Лучшие детские книги о весне. Рассказы о весне для школьников

Хоть вступать в свои права весна пока не спешит, согласно календарю, она уже в самом разгаре. Мы ранее уже публиковали отличную подборку , но их так много, что с удовольствием делимся еще самыми-самыми весенними детскими книгами.

Джил Барклем, Весенняя история

Автор довольно известной в Англии серии книг о жителях Ежевичной поляны долгое время изучала быт своей страны 19 века. А после взялась за написание адаптированных детских историй. Главные герои этой книжки — члены мышиного семейства, живущего среди корней старой ежевики, заросли которой надежно скрывают ее обитателей от посягательств всяких злодеев. Обычно мышки всегда чем-то заняты — готовят запасы на зиму, варят варенье, сушат грибы. Но еще они очень любят устраивать всевозможные праздники и весело встречать приход каждого нового времени года. К слову, необыкновенные иллюстрации автор тоже создает сама.

Гунилла Ингвес, Весна мишки Бруно

Мишка Бруно и его собака Лолла являются героями четырех книг, созданных шведской художницей и посвященных всем временам года. Каждая из низ описывает один день из жизни друзей. В этом экземпляре они выходят утром на улицу и начинают изучать, как изменилась природа с наступлением весны: слушают пение птиц и смотрят, как те вьют гнезда, наблюдают за молодыми ростками, пробивающимися сквозь истлевшую прошлогоднюю листву, и выползающими насекомыми, высаживают рассаду и убирают в доме после долгой зимы. А еще в книге есть дневник наблюдений Бруно с интересными фактами из мира природы.

Олферс фон Сибилл, Детки Матушки Земли

Эта чудесная история расскажет не только о весне, но начнется она именно с нее. Когда после таяния последнего зимнего снега глубоко под землей от зимней спячки пробуждаются малыши-корешочки. Впереди у них целый год трудов и хлопот, поэтому начинать нужно уже сейчас. Матушка Земля выдает им лоскутки, из которых они должны пошить себе одежку, которая станет цветами. Затем нужно привести в порядок каждую букашку и насекомое, протереть им крылышки и умыть. И так до самого конца года, пока не придет время снова уснуть до следующей весны.

Константин Паустовский, Стальное колечко

Девочка Варюша живет со своим дедушкой на окраине деревни. Дедушка очень болен и однажды отправляет внучку за махоркой. По пути она встречает солдат, которых этой самой махоркой угощает, а те дают ей за доброту, якобы, волшебное колечко. Только Варюша теряет его. А находит с приходом весны, когда растаял снег. И каким-то чудесным образом тут же выздоравливает дедушка.

Николай Сладков, Воробьишкина весна

Всю зиму Воробьишко провел в печной трубе, как мог спасаясь от холода. Но вот дни стали становится все длиннее, солнце грело все больше, последние островки грязного снега превратились в лужи, а там и вовсе растаяли. Пришла весна. А вместе с ней проснулось все живое, начиная от самой маленькой букашки, и заканчивая огромным медведем, к которому в берлогу просочилась талая вода, замочив его штанишки.

Эдуард Успенский, Весна в Простоквашино

Знакомое всем Простоквашино снова напоминает о себе. На это раз с приходом весны на его окраине выросла настоящая свалка. Она засорила реку и вынудила бобров искать себе другое жилище. И тут очень кстати пришелся бассейн Дяди Федора. Но такое положение дел не всех устраивает и с этим явно нужно что-то делать. Поэтому все дружно принимаются за сортировку мусора, очищая метр за метром берег реки и освобождая ее для новой бобровой плотины.

Виталий Бианки, Дед Мороз и Весна

С приходом Весны весь лес оживился. Зажурчали ручьи, потекли бурные реки, запели птицы, проснулись лесные жители. Дед Мороз диву дается — при нем такого не было! Вся природа спала себе в тишине, а ту сплошной шум да гам. И пошел он со зверями разговаривать. Спрашивать, неужто кто-то правда может обрадоваться такому? И, оказывается, что может.

Иван Соколов-Микитов, Весна в лесу

И еще один мастер описания природы, без которого эта подборка была бы не полной. Его книжка тоже полна описаний весеннего леса со звенящей капелью, самыми первыми храбрыми цветочками, проклюнувшимися из-под снега, первыми птицами, прилетевшими вить гнезда для своего нового семейства, и прочими лесными жителями, которые искренне радуются долгожданному теплу.

Юя и Томас Висландер, Кракс наводит порядок

Всю зиму коровы простояли в стойле, но вот наступила весна. Мама Му вышла из коровника и увидела, что вся земля снова стала белой, только на этот раз не от снега, а от подснежников. Она сорвала букет и вернулась обратно. И тут заметила, насколько грязным стал за зиму коровник. Нужно срочно начинать уборку. И тут за дело берется ее лучший друг — ворон Кракс. А это значит, что не все так просто. Да, иллюстратором выступил Свен Нурдквист, создатель любимых многими Финдуса и Петсона, поэтому книжка придется по душе еще и почитателям его творчества.

Ротраут Сузанна Бернер знакома многим родителям как автор книг про зайчика Карлхена и его семью. Но еще у нее есть серия историй про город и его жителей, а также сезонный тетраптих – книги, рассказывающие о временах годах. Это большие картонные виммельбухи, в которых можно найти бесконечное количество историй. Вот взять, например, «Весеннюю книгу», где каждая страница напитана ощущением обновления, оживленности, радости. И эти ее картинки, на которых все счастливы, включая ежей и кошек с человеческими лицами!

Софи Кушарьер, Эрве Ле Гофф «Зеленая книга весны»

«Зеленая книга весны», как и «Весенняя книга» – часть серии из четырех изданий, посвященных временам года. Она может стать отличным дополнением к предыдущей книжке (и подойдет для малышей, которые уже начали интересовать природой вещей), поскольку понятно и доступно объясняет явления, происходящие весной в окружающем нас мире – в быту, на улице, в дикой природе.

Галина Лаптева «Развивающие прогулки для детей. Весна, лето»

Эта серия развивающих карточек, которые разнообразят прогулки (особенно если вы не очень любите просто бесцельно перемещаться от песочницы к песочнице) с маленьким ребенком, состоит из двух книг – одна рассчитана на малышей от полутора до трех, а вторая – на тоддлеров трех-четырех лет.

Карточки разбиты по темам прогулок, в них есть потешки и стишки, варианты пальчиковых, подвижных и чуть более ленивых игр, рассказы о природе и прочие полезные наработки. Удобно, что набор подойдет и для прогулок с одним ребенком, и с компанией из нескольких детей. Ну и не забывайте, что карточки очень выручают родителей, которые уже не знают, чего бы еще придумать, чтобы развлечь своих неугомонных отпрысков.

Марина Аромштам «Весенние сказки»

Очень милый сборник сказок про весенние явления, их упорство, смелость и находчивость в борьбе с Морозом. Книга Марины Аромштан, педагога, специалиста по детскому чтению и автора множества книг (в том числе для подростков) рассчитана на малышей, которые уже знакомы с классическими сказками и готовы знакомиться с современной литературой.

Никола Дэвис «Большая книга природы»

Эта книга действительно большая и объединяет под одной обложкой истории, стихи и даже рецепты разных блюд по временам года. Открывает книгу как раз раздел «Весна», поэтому ее лучше всего и приобрести прямо сейчас, чтобы начать знакомство с сезонами и соответствующими им явлениями. Иллюстрации Марка Хердла своеобразны, необычны и объемны, но они очень «идут» текстам в этой книге.

Это рассказ для детей о весне. О том как пробуждаемся постепенно природа, сначала появляются первые проталины, затем просыпаются реки, а затем одевается в красивые одежды лес.

Три весны. Автор: Виталий Бианки

Зима лютая, она всё бы хотела заморозить насмерть — людей, зверей, птиц, деревья. И всех с голоду уморить. Но солнце — отец жизни — уже объявило ей войну и 21 марта перешло в решительное весеннее наступление.

В этот день оно ровно полсуток побыло на небе, разя врага своими лучами-стрелами. Другие полсуток — ночью — зима морозила землю, чинила свои разрушенные укрепления. Потом солнце всё дольше и дольше стало задерживаться на небе, день стал быстро расти, ночь уменьшаться, тепло прибывать. С каждым днём теперь солнце выше поднимается в небо, лучи его прямей падают на землю и сильней разят снег.

Первая победа — весна полевая.

Она началась, когда в полях показались первые проталины, освободилась первая земля. Обрадовались ей грачи, мигом примчались к нам. Потом — скворцы и полевые жаворонки.

Грачи рады, что могут ковырять носами поле, вытаскивать из потеплевшей земли проснувшихся червей, жучьих личинок. Скворцы ловят оживших насекомых, жаворонки собирают в поле зёрнышки.

Вслед за жаворонками прибыли с зимовок самцы-зяблики — и тоже пока кормятся на земле. А из куликов первыми прилетели красивые хохлатые чибисы — заняли ещё мокрые пашни, с которых поднимается уже тёплый пар.

Вторая победа — весна речная.

Ещё не кончилась весна полевая, не все ещё поля освободились от снега, а солнце повело уже новое наступление — на самые крепкие, ледяные укрепления зимы.

В полях отступает, бежит с них ручьями снег, спасается от солнца в овраги, под крепкий лёд реки. Не дремлют реки, копят силы в неволе. Вот понатужились и поднялись.

Будто пушка ухнула над рекой — треснул толстый лёд. Река вырвалась на волю, с громом и звоном понесла к морю льдины, кроша и разламывая их. Но не доплыть им до далёкого моря: по дороге солнце расстреляет их золотыми горячими своими стрелами.

Ждут не дождутся освобождения рек, озёр, прудов водяные птицы — утки, гуси, лебеди, чайки, гагары, речные и болотные кулики. Ведь в освобождённой воде будет им чем поживиться: проснулись в ней рыбы, разные насекомые, рачки, улитки, личинки и другая водная мелюзга.

А реки, освободившись от льда, поднимаются выше и выше. И будет скоро: выйдут из берегов своих, хлынут в луга, затопят долины, кустарники. Люди скажут: «Вот и паводок — весенний разлив. Напоит вода землю».

Это вторая великая победа солнца, вторая весна — весна речная.

В полях уже ни следа не останется от снега, реки начнут возвращаться в свои берега, а зима ещё всё не захочет сдаваться, всё ещё будет бросаться в контратаки — насылать свои морозы-утренники. Последние разбитые отряды её снега ещё долго будут прятаться от солнца в лесу, по тенистым склонам оврагов.

Закукует кукушка, лес закутается зеленоватым туманцем, прилетят ласточки, с последним крепким морозцем белыми звёздочками зацветёт черёмуха. Все певчие птицы вернутся на родину, и бегом прибежит, прячась в зелёной, уже подросшей осоке, болотная курочка-погоныш.

Лес оденется. И соловей запоёт в цветущей, благоуханной сирени.

Это будет третьей решительной победой солнца над зимой. Это третья весна — весна лесная. Последняя: за ней наступит лето.

Л. Н. Толстой Отрывок описывающий весну из “Анна Каренина”

Часть вторая, глава XII.
…..
Весна долго не открывалась. Последние недели поста стояла ясная, морозная погода. Днем таяло на солнце, а ночью доходило до семи градусов; наст был такой, что на возах ездили без дороги, Пасха была на снегу. Потом вдруг, на второй день Святой, понесло теплым ветром, надвинулись тучи, и три дня и три ночи лил бурный и теплый дождь. В четверг ветер затих, и надвинулся густой серый туман, как бы скрывая тайны совершавшихся в природе перемен. В тумане полились воды, затрещали и сдвинулись льдины, быстрее двинулись мутные, вспенившиеся потоки, и на самую Красную Горку, с вечера, разорвался туман, тучи разбежались барашками, прояснело, и открылась настоящая весна. Наутро поднявшееся яркое солнце быстро съело тонкий ледок, подернувший воды, и весь теплый воздух задрожал от наполнивших его испарений ожившей земли. Зазеленела старая и вылезающая иглами молодая трава, надулись почки калины, смородины и липкой спиртовой березы, и на обсыпанной золотым цветом лозине загудела выставленная облетавшаяся пчела. Залились невидимые жаворонки над бархатом зеленей и обледеневшим жнивьем, заплакали чибисы над налившимися бурою неубравшеюся водой низами и болотами, и высоко пролетели с весенним гоготаньем журавли и гуси. Заревела на выгонах облезшая, только местами еще не перелинявшая скотина, заиграли кривоногие ягнята вокруг теряющих волну блеющих матерей, побежали быстроногие ребята по просыхающим, с отпечатками босых ног тропинкам, затрещали на пруду веселые голоса баб с холстами, и застучали по дворам топоры мужиков, налаживающих сохи и бороны. Пришла настоящая весна.

Весной

Чехов А. П

С земли еще не сошел снег, а в душу уже просится весна. Если вы когда-нибудь выздоравливали от тяжелой болезни, то вам известно блаженное состояние, когда замираешь от смутных предчувствий и улыбаешься без всякой причины. По-видимому, такое же состояние переживает теперь и природа. Земля холодна, грязь со снегом хлюпает под ногами, но как кругом всё весело, ласково, приветливо! Воздух так ясен и прозрачен, что если взобраться на голубятню или на колокольню, то, кажется, увидишь всю вселенную от края до края. Солнце светит ярко, и лучи его, играя и улыбаясь, купаются в лужах вместе с воробьями. Речка надувается и темнеет; она уже проснулась и не сегодня-завтра заревет. Деревья голы, но уже живут, дышат.

В такое время хорошо гнать метлой или лопатой грязную воду в канавах, пускать по воде кораблики или долбить каблуками упрямый лед. Хорошо также гонять голубей под самую высь поднебесную или лазить на деревья и привязывать там скворечни. Да, всё хорошо в это счастливое время года, в особенности если вы молоды, любите природу, и если вы не капризны, не истеричны, и если по службе не обязаны сидеть в четырех стенах с утра до вечера. Нехорошо, если вы больны, если чахнете в канцелярии, если знаетесь с музами…..

Встреча весны: (Рассуждение)

Чехов А. П

Борея сменили зефиры. Дует ветерок не то с запада, не то с юга (я в Москве недавно и здешних стран света еще достаточно не уразумел), дует легонько, едва задевая за фалды… Не холодно, и настолько не холодно, что можно смело ходить в шляпе, пальто и с тросточкой. Мороза нет даже ночью. Снег растаял, обратился в мутную водицу, с журчаньем бегущую с гор и пригорков в грязные канавы; не растаял он только в переулках и мелких улицах, где безмятежно покоится под трехвершковым бурым, землистым слоем и будет покоиться вплоть до мая… На полях, в лесах и на бульварах робко пробивается зеленая травка… Деревья еще совершенно голы, но выглядывают как-то бодрей. Небо такое славное, чистое, светлое; лишь изредка набегают тучи и пускают на землю мелкие брызги… Солнце светит так хорошо, так тепло и так ласково, как будто бы славно выпило, сытно закусило и старинного друга увидело… Пахнет молодой травкой, навозом, дымом, плесенью, всевозможной дрянью, степью и чем-то этаким особенным… В природе, куда ни взглянешь, приготовления, хлопоты, бесконечная стряпня… Суть в том, что весна летит.

Публика, которой ужасно надоело тратить деньги на дрова, ходить в тяжелых шубах и десятифунтовых калошах, дышать то жестким, холодным, то банным, квартирным воздухом, радостно, стремительно и став на носки протягивает руки навстречу летящей весне. Весна желанная гостья, но добрая ли? Как вам сказать? По-моему, не то, чтобы слишком уж добрая, и нельзя сказать, чтобы слишком уж и злая. Какая бы она ни была, но ждут ее с нетерпением.

Поэты старые и молодые, лучшие и худшие, оставив на время в покое кассиров, банкиров, железнодорожников и рогатых мужей, строчат на чем свет стоит мадригалы, дифирамбы, приветственные оды, баллады и прочие стихоплетные штуки, воспевая в них все до единой весенние прелести… Воспевают по обыкновению неудачно (я не говорю о присутствующих). Луна, воздух, мгла, даль, желания, «она» - у них на первом плане.

Прозаики тоже настроены на поэтический лад. Все фельетоны, ругательства и хваления начинаются и оканчиваются у них описанием собственных чувств, навеянных приближающейся весной.

Барышни и кавалеры того… Страждут смертельно! Пульс их бьет 190 в минуту, температура горячечная. Сердца полны самых сладких предчувствий… Весна несет с собой любовь, а любовь несет с собой: «Сколько счастья, сколько муки!» На нашем рисунке весна держит амурчика на веревочке. И хорошо делает. И в любви нужна дисциплина, а что было бы, если бы она спустила Амура, дала ему, каналье, волю? Я пресерьезный человек, но и ко мне по милости весенних запахов лезет в голову всякая чертовщина. Пишу, а у самого перед глазами тенистые аллейки, фонтанчики, птички, «она» и всё такое прочее. Теща уже начинает посматривать на меня подозрительно, а женушка то и дело торчит у окна…

Медицинские люди очень серьезные люди, но и они не спят спокойно… Их душит кошмар и снятся самые обольстительные сны. Щеки докторов, фельдшеров, аптекарей горят лихорадочным румянцем. И недаром-с! Над городами стоят зловонные туманы, а туманы эти состоят из микроорганизмов, производящих болезни… Болят груди, горла, зубы… Разыгрываются старинные ревматизмы, подагры, невралгии. Чахоточных тьма-тьмущая. В аптеках толкотня страшная. Бедным аптекарям некогда ни обедать, ни чая пить. Бертолетову соль, Доверов порошок, грудные специи, иод и дурацкие зубные средства продают буквально пудами. Я пишу и слышу, как в соседней аптеке звенят пятаками. У моей тещи флюс на обеих сторонах: урод уродом!

Мелкие коммерсантики, ссудосберегатели, практические людоедишки, жидки и кулаки пляшут от радости качучу. Весна и для них благодетельница. Тысяча шуб идут в ссудные кассы на съедение голодной моли. Всё теплое, еще не переставшее быть ценным, несется к жидкам благодетелям. Не понеси шубу в ссуду, останешься без летнего платья, будешь щеголять на даче в бобрах и енотах. За мою шубу, которая стоит minimum 100 рублей, мне дали в ссуде 32 рубля.

В Бердичевах, Житомирах, Ростовах, Полтавах - грязь по колена. Грязь бурая, вязкая, вонючая… Прохожие сидят дома и не показывают носа на улицу: того и гляди, что утонешь чёрт знает в чем. Оставляешь в грязи не только калоши, но даже и сапоги с носками. Ступай на улицу, коли необходимость, или босиком, или же на ходулях, а лучше всего и вовсе не ходи. В матушке Москве, надо отдать справедливость, сапог в грязи не оставишь, но в калоши непременно наберешь. С калошами можно распрощаться навсегда только в весьма немногих местах (а именно: на углу Кузнецкого и Петровки, на Трубе и почти на всех площадях). От села до села не проедешь, не пройдешь.

Всё собирается гулять и ликовать, кроме отроков и юношей. Молодежь и не увидит за экзаменами весны. Весь май пойдет на получение пятерок и единиц. Для единичников весна не желанная гостья.

Погодите немножко, дней через 5-6, много через неделю, коты запоют под окнами громче, жидкая грязь станет густою, почки на деревьях станут пушистыми, травка выглянет повсюду, солнце запечет - и весна установится самая настоящая. Из Москвы потянутся обозы с мебелью, цветами, тюфяками и горничными. Закопошатся огородники, садовники… Охотники начнут заряжать ружья.

Подождите недельку, потерпите, а пока накладывайте на ваши груди прочные бинты, дабы не выскочили из грудей ваши разбушевавшиеся, не терпящие отлагательств сердца…

Между прочим, как прикажете изобразить на бумаге весну? В каком виде? В былые времена ее изображали в виде прекрасной девицы, сыплющей на землю цветы. Цветы - синоним радостей… Теперь иные времена, иные нравы, иная и весна. У нас она изображена тоже дамочкой. Цветов не сыплет, ибо нет цветов и руки в муфте. Следовало бы изобразить ее тощей, худой, скелетообразной, с чахоточным румянцем, но пусть она будет комильфо!1 Делаем ей эту уступку только потому, что она дама.

, о природе, о погоде.

Ольга Одинцова
Цикл занятий по чтению художественной литературы в 1 младшей группе

Тема : «Чтение стихотворения А . Майкова «Ласточка примчалась.»

Программное содержание.

Формировать у детей умение слушать стихотворный текст и понимать его содержание.

Воспитывать интерес к .

Материал : картинка с изображением ласточки, собачка Тяпа, картинки с изображением весны и зимы для игры «Чего не стало» .

Примерный ход занятия .

1 часть. Собачка Тяпа приносит картинку с изображением ласточки и книжку.

Воспитатель : - Здравствуй, Тяпа. Поздоровайтесь с ним ребята.

Что ты нам сегодня принес. (Прикрепляет ласточку на магнитную доску) .

Да это птица ласточка. Дети посмотрите на картинку. Это птица ласточка.

Давайте все вместе скажем. Скажи Миша, Лиза, Алина, Славик, как называется птица.

А ещё Тяпа принес книжку, он хочет, чтобы я вам прочитала стихотворение А. Майкова «Ласточка примчалась.» , слушайте внимательно. (Чтение стихотворения 2 раза) .

Ласточка примчалась

Из-за бела моря,

Села и запела :

«Как, февраль, не злися,

Как ты, март, не хмурься,

Будь хоть снег, хоть дождик –

Все весною пахнет!»

Вопросы : - Откуда примчалась ласточка?

Как она пела про февраль?

Как она пела про март?

Что часто бывает в марте?

Какое время года наступило?

Молодцы, вы внимательно слушали и отвечали правильно.

Давайте поиграем в игру «Приветствие» , вставайте около стульчиков.

2 часть. Тяпа принес нам картинки с разными временами года, давайте на них посмотрим.

(2 картинки про зиму и 2 картинки про весну) .

Давайте поиграем в игру «Чего не стало» . .

.

Какого времени года не стало? (Дети отгадывают) . Игра повторяется 3-4 раза.

(Дети отвечают) .

Тема : «Чтение стихотворения А . Н. Плещеева «Весна»

Программное содержание.

Продолжать приучать детей слушать внимательно стихотворение, сопровождать чтение показом картинок с изображением весны, понимать смысл услышанного.

Формировать умение отвечать на вопросы по содержанию стихотворения.

Воспитывать интерес к чтению .

Материал : картинки с изображением весны, собачка Тяпа, книжка.

Примерный ход занятия

Собачка Тяпа приносит картинки про весну, которые воспитатель прикрепляет на магнитную доску и книжку.

Воспитатель. – Посмотрите, ребята, что нарисовано на картинках. Давайте внимательно

посмотрим и скажем.

Какое время года здесь изображено?

Правильно, весна. Скажи Миша, Алина, Кирюша, повтори Полина, Рома.

(Воспитатель с детьми перечисляют приметы весны изображенные на картинках).

А Тяпа принес нам еще книжку, хотите послушать, что в ней написано.

Слушайте внимательно.

Чтение стихотворения А . Н. Плещеева «Весна»

Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною.

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвою!

Чиста небесная лазурь,

Теплей и ярче солнце стало,

Пора метелей злых и бурь

Опять надолго миновала.

Понравилось вам стихотворение, а о чем оно, давайте расскажем. (Если дети затрудняются, стихотворение читается еще раз) .

Какие приметы весны описанные в стихотворении вы запомнили? .

Какие птицы прилетят весной?

Какое стало солнце?

Миновала, значит прошла пора метель и вьюг, которые бывают зимой.

Послушайте стихотворение еще раз.

Тяпа говорит вам спасибо, и мы скажем Тяпе спасибо за интересное стихотворение и картинки. – Вставайте в кружок и поиграем с Тяпой в игру «Хлопаем в ладоши»

Хлопну я в ладоши, буду я хороший,

Хлопнем мы в ладоши, будем мы хорошие! (Дети хлопают в ладоши по сигналу воспитателя) .

Громко, весело хлопаем.

Тема : «Чтение стихотворения А . Н. Плещеева «Сельская песня»

Программное содержание.

Формировать у детей умение слушать стихотворный текст и понимать его содержание, слушать художественное произведение без наглядного сопровождения

Развивать умение детей отвечать на вопросы воспитателя по содержанию услышанного стихотворения несложным предложением.

Воспитывать интерес к чтению художественной литературы .

Материал : картинки с изображением птиц для игры «Какой птицы не стало?» , собачка Тяпа, книжка.

Примерный ход занятия

1 часть. Собачка Тяпа приносит книжку и картинки с изображением птиц. Воспитатель прикрепляет изображение ласточки на магнитную доску.

Тяпа хочет, чтобы я вам прочитала стихотворение Плещеева «Сельская песенка» , а вы хотите послушать. Тогда слушайте внимательно.

Травка зеленеет,

Солнышко блестит,

Ласточка с весною

В сени к нам летит.

С нею солнце краше

И весна милей.

Прощебечь с дороги

Нам привет скорей.

Дам тебе я зёрен,

А ты песню спой,

Что из стран далёких

Принесла с собой.

Что делает травка? А солнышко? (Индивидуальные и хоровые ответы)

Кто с весною к нам летит?

Что прощебечет нам ласточка с дороги?

Что я дам ласточке?

Что споет нам ластояка?

Откуда принесла ласточка песню?

Молодцы, вы внимательно слушали, поэтому правильно отвечали.

(Тяпа «гладит лапкой» активных детей)

Тяпа хочет поиграть с вами в игру «Приветствие» , вставайте около стульчиков.

Здравствуй, солнце золотое! Руки разводим в стороны, как лучи

Здравствуй, небо голубое! Руки поднимаем вверх.

Здравствуй, вольный ветерок! Руки раскачиваем из стороны в сторону.

Здравствуй, маленький дружок! Дети обнимают друг друга.

2 часть. Тяпа принес нам картинки с разными птицами, давайте на них посмотрим.

Рассматривают и называют картинки (воробей, синичка, ласточка, ворона) .

Давайте поиграем в игру «Какой птицы не стало» . (Прикрепляет картинки на магнитную доску) .

Закрывайте глаза, а я уберу одну картинку. (Дети закрывают глаза, воспитатель убирает одну из картинок) .

Какой птицы не стало? (Дети отгадывают) . Игра повторяется 3-4 раза.

Молодцы, дети. Вы очень внимательно смотрели и все угадали.

Спасибо, тебе Тяпа, что порадовал ребяток.

А Тяпа хочет узнать, вы запомнили про кого читали стихотворение? (Дети отвечают) .