Экологическая сказка живая земля. Экологические сказки для дошкольников в детском саду

Муниципальное бюджетное учреждение" Ижморская средняя общеобразовательная школа №1"

Сценарий экологической сказки

" Колобок"

для учащихся начальных классов

Пономарева Валентина

Михайловна,

учитель начальных классов

Ижморский 2015 г

Экологическая сказка

«Колобок»

Цели и задачи:

Развитие познавательного интереса к природе;

Воспитание бережного, гуманного отношения к природе, чувства ответственности за все живое на Земле;

Развитие нравственных качеств личности, чувства товарищества, готовности прийти на помощь друзьям;

Привлечение к русскому народному творчеству.

Оборудование:

Картины леса, деревья, домик бабушки и дедушки, костюмы героев, картинка колобка, музыкальный центр, диски, кассеты с музыкальными произведениями, плакаты, лозунги об охране природы.

Действующие лица и исполнители:

2 скомороха

Дед

Старуха

Заяц

Волк

Медведь

Лиса

Колобок

Сорока

Муравьи

Под звуки веселой русской народной песни появляются скоморохи.

1 скоморох : Собирайтесь, добры люди!
Представление здесь будет!

2 скоморох: Здравствуйте, гости дорогие!
Да и вы, хозяева родные!

1 скоморох: Здоровья вам, да удачи!
Терпения и радости впридачу.
А сказочку послушать не желаете?
А где послушать, там и посмотреть.
А сказка наша не простая,
Хоть всем знакомая такая.

2 скоморох: Отгадайте - ка загадку:
Покатился без оглядки
Через поле и лесок
Наш румяный ……(колобок.)

1 скоморох: Сказка – ложь, да в ней намёк,
Посмотри и сам поймёшь.

Скоморохи убегают. Звучит русская народная песня. Появляется дед.

Дед: Вишь, дымок с трубы идёт?
То старуха колобок мне сегодня испечёт.
По сусекам поскребла, по амбарам помела –
Аккурат на колобок там мучицы-то нашла.

А то всё с утра запела:

Дед, нема её, нема.
- Ух, а запах-то какой!

(Появляется старуха, в руках у нее колобок)

Старуха: Всё, готово, испекла!
Остудить теперь нужда.

Дед: А хорош-то, а пригож. Так и съел бы!

Старуха: -Ну, не трожь!

Дед: Да не трону, не боись.
А бедовый, а румяный.

Перекатывает колобок в руках, но он падает и катится и продолжает гулять по лесу.

Дед: Вот безрукий, непутёвый!
Стой, куда ты, погоди!

Старуха: Да держи его, держи!

Дед: - Ой, лови его, лови!
Бесполезно, не догоним!
Силы, мать, уже не те.

Старуха: - Что, допрыгался, чертяка.
Говорила ведь, не трожь!

Дед: Что же делать? Можь, вернётся?
Погуляет и придёт.

Старуха: Нет, старик, он не вернётся.
Посмотри, как он хорош!

Дед : Ладно, бабка, не горюй!
Да не плачь ты, ради Бога!
О-хо-хо! Пойдём домой!

(Дед и старуха уходят под музыку)

Выбегают скоморохи.

1 скоморох: Плачет баба, плачет дед,
Колобка и следа нет,

Покатился по дорожке,
Не догонят резвы ножки.

1 скоморох: Покатился без оглядки,
Засверкали только пятки.
Через поле и лесок
Наш румяный колобок.

1 скоморох: Не скоро сказка сказывается, а скоро главное случается.

Звучит музыка, появляется заяц. Голова у него забинтована, лапы перевязаны.

На сцене деревья(елки, березы рябины)

Заяц: Ох-ох-ох! Не дай Бог!
Что за запах аппетитный?
Колобок?! Так поедим!

Стой, ни с места!
Ох-ох-ох! (стонет).

Колобок: Ты чего это, косой?
И побитый, и хромой?

Заяц: - Попрошу не обзываться!
А косой ты знаешь кто?

Колобок: - Уж не я ли?

Заяц: Нет, не ты! Есть кругляш у нас такие,
Кто вчера здесь отдыхал,
А потом бутылками пустыми
По кустам, прицелившись, стрелял.
А я как раз под кустиком лежал,
Ну…, культурно отдыхал.

Колобок: Вот беда! А что потом?

Заяц: Что? Ты даже не поверишь!
Мусор, грязь, осколки, банки,
Целлофан, бумага, склянки.
Это ж надо только думать!
Это разве были люди?!
Ведь поранятся зверята,
Несмышленые ребята.

А еще здесь у реки туристы были,

Нашу речку загрязнили,

Все кувшинки посрывали

И ракушки потоптали.
Колобок:

Вот какая же беда!

Заяц:

Обитатели реки-

Рыбы, раки и мальки-

От обиды стонут,

А сказать не могут.

В грязи задыхаются,

Чуда дожидаются.

Всех предупреди вокруг.

(Выходит скоморох)

2 скоморох: Покатился без оглядки наш румяный колобок,
А навстречу ему ….волк.

Колобок: Здравствуй, серый!
Аль не рад?
У – у- у! Что-то ты волочишь ноги?
Довели тебя тревоги?

Волк: Это верно, колобок,

круглый и румяный бок.

Был я резвым и весёлым,
Никогда не был голодным.
Добывал я пищу сам,
Резво бегал по лесам!
А потом связался с ним!

Колобок: С кем?

Волк: Да с бараном, что стащил.
А барашек тот гулял
По лугам, да по полям.
А траву на тех полях
Посыпают с самолёта,
Обрабатывают что- то.
Гербициды, пестициды…
В общем, химия одна.

Колобок: Ну, а дальше -то чего?

Волк: Всё тебе чего, чего!
Съел того барашка я,
Обглодал всего -и вот…
Живот пучит, лапы крючит,
Зубы сводит, череп рвёт.
Всё - лечиться надо мне.
На поляне дальше есть травка,
Что мне надо съесть,
Ле-кар-ствен-ная!

Колобок: Ты лечись, волк, поскорее,
Впредь же будь теперь умнее.
На поляне аккуратней:
Там бутылки, банки, склянки,
Себе лапы не порежь.

Волк: Вот спасибо, круглый бок.

А еще гонят, бьют нас там и сям!

Если хищник, то злодей!

Так считают у людей.

Мы же тоже доктора:

Лечим целые стада,

От болезней мы спасаем,

Жизнь животным продлеваем!

Ну, катись и будь здоров!

Колобок: И тебе здоровья тоже.
Что творится-то! О, Боже!

Уважаемые люди!

Зря волков не истребляйте!

Жизнь животных изучайте!

Звери разные нужны,

Звери разные важны!

Пусть будет вам известно

Про экологическое равновесие!

Звучит русская народная мелодия.

1 скоморох: Покатился Колобок,

Волку он уже помог.
Помогать не стыдно ведь.
Глянь, сюда идёт … медведь.

Звучит музыкальная заставка, появляется медведь.

Колобок: Здравствуй, Миша-Генерал!
Тоже что ли захворал?

Медведь: Здравствуй, здравствуй, Колобок,
Круглый и румяный бок!
Я, друг мой, не заболел,
Я в своём родном лесу
Чуть живьём, брат, не сгорел.

Колобок: Как же, Миша, так случилось?
Правило-то надо знать,
Что в лесу нельзя медведям
Ведь со спичками играть.

Медведь: Да не я! Я что уж, глупый,
Чтобы спичками шалить?
Шёл грибник, окурок бросил,
Ума нет, чтоб потушить!
Вспыхнул лес, трещал валежник,
Еле ноги я унёс, а хотел берлогу строить, да…
С бедою не поспорить.
Птичек жалко, жалко белок, а ежата …
Вот беда..! Ну, пока!

(На поляне муравейник, к нему подбирается огонь. На сцену выбегает Сорока и кричит)

Сорока:

Сюда, скор-рей!

От огня спасай зверей!

На пути он все сметет!

Лес не скоро оживет!

Муравьи:

Помогите, помогите,

Муравейник наш спасите!

Пригодимся мы вам, люди!

Доброту мы не забудем.

Лес мы зорко охраняем.

Плохих личинок поедаем.

Колобок: Против ветра быстрей

Уводите всех зверей!

Все лопаты враз возьмем -

Путь огню мы осечем!

Землю надо залечить,

иван- чаем засадить.

(Колобок показывает цветок иван-чая)

Появляются Скоморохи. Второй – плачет

1 скоморох: Лес спасен, пожар потушен! (Плачет)

2 скоморох: Ты чего?

1 скоморох: Животных жалко.

1 скоморох: Нам нельзя, брат, унывать,
Будем сказку продолжать!

Покатился Колобок,
Дует в спину ветерок.
Что ж, катись, коль не сидится,
Глянь, сюда бежит... лисица.

Звучит музыкальная заставка, появляется лисица.

Колобок: Ба! Лисица! Вот так диво!
Ты куда это спешишь?
На меня и не глядишь!
Не узнала что ль меня?
Колобок я, глянь сюда!
И по коробу скребён,
По амбару я метён,
На сметанке я замешан,
На окошке остужён.
И от бабушки ушёл,
И от дедушки ушёл.
Вот плутовка, во даёт,
Колобка не узнаёт.

Лиса: Колобков уже не ем,
На диете я теперь!
А не то давно бы съела,
Да боюсь полнеть не в меру.
Ты в сельмаге не бывал,
Курочки там не видал?
В лесу птиц совсем не стало,
Я чуть-чуть оголодала.

Колобок: Сам в сельмаге не бывал,
А от бабки-то слыхал
Разговор её с соседкой,
Что лежат, мол, год как в лавке
Ножки Буша на прилавке.

Лиса: Издеваться! Как так можно!
Есть их даже невозможно!
Нет ни запаха, ни вкуса
Не губи ты мою душу!
С каждым днём в лесу всё хуже,
Потравили даже лужи.
Страшно воду пить в реке,
Жизни нет зверью нигде!

Выходят все звери …

Колобок: Нет, не зря я совершил прогулку эту!

Леса без птиц,
И земли без воды.
Всё меньше окружающей природы,
Всё больше окружающей среды!

Заяц: Как это страшно – умиранье рода,
Всех поголовно, всех до одного.
Когда опустошённая природа
Уже не в силах сделать ничего!

Волк: И поползет проказа запустенья,
И пересохнут ниточки воды,
И птицы вымрут,
И падут растенья,
И зверь не обойдёт своей беды.

Медведь: И сколько тут корысти не ищи ты,
Какой ты отговоркой не владей,
Земля защиты требует, защиты.
Она спасенья просит у людей!

Скоморох 1:

День закончился, но впрок

Надо повторить урок!

Если я скажу про вас,

Отвечаете сейчас:

" Это я, это я,

Это все мои друзья!"

Скоморох 2.

Не согласен - так кричи,

Всем ребятам сообщи6

" Это не я, это не я,

это не мои друзья!"

1 скоморох:

Не развожу костров в лесу, берегу его красу!

Я люблю в лесу гулять, разные цветочки рвать!

Любим мы в лесу шалить и кострища разводить!

С берега кидаем в реку, то пакеты, то газеты!

Чтобы ягоды нарвать, надо ветки обломать!

Молодые деревца мы посадим у крыльца!

В выходной мы в лес идем, с собой музыку берем,

Чтобы вдоволь накричаться и на ветках покачаться!

Выстраиваются все участники сказки

Хочу, чтоб в мире было много света,

Хочу, чтоб в мире было много лета,

В котором - солнце, птичьи голоса,

И на траве - зеленая роса.

Хочу, чтоб в мире было меньше плача,

А больше смеха, радости, удачи.

Улыбок детских, как цветенье зыбких.

Цветов, сравнимых с детскою улыбкой.

Все: Береги свою планету,

Ведь другой такой на свете нету!

Песня на мотив «Птица счастья»

На планете нашей голубой

Есть то место, где живем с тобой,

Родина моя- Топкинские края

Будем мы всегда беречь тебя:

Здесь растут и ёлки и сосна,

И березка белая моя,

Дуб, осина, клен

Все деревья в нем

Край Топкинский-

Я в тебя влюблён!!!

Будем мы природу охранять

И леса её преумножать,

Чтоб земля жила, долгие века

И потомкам счастье принесла.

Птица в небе из гнезда летит,

А зайчишка под кустом сидит,

Лес всем дом родной летом и зимой

Здесь живут одной большой семьей!

ПРИПЕВ: Ле-е-е-с- зеленый наш дом,

Где птицы летают, и звери кругом,

Чтоб всем здесь дышалось легко

Мы будем беречь лес - Богатство своё.

Литература:

Богданова Л.А. Кемерово 2010г

Смирнова Н.П. Все об экологии М.. 1999г

Хромова В.М. Стихи о природе М.. 2012г

В связи с глобальным ухудшением состояния окружающей среды необходимо строить систему экологического воспитания и образования так, чтобы ребенок мог почувствовать, понять, принять идею неразрывной связи человека и природы.

Каждый учитель владеет множеством приемов и методов ведения такого урока, чтобы он вызывал живой отклик у ребят, только творческий урок обеспечивает эффективность обучения. Творчество учителя вызывает желание творить. А сделать это можно разными способами, в частности, используя для этого эмоциональную отзывчивость, любознательность, единство знаний и переживаний, склонность детей к воображению, фантазии.

Уроки всегда должны нести нравственный потенциал, затрагивать душу ребенка и как отклик ребят на такие уроки, на понимание ими экологических проблем – это их творческие работы: рисунки, газеты, экологические сказки.

Сказка нужна для подсознательного или сознательного обучения ребёнка правилам и цели жизни, необходимости защиты своего “ареала” и достойного отношения к другим общинам.

В.А.Сухомлинский писал: “...Сказка неотделима от красоты…благодаря сказке ребенок познает мир не только умом, но и сердцем. И не только познает, но и откликается на события и явления окружающего мира, выражает свое отношение к добру и злу.

Если в сказку внести некоторые биологические знания и понятия о взаимоотношениях живых организмов между собой и с окружающей их средой, то сказка послужит источником формирования элементарных экологических понятий.

При изучении темы “Круговорот воды” в начальной школе дети выполняли творческое задание – сочинить сказку “Путешествие капельки”. Некоторые дети пересказали сущность процесса, изложив текст учебника своими словами с небольшими изменениями. Но в классе, безусловно, нашлись дети, которые сочинили оригинальные сказки.

Путешествие капли

Был темный пасмурный день, и над городом проходила большая туча. У нее было много детей-капелек. Она рассылала их в ручей, на асфальт, на землю. Как и у других, у нее была любимая дочка-капелька. Она послала ее на землю, но, видно, перестаралась. Туча шла слишком быстро, поэтому капелька упала на крышу пятиэтажного дома. Она лежала там до самой осени и превратилась в сосульку. А когда наступила зима, то сосулька увидела снежинку, которая медленно спускалась на крышу.

– Как тебя зовут? – спросила сосулька. Но тут подул сильный ветер, и снежинку отнесло в сторону. Конечно, сосулька сильно опечалилась и подумала, что придется ей висеть здесь, глядеть на прохожих, которые даже не смотрят на нее. Но скоро наступила весна и сосулька почувствовала, что тает.

– Помогите! – закричала она изо всех сил, превращаясь в каплю. Со звоном упала она на асфальт и стала стекаться в лужицу. Там было мокро и грязно. Но самое главное, она нашла там ту самую снежинку, с которой зимой не успела поговорить.

– Кто ты такая? – спросила снежинка.

– А разве не помнишь? – ответила капля. Ну, конечно, снежинка сразу узнала ее, и они подружились. Солнце пекло сильно, и капля стала подниматься вверх. "До свидания!" – крикнула она и превратилась в облако. Через несколько дней она опять пролилась на землю, но теперь на северный полюс. Там она превратилась в снежинку и осталась навсегда.

С.Л.Рубинштейн говорил: “Мыслить человек начинает, когда у него появляется потребность что-то понять”. На уроках дети получают знания о месте человека на Земле, осознают, что воздействие на природу исходит от общества и от отдельного человека, может быть прямым или косвенным, учатся устанавливать причинно-следственные связи происходящих экологических изменений.

Жизнь в реке

В одной очень чистой реке жила рыбка. Эта рыбка была не простая, а волшебная. Хвостик у рыбки переливался синим, красным, желтым цветом. У рыбки было много друзей: улитки, раки, головастики и другие рыбки.

Однажды построили у реки завод. в воду стали сбрасывать отходы, и вода загрязнилась. Все подводные жители думали, как и что делать. Было много вопросов, рыбка сделала предложение, и оно было такое:

– Мы должны уплыть в другое место, чтобы люди поняли, что нельзя загрязнять реки.

Всем это предложение очень понравилось и все согласились. В этот же день все жители реки решили уплыть в другую реку. Все друзья рыбки очень скучали о своем родном доме.

В одно прекрасное утро люди заметили, что рыбки исчезали, и тогда люди решили очистить воду. Люди поставили на заводах очистные фильтры. Когда рыбка узнала об этом, она с товарищами вернулась в свою родную реку.

Одуванчик

Носит одуванчик
Желтый сарафанчик.
Подрастет, нарядится
В беленькое платьице.
Легкое, воздушное
Ветерку послушное.

Лишь только пригрело солнышко, на лужайке появился желтоголовый одуванчик. Едва он вылез из-под земли, как сразу же с любопытством начал рассматривать все вокруг. Первое, что он увидел, был огромный желтый шар у него над головой. Он решил, что это его мама, потому что шар был такой же желтый, как и его голова, и от него шло ласковое тепло. Когда одуванчик внимательно огляделся, он заметил, что рядом с ним живут много таких же, как и он, желтоголовых братцев. Он весело покивал им головкой, помахал листочками, и они ему радостно ответили ему тем же. Неожиданно на его голову опустилась огромная полосатая пчела. Она сердито жужжала и копалась хоботком в его лепестках. Одуванчик хотел прогнать ее, но потом побоялся: уж очень она была серьезная. Потом он познакомился с божьей коровкой. Она рассказала ему много интересного об окружающих его предметах. Он узнал, что самые страшные создания – это люди. Они вытаптывают все вокруг, а также отрывают “головы” цветам. А если они приезжают на огромных жуках – машинах, то все вокруг задыхаются от их яда – бензина. Одуванчик с ужасом думал о встрече с людьми.

Жили-были в море своей дружной семьей черепахи. Они рано просыпались, и каждый занимался своим делом. Мама-черепаха готовила суп из морской капусты, а отец занимался осмотром своих владений, дети играли в свои черепашьи игры. И все у них было хорошо, пока не случилась беда. В море, где они жили, стала выбрасывать отходы фабрика. Черепашкам стало трудно дышать, передвигаться. Они решили позвать морского царя. Морской царь ударом жезла разгромил фабрику, но не совсем, он дал руководителям одуматься и начать все сначала, наладить чистое производство. А бедным черепашкам пришлось уйти далеко в море, где еще сохранились чистые воды.

В.А.Сухомлинский сказал: “Если ребенок придумал сказку, связал в своем воображении несколько предметов окружающего мира,– значит, можно сказать с уверенностью, что он научился мыслить”. Основой для рассуждений, умозаключений являются знания о взаимосвязях в природе. Эти знания в своей совокупности создают представление об экологической целостности природы.

Грустная история

В древние времена считали, что все растущее на дереве – дар неба. И среди самых даров была омела. Ее срезали золотыми ножницами и вешали над входом в жилище, чтобы защититься от злых духов.

Омела– растение, конечно, необычное, потому что растет не на земле, не на скалах, а на других растениях. Одни виды омелы предпочитают лиственные деревья – дуб, тополь, яблоню, другие – хвойные: пихту, сосну.

Вот опять наступила июньская пора. В лесу зацвела сосна – несравненная краса. Но вот красавица сосна почему-то стояла грустная. Уж не заболела ли она? Сосна вздыхала, говорила, что ей тяжело, что что-то мешает и потихонечку плакала. Все растущие рядом растения ее утешали.

Вездесущие сороки подсказали, что есть способ немного продлить жизнь сосне и не погубить рядом стоящие молодые сосны. На омеле растут ягоды, которые очень любят птицы. Клейкие семена прилипают к их клювам. Пытаясь их удалить, птицы трутся клювами о другие деревья и разносят семена. “Так предупредите всех птиц, чтобы не клевали ягод!”, – просили сорок растения. Сороки пообещали, но вряд ли они смогут помочь: уж очень вкусны на омеле ягоды. Не все птицы могут устоять, и омела буйно разрастается и губит дерево, которому обязана своей жизнью.

Клеверинка и шмель

В одном лесу была поляна, там было много цветов, над каждым цветком был золотой купол запаха. Все цветы были прекрасны. Но им было не сравниться с красотой розовой клеверинки. Клеверинка была очень нежная. А нектар, как золотой мед. Все насекомые: бабочки, пчелы, стрекозы подлетали к ней и просили попить ее нектара, но всем она гордо отказывала. И однажды насекомые решили обсудить, что это за зазнайка растет на их поляне. Вдруг раздался протяжный звук “ж-ж-ж” – это был крупный золотой шмель. Он подлетел к клеверинке и спросил: “Можно попить Вашего нектара?”. У клеверинки растаяло сердце, и она согласилась. Шмелю очень понравилась клеверинка. а клеверинке понравился шмель.И потом эта поляна стала поляной клеверов и клеверинок и шмелей.

Волшебная сосна

В Америке есть горы -Анды, там в лесах живут очковые медведи. Давным-давно на одной опушке произошел такой случай...

Жила-была семья Очковых медведей. Медвежонка звали Миша, его мама и папа были учителями.

У Миши были друзья: Пуговка и Топтыжка. Пуговка – малеьнкая, хитрая, ловкая. А Топтыжку не зря так звали, он был толстенький и неуклюжий. Они очень любили играть в прятки. Скажу по секрету, что прятались они на деревьях, так как они уже хорошо умели лазать. В этот день Пуговка как обычно придумала новую игру.

– Давайте устроим соревнование: кто вперед залезет на это дерево.

И они вприпрыжку побежали к самому высокому дереву. Но когда они были почти на самом верху, пришли какие – то люди и начали рубить дерево, на котором сидели медвежата. Друзья очень испугались, но им на помощь пришла маленькая лесная фея. Она превратила злых людей в сосны, сказав волшебные слова: "Сосны поднимались ввысь, люди в сосны превратись". Эти люди-деревья увидели свои топоры и пилы и очень сильно испугались. Им стало стыдно, потому что они хотели срубить дерево просто так, не подумав. Фея, увидев их страх и раскаяние, вновь сказала волшебные слова: "Сосны поднимались ввысь, сосны в люди превратись". Люди, которые раньше были злые и жестокие, почувствовав боль, которую они доставляли природе – изменились. Полюбив природу, они стали лучшими друзьями маленьких медвежат!

В гостях у дедушки

В одном большом лесу жил лесничий. Он жил в избушке посреди леса. Редко к нему приходили гости, так как деревня от леса находилась очень далеко.

Вот однажды приехала на летние каникулы его внучка Машенька. Она была очень непоседливой девочкой, ей было все интересно. Её дедушка лесничий очень часто брал ее с собой в лес, рассказывал о животных: как они живут, чем питаются. Всё Машеньке было интересно, много она узнала про жизнь в лесу.

Когда Маше нужно было возвращаться в город, она попросилась у дедушки пойти за ягодами. За домом была красивая и большая полянка, на ней росло много земляники, и дедушка отпустил её, только сказал, чтобы она никуда не уходила с полянки, а то может заблудиться в лесу.

Когда Маша нарвала ягод, на поляну прилетела красивая пестрая бабочка, она кружилась над цветком, и Маше очень захотелось ее поймать. Она бегала за бабочкой, забыв про ягоды и про наказ дедушки. Но вдруг бабочка улетела и Маша увидела, что она оказалась на другой поляне среди необычных и красочных цветов. Девочка очень испугалась и заплакала. Вдруг она услышала, что её кто-то зовет. Маша посмотрела по сторонам и никого не увидела, тогда она пошла на голос и увидела в траве бельчонка. Он сидел и плакал, и просил девочку, чтобы она ему помогла залезть на дерево, так как он еще маленький и сам залезть на дерево не может. Маша очень удивилась, что она понимает язык зверей. Бельчонок сказал ей:

– Ты попала в волшебный лес, где звери и птицы могут общаться между собой человеческим языком.

Девочка посадила бельчонка на дерево, и пошла искать дорогу домой. Вдруг она услышала жалобный стон. Маша увидела волка. Его лапа попала в капкан. Девочка подошла поближе, волк попросил помочь ему. Маша с трудом разжала капкан, и волк выдернул лапу. Он поблагодарил девочку за помощь. Маше стало стыдно за тех людей, которые поставили капкан. Она своим платком перевязала волку лапу и рассказала ему, как она хотела поймать бабочку и, побежав за ней, заблудилась, и теперь не знает куда идти.

Волк ответил ей:

– Иди по этой тропинке и никуда не сворачивай.

Когда девочка пошла по тропинке, то увидела небольшой домика, а на крыльце сидела старушка, которая держала на руках маленького серенького зайчонка и гладила его, а вокруг них мирно порхали бабочки, звонко распевали на ветвях деревьев птицы, и было так красиво и спокойно, что девочка обо всем и забыла. Старушка улыбнулась девочке и сказала, что знает, кто она такая и зачем пришла. Это была добрая лесная фея. Когда девочка рассказала, что в лесу живет ее дедушка лесничий, и она приехала к нему в гости. Фея ответила, что она хорошо знает ее дедушку, так как он помогает животным и птицам, а еще она сказала, что не любит тех людей, которые охотятся на зверей, рубят деревья и засоряют лес. При этих словах девочке стало стыдно за то, что она хотела поймать бабочку. Когда она сказала об этом фее, то фея ответила, что это она была той бабочкой и специально привела ее в свой лес.

– Я хотела, чтобы ты сама увидела, как животные попадают в беду по вине человека. Этот маленький бельчонок, которому ты помогла, по вине мальчишек остался сиротой. Волк по вине охотников попал в капкан и повредил лапу. Так необдуманно люди уничтожают ту красоту, которая их окружает.

Потом фея встала и девочку за руку и подвела к крыльцу, где стояла ее корзинка с ягодами, а рядом сидел маленький бельчонок. Девочка улыбнулась ему, и взяла его на руки. Маленький рыжий комочек оказался у нее на плече и своим мокрым носиком уткнулся ей в щеку. Тут Маша вздрогнула и открыла глаза, а рядом с ней сидела дедова собака Дозор и виляла хвостиком. Дедушка стоял рядом и улыбался. Маша не могла понять, где она находится, дедушка сказал, что нашел её спящей на полянке и рядом корзинку с ягодой. Девочка очень обрадовалась, что она снова с дедушкой. По дороге домой она рассказала, какой ей снился сон. Дедушка внимательно выслушал, а затем сказал, чтобы она наказ феи беречь и защищать лес запомнила и рассказала другим ребятам. Когда Маша приехала домой в город, то стала помогать взрослым сажать растения, весной на улицах подбирать мусор, зимой кормить птиц и делать для них скворечники. Она всем ребятам говорила, что нельзя ломать деревья и рвать без надобности цветы. Маша больше никогда не ловила бабочек, а увидев её, она смотрела, как она порхает с цветка на цветок и вспоминала свой сон.

– Может это не сон? – думала Маша и при этой мысли она загадочно улыбалась.

Результат работы-поступки детей, их мысли и чувства. Важно затронуть душу ребенка, обогатить его ум, ведь все беды от незнания. Знающий, чувствующий и понимающий человек не совершит проступка по отношению к живому существу. Хочется верить, что среди моих учеников таких большинство.

Список литературы

1. Асташина Н.И. Грустная история.//Биология, 2002, №16, с.2-3.
2. Асташина Н.И. Методические рекомендации по использованию экологической сказки “Как синичка в гости летала”//Биология, 2001, №40, с.8-9.
3. Биологические сказки.//Биология, 2001, №27, с.7.
4. Биоценоз пруда. Экологическая сказка.//Экологическое образование.2000, №2, с.40-41.
5. Лупанова Т.Е. Биологические сказки//Биология,2001, №29, с.8-9.
6. Путешествие лучика. Экологическая сказка. // Начальная школа,1999, №12, с.98-100.
7. Чаус Б.Ю., Чаус З.А. Экологические сказки. Из опыта работы. // Начальная школа, 1993, №9, с.44-46.
8. Экологические сказки.//Биология в школе,2000, №3, с.32.
9. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. http:://bookap.info/clasik/rubinshteyn/gl72.shtm
10. Сказка. ru.wikipedia.org/wiki/Сказки

Экологическая сказка

«Путешествие царя в 2017 год»

Ведущий:

В некотором царстве, в некотором государстве, в давние года, не в наши времена жил - был царь. И была у него дочка красавица.

Ведущий:

Белые облака каждое утро, словно в зеркало, гляделись в речку, и, прежде чем плыть в свои далекие путешествия, всегда говорили: «Ах, какая красавица наша речка! Такая прелестная, такая прозрачная».

Ведущий:

Речка была очень доброй, она со всеми дружила, и каждый, кто только захочет, мог подойти и напиться ее серебряной водицы…

Ведущий:

За все это птицы и звери, живущие в округе, любили её. И пели песни звонким голосом…

Царь:

Доченька моя милая, доченька моя славная, любимая, ты у меня красавица, все у тебя есть: и камушки белые, и водица чистая, и очи светлые, и косы длинные. Все мы дали тебе с матерью: и ум, и силу, и красу чудесную. Живи и радуйся, подрастешь, будет, кому отца в горе утешить.

Отчего тоскуешь ты?
Затопила все цветы.
Под окошком ты слезами -
Что случилось, расскажи?

Царевна:

Отчего на сердце мрак?
Да ведь в царстве все не так!
Птичек, рыбок и зверушек
Загнобил какой-то враг.
Если б вышел тот, кто смел,
Да врага бы одолел -
Сам народ бы для героя
Ничего не пожалел!

Царь:

Царь я, аль не царь?

Слуги:

Царь, батюшка, царь!

Царь:

Хочу я в XXI век, в год 2017 совершить путешествие и посмотреть, что стало с моим царством-государством!

Ведущий:

И увидел царь, как развернули строительство люди, наладили производство, построили электростанции, дороги, понеслись по дорогам машины, автобусы и огромные КАМАЗы.

Ведущий:

Скажу вам по секрету, пробыл царь здесь, в нашем времени неделю, и вот результат.

Царь:

И как же именуются эти хоромы?

Слуги:

Гимназия № 49.

Царь:

А-а-а… А где же трон?

Слуги:

Так вот же. Это теперь, именуется стол учительский.

Царь:

До чего же не удобен этот ваш престол.

Ведущий:

Да что, вы, Ваше Величество. Здесь у нас журнал лежит, пособия всякие, а учитель на стуле сидит или у доски урок объясняет.

Царь:

Что ж, и я тут посижу,

Речь вам умную скажу:

У меня нет интереса

До учебного процесса,

Вызывает интерес

Весь житейский ваш процесс.

Отвечайте мне немедля,

Чтоб вас всех попутал бес!

Ведущий:

Не извольте гневаться, Ваша милость!

Царь:

Как же так, как вам не стыдно!

Мне порядку тут не видно.

Кто бумажки разбросал?

Кто скамейку поломал?

Где цветущие газоны?

И дорожки не метены!

Али снова печенеги

Совершили к вам набеги?

А казна моя? Пуста?!

Царевна:

Казначей! Слуга наш верный!

Мы велим тебя казнить!

Что с богатством государства?

Вмиг извольте доложить!

Ведущий:

Ваше Величество! Подождите! Послушайте!

В этом году мы будем изучать экологию - науку о нашем земном доме, планете Земля.

Ведущий:

Мы будем учиться как вести себя в природе и рассказывать об этом другим. Не волнуйтесь, ваша казна не опустеет, ведь все богатства у нас от природы, и мы ее будем любить и охранять!

Царь:

Что ж, отрадно слышать это.

Царевна:

Батюшка, любимый мой,

Нам пора уже домой.

Царь:

Погоди, царевна, дочь,

Ведь хочу услышать, Как природу охраняют

Новые мои друзья!

Ученик:

Чтоб радость завтрашнего дня

Сумел ты ощутить,

Должна быть чистою Земля,

И небо чистым быть.

Ученик:

А Землю эту, не щадя,

Терзал за веком век,

И брал все только для себя

«Разумный» человек.

Ученик:

Сейчас же кинулись спасать

«Природную среду»,

Но почему ж так поздно мы

Почуяли беду?

Ученик:

Сквозь фабрик и заводов дым

Нам трудно разглядеть

Все те страданья, что Земле

Приходится терпеть.

Ученик:

Надолго ль хватит нам воды,

Коль растворен в ней яд?

Надолго ль хватит тех лесов,

Где топоры стучат?

Ученик:

Спасти поля, леса, луга

И чистую гладь рек - всю Землю

Можешь только ты,

Разумный человек.

Ученик:

Люди, не нужно сорить на планете,

Она ведь жизнь нам дает.

Планета такая одна на всем свете,

Давайте ее сбережем.

Царевна:

Спасибо вам, ребята, за то, что любите природу и готовы её защищать. Главная ваша задача - не загрязнять природу.

Царь:

Возвращаюсь в свое царство,

В тридесято государство,

И, надеюсь, мой урок

Будет Вам, ребята, впрок!

Царевна:

Чтобы вы дары природы

Умножали год от года.

Царь:

Чтобы было что опять

Своим внукам передать!

Все: Мы свою природу-мать

Должны любить и охранять!

Ведущая:

Мораль у этой сказки, а может и не сказки,

Поймет не только взрослый, но даже карапуз:

Беречь природу надо, прекрасное - то рядом.

Суметь лишь только надо все это различить.

И если все мы с вами сорить не перестанем,

То очень скоро будет нам просто негде жить.

Ведущая:

Сказка ложь, да в ней намек,
И для каждого урок:

Хочешь на планете жить,

Умей планетой дорожить!

Цели и задачи:

1)развитие познавательного интереса к природе;

2)воспитание бережного, гуманного отношения к природе, чувства ответственности за все живое на Земле;

3) развитие нравственных качеств личности: чувства ответственности, чувства товарищества, готовности прийти на помощь друзьям;

4) привлечение внимания к русскому народному творчеству: пословицам, загадкам, поговоркам.

Подготовительная работа:

1. конкурс рисунков;

2. выставка книг о природе;

3. изготовление декораций к сказке.

Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня мы с вами посмотрим сказку. Но, хотя это и сказка, тема её очень серьезна - отношения человека и окружающего нас мира. Что такое окружающий мир? Да это все то, что вокруг нас: лес, воздух, вода, животные, растения и, конечно же, люди. И если мы хотим быть здоровыми, иметь друзей, то мы сами должны бережно и уважительно относиться к окружающему миру. Итак, наша сказка начинается!

1 скоморох.

Собирайтесь, добры люди!

Представление здесь будет!

2 скоморох.

Здравствуйте, гости дорогие,

Да и вы, хозяева родные!

1 скоморох.

Здоровья вам да удачи,

Терпения и радости в придачу!

А сказочку послушать не желаете?

А где послушать, там и посмотреть.

А сказка наша не простая….

2 скоморох.

В ней - намек, хоть сказка - ложь,

Посмотри и сам поймешь.

Ведущий: Итак, в путь! Вот мы и прибыли за город, в лес.

На фоне музыки звучат стихи.

Здравствуй, лес,

Дремучий лес,

Полный сказок и чудес!

Ты о чем шумишь листвою

Ночью темной, грозовою,

Что нам шепчешь на заре

Весь в росе, как в серебре?

Кто в глуши твоей томится?

Что за зверь? Какая птица?

Все открой, не утаи:

Ты же видишь мы свои.

Музыка звучит устрашающе

Ведущий: Лес этот необычный, загадочный. Чего тут только не встретишь! И болото, и дремучая чаща, и целые заросли мухоморов. Да и вечереет уже. Страшновато становится. Но ведь среди нас нет трусишек? Ой, что это там?

(Звучит музыка, Водяной танцует с лягушками)

Водяной: Ну что, и вы от меня отворачиваетесь? Боитесь? А ведь когда-то и я был обычным мальчишкой. Тогда меня боялись все обитатели этого пруда. Лягушку мог первым камушком припугнуть!

(лягушки прыгают от Водяного в разные стороны)

Водяной: А рыбоглушилку какую классную изобрел! Даже мальки всплывали! Точно, кверху брюхом. Ну, а мелочь лесная из-под колес моего мопеда еле улепетывала. Но однажды все кончилось. Заехал я на железном своем коне сюда, к пруду, помыл мопед, напустил, как всегда в воду грязи да бензина… Гляжу, а это уже и не пруд вроде, а настоящее болото, и сам я очутился на дне, позеленел, перепонки между пальцами отросли, посмотреть на себя страшно. Теперь мерзну здесь в сырости, прохожих пугаю. Тоска. А может вы, ребята, мне поможете? Так хочется обратно в мальчика превратиться! (Лягушки смеются)

Ведущий: Да как тебя расколдовать-то? Подскажи!

Водяной: Эх, надо одну загадку отгадать.

Ведущий: Ну что, ребята, поможем Водяному?

Водяной: Спасибо вам! Уж больно загадка заковыристая. Ну да ладно, все равно другого выхода нет… Ребус надо отгадать.

(2 мальчика отгадывают ребус. Водяной исчезает за ширмой, потом

появляется другой мальчик и говорит)

Спасибо вам, ребята! Теперь я на всю жизнь запомню, как надо к природе относиться, да и вам советую не забывать, чтобы на моем месте не оказаться.

Ведущий: Какие еще необычные встречи обещает нам сказочный лес? Вокруг так таинственно и тихо…

(Звучит музыка, появляется Баба-Яга, танцуя с лягушками)

Ведущий: Вот так встреча! Вот так страшилка!

Баба-Яга: Сама не пойму, что я такое плохое сделала?

Ведущий: А что случилось с вами, бабушка?

Баба-Яга: Какая я вам бабушка? Я девочка, только заколдованная. А случилось это так. Ну, любила я это… слегка привра… короче, прихвастнуть. Надеру цветов в лесу, уставлю ими свою комнату, а девчонкам хвастаю, что это поклонники их мне прислали. Или вот, к примеру, весь наш класс занимался в кружке юных космонавтов, а я объявила, что меня в отряд настоящих космонавтов приняли. И что я готовлюсь к полету на Луну. Так вот я до сих пор и летаю, только не в ракете на Луну, а в ступе. А так хочется вернуться обратно домой, а не носиться ночью по глухому лесу. Как же я соскучилась по своей мягкой кроватке!

Лягушки: Да как же ты возвратишься? Тебя ведь и мама родная не узнает. На кого ты стала похожа?

Баба-Яга: Я больше ни цветов рвать, ни хва… обманывать не буду. Расколдуйте только.

Ведущий: Ну что, ребята, попробуем ей помочь? Что от нас требуется?

Баба-Яга: Я загадаю вам загадки, а вы их должны отгадать.

1. Катится катушка,

Не зверь, не птушка,

Не камень, не вода,

Не отгадаешь никогда. (Луна)

2. Нехожена дорожка

Посыпана горошком. (Небо и звезды)

3. Платье потерялось,

Пуговки остались. (Рябина)

4. Мягок, а не пух,

Зелен, а не трава. (Мох)

5. Не зверь, не птица,

А нос, как спица. (Комар)

6. Сидит бык, у него шесть ног -

И все без копыт. (Жук)

(Баба-Яга исчезает за ширмой, появляется другая девочка и говорит)

Баба-Яга: Ура! Наконец-то расколдована и я смогу вернуться домой! Спасибо вам, я постараюсь больше в ужастики не попадать.

Ведущий: Уфф, ребята! Давайте-ка немного отдохнем. Давно уже путешествуем по лесу, узнаем от ужастиков, как нельзя вести себя в лесу. А вот, что мы знаем о лесе и его растениях?

(появляется Дядюшка Ау)

Дядюшка Ау: ОЙ-ой-ой! Меня кашель замучил, и ногу я натер, и голова болит и температура поднялась.

Ведущий: И что же нам делать? Кто же нам поможет? А! Вот и «Лесная аптека». Что же это тут написано?

(читает загадки)

1) Стоит в лесу кудряшка,

Белая рубашка,

В середине золотая,

Кто она такая? (Ромашка)

2) Тонкий стебель у дорожки

На конце его сережки.

На земле лежат листки

Маленькие лопушки.

Нам он - как хороший друг,

Лечит ранки ног и рук. (Подорожник)

3) Жжется, а не огонь;

Злая, а людей лечит.

Кто это? (Крапива)

4) Сверху листик гладкий,

Но с байковой подкладкой. (Мать-и-мачеха)

5) Кто живет весною

С желтой головой?

Солнце ярко светит

Голова белеет

Ветер налетает

Пух с нее срывает (Одуванчик)

6) На зеленом шнурочке

Белые звоночки. (Ландыш)

Ведущий: Помогли Дядюшке Ау лекарственные травы. Вот мы и передохнули, можно и в путь отправляться. Может быть, еще кто-нибудь нуждается в нашей помощи.

(Из-за ширмы летят шишки, звучит музыка. Появляется Леший)

Ведущий: А это еще кто?

Леший: Я - Леший Лешевич. Правда не настоящий, а заколдованный. Сейчас начну вас в чащу заманивать, следы запутывать. Страшно?

Ведущий: Что ты, Леший! Ребята здесь не робкого десятка, правда? Говори, что тебе от нас нужно?

Леший: Дело вот в чем. Был когда-то я туристом. В лес ходить любил, пикники устраивал. А вот лес меня невзлюбил. Не понравилось, видите ли, козявкам, что я банки-склянки везде разбрасывал, муравейники разорял и грибы сшибал. Однажды чуть лесной пожар не начался, когда я забыл костер потушить. Звери удирали со всех ног… Вот и заколдовали меня. Теперь я сам банки за туристами собираю, да костры забытые тушу. Думаете, хорошо в грязи жить? Помогите мне, ребята, из леса выбраться - расколдоваться. Ведь в таком виде я в городе показаться не могу.

Ведущий: А что нужно сделать?

Леший: Отгадайте кроссворд. Он для шибко внимательных.

Ведущий : Что же, нам внимательности не занимать. Кто из вас, ребята, хочет выручить Лешего?

(2 человека выполняют задание, Леший уходит за ширму, приходит другой мальчик и говорит)

Леший: Ура-а-а! Я расколдован! Спасибо! Знали бы вы, как мне все надоело: и шкура клочьями, и совы - сплетницы, и мусор в лесу. А я теперь буду природу защищать. Без лесов мы все задыхаться начнем… Пока, ребята! Счастливо оставаться!

Ведущий: Вот и подошло к концу наше путешествие по сказочному лесу. Чему же научили нас его необычные обитатели?

(Дети отвечают)

В едущий: Вот и хорошо. Давайте всегда об этом помнить.

(Выходят все участники сказки и читают стихи)

Если в лес пришел гулять,

Свежим воздухом дышать,

Бегай, прыгай и играй,

Только, чур, не забывай,

Что в лесу нельзя шуметь,

Даже очень громко петь.

Испугаются зверюшки,

Убегут с лесной опушки.

Ветки дуба не ломай,

Никогда не забывай

Мусор с травки убирать,

Зря цветы не надо рвать!

Из рогатки не стрелять:

Ты пришел не убивать!

Бабочки пускай летают,

Ну, кому они мешают?

Здесь не нужно всех ловить,

Топать, хлопать, палкой бить.

Ты в лесу - всего лишь гость,

Здесь хозяин - дуб и лось.

Их покой побереги,

Ведь они нам - не враги!

Помоги лесным зверюшкам,

Приготовь для них кормушки.

И тогда любой зверек -

Будь то ласка иль хорек,

Еж лесной, речная рыба -

Скажет: «Ты - мой друг!

Спасибо!».

1 Лягушка: Надеемся, что никто из вас, ребята, не захочет превратиться в Лешего, Водяного или Бабу-Ягу.

2 Лягушка: Мы хотим подарить вам песенку на прощание.

(Звучит песня)

Admin

ТВОРЧЕСТВО БЫВАЕТ СОЦИАЛЬНЫМ

Все-все люди любят сказки (открою секрет: взрослые - это просто большие дети). Сказки бывают разные. Среди них - общественно-полезные или так называемые СОЦИАЛЬ­НЫЕ СКАЗКИ, после которых хочется делать что-то полезное не только для себя, но и для других людей. С помощью таких сказочных историй можно искать выходы из проблем твоего региона, города и даже микрорайона. У этих историй может быть не одно окон­чание, а несколько, чтобы каждый человек выбрал, дописал, попробовал осуществить свое. Ибо в социальном творчестве нет не­правильных решений, есть неэффективные. В конкретном случае или в исполнении кон­кретного человека.

Сказки, представленные в этой брошюре, не простые, а... ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ. Они, как вы уже догадались, относятся к социальному творчеству, пока не очень распространенному в Хакасии. Наша организация «Саянское нас­ледие» объединяет хакасских журналистов, в свободное от работы время пробующих свои силы в деле сохранения истории и природы. Мы считаем, что подрастающему поколению важно рассказывать об экологических про­блемах на понятном языке, в игровой форме.

Для этого журналисты ведущих хакас­ских СМИ решили создать сборник таких сказок вместе с детьми. Эта идея, оформ­ленная в виде проекта «Мастерская экологического творчества», победила в конкурсе «Хакасия - территория партнерства». Выи­гранный грант и позволил выпустить изда­ние, позже переданное участниками проекта в библиотеки Хакасии и учебные заведения г. Саяногорска.

В этом сборнике корреспонденты высту­пают в непривычной для себя роли добрых сказочников (особенно приятно, что к работе подключились коллеги из других регионов). А проиллюстрировали сказочные истории дети. Большая часть рисунков создана вос­питанниками изостудии Центра детского творчества г. Саяногорска (педагог - Елена Михайловна ВОЕВОДИНА, директор ЦДТ -Ольга Леонидовна ЕРОШКО). Мы искренне благодарны юным художникам, их наставни­кам, журналистам-сказочникам и, конечно, организаторам конкурса, благодаря которому удалось осуществить это полезное начинание.

Своими впечатлениями от прочтения эко­логических сказок и мнениями, нужно ли по­добное творчество в Хакасии, вы можете по­делиться с авторами.

Руководитель проекта

«Мастерская экологического творчества»,

Президент Хакасской региональной общественной организации «Саянское наследие»

Татьяна Зыкова

Татьяна ЯКОВЛЕВА

СКАЗКА ПРО ХЛАМИЩЕ-ОКАЯНИЩЕ

Моя малышка! Ты уже устала. Как быстро ночка темная настала! Осенний холод и осенний мрак. А ты в кроватку не идешь никак. Ты тихо-тихо полежи немножко, и добрый сон найдет к тебе дорожку. И сам придет, и сказку приведет.

В дальнем-дальнем лесу на маленькой горушке в небольшой избушке жили-поживали, годы коротали старичок-лесовичок и старушка-лесовушка. Дружно жили, лес сторожили. Из года в год, из века в век их не тревожил человек.

А кругом красота – глаз не отведешь! И грибов и ягод, сколько хочешь, найдешь. Мирно жили в лесу и звери, и птицы. Могли старички своим лесом гордиться.

И были у них два помощника, два медведя: хлопотунья Маша и ворчун Федя. Такие мирные и ласковые с виду, они не давали лесовичков в обиду.

И все бы ладно, все прекрасно, да однажды осенним утром ясным неожиданно с верхушки елки высокой закричала тревожно Сорока. Попрятались звери, разлетелись птицы, выжидают: что же такое случится?

Наполнился лес и гулом, и криком, и беспокойством, и шумом великим. С корзинами, ведрами и рюкзаками люди приехали за грибами. До самого вечера машины гудели, а старичок-лесовичок и старушка-лесовушка, в избушке спрятавшись, сидели. И ночью-то, бедные, глаз сомкнуть не посмели.

А утром солнышко ясное выкатилось из-за горушки, осветило и лес, и избушку-вековушку. Вышли старички, на завалинке посидели, на солнышке косточки погрели и пошли поразмяться, по лесу прогуляться. По сторонам поглядели – и обомлели: лес не лес, а какая-то свалка, которую и лесом-то назвать жалко. Банки, бутылки, бумажки и тряпки повсюду разбросаны в беспорядке.

Старичок-лесовичок затряс бородою:

Да что же это делается такое?! Пойдем, старушка, лес прибирать, мусор убирать, а то ни звери, ни птицы здесь не будут водиться!

Смотрят: а бутылки и банки вдруг вместе собираются, друг к другу подбираются. Закрутились винтом – и вырос из мусора зверь непонятный, тощий, неопрятный и ужасно противный притом: Хламище-Окаянище. Костями грохочет, на весь лес хохочет:

Вдоль дороги по кустам –

Хлам, хлам, хлам, хлам!

По нехоженым местам –

Хлам, хлам, хлам, хлам!

Я – великий, многоликий,

Я – бумажный, я – железный,

Я – пластмассово-полезный,

Я – бутылочно-стеклянный,

Я – проклятый, окаянный!

Поселюсь в твоем лесу -

Много горя принесу!

Испугались лесовички, кликнули медведей. Прибежали хлопотунья Маша и ворчун Федя. Зарычали грозно, встали на задние лапы. Что осталось делать Хламищу-Окаянищу? Только драпать. Раскатился он мусором по кусточкам, по канавам и кочкам, да все подальше, да все в сторонку, чтобы не достали медведи ни одну бумажонку. Собрался в кучу, завертелся винтом, и снова стал Хламищем-Окаянищем: зверем тощим и противным притом.

Что делать? Как до Хламища-Окаянища добраться? Сколько можно по лесу за ним гоняться? Приуныли старички-лесовички, притихли медведи. Только слышат: кто-то поет и по лесу едет. Смотрят: а это Лесная Царица на огромной огненно-красной лисице. Едет – удивляется: что это столько мусора в лесу валяется?

Убрать немедленно весь этот хлам!

А лесовички в ответ:

Да не справиться нам! Это не просто хлам, это – Хламище-Окаянище: зверь непонятный, тощий, неопрятный.

Не вижу никакого зверя и вам не верю!

Лесная Царица нагнулась, за бумажкой потянулась, поднять захотела. А бумажка от нее улетела. Собрался весь мусор в кучу и завертелся винтом, стал Хламищем-Окаянищем: зверем тощим и противным притом.

Не испугалась Царица Лесная:

Ишь ты, невидаль какая! Вот так зверь! Просто куча хлама! Плачет по тебе хорошая яма!

Рукой махнула – земля расступилась, глубокая яма получилась. Свалился туда Хламище-Окаянище, выбраться не смог, на дне залег.

Засмеялась Лесная Царица:

Вот так - годится!

Старички-лесовички отпустить ее не хотят, и все тут. Хламище исчез, да осталась забота.

А если снова приедут люди, что мы, Матушка, делать будем?

Попросите Машу, попросите Федю, пусть приведут они в лес медведей!

Успокоился лес. Уехала Лесная царица на огненно-рыжей лисице. Старички-лесовички вернулись в свою избушку-вековушку, живут-поживают, чаек попивают. Хмурится небо иль солнышко светит, лес – он прекрасен и радостно светел. В шепоте листьев, в дыхании ветра столько отрады и радости светлой! Нежные звуки и чистые краски, лес – это самая дивная сказка!

Да только опять загудели машины, люди с корзинками в лес заспешили. И заспешили Маша и Федя звать на подмогу соседей-медведей. Зашли они в лес, зарычали, поднялись на задние лапы. Испугались люди и давай драпать! В этот лес они вернутся нескоро, да оставили мусора целую гору.

Не растерялись Маша и Федя, научили медведей, окружили они Хламище-Окаянище, к яме погнали, в яму загнали. Он оттуда выбраться не смог, на дне залег.

Да только на этом не кончились беды старушки-лесовушки и лесовичка-деда. Нагрянули в лес браконьеры-негодники, за медвежьими шкурами охотники. Услыхали, что в этом лесу есть медведи. Спасайся, Маша! Спасайся, Федя! От выстрелов горестно лес задрожал. Кто смог – улетел, а кто смог – убежал. Безрадостно стало в лесу отчего-то. Охота! Охота! Охота! Охота!

Да только охотники вдруг замечают: рыжий огонь за кустами мелькает.

Спасайтесь! Из леса скорее бежим! С пожаром не шутят! Погибнем! Сгорим!

Охотники с шумом в машины забрались, перепугались, из леса умчались. А это всего лишь Лесная Царица промчалась на огненно-рыжей лисице. Взмахнула рукою – исчезла горушка, исчезла с лесовичками избушка. И лес зачарованный тоже исчез. Скрылся, будто сквозь землю провалился. И стало на том месте отчего-то огромное непроходимое болото.

Ждет Лесная Царица, когда люди добрыми и мудрыми станут, в лесу безобразничать перестанут.

Елена АБУМОВА

И ТОГДА ЕДИНОРОГИ ВЕРНУТСЯ

Белоснежный Единорог прилетал к Девочке с далекой звезды. Как только сон смежал ее длинные ресницы, он пускался в путь, вихрем врывался в ее комнату, в ее сон, тормошил ее, предлагая очередное сказочное путешествие.

Прямо с кровати прыгала Девочка на круп волшебного коня, и они летели из душной маленькой спальни навстречу чудесам. Единорог знал все, он показывал Девочке самые разные уголки планеты, на которой она жила. Желтое солнце Африки освещало гуляющих слонов и гордых жирафов, на ледяных айсбергах нежились громадные моржи и тюлени. Они видели прыгающих кенгуру, из сумок которых выглядывали любопытные мордашки кенгурят, а однажды, прыгнув в океан, разговаривали с огромным синим китом.

Устав от путешествий, они возвращались поближе к дому. Там, в лесу, неподалеку от которого стоял город, в котором жила Девочка с мамой и папой, было их любимое место отдыха: Музыкальная поляна.

Расположившись на мягком изумрудном ковре, и обняв длинную шею своего друга, слушала Девочка мелодию леса: шорох ветвей, скрипки кузнечиков, баритоны жуков, флейты жаворонков, хрустальное журчание ручейка. Они почти не разговаривали – так было хорошо в этом лесу, на их поляне, рядом с самым верным другом – Единорогом. Только изредка Единорог рассказывал Девочке о своей звезде – хрустальном шаре, на котором жили только единороги.

Однажды девочка спросила своего друга, отчего он прилетает лишь в ее снах? Ведь единороги могли бы жить здесь, рядом с людьми. Но на это Единорог только горько улыбнулся, ответив: «Мы долго пытались»…

Однажды Единорог не прилетел к Девочке. Напрасно она ждала его и на следующую ночь, и дальше, и дальше, напрасно искала его и даже бегала днем на Музыкальную поляну. Ее друга не было нигде…

Девочка подрастала, ей начали сниться другие сны, она понемногу забывала сказку, которую подарил ей Единорог.

Она выросла и стала самой красивой Девушкой города и страны, в которой жила. А, может быть, и всего мира. Однажды к ней посватался Принц одного королевства. Принц был красивым и очень могущественным, он пригласил Девочку в гости и первым делом решил показать ей драгоценности своего дворца. Они долго ходили по разным комнатам, заполненным прекрасными вещами, драгоценными картинами, тканями, украшениями. Самая последняя комната была особой гордостью Принца. Он сказал Девочке: «Сейчас ты увидишь то, что никогда не видела!» И распахнул перед ней золотые двери. В железной клетке, скованный цепями, стоял Единорог. Он увидел Девочку, и из его прекрасных грустных глаз покатились слезы. Девочка кинулась к клетке, через ее прутья она обнимала своего друга, гладила его белоснежную гриву и тоже плакала. Клетка раскрылась сама. А, может, Принц, поняв, что поступил очень некрасиво, пленив Единорога, открыл ее.

Девочка и Единорог не виделись так долго, что не могли наговориться. Из дворца они полетели на Музыкальную поляну, чтобы вспомнить счастливые мгновения, которые они проводили здесь вместе.

“Помнишь, ты спрашивала меня, почему единороги живут на Хрустальной звезде?” – спросил Единорог, и девочка кивнула, вспоминая: “Я не рассказал тебе тогда, что наша родина – вовсе не Хрустальная звезда. Наша родина – планета, на которой живешь сейчас ты”.

«Но почему?...” – начала было Девочка, и вдруг замерла, вспомнив железную клетку и тяжелые цепи, сковывавшие Единорога.

Единорог, поняв ее мысли, только печально кивнул:

Люди не умели и не хотели жить с нами, и мы погибали один за одним. Они хотели владеть нашим красивым хрустальным рогом, не понимая, что губят красоту, рядом с которой живут.

…В одну из светлых лунных ночей все единороги, оставшиеся в живых, собрались на самой высокой горе. Попрощавшись с Землей, они взмахнули крыльями – их ждал тяжелый путь к Хрустальной звезде. На земле не осталось ни одного прекрасного животного – но люди не заметили этого, как привыкли не замечать ничего вокруг. Только лишь хрустальные рога единорогов выросли в цене…

Ты прилетал сюда, зная, что это может грозить тебе гибелью и неволей? – сказала девочка.

Я прилетал сюда для того, чтобы люди вспомнили, как прекрасна была их земля прежде, когда все жили вместе. Наверное, я поторопился. Наверное, я больше скучал по земле и людям, чем они по нам…

Но я ждала тебя…

И я не мог не прилетать.

… Они встречаются и сейчас. Единорог прилетает к Девочке с хрустальной звезды. Как только сон смежает ее длинные ресницы, он вихрем влетает в ее комнату и они начинают путешествие…

Только это уже другой Единорог и другая Девочка.

Так будет всегда – и, кажется, Единороги остались лишь в сказках и снах. На самом деле они живут на Хрустальной звезде и ждут, когда люди смогут ценить настоящую красоту. И тогда Единороги вернутся…

Александр БОЙКО

ХРАНИТЕЛЬ СТЕПНОЙ РАВНИНЫ

Над Степной Равниной зарождался новый день. Первые лучи утреннего солнца обожгли ровную гладь озера, подняв с воды легкую туманную дымку. На камне возле своей норки под кустом синего ириса сидел Хранитель Степной Равнины и внимательно наблюдал за тем как всходит солнце. Он любил делать это больше всего в жизни. Он любил бегать с сусликами наперегонки и пугать куропаток, любил слушать свист степного ветра в траве и звон тишины после первого снега. Он любил смотреть на огромные белые облака в бездонной синеве неба, на мерцающие звезды и на странную холодную луну. Но больше всего он любил смотреть как всходит солнце.

Убедившись, что и в этот раз светило заняло свое место на небосводе, Хранитель подбежал к озеру, умыл усатую мордочку прохладной водой и отправился осматривать свои владения. Где-то в поле застрекотал трактор, укладывая ровными рядами свежескошенную траву. В стороне за пригорком чабан, щелкая кнутом, выгонял пастись отару овец. Легкий ветерок разносил по степи запах полыни и чабреца. Эти звуки и запахи были хорошо знакомы Хранителю. Казалось, так было и будет всегда. К вечеру он добрался до края Равнины и, взобравшись на пригорок, посмотрел на запад. "В степи все спокойно. Так, как должно быть”, - подумал Хранитель: “Завтра можно вернуться к озеру, а потом осмотреть большой ручей".

Уходящее солнце окрасило закатные облака в кроваво-красный цвет. Хранитель не любил закаты, но в этот раз что-то заставило его выбраться из зарослей карагатника и взглянуть на запад. Что-то его насторожило, но он не мог понять что...

Следующий день изменил все. Утреннее солнце выхватило на горизонте фигуры невиданных железных чудовищ. Ступая огромными лапами, они заставляли землю дрожать. Хранитель никогда прежде не видел ничего подобного: в одной когтистой лапе чудовища, казалось, может уместиться половина его любимого озера. Пройдя еще немного, чудовища ненадолго замерли, а затем начали дружно вгрызаться в землю. Хранитель пытался помешать им изо всех сил, но не мог. Металл был прочнее его когтей и зубов. А злобный рев, который издавали великаны, был страшнее тысячи гроз.

Прошло время. Рваные раны разрезов изменили Степную Равнину. Огромные горы из безжизненной породы взметнулись вверх, черная едкая пыль, поднимаемая из недр неведомой силой искусственного грома, висела в воздухе. От этого было больно и горько дышать. Хранитель встал на задние лапки и принюхался, но его чуткий нос не мог больше различить ни запаха полыни, ни аромата чабреца. Только пугающие запахи раскаленного металла и резины, сожженного топлива и машинного масла, разломанного камня и безжизненной земли витали вокруг. Степь стонала под натиском железных чудовищ. Казалось, они добрались до середины земли и поднимали наверх что-то тяжелое, черное и страшное. Хранитель никак не мог смирится со всем этим. Его озеро высохло, нора осыпалась, а рассвет теперь приходилось встречать под грохот железных монстров.

Хранитель сидел на камне и смотрел на закат. Он не любил закаты, но знал, что потом еще долго не увидит солнца. А когда последний луч погас за горизонтом, он принялся копать. Он копал долго и усердно, копал вглубь, и забрался так далеко, что даже железные чудовища не могли его достать.

Засыпая, зверек думал: "Я - Хранитель Степной Равнины, но хранить мне больше нечего. Быть может, когда-нибудь все станет как прежде. И тогда степь разбудит и позовет меня. И я как прежде буду встречать рассветы..."

Елена КОСТИНА

СКАЗКА ПРО МАЛЕНЬКУЮ ТЕЛЕЖКУ

Жила-была Маленькая Тележка. Она была удобная и быстрая. Яблоки и арбузы, дыни и цветы, хлеб и молоко, глиняные горшки и шерстяные носки – все это легко помещалось в Тележку. Хозяин очень любил и лелеял ее. На ночь ставил в теплый сарай, в котором пахло травами, а под крышей жили ласточки. Каждый вечер они слетались к Маленькой Тележке, чтобы обсудить последние новости.

Нет, вы слышали? Соседский кот опять украл цыплят, надо с этим как-то бороться… Лапу ему, что ли, отдавить?

Что вы, он же живой, - сказала Тележка (от волнения у нее даже закрутились колеса: Нельзя быть такими жестокими. Надо просто отремонтировать цыплятник. Завтра же привезу свежих досок, на стройке можно будет взять.

Вот ты всегда так, а мы бы ему уже хвост оторвали! От него одни неприятности.

Красотки-щебетуньи, кот хороший, с хозяином не повезло: работать не хочет, только водку пьет. Мыши давно уже разбежались с нашего двора, вот кот и голодает.

Ладно, пусть живет. Мы не против. Только бы гнезда не разорял.

Он не будет, я с ним поговорю.

Постепенно все затихало, Ночь накрывала город своим звездным покрывалом, вывешивала на небо Луну-фонарь и пела колыбельную.

Маленькой Тележке снились волшебные сны, в которых она была то прекрасной каретой для феи, то быстрым фрегатом для пиратов, то Большой Телегой, которую часто встречала на дороге.

Когда Маленькие Тележки вырастают, они превращаются в Большие Телеги? – часто спрашивала она у своего Хозяина. А он только улыбался в свои усы, и катил дальше.

День был просто чудесный, Маленькая Тележка грелась на солнце, как вдруг подлетели ласточки и начали что-то кричать.

Там кот тонет! Мальчишки кинули его в воду: хотели посмотреть умеет он плавать или нет?

Бежим спасать кота!

Ты же не можешь без Хозяина уйти со двора…

Я все могу, если захочу…

Тележка вспомнила свои сны, расправила паруса и полетела к обрыву. Там, в овраге, наполненном талой водой, кот боролся за свою жизнь. Он барахтался, насколько хватало лап. Тележка разбежалась и прыгнула.

Как здорово быть птицей! Как я хочу летать!

Овраг оказался глубоким, и Тележка камнем пошла на дно. В последний момент коту удалось на нее запрыгнуть и выскочить на берег.

Ой, что теперь будет! - заволновались ласточки: Надо лететь за Хозяином, иначе Тележку унесет в море.

Что было потом, Маленькая Тележка узнала лишь пять дней спустя. Хозяин очень переживал, сможет ли Тележка быть такой же легкой и быстрой после талой воды. Он покрасил ее в небесный цвет, расписал белыми ромашками, обул колеса в новые шины, и решил отправиться путешествовать по свету, чтобы Маленькая Тележка, наконец, увидела, что там, за горизонтом. За компанию они взяли с собой кота, который был очень благодарен Маленькой Тележке за спасение. Он мурлыкал свои кошачьи песни, и зализывал ей маленькие трещинки.

Маленькая Тележка мечтала, что когда вырастет и станет Большой Телегой, Хозяин сможет построить себе фургон и поселить в нем прекрасную женщину. А Хозяин теперь называл ее Сошедшая с Небес и верил, что она принесет ему счастье.

Светлана ГЕРАСИМЕНКО

СКАЗКА ПРО ТО, КАК ИВАН НА ЦАРЕВНЕ ЖЕНИЛСЯ

Эх, хорошо сидеть на печи, да есть калачи!

Да вот только скучно как-то стало нашему герою.

Вы спросите: “Кто герой нашей сказки?” - “Ну, как же! Всем известный Иванушка, который на печи днями сидит, бока просиживает”.

Итак, наш сказ начинается с того, что в голову Ивана мысль забрела: жениться парень надумал! И не просто жениться, а жениться на царской дочке!

Еще немного подумал Иван, да решил посвататься к местному царю, чтобы далеко не ходить, себя не утруждать. А чтобы дело быстрее двигалось, послал он царю смску: “Так мол и так, хочу жениться на Царевне, дочке твоей!” Послал смску и стал ждать ответ.

Но так и не дождался: видимо, сбой какой-то у оператора вышел. Огорчился Иван и стал думать: как бы ему мечту о женитьбе реализовать?

От дум горестных он даже с печи слез и пошел на улицу прогуляться.

Шел Иван – шел, долго ли - коротко ли, уже никто и не помнит. Да только забрел он в лес темный, дремучий. И понял Иван, что заблудился.

Присел Ваня на пенек и стал осматриваться. А кругом вместо трав и цветов кучи мусора. Наклонился Иван к ручейку воды напиться, а там вода мутная да зловонная течет.

Возмутился Иван, топнул ногой: “Это кто здесь такой беспорядок устроил!? Выходи нечесть, я буду биться с тобой!”

И загремело-зашуршало все кругом, вихрь мусорный поднялся. И встали пред Иваном разбойники лесные окаянные, оборванные все и неумытые.

Посмотрел Иван на разбойников, поморщился: видимо, у парней беда большая, раз запустили себя так.

А тем временем вперед вышел главарь разбойников и говорит:

Я - Мусорыч, глава “мусорной мафии”, а ты кто такой?

А я Иван, житель местный, городской, погулять вышел.

А чего это ты, Иван, местный житель, решил безоружный с нами биться? Зашел на нашу территорию, кричишь, покой лесной свалки нарушаешь?

Да я думу решил думать на свежем воздухе. А тут не то что свежего, а воздуха почти не наблюдается. Непорядок!

А ты, Ваня, вступай в нашу мафию, и думать тебе ни о чем не придется. Здесь за всех Мусорыч думает.

Подумал Иван, да и согласился он вступить в “мусорную мафию”.

Стал Иван жить с разбойниками, людей грабить на дорогах. А в свободное время мусор в лес стаскивать, перебирать, да нерадивых горожан, которые все свои отходы в лес несут, привечать.

Только мысль о женитьбе на царевне его все не покидала.

Как-то рылся Иван в мусоре и нашел осколок зеркала. Посмотрел он на себя и ужаснулся: “Как же я до такого докатился!? Весь грязный, небритый, немытый! Нужно справить новый кафтан, да собственной персоной во дворец наведаться”.

На том и порешил. И стал Иван думать, как же ему денег достать, во что нарядиться, чтобы не стыдно было перед царем и невестой молодой появиться. И придумал…

Пошел Иван к Мусорычу слово молвить:

Послушай, Мусорыч, я вот тут подумал: может, хватит нам в разбойниках-то ходить, да в мусоре жить. Все-таки в современном мире живем! Давай легальный бизнес устроим: завод по переработке мусора построим! На первое время лес от мусора очистим, а потом и поставки из города организуем. Денег заработаем.

Знаешь, Ванюша, старый я уже стал бизнес новый начинать. На пенсию мне пора. А ты давай, пробуй. Чем сможем – поможем.

Вот так и стал Иван бизнесом экологическим заниматься: лес и ручеек очистил от мусора, денег на новый кафтан заработал (и еще осталось), уважаемым человеком стал. А тут и приглашение на бал пришло. Иван, недолго думая, снарядился и отправился во дворец.

Прибыл Ваня в хоромы царские, а все вельможи знатные за руку с ним здороваются, раскланиваются и приветствуют радостно. Экология нынче модное направление, да бизнес прибыльный. Не последний Иван человек в царстве: деньги в благотворительность вкладывает, программы экологические в жизнь претворяет.

Подошел Царь к Ивану и говорит:

Иван, тут ко мне смска пришла. В ней говорится, что ты, дескать, хочешь на Царевне жениться. Коли не передумал, буду только рад с тобой породниться.

Обрадовался Иван, что фортуна ему так улыбнулась!

Сосватал он Царевну, а вскоре и свадебку сыграли.

И жили Иван с Царевной долго и счастливо! Вместе царство от мусора очищали и свежим воздухом дышали.

Андрей КЕДРИН

ПОСЛЕДНИЙ ТУРИСТ

Утро выдалось прохладным. Желтые стебли травы скрежетали при каждом шаге путника, роняя черные капли росы на его поношенный плащ. Человек взобрался на очередную горку и замер на минуту, переводя дух. Горький и жесткий, колючий, как искры электросварки воздух с шипением проходил через фильтры противогаза. Сердце бухало в груди, ноги тяжелели, мысли путались. Человеку не хватало того кислорода, что выжимал из окружающего воздуха новейший дыхательный аппарат. Путник поморщился, ощутив попутно гладкую поверхность маски на лице и провел рукой в перчатке по стеклу, словно стирая пот со лба.

“Хорошо, конечно, когда у тебя есть армейский защитный костюм. Никакая тварь его не прокусит, да и от кислотных дождей хорошая защита. Вот, жабоед, с дубовой кожей, как скорчился... а ведь вроде бы приспособился...”, – человек пнул носком тяжелого освинцованного сапога бесформенный комок, лежавший на краю тропы и тут же отпрянул. В уши вдавился назойливый писк. Надрывался динамик радиометра: чуть сдвинувшись с намеченного маршрута, путник ступил в зараженную зону. «Вот, только от радиации этот костюм не спасает”, - продолжил он свою речь, упражняясь в ораторском искусстве для себя самого: “А тут любая железяка как реактор излучает». Человек пошатнулся, кашлянул и рванулся к внутреннему карману плаща. Маленький шприц впрыснул лекарство: новое средство от всех видов ядов, попутно выводящее и радиацию.

Таких в запасе было еще пять, и пользоваться ими нужно было регулярно, если хотелось жить. А жить хотелось еще сильнее, чем пройти через эту степь, какие-то железобетонные развалины и найти там, на краю света, место, где можно дышать без противогаза. Человек сделал еще шаг, и тут что-то масляно-блестящее метнулось из травы, сбило его с ног. Нефтяной червь - существо, появившееся в бензиновых лужах, быстро росло и становилось одним из самых опасных хищников. Затрещала прочная ткань плаща, путник успел отбросить тварь прочь и побежал дальше по тропе...

“Остановите эксперимент!” - человек в белом халате рванул рубильник, возвращая подопытного в реальный мир. Жертва нефтяного червя вскочила на ноги, срывая провода датчиков и с трудом понимая слова врача.

“Довольны?..” - наблюдатель в черной форме двинулся к дверям, но остановился на мгновение: “Компьютер закончил моделировать условия на планете через тысячу лет”.

Таких прогулок по хакасским курганам... нам не надо!

Татьяна ЗЫКОВА

НА ЗЕМЛЕ НИЧЕГО НЕ МЕНЯЕТСЯ...

Одно из самых живописных мест на Земле, называемое в древних книжках и на сайтах тысячелетней давности Сибирью, накрыл вечер. Саяны в закатном свете казались розовыми, от Енисея веяло прохладой, и пышная растительность услаждала глаз. В такие минуты кажется: так было тысячелетия до нас и будет всегда.

Один из местных жителей, бросив все дела, сел на траву и стал наблюдать за закатом. Так всегда делали его отец и дед. С реки подул холодный ветер, но созерцатель взял пульт управления и убавил его, чтобы ничего не мешало наслаждаться природой. Попутно включил другой дистанционкой россыпь звезд над горами. Подумал - и сделал Млечный Путь чуть бледнее, чтобы не отвлекал от любования великой рекой.

Говорят, в доисторические времена над ней летали какие-то птицы, и это оживляло вид. Но и сейчас было неплохо: волны серной кислоты мягко набегали на берег, а прибрежные кедры гнулись под тяжестью шишек величиной с голову. Он еще бы долго наслаждался видами, если бы не взглянул на часы. Девять. Время ужинать и слушать вечерние новости. Позвал свою собаку, игравшую неподалеку. Та не хотела домой и звала хозяина играть, держа в зубах одной головы мяч, а другой - палку и виляя своими хвостами. Он поправил противогаз своим щупальцем и пошагал в бункер, лениво переставляя шесть ног. Псина понуро побрела следом.

По пути ворчал: "На Земле ничего не меняется, а в этих новостях тысячелетиями пугают, что если не будем беречь природу, с ней и с нами случится что-то страшное! Брешут! Нет управы на этих падких на сенсации журналистов!" Новости, и вправду, начались с набившего оскомину предостережения, что природная катастрофа и мутанты не за горами. В одном из отдаленных уголков планеты ученые уже обнаружили одноголовую собаку. А в другом - двуногого человека с руками вместо щупальцев. Так как случаи пока единичны, специалисты успокоили, что вылечат этих несчастных живых существ. Их уже отправили в лучшую лабораторию: отращивать головы, хвосты, ноги и щупальца. После этого они, наконец, смогут жить полноценной жизнью.

На Земле ничего не меняется...

Ярослава СЕМЕНЮК

БЕЛОЕ ПЕРЫШКО

Жили-были дедушка и бабушка. И была у них внучка Катенька. Она очень любила ходить в степь гулять. Однажды, гуляя вместе с бабушкой, увидела воркующих диких голубей. В это время в степи уже появились первые цветы, к ним прилетели красивые бабочки. Пахло свежей травой, и где-то рядом пели свои песни жаворонки.

Когда бабушка и внучка пришли домой, каждый занялся своим делом. Катенька стала рассказывать дедушке, каких она видела птиц и что ей очень понравились голубка.

Бабушка, а можно взять твой платок? – спросила внучка.

Возьми. Сама знаешь, где он лежит, - сказала бабушка.

Катя подошла к шкафу, открыла дверцу и взяла с полки черный с белыми цветами платок. Накинула его на плечи.

Посмотри, бабушка, - она развела руки в стороны, - я как птица. Пойду на балкон.

Что же будь птицей, - ласково сказала бабушка.

И вдруг произошло невероятное: взмахнув руками, как крыльями, Катя превратилась в Голубку–Белое перышко.

Внизу под домом сидела стайка голубей. Они клевали крошки хлеба, которые высыпал им дедушка.

Белое перышко присоединилась к стайке. Ворковали голуби. Отгоняли новую голубку, и никто не хотел уступить ей ни крошки: самим мало. Но вот от стайки отделился один Голубь и стал защищать новую голубку. Так они и подружились.

Голубки то поднимались в синюю небесную даль, то опускались на зеленую травку. Им было хорошо вдвоем. Но однажды, когда они в очередной раз взмыли вверх, к ним стремительно начал приближаться молодой Орел. Забеспокоились голуби. До земли далеко, до укрытия тоже. А Орел уже рядом. Вот-вот лапами ухватит голубку. Не бросил Белое перышко Голубь. Он кинулся на Орла. А Орел схватил его за шею когтями и прокричал громко:

Ищи своего друга за синей рекой у гор Саян.

Опечаленная голубка опустилась на землю. Посидела на травке, потом поднялась к окошку, где жила бабушка. Но окошко было закрыто. Белое перышко билась об оконное стекло, но бабушка этого не слышала, её не было дома.

Ничего не поделаешь: пришлось голубке расспросить у своих новых друзей, куда Орёл унес её друга.

Как вы, думаете, мой друг еще жив? – спрашивала она их.

Может, и жив. Скорее всего, это был злой Колдун, а не Орёл. Ты пойди к реке Енисей и спроси у утки Лысухи, может она знает, где гнездо орла.

Полетела Белое перышко к реке, села на песок на небольшом островке и дожидается пока утки из воды выйдут. Утки ведь не знают, что их Белое перышко дожидается. Они все по реке носятся, рыбку ловят. Но вот они устали, прилетели на островок и сели рядом с голубкой.

А ты чего здесь сидишь, ждешь ли кого-то? – спросила самая главная утка.

Скажите, милые утки, не знаете ли вы случайно, где находится гнездо орла. Он унес моего друга.

Нет, не знаем. Ты полети вверх по Енисею, может рыба Форель знает.

Полетела Белое перышко к форелевому хозяйству, что за поселком Майна находится. Увидела серебристую форель. Но рыба Форель жила в неволе и никогда не слышала о том, где может жить Орел.

Долго голубка летала. Она так уставала, что к вечеру ее совсем покидали силы. Но с рассветом она снова начинала поиски. Однажды она встретила Косулю.

Косуля, не подскажешь ли ты мне, где гнездо Орла, который унес моего друга Голубя? Может, видела? Может, слышала? - спросила Голубка.

Вон за той горой, возле старой шахты и живет Орел-колдун. Но ты сама туда не лети, попроси Муравья, он сходит и всё разведает, - сказала Косуля.

Голубка так и сделала. Муравей согласился ей помочь. Он пробрался с перышком голубки, которое она ему дала, в гнездо Орла. Гнездо было большим, и Муравью пришлось перелезать через многочисленные хворостины, из которых оно было сделано. Он чуть не потерял перышко. Когда он подполз к Голубю, тот узнал знакомый запах и моргнул Муравью, чтобы тот сидел тихо. Так они дождались утра. Утром Орел улетел. Муравей рассказал Голубю, что его ищет Белое перышко.

Сегодня после обеда Орел понесет меня в город, там будет какой-то праздник. Он превратит меня в парня, и вместе с другими парнями я буду танцевать там брейк-данс, - сказал Голубь.

Как же тебя вернуть обратно в стаю? – спросил Муравей.

Понимаешь, я ведь заколдованный парень. И когда Орлу хочется развлечься, он меня превращает то в человека, то в голубя.

Как же тебе помочь?

Выход есть. Вот только сумеем ли мы воспользоваться ситуацией? Когда закончится танец, надо, чтобы мне на плечо села Голубка. Тогда Орел ничего не сможет сделать, и я останусь человеком, - сказал Голубь.

А как же тебя отличить от других парней?

У меня желтое оперенье. Тем я и отличаюсь от других голубей. Значит, моя футболка будет желтой. Так меня Белое перышко и узнает.

И вот настал день праздника. На площади у саяногорского кинопарка «Альянс» собрались парни и девушки, там проходила «Весенняя неделя добра». Дошло дело и до танцев.

Вдруг на площадь прилетела Белое перышко. Она, важно пританцовывая, приблизилась к парню в желтой футболке. И как только смолкли последние звуки музыки, она быстро взлетела и села парню на левое плечо. Вдруг поднялся ветер, и все увидели в летающего Орла. Он не смог вовремя ухватить своего Голубя.

А Голубка улетела домой, к бабушке. Окошко было открыто. Она села на стул.

Ты уже вернулась, внученька? – ласково спросила бабушка и взмахнула рукой.

Белое перышко превратилась в девочку, которая и рассказала бабушке о своих приключениях.

Бабушка, я помогла Голубю стать человеком. Он даже не знает, что я девочка, а не птица, - грустно сказала Катенька.

Не переживай, деточка, пройдут годы, ты вырастешь и встретишь своего Голубя.

А теперь давай отметим твое возвращение: будем пить чай с ватрушками. Зови дедушку.

Они сидели на кухне, и Катя все рассказывала и рассказывала о своих впечатлениях. Их было так много, что можно было бы написать целую книгу сказок.

Татьяна ШАХРАЙ (ЛЁЗИНА)

МИР ЯРКИХ КРАСОК

Целый день семилетний Ванюша рисовал бабуле подарок. Смешивал краски и выводил кисточкой незамысловатые узоры, цветочки и забавных зверят. Маленькая Алёнка тоже хотела «чего-нибудь покрасить», но старший брат даже близко не подпускал ее к своему столу.

Мала еще, только все испортишь! – приговаривал Ваня.

И вот, когда рисунок был почти готов, в дверь позвонили…

Бабушка пришла!!! – радостно закричала Алёнка и в суматохе, пробегая мимо, нечаянно опрокинула стаканчик, в котором брат ополаскивал кисточку. Огромная серая лужа разлилась по рисунку, превращая яркие художества в грязное пятно.

Ой?!? – только и смогла промолвить девочка.

Я так и знал! – гневно роняя слезы, кричал мальчишка.

Я хотел подарить тебе рисунок, а она…

Я же не специально!... – наперебой начали объяснять дети.

Перестаньте ругаться, вы же брат и сестра! – примирительно сказала бабушка и обняла любимых внуков, – завтра еще красивей нарисуете, а сейчас пора спать. Но если вы пообещаете больше не ссориться, я расскажу вам новую и очень интересную сказку!

Ребята, тут же забыв про обиды, залезли в кроватки и приготовились слушать. Бабушка приглушила в комнате свет и начала свой рассказ:

Было это в давние-предавние времена… Когда озера были синие-синие, одуванчики желтые, как цыплята, а молодые листочки на высоких деревьях поражали своей нежной зеленью. Словом, цветов в природе было столько, что даже воздух казался ярким, а в брызгах дождя под лучами летнего солнца, как в мыльных пузырях, отражались все краски радуги.

Люди очень радовались всей этой красоте и, совершенствуя мир, в котором живут, стали строить заводы и фабрики, машины, пароходы и всякие прочие, очень нужные в их жизни современные механизмы. Технический прогресс до того захватил и взрослых и детей, что они начали забывать обо всем первозданном и любовались природой, не выходя из дома, с помощью телевизоров и компьютеров.

Трубы заводов выпускали облака дыма, а производства сливали свои отходы в местные речушки. И тогда Синяя красочка обиделась на людей и, посчитав себя не нужной, ушла в далекий дремучий лес. И стали облака не голубыми, а серыми. И стали озера не прозрачно синими, а грязными… Но никто не заметил перемен.

В редкие часы летнего отдыха семьи ездили купаться и загорать, ломали ветки и жгли костры. Они, не задумываясь, оставляли после себя фантики от конфет и колбасы, пустые бутылки и целлофановые пакеты. А зимой беспощадно вырубали зелёные ёлки и пихты, выкидывая их сразу после праздников. Скоро вся земля была засыпана мусором… Зеленая красочка долго пыталась отстоять свое право на существование в этом мире, создавая по свету общества любителей природы, иначе говоря «зеленых». Но все было напрасно: большинство людей были слишком заняты… Тогда и Зеленая красочка вслед за синей ушла в дремучий лес. И исчезли с планеты зеленые деревья и трава. Без зелени не стало ни цветов, ни ягод, ни овощей, ни фруктов. Ведь дерево без листочков никогда не принесет плодов!

Шло время… Люди делали новые открытия, были довольны и счастливы. Они научились создавать искусственные продукты и выращивали их. Рассердились тогда и три самые яркие краски: Красная, Оранжевая и Желтая и тоже ушли на край земли в дремучий лес.

В этот же момент исчезли солнце и луна… И остались у людей только четыре цвета: белый, серый, коричневый и черный. Некоторые, самые внимательные люди, начали замечать, что стало не интересно жить, как-то серо и скучно. Не выдержав несправедливого замечания, Белая красочка собралась в дорогу вслед за остальными. И как только она ушла, сразу пошел черный снег, а коровы - перестали давать молоко… Вот тогда-то белый свет стал совсем не белым и далеко не милым.

Животные, прознав, что где-то на Земле есть дремучий лес, в котором живут красочки, отправились на их поиски. Ведь зверюшкам хотелось кушать, а без зеленой травы и голубой чистой воды им было очень тяжело.

И увидав, как все животные покидают людей, какой-то «серый» дядя закричал: “Наступает экологическая катастрофа!!!” И вмиг по телевизору, радио и в интернете прозвучали его слова. А когда люди оглянулись по сторонам, то поняли, что они потеряли что-то очень важное, а именно: краски жизни!

Вышли они на улицу, и, изнемогая от голода и холода, начали наводить на планете порядок. Очистили поля и озера, леса и ручейки. Придумали воздушные и подводные фильтры, которые не выпускают вредные вещества, а перерабатывают их. Люди стали внимательнее относиться к природе и друг другу и тогда постепенно краски вернулись из дремучего леса. И вновь засияло солнышко, и зажурчали ручьи, залетали разноцветные бабочки по медовым полям. А потом и животные начали вновь кормить и одевать все человечество. А «серого» дядю избрали президентом. Если бы не он, то остался бы от планеты только маленький клочок дремучего леса на краю земли, в котором не было бы людей».

… Наступило утро. Ванюшка не знал, рассказала ту сказку бабушка или это был такой необыкновенный сон, но одно он понял наверняка – без красок природа станет невыразительной и тусклой, надо беречь и сохранять ее каждый день!

Брат тихонько разбудил Алёнку, поставил ее у окошка, взял в руки краски и начал учить ее рисовать.

– Смотри, это – Солнце! Оно большое и желтое! А это листья, они - зеленые! А это облака – такие голубые…

Как здорово! – сказала Алёнка, - что мы живем в таком цветном и красивом мире!

Татьяна МЕЛЬНИКОВА

КОСТЯ И КРАСНЫЙ ТАРАКАН

Кто его знает, отчего этот таракан был красный.

Однажды, когда Костя зашел на кухню, из-под батареи среди бела дня выскочил красный таракан и помчался прямо к Костиным ногам.

Ух, ты! - восхитился Костик, - аж малиновый! - и поймал таракана. Он сразу назвал его усачем, потому что у таракана были длинные усы. Рассмотрев получше, Костя посадил его в пустую спичечную коробку.

Больше всего Костя боялся, что коробку с красным усачем обнаружит мама. Уж она-то ее непременно выбросит, не упросишь оставить.

Чтобы было надежнее, Костя прятал коробку в разные места. На ночь перекладывал ее под подушку, а утром засовывал в карман брюк и уносил с собой в детский сад.

Костя восхищался красным усачем, такого таракана он и никогда не видывал. Только не мог понять, почему он красный, может, волшебный, или не таракан?

В первый вечер, когда Костя лег спать, он достал коробку из-под подушки, приложил к уху и стал слушать, не говорит ли что-нибудь красный таракан? Если он волшебный, обязательно как-нибудь даст об этом знать.

В коробке было тихо. Там ли необыкновенный таракан?

Костя приоткрыл коробку, и тотчас высунулись кончики усов: там!

Ты таракан? - спросил Костя шепотом, приложив коробку к губам.

Быть не может! Чего же ты такого цвета?

Красного! Не веришь? Можешь посмотреть в зеркало.

Таракан по-прежнему молчал, а Косте так хотелось, чтобы он что-нибудь произнес.

А что ты делал за батареей?

А почему ты выскочил прямо ко мне?

Я бежал за друзьями. Я дрался с коричневыми тараканами. Они хотели отгрызть мне усы и ноги...

Костя! Что ты там бормочешь? Спать надо! - сделала замечание мама.

Костя быстро засунул коробок под подушку и закрыл глаза, будто спит. "Почему же он дрался? - подумал Костя. – Может, его дразнили, что он красный? А может там еще красные есть?".

Дети со всего дома окружали Костика на улице, как только он появлялся со спичечной коробкой, где сидел красный усач. На что только Костику не предлагали меняться! Ничего не жалели. Если бы Костя захотел, за красного усача он мог бы иметь самодельное деревянное ружье или половину противогаза, рогатку с пульками или самолитые свинцовые грузила для удочки. О таких вещах, как машинки, пистолеты, мячи и говорить нечего.

Ровесник Славка из пятого подъезда, который всегда завидовал чему-нибудь замечательному, предложил поменяться даже на велосипед, правда, временно, так как боялся, что за обмен попадет от родителей.

Красному таракану можно было обалдеть от счастья. Что там говорить про еду! Того, чем его пытались кормить, хватило бы на миллион собратьев. Чтобы не помереть от обжорства, он ел самую малость. Много ли надо таракану? Но от такого внимания красный таракан почему-то не стал веселее. Всем хотелось рассмотреть получше красного усача. Костя даже боялся, что его ненароком раздавят. Особенно глупые малыши, которые не понимают, что таракан не игрушка, а живой.

С понедельника до среды красного усача не видел ни один взрослый. Но разве тайна может быть очень долгой, если о ней знают многие? О красном усаче знали не только ребята всего двора и старшей группы детского сада, но и весь детский сад. Ходили слухи, что он волшебный и ночью разговаривает.

На прогулке, когда ребята собрались шумной гурьбой на участке, увидела красного усача и Елена Борисовна, воспитатель старшей группы.

Бедный! - пожалела она.

Не бедный! - возразил Костик. - Мы его кормим.

Руками не трогаем! - поддержали ребята.

А что ты, Костя, собираешься с ним делать? - спросила Елена Борисовна.

Костик об этом не думал и не знал, что ответить.

Он у него жить будет! - нашлись ребята. - Он сначала за батареей жил, а потом Костя его поймал.

Да! - обрадовался Костя, что ребята на его стороне. - Он прямо ко мне бежал!

Его отпустить надо, - вздохнула Елена Борисовна. - Так он долго не проживет.

Но всем мальчикам жаль было отпускать красного усача.

Правда, отпусти, - попросили девочки.

Но Костя закрыл коробку и спрятал ее в карман брюк. Настало время обеда, и все пошли в группу. До конца дня Елена Борисовна не вспомнила больше о красном усаче, только когда пришла за Костиком мама, она как-то грустно взглянула на Костика.

Вечером дома Костя выпустил усача погулять по столу. Но он немного поползал и не захотел бегать. Может, полетит? Костя растопорщил усачу крылья, но тот и не думал летать. Тогда Костя вытряхнул из коробки крошки хлеба и сахара и посадил усача на место.

Утром следующего дня старшая группа работала на огороде. Снимали с капустных листьев гусениц. Их было много, и там, где они сидели, листья были изъедены, сплошь в дырочках. Ребята сами догадались, отчего гусеницы под цвет капусты. Хитрые. Маскируются! Были бы черные или красные - сразу бы их заметить можно. И все вспомнили про красного усача: Живой он?

Костик открыл коробочку: живой!

А он полезный?

Никто не знал, полезен ли красный усач. А услышав от Елены Борисовны, что тараканы вообще-то лесные жуки, только перебрались к человеку, все стали гадать, где мог жить красный усач в лесу. И решили, что раз он красный и тоже должен маскироваться от врагов, значит, жил там, где было что-то красное: цветы или листья.

А может, он не мог маскироваться, вот и пришел из леса в дом?

А ты его, Костя, поймал!

Не пожале-е-л, -протянула Юлька, самая жалостливая девчонка в группе, и так сердито посмотрела на Костика, что ему захотелось ее стукнуть.

Все снова занялись гусеницами, а Костя убрал спичечный коробок в карман. Никто не хотел уже рассматривать усача.

Ребята скоро закончили свою работу и снова играли, пока няня не позвала к ужину.

…Костя зашел в группу позже всех, задержался возле малинника, уже без ягод, с красными листьями. А пробегая мимо Елены Борисовны, весело подбросил вверх пустой спичечный коробок.

ИНФОРМАЦИЯ О КОНКУРСЕ «ХАКАСИЯ - ТЕРРИТОРИЯ ПАРТНЁРСТВА» И «БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОМ СЕЗОНЕ-2008»

Конкурс «Хакасия - территория партнер­ства» проводился для некоммерческих ор­ганизаций и добровольческих объединений Хакасии с целью вовлечения населения в раз­работку и реализацию социальных проектов. Мероприятие проходило в рамках «Благотво­рительного сезона» - партнерского проекта, в котором принимают участие органы власти, бизнес-структуры и некоммерческие орга­низации. Его организаторами стали: Мини­стерство региональной политики Республики

Хакасия, Центр социальных программ РУСАЛа, Торгово-промышленная палата, ассоциация «Совет Муниципальных образований РХ», молодежная организация «Эдельвейс», обще­ственный благотворительный фонд «Борьбы с незаконным оборотом наркотиков». Общий грантовый фонд сформирован из средств ОК РУСАЛ, общественного благотворитель­ного фонда «Борьбы с незаконным оборотом наркотиков», ООО «СыВел» и производствен­ной коммерческой фирмы «Темп».