puše, a lišće lagano šušti. Duva jak vjetar i drvo se njiše i savija.
2. Sjeme klija, probijajući se kroz tlo. Postupno se pretvara u odraslu biljku; na njemu cveta cveće.
3. Mravi puze, "savjetuju se" i pomažu jedni drugima da povuku teret: na primjer, svi zajedno vuku gusjenicu koja se bori.
4. Proždrljiva gusjenica leptira grize zeleno lišće. Tada postaje nepomična lutka koja spava. Konačno, leptir izleti iz lutke.
5. Šumska ptica leti s drveta na drvo i uz pomoć kljuna i kandži vadi insekte iz pukotina na kori drveća, s grana ili lišća.

Lišće i medvjed (1,5-4)

U jesen možete lutati okolo, šuškati lišćem, bacati ga i gledati kako pada na šarenoj kiši. Pogledajte oko sebe: lišće polako opada - ovo je opadanje lišća.

Zašto se listovi vrte i sporo lete? - pitanje za dijete od 4 godine. Oni su lagani. Kako si znao? Stavite ga na klupu i dunite. (Vježbe disanja su potrebne za poboljšanje zdravlja.)

Sada ćemo zajedno sa tatom sakupiti čitavu gomilu suvog jesenjeg lišća. Neka ih medvjed odnese u svoju jazbinu, zima će mu biti blaga, topla na lišću. Ponudite da igrate neku zanimljivu igru. Ovdje ispod grma je medvjeđa jazbina (neka je tata medvjed), a mi smo došli u šumu da beremo bobice:

U šumi ima gljiva i bobica od medvjeda,
A medvjed sjedi i reži na nas: "Rrrrr!"

I cijelo društvo bježi vrišteći iz „brloga“. Možete se popeti na panj i skočiti na hrpu lišća. Ovo je tako zanimljivo! Ili čak puzi po ovom šarenom šuštavom tepihu na zemlji, ako mama dozvoli. Puzanje, penjanje, skakanje - to su vježbe koje jačaju djetetov organizam, a toliko nedostaju u njegovom životu. Zato iskoristite priliku.

Eksperiment (4-7)

Recite nam da je svako drvo, svaki grm “dom” i “trpezarija” za mnoge životinje, prvenstveno ptice i insekte. Možete ih upoznati. Da biste to učinili, trebat će vam veliki list bijelog papira ili list, čak i kišobran svijetle boje. Za vedrog, toplog dana stavite ovaj kišobran (čaršav) naopako ispod grma. Lagano protresite granu grma preko nje. Istovremeno će na otvorenom kišobranu biti mnogo malih insekata i paukova. Pustite dete da ih pažljivo pogleda. To je najbolje učiniti uz pomoć povećala, koje pomaže da se otkrije drugi svijet koji postoji pored nas, ali je potpuno nepoznat. Ne zaboravite da vratite sve seljane njihovim kućama tako što ćete pretresti krpu preko žbuna!

Crveni šal (1,5-4)

Mama ima crvenu maramu - za nju je lijep crveni list; Beba ima žutu jaknu, tata ima braon pantalone - i listove ćemo im uskladiti po boji. Sakupivši hrpu najsjajnijih listova, možete svi zajedno postaviti šareni tepih i postaviti šarene uzorke. Majka će od lišća napraviti šešir, torbicu, kaiš i vijenac za bebu. Najljepše lišće - u buketu za baku. Kakav je buket? Bujni, luksuzni, šareni jesenji buket. Neka beba ponovi ove epitete i zapamti ih. Tako se postepeno obogaćuje vokabular mlađeg predškolskog uzrasta.

Kako je sve zeleno (4-7)

Igra razvija vještine zapažanja, uči vas da razlikujete nijanse boja, vidite raznolikost prirode i računate. Pitajte svoje dijete: koje su boje listovi iglica breze, jabuke, hrasta i smrče (borova)? Sigurno će reći: "Zeleno." Da li je zelena uvijek iste boje? Možete provjeriti ovu izjavu. Izvedite u šetnju što više olovaka (flomastera) različitih nijansi, nakon što ih uporedite. Po čemu se razlikuju? Neka dijete pokuša pronaći iste nijanse ove boje u prirodi. Izbroj koliko nijansi zelene ste otkrili.

Sakupljanje (4-7)

Skupite kolekciju perja zajedno. Ova kolekcija vam daje priliku da pažljivo pregledate i dodirnete perje različitih veličina, boja, oblika i struktura. Ptice menjaju perje dva puta godišnje, tako da perje možete pronaći svuda: i u prirodnim uslovima - dok šetate sa djetetom u šumi, na obali bare, u gradskom parku, i oko ograđenih objekata u zoološkim vrtovima, u blizini kaveza u prodavnice kućnih ljubimaca. Na primjer, pronašli smo zanimljive primjerke za našu kućnu kolekciju na izložbi ukrasnih rasa pilića.

Kako bi kolekcija izgledala uredno i imala edukativnu vrijednost, preporučujemo da pronađene “eksponate” pričvrstite na obične štapiće za sladoled. Ovo se posebno odnosi na sitno perje i perje. To se radi na sljedeći način. Napišite rukom ili ukucajte na kompjuter ime ptice kojoj pripada pero, datum i mjesto nalaza. Veličina etikete treba da bude takva da slobodno stane na štap. Pričvrstite vrh olovke i etiketu na štapić i pričvrstite prozirnom trakom. Biće vam zgodno da takvu kolekciju pohranite u običnoj čaši za olovke ili u prelepom glinenom loncu.

Šta nam je reka rekla (4-7)

Ako se opuštate na obali rijeke, skrenite pažnju svom djetetu da se voda u njoj neprestano kreće i teče. Kažemo: "Reka teče." Napišite priču o ovoj rijeci – odakle je došla, kuda teče, šta i koga je srela na svom putu? Slušajte šum vode - o čemu vam rijeka može reći?

Od Varjaga do Grka (4-7)

Sva djeca vole da se igraju u lokvama i lansiraju čamce u potoke. Ponudite im jedinstveno putovanje - od malog potoka do velikog "mora". Činjenica je da potoci i lokve koje teku nakon kiše mogu poslužiti kao odličan model rijeke sa svim svojim pritokama. Umočite šibicu (grančicu) u potok i pratite je sve do velike lokve. Mali potoci se spajaju u veće tokove, koji zauzvrat formiraju još veće tokove, itd. Veliki potok se može uporediti s rijekom koja se ulijeva u "more" (okean) - veliku lokvicu. Pozovite svoje dijete da pokuša reproducirati cijeli ovaj sistem crtanjem ili modeliranjem “riječnog sistema” koristeći plave trake papira ili tkanine. Pogledajte rijeke, mora i okeane na mapi.

Pijesak i šljunak (1,5-4)

U blizini obale, na mokrom pijesku, možete postaviti siluete aviona, čamca, cvijeta itd. sitnim kamenčićima ili zajedno sa svojim tatom napraviti brane i jarke na mokrom pijesku u blizini vodu sa štapićima. Tata ispred sina stavlja šake peska, suvog i mokrog, u dve plastične kese. Pogodite koji je paket teži? Zašto je teži?

Tajna dobrog raspoloženja (4-7)

Kada nam se u životu dogodi nešto prijatno, osećamo se dobro. I pretpostavimo da se osjećamo loše – nešto nas je uznemirilo, uplašilo ili možda naljutilo. Možemo li se osjećati smireno u takvoj situaciji?

Možete naučiti svoje dijete da upravlja svojim emocijama. To je veoma važno kada ne može promijeniti situaciju ili ispraviti ono što se već dogodilo. Jedna od tehnika je korištenje mašte za poboljšanje raspoloženja.

Jednostavna vježba će vam pomoći. Zamolite dijete da navede pet osjećaja za „dobar osjećaj“, na primjer, „sunčan ljetni dan u šumi“, „ljeto kod bake na selu“, „plivanje u rijeci“. Pustite dijete da ih reprodukuje u svojoj mašti i zapamtite osjećaje koji se javljaju. Tada će zamisliti da te senzacije stavlja na sigurno mjesto, odakle ih može dohvatiti kad god poželi. Inače, savjetujemo odraslima da koriste ovu najjednostavniju tehniku ​​auto-treninga, pogotovo jer nemaju ništa manje razloga za loše raspoloženje od djece.

Šeme. karte (4-8)

Napravite jednostavnu "starinsku" mapu šumskog područja, parka ili vaše dače unaprijed. „Šifrirajte“ objekte koje treba otkriti: mjesto gdje možete pronaći gnijezdo, mravinjak, neobično drvo, stari panj itd. Pustite dijete da pokuša pročitati kartu i ispuniti vaš zadatak (pronaći drevno blago, „kovčeg“ nakita, blago gnoma). Označite svoju putanju strelicama. U vašoj vikendici, vaš sin ili kćerka mogu samostalno obavljati takve zadatke. Moguća je i suprotna opcija: zajedno sa svojim djetetom izradite mapu ili plan lokacije. Proučavanje i sastavljanje raznih mapa, dijagrama i sposobnost čitanja razvija apstraktno mišljenje i uči se kretanju u prostoru.

Čiji tragovi? (4-7)

Napravite male kartice kod kuće koje prikazuju tragove ptica i životinja. Istražite najbližu šumu ili park nakon kiše. Pozovite svoje dijete da pomoću kartica pronađe odgovarajuće tragove i opiše životinju kojoj pripadaju.

Diskusija

Da, kakve se prilike otvaraju u komunikaciji s djecom zbog nemogućnosti da se vrijeme ispuni korisnim igrama.

U jednom od časopisa za 2003. čitao sam o metodi Glena Domana, baš bih je volio kupiti, posebno vizualna pomagala za nju, ali ne mogu pronaći adresu. Možete li mi pomoći?

Poznavanje dječjih igara je vrlo zanimljivo i korisno. Ovo mi treba za moj posao. Hvala puno.

hvala, odlično))
sa mojom ograničenom maštom :-) - članak je samo blago!))

Predivan članak. hvala :)

Komentirajte članak "Igre u prirodi"

Edukativne igre. Rani razvoj. Metode ranog razvoja: Montessori, Doman, Zaitseve kocke, učenje čitanja, grupe, časovi sa djecom.

Diskusija

kupujte još i igrajte sa svojim djetetom :) kod nas - ide sa praskom.

Ali ja imam potpuno suprotan problem! Moj sin (2,3) ZAISTA voli kada mu kažem nešto sa lutkama za rukavice: izgleda kao opčinjen i traži da nastavi. Ali stvar je u tome da ja nemam dovoljno mašte, ali uvek je zadovoljstvo sedeti i slušati bajku o čemu se može izmisliti u pokretu???

Obavijestite koje su se nove edukativne igrice pojavile za djecu od 6-7 godina i gdje se mogu kupiti. Hvala unapred svima koji se odazovu!

1. Priprema za pohod: ekipa se postrojava, sa rancem ispred prvog učesnika. Jela su 15-20 koraka od obje ekipe. Svaki igrač treba da otrči do suđa, uzme jedan predmet, vrati se, stavi ga u ranac i rukom dodirne sljedećeg igrača - „prebaci“ palicu. Zatim sljedeći učesnik trči. Timovi dobijaju tri boda za brzinu i za uredno spakovanje ruksaka. 2. U močvari: učesnicima se daju dva lista papira. Moraju proći kroz "močvaru" uz...

Sa djetetom predškolskog uzrasta ljeti je potrebno mnogo vremena provoditi u prirodi, jer svjež zrak ima blagotvoran učinak ne samo na fizički, već i na psihički i intelektualni razvoj djeteta. U bilo koje doba godine možete smisliti mnoge aktivnosti koje će, inače, omogućiti zabavu ne samo djeci, već i njihovim roditeljima. Poljoprivreda i cveće Svoje dete možete očarati vajanjem figurica iz zemlje čija energija pozitivno utiče na psiho-emocionalno stanje. Sa djetetom možete...

Dok sajt nije radio, bilo je nekako tužno, nešto je nedostajalo. Navikneš se na komunikaciju, na igrice, ali onda odjednom imaš puno slobodnog vremena... Igre su kao droga... Bez njih je tužno i dosadno.

gdje preuzeti igrice za tablet?. Softver Kompjuteri. Kupovina i korišćenje računarske opreme, softvera, problemi sa internetom.

Diskusija

Ako je na Androidu, onda je sa Playmarketa (Google Market). Postoji mnogo besplatnih igrica i softvera.

Neke od igrica su na 4pda web stranici, treba se registrovati tamo i otići na forum, bar ja imam nekoliko odatle, poznati angry birds crocodile swampy itd.

Predstavljam vam zabavu za Novu godinu koju je lako organizovati kod kuće ili na novogodišnjoj zabavi. ko sam ja? Učesnici [igre] sjede u krugu. Istovremeno, svaki učesnik u igrici napiše na komad papira ime lika iz bajke ili junaka iz knjige, crtanog filma, filma ili čak reklame. Morate odabrati ime koje je svima poznato. Zatim svaki učesnik u igrici zakači svoj komad papira na poleđinu učesnika u igri koji je desno, pomoću igle ili trake...

Knjige su u perfektnom stanju. Jednom pročitano, ili uopće nije savladano, ili se pokazalo da su duplikati onih dostupnih u kućnoj biblioteci. 1. Julia Donaldson: Gruffalo: Priča u stihovima 150 RUR [link-1] 2. Annie Schmidt: Sasha i Maša 1: Priče za djecu 100 RUR [link-2] 3. Sofija Prokofieva: Maša i Oika 120 RUR [ link-3] 4 . Sofya Prokofieva Avanture žutog kofera 150 RUR [link-1] 5. Andrey Usachev Pametni pas Sonya 50 RUR [link-1] 6. J. Chapek Avanture psa i mačke 100 RUR ...

Proučavanje godišnjih doba sa svojom bebom

Djeca - tjestenina, pica, poseban sto.... zar ne može? PUNO voća/povrća koje možete jesti rukama? Pite? Moj savjet je da odvojite djecu od odraslih. http://disney.go.com/home/today/index.html - Disney web stranica - tu su igre i još mnogo toga
http://www.bbc.co.uk/cbeebies/ - BBC za djecu, također pun svih vrsta igrica

http://www.solnet.ee/games/g1.html Edukativne dječje FLASH IGRE
http://www.baby.com.ua/igr.html - Izbor prekrasnih edukativnih flash igrica (brojanje, formular, engleske riječi, itd.)
http://www.hitentertainment.com/bobthebuilder (engleski) Edukativne flash igrice bazirane na poznatom (u Evropi) crtanom filmu "Bob the Builder". Ali ako niste vidjeli takav crtić, onda će igre malo izgubiti od njega :)
http://www.hitentertainment.com/pingu - online igrice (naši favoriti)
http://www.raskraska.ru/gameroom.html Nekoliko edukativnih igrica (na računaru)
http://yarastu.narod.ru/cds.html - pregled obrazovnih kompjuterskih igrica
http://www..asp - u suštini - ovo je nešto poput pregleda nekoliko kompjuterskih igrica za djecu.
http://myfamilyschool.narod.ru/gamescollectionrus.html - kompjuterske igrice za djecu
http://www.raskraska.ru/game.html - par igrica na temu pisama

Nove igre na web stranici Legovsky. Postoje nove igrice na Lego web stranici, jako volimo jahati ponije i skupljati kocke.

Odjeljak: Igračke i igre (zanimljive igre za upoznavanje djece različitog uzrasta). Recite mi neke igrice, zabavu za djecu od 3 do 8-9 godina, odvojeno od...

Diskusija

1) Mačka i miš. Svi stoje u krugu, držeći se za ruke. Oni biraju mačku i miša Ako miš uleti u krug, zadatak onih koji stoje je da ne puste mačku unutra. Moraju „zatvoriti kapiju“ ako mačka želi ući, „otvoriti kapiju“ ako miš želi da pobjegne. Zadatak igrača je da ne dopuste mački da uhvati miša. 2) Brook mislim da se sjećaš ove igre iz djetinjstva. 3) Gradovi Imenujte grad počevši sa zadnjim slovom koje je izgovorio prethodni igrač. 4) Svi igrači šalju svoje ruke i pretvaraju se da stavlja prsten u jedan od svojih dlanova. Na riječi „Prsten, prsten, izađi na trem“, onaj sa prstenom treba brzo da istrči iz opšteg lanca Odredite ko je zaista dobio prsten i onda pokušajte da zadržite igrača sa prstenom i sprečite ga da pobegne, a ne pustite igrača sa prstenom imao prstenove. 4) Loto. 5)Domine.

Dječje igre mogu postati uzbudljive i zanimljive ako se organizuju u prirodi. Lijepo vrijeme pružit će djeci radost i veselo raspoloženje. Sva djeca vole da skaču, trče i skaču! Dajte svom djetetu priliku da pokaže samostalnost i aktivnost.

Djeci u prirodi treba vođa-inicijator, pa neka budu animatori! U prirodi će dječji animatori organizirati zabavu sa skakanjem, penjanjem i puzanjem, saltom i trčanjem, a djeci će ponuditi i aktivne igre.

Koristite kremu za sunčanje kada planirate odmor na otvorenom. Ali šta učiniti ako je dijete i dalje opečeno od sunca i ne osjeća se dobro? Važno je poznavati simptome opekotina i pružiti odgovarajuću pomoć bebi ili djetetu nanijeti dermatix kako bi se stanje ublažilo.

1. Drveće

Oko nekoliko stabala su vezane trake u boji. Svako dijete stoji naslonjeno na drvo - u kući. Jedan od momaka vozi, stoji u sredini, daje znak. Za druge igrače, ovo je signal da brzo trče kako bi došli do drugog drveta. Ako je za to vrijeme vođa uspio zauzeti slobodno drvo, tada igrač koji nije imao dovoljno kuće postaje vođa.

2. Kockice u prirodi

Nekoliko kockara sjede u krug i bacaju kockice. Ko baci jedan traži štap, ko baci dva bere dvije stabljike trave, tri - tri lista, četiri - četiri šišarke i tako dalje. Šest znači preskakanje poteza. Pobjednik je onaj koji nakon deset kola sakupi najviše predmeta. Možete smisliti vlastite predmete za svaki broj na kockici.

3. Maramicu

Djeca sjede u krugu, s razmakom od najmanje dva koraka između svakog igrača. Vozač ima maramicu u rukama. Zaobilazi sve učesnike u krug izvana, iza jednog od njih tiho ostavlja maramicu. I tu počinje ono najzanimljivije: igrač u čijoj blizini je ostavljena maramica juri u potjeru za vozačem, a vozač mora, bježeći od progonitelja, zauzeti njegovo mjesto. Kada ga zauzme, progonitelj postaje vozač.

4. prsten

Svi sjede jedan uz drugoga, svi stavljaju dva dlana ispred sebe. Vozač drži prsten u svojim preklopljenim dlanovima i ovim dlanovima se stišće između dlanova svakog od učesnika; Pokušava to učiniti što neprimjetnije za ostale, koristeći lažne tehnike - zadržavajući se malo duže u blizini jednog od učesnika, ili vičući drugome - "Stani!"

Čim vozač na ovaj način prođe pored svih učesnika, viče „Zvoni, zvoni – izađi na trem onaj sa prstenom mora skočiti, dok ga ostali moraju zadržati!“ Ako učesnik sa prstenom i dalje skoči, onda postaje vozač ako mu nije dozvoljeno da iskoči, vozač ostaje isti, a igra se nastavlja.

5. Semafor

Odabire se mjesto - bilo koji prostor ograničen nečim, čija je jedna strana 20-30 koraka, druga 10-15 koraka.

Svi učesnici stoje u redu. Vozač naziva boju u sredini platforme, na primjer: "Zelena". Oni učesnici koji nose ili imaju nešto zeleno sa sobom mirno prelaze na suprotnu ivicu stranice, držeći se TOG zelenog. Ostatak mora pretrčati na drugu stranu, a da ga vozač ne podmaže. Vozač pazi na neke da ne prevare, a na druge da se ne bi provukli.

Kada nekoga uhvati, zameni se mestom sa uhvaćenim, ako nikoga ne uhvati, vozač želi novu boju. Boje su dogovorene tako da se ne ponavljaju i ne možete bježati izvan granica prostora za igru.

6. Prazan prostor

Žrijebom se jedan od učesnika proglašava viškom. Svi ostali stoje u krugu okrenuti prema centru na udaljenosti od oko jedan korak jedan od drugog. Zatim se dodatni kreće po vanjskoj strani kruga i kaže: „Idem, idem, idem, ali za nečiju nevolju. Koga god udarim, pobeći ću. Jednostavno ne mogu da biram.” Na kraju lagano potapša jednog od igrača po leđima i od tog trenutka obojica postaju rivali, jer je zadatak svakog da trči oko kruga kako bi zauzeo prazno mjesto, pri čemu jedan trči oko kruga u smjeru kazaljke na satu, a drugi u suprotnom smjeru. . Nakon ovoga, sve se ponavlja, a gubitnik se ponovo kreće u krug iza leđa svojih drugova uz riječi: "Idem, idem..."

7. Leapfrog

Tate se spuštaju na sve četiri, a bebe i majke, trčeći, preskaču ih, oslanjajući ruke na leđa. Mališani samo treba da se popnu preko tate. Starija djeca mogu skakati, ali u početku im je potrebna podrška. Jako je zabavno mijenjati mjesta. Preskačemo majke, a potom i bebe (naravno, čisto simbolično oslonjene na njihova leđa).

8. Kovani lanci

Učesnici stoje u dva “lanca” jedan naspram drugog, držeći se za ruke. Jedan "lanac" viče: "Kovani lanci - otkačite nas." Drugi "lanac" pita: "Ko od nas?" Zove se ime jednog od momaka. On trči i, odabravši slabu kariku, pokušava razdvojiti ruke. Ako je uspio da „razbije“ lanac, u svoj lanac uzima jednog učesnika. Ako ne uspije, ostaje u “lancu” koji nije prekinuo.

9. Oštećen telefon

Nakon što ste trčali i skočili, vrijeme je da napravite pauzu i sjednete oko vatre. Postoje igre koje je dobro igrati na ovaj način, sjedeći u krugu. I, unatoč svojoj prividnoj jednostavnosti, vrlo su korisni za djecu: razvijaju pažnju i uče koncentraciji. Igrajte "Broken Phone". Prvi igrač brzo izgovori bilo koju riječ na uho svog susjeda. On, pak, ono što je čuo prenosi sljedećem igraču. Kada riječ obiđe krug, posljednji igrač je zove. Vrlo rijetko ova riječ odgovara originalnoj verziji

10. Nađi loptu

Igrači stoje u krugu, blizu jedan drugom, okrenuti prema centru kruga i držeći ruke iza leđa. Jednom od njih je data mala lopta. Djeca počinju da dodaju loptu jedni drugima iza leđa. Vozač, koji stoji u centru kruga, treba da pogodi koji igrač ima loptu. Okrećući se jednom ili drugom djetetu, kaže: "Ruke!" Igrač mora odmah ispružiti obje ruke naprijed. Onaj ko ima loptu u rukama ili je ispustio postaje vozač.

Pripremila Maryana Chornovil

Po toplom ljetnom danu lijepo je opustiti se u prirodi. Takmičenja će vam pomoći da svoje slobodno vrijeme provedete zabavno i zanimljivo. Djeca i odrasli će uživati ​​u štafetima i takmičenjima. Aktivne igre će vam pružiti priliku da se fizički zagrijete i donesete pozitivne emocije. Svakodnevna užurbanost će se povući u drugi plan i ustupiti mjesto zabavi i veselju.

Igra "Teški pionir"

Svi su dobrodošli da učestvuju. Da biste igrali igru, trebat će vam novine, od kojih igrači moraju sami napraviti kape, te male plastične čaše, takve veličine da se mogu staviti na glavu i pokriti kapama.

Odabran je jedan vozač. On odlazi. U to vrijeme igrači napune jednu čašu vodom, a neko je sakrije ispod čepa. Vozač se vraća i pokušava da otkrije kome je staklo na glavi. On pogađa kapicu izabranog igrača odozgo. Ako pogodi tačno, onda učesnik sa čašom zauzima mesto vozača. Ako pogriješi, ponovo se udaljava i daje igračima priliku da sakriju staklo.

Igra "Sardine"

Svi su dobrodošli da učestvuju. Princip igre "Sardine" je sličan sakrivanju. Svi učesnici imaju zatvorene oči. Jedan igrač se krije. Ne možete zaviriti, inače neće biti zanimljivo. Tada svi počinju tražiti skrivenog igrača. Onaj ko ga pronađe mora se sakriti s njim, neprimijećen od ostalih učesnika. Kada ih pronađe drugi igrač, on im se također pridruži u skrovištu. Kao rezultat toga, učesnici leže u zasjedi kao sardine u konzervi. Posljednja dva igrača traže cijelo društvo. Onaj ko posljednji pronađe učesnike postaje vozač.

Igra "Ujak"

Svi su dobrodošli da učestvuju. Za igranje igre trebat će vam puno prostora.

Jedan igrač se proglašava "ujakom" dobrovoljno ili žrijebom. Stoji leđima okrenut ostalim učesnicima. Igrači se udaljavaju. Zatim počinju da se kreću prema vozaču. Sa svakim korakom, učesnici se naizmjenično pitaju: „Ujače, koji je danas dan?“ Vozač im odgovara smiješnim frazama. Kada zaključi da su učesnici dovoljno blizu, kaže da je danas dan lova i juri da ih uhvati. Uhvaćeni igrač postaje novi vozač.

Aktivna štafeta za veselo dječje društvo. Za izvođenje će vam trebati 2 teniske loptice. Morate odabrati ravnu površinu na kojoj rastu 2 stabla na istoj liniji i označiti startnu liniju u daljini.

Svi momci su podeljeni u 2 grupe. Svako od njih dobija tenisku lopticu. Ekipe se postrojavaju u 2 reda ispred startne linije. Prvi učesnici drže loptu između koljena. Nakon signala „start“ počinju skakati kao zečići do drveta, zatim ga obilaze i vraćaju se nazad da predaju štafetu sljedećem igraču u svom timu. Dakle, svi učesnici moraju preći distancu. Ako "zeko" usput ispusti loptu, mora se vratiti na start. Zadatak se može zakomplikovati tako što ćete zamoliti djecu da drže ruke iznad glave dok skaču, imitirajući zečje uši.

Tim čiji članovi brže završe zadatak pobjeđuje.

Igra "Kalistop"

Sva djeca koja žele mogu učestvovati. Tokom utakmice oni će se međusobno mijenjati.

Dvoje djece počinje igru. Dok jedan od njih kaže: “Kalistop, kalistop, jedan, dva, tri, četiri, stani”, drugi trči naprijed kako može. Na riječ “stop” dijete koje trči staje. Igrač koji je izgovorio govor mora na oko odrediti udaljenost do učesnika koji stoji. Imenuje broj divova (veliki koraci) i patuljaka (dodatni koraci, kada se peta pritisne na prst) i pravi najavljeni broj koraka. Ako ne stigne do drugog učesnika ili pregazi, druga djeca pokušavaju. Sljedeći trkač je dijete koje uspijeva najpreciznije odrediti udaljenost do igrača koji stoji.

U takmičenju učestvuje od 3 do 6 muško-ženskih parova. Voditelj traži od svakog para da smisli ime za sebe ili im daje komične nadimke.

Zadatak svakog tima je da na poseban način pređe određenu udaljenost, napuni vreću pijeskom i vrati je nazad. Muškarac zauzima ležeći položaj (licem prema dolje), podiže se na ruke i oslanja se na dlanove. Žena hvata partnera za gležnjeve i podiže mu noge. Tako par stiže na odredište, gdje brzo skuplja pijesak. Zatim muškarac stavlja ženu na leđa, uzima vreću s pijeskom i trči nazad. Za takmičenje je predviđeno 5 minuta.

Pobjeđuje onaj par koji donese najviše vreća u predviđenom vremenu.

Igra "Putanka"

Sva djeca koja žele da se igraju mogu se igrati. Učesnici stoje u krugu. Vozač hoda u sredini. Pokazuje na bilo kojeg igrača i daje neku komandu (na primjer, "ruke gore"). Učesnik na koga pokaže vozač mora da se smrzne bez kretanja, a komšije sa leve i desne strane treba da dignu ruke. Ovo treba brzo da se uradi. Zatim vozač pokazuje na ostale igrače, dajući neke druge komande (na primjer, "sjedni", "skoči", "pjevaj", "podigni desnu ruku", "podigni lijevu nogu", "kihni", "smij se". glasno", "vrana") Komšije moraju izvršiti ovaj zadatak.

Djeca koja se zbune i odstupe od pravila se eliminiraju. Igra se nastavlja do posljednja tri učesnika.

Igra "Može"

Svi mogu igrati. Za vođu se imenuje jedna osoba. Uzima sat sa sekundarnom kazaljkom.

Igra počinje tako što prezenter poziva bilo koje slovo. Zadatak ostalih učesnika je da naizmjenično imenuju predmete koji se mogu staviti u limenku koristeći ovo slovo. Onaj kod koga dođe do zastoja ima 30 sekundi za uštedu. Ako ne uspije da smisli ništa za to vrijeme, ispada iz igre i postaje "doktor". Slovo za riječi se mijenja i igra se nastavlja. "Doktor" može spasiti igrače koji umiru. Tri sačuvana učesnika daju mu pravo da ponovo uđe u igru. Igra se nastavlja sve dok interesovanje ne nestane.

Djeca su podijeljena u nekoliko timova od po 4 osobe. Učesnici u svakoj grupi stoje u redu (jedni drugima na potiljku), uhvate se za struk i čučnu, formirajući stonogu. Voditelj poziva djecu da pokažu kako stonoga pleše, kreće se, ide u krevet, budi se i radi druge radnje. Pobjeđuje ekipa koja je složnije radila.